Potret Kinerja Guru

LPI HIDAYATULLAH
Nama : Hendri Hutagalong Tanggal:
Jabatan : Guru Matematika Tahun Masuk Hidayatullah:
Unit Kerja : SMP
A. Nurturing The Whole Child (Teaching & Learning, Classroom Innovations, Creativity, Classroom
Management, Counseling, Extra Curricular)
Mendidik Secara Keseluruhan (Belajar dan Mengajar, Inovasi Kelas, Kreatifitas, Pengelolaan
Kelas, Konseling, Ekstra Kurikuler)

( Guru tidak harus menulis semua item jika memang tidak ada hasil karya yang dianggap luar
biasa/di atas rata-rata pada item-item tertentu).

 Saya berhasil mengembangkan dan menerapkan metode ... dalam pembelajaran ...
sehingga siswa merasa lebih mudah dan lebih senang dalam mempelajarinya.
 Setting kelas dan SOP Budaya kelas yang saya rancang bersama warga kelas membuat
suasana belajar di kelas lebih kondusif.
 Variasi dalam penggunaan berbagai metode dan media pembelajaran (utamanya dengan
pemanfaatan IT) mempermudah saya dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran serta
meningkatkan kualitas hasil belajar siswa.
 Dengan adanya peraturan yang disepakati semua warga kelas dan konsitensi saya dalam
menegakkan peraturan kelas, maka pengelolaan kelas terasa begitu mudah bagi saya.
 Saya menyediakan waktu khusus untuk siswa dan orang tua sekali dalam satu minggu
untuk konsultasi atau diskusi tentang kemajuan hasil belajar siswa.
 Membanggakan sekali bahwa ada 2 siswa di bawah bimbingan saya dalam kegiatan
Ekstra Kurikuler ... telah memenangkan kejuaraan ... di tingkat Propinsi Jawa Tengah
dengan meraih juara 1 dan 3.

B. Working With Others (Partnership with Parents, Working with Colleagues, External Partnership)
Bekerjasama dengan Pihak Lain (Kerjasama dengan Orang Tua Siswa, Kerjasama dengan
Teman sejawat, Kerjasama dengan Pihak Luar Sekolah)

 Saya memanfaatkan berbagai media (termasuk media sosial) untuk berkomunikasi dan
bekerjasama dengan orangtua siswa sehingga mereka merasa nyaman dan puas telah
menyekolahkan putra-putrinya di sini.
 Berkolaborasi dengan guru-guru serumpun, HOL, dan Ahli IT telah banyak membantu saya
untuk berkreasi dan berinovasi dalam pelaksanaan kegiatan belajar dan mengajar.
 Saya sangat terbantu dengan peran sertanya Lembaga Bimbel ... dalam program sukses
UN dengan memberikan fasilitas ... kali Try Out gratis.

C. Leadership (Strategic Thinking & Planning, Innovations & Creativity) – when

applicable
Kepemimpinan (Pemikiran & perencanaan yang strategis, Inovasi & Kreatifitas) – jika ada

1
  Saya sudah mengusulkan kepada pihak sekolah tentang suatu program spektakuler untuk
sukses UN dalam mata pelajaran ... yang memuat strategi dan berbagai daya dukungnya
agar mencapai target 5 besar di Kota Semarang.
 Untuk mendukung program sekolah “ Go Green”, serta mengaplikasikan ilmu yang telah
dipelajari, saya bersama para siswa kelas ... telah membuat taman gantung hidroponik di
belakang kelas lantai 3.

D. Key Outcomes (Student Results, Extra Curricular Results, Other Achievements)

Prestasi/Hasil yang dicapai (Nilai Siswa, Nilai Ekstra Kurikuler, Pembimbingan siswa, Prestasi2
lain)

 Untuk mata pelajaran yang saya ampu, semua siswa kelas ... meraih nilai di atas KKM
dengan rata-rata kelas ....
 Untuk Ekstra Kurikuler bidang ... yang saya ampu, rata-rata siswa memperoleh nilai A
( Amat Baik) bahkan ada 2 siswa yang meraih juara 1 dan 3 kejuaraan ... di tingkat
Propinsi, pada tanggal ... atas nama ... kelas ... dan ... kelas ....
 Saya juga diberi tugas oleh sekolah untuk membimbing tim olimpiade ... dan salah satu
hasilnya adalah ada 1 siswa yang mewakili sekolah sebagai finalis tingkat nasional pada
olimpiade ... di ... pada tanggal ... atas nama ... kelas ....
 Pada tanggal ... saya dinobatkan sebagai juara 2 guru teladan tingkat Kota Semarang.
 Saya juga dinobatkan oleh Sekolah dan LPI Hidayatullah sebagai guru paling kreatif untuk
jenjang SMP pada tanggal ....

Semarang, ..............................2021
Penulis

(.....................................................)