ANIBAL BOMBILLA SANTANDER BIOLOGIA, COLEGIO SALESIANO -

CUSCO

“CONFÍA EN MARÍA AUXILIADORA Y VERÁS LO QUE SON LOS

MILAGRO
S”
DON BOSCO.

PROFESOR: ANIBAL BOMBILLA SANTANDER

AREA: C y T – COMPETENCIA - 20- “INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA LA
CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS”.

GRADO ACADEMICO: 3RO, 4TO y 5to “A y B”

TÍTULO DEL TEMA: “NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO”.

ENFOQUE DEL ÁREA DE C Y T: indagación y alfabetización científica y tecnológica .

COMPETENCIA: “20 INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE
CONOCIMIENTOS.”

CAPACIDADES:
1° Problematiza situaciones para hacer indagación.
2° Diseña estrategias para hacer indagación.
3° Genera y registra datos e información.
4° Analiza datos e información.
5° Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación.

PROPÓSITO: Formula preguntas sobre el hecho, natural o tecnológico que indaga para delimitar el
problema. Determina el comportamiento de las variables, y plantea hipótesis basadas en
conocimientos científicos, en las que establece relaciones de causalidad entre las variables que serán
investigadas. Considera las variables intervinientes que pueden influir en su indagación y elabora los
objetivos.

NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO DE BIOLOGÍA –

2023 NIVELES: SECUNDARIA – PRIMARIA E INICIAL.

01. RECUERDA SIEMPRE QUE EL LABORATORIO ES UN LUGAR DE TRABAJO

DISCIPLINADO Y SERIO.

02. EN TODO EXPERIMENTO, TOMA EN CUENTA QUE NO ESTÁS SOLO EN EL

LABORATORIO, ¡RESPONSABILÍZATE POR TUS COMPAÑEROS!

03. PROTEGE TU ROPA USANDO UN MANDIL BLANCO DE TELA APROPIADO.

04. ¡NO CORRAS, NI HAGAS JUEGOS BRUSCOS EN EL LABORATORIO!

05. NO GUSTES, NI INHALES NINGUNA SUSTANCIA QUÍMICA, A MENOS QUE SEAS

AUTORIZADO POR EL PROFESOR.

06. NO COMAS, BEBAS GASEOSAS, AGUA, EN EL LABORATORIO, NI LLEVES ALIMENTOS

DE NINGÚN TIPO.

07. EVITA EL CONTACTO DE CUALQUIER REACTIVO QUÍMICO CON LA PIEL, LÁVATE LAS
MANOS INMEDIATAMENTE DESPUÉS DE TOCAR UN REACTIVO.

08. COMPRUEBA CUIDADOSAMENTE LOS RÓTULOS DE LOS FRASCOS DE REACTIVOS,

ANTES DE SACAR ALGO DE SU CONTENIDO. ¡LEE DOS VECES LOS RÓTULOS!

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09. NO USES LA BOCA PARA ASPIRAR SOLUCIONES AGRESIVAS COMO ÁCIDOS Y BASES
CONCENTRADAS. SINO DEBERÁS USAR UNA PIPETA.

10. CONSERVA LIMPIOS LOS APARATOS Y MESAS, EVITA DERRAMAR SUSTANCIAS;

PERO, SI ALGUNA CAYESE, LÍMPIALA INMEDIATAMENTE.

11. NO DEVUELVAS NUNCA, A LOS FRASCOS DE ORIGEN, LOS SOBRANTES DE

REACTIVOS, SALVO AUTORIZACIÓN EXPRESA DEL PROFESOR, NI INTRODUZCAS
OBJETO ALGUNO EN LOS REACTIVOS.

12. SI HAS CALENTADO UN OBJETO DE VIDRIO, DEJA QUE SE ENFRÍE COMPLETAMENTE

ANTES DE VOLVERLO A USAR.

¡RECUERDA QUE EL VIDRIO CALIENTE TIENE EL MISMO ASPECTO QUE EL VIDRIO

FRÍO!

13. USA LENTES DE SEGURIDAD CUANDO TRABAJES CON SUSTANCIAS AGRESIVAS,

COMO ÁCIDOS Y BASES CONCENTRADOS O EXPLOSIVOS.

14. RECONOCE LA POSICIÓN DE LOS EXTINTORES EN EL LABORATORIO E INFÓRMATE

DE LA FORMA DE USARLO CORRECTAMENTE.

15. REALIZA TODAS LAS OPERACIONES CON GASES Y VAPORES TÓXICOS O IRRITANTES
EN LA CAMPANA EXTRACTORA.

16. ¡NO REALICES EXPERIMENTOS QUE NO FIGURAN EN LA GUÍA EXPERIMENTAL!

17. INFORMA AL PROFESOR DE CUALQUIER ACCIDENTE, POR PEQUEÑO QUE ÉSTE SEA.

 Investiga las etiquetas de identificación de productos peligrosos en el laboratorio.

ETIQUETAS MAS COMUNES O USADAS EN EL LABORATORIO.

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Abs.
GRACIAS.
PROFESOR ENCARGADO DEL LABORATORIO: ANIBAL BOMBILLA SANTANDER.

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