COLEGIO DE BACHILLERATO

“Dr. José Miguel García Moreno”

Código AMIE: 07H00619- Dirección Distrital 07-D01Chilla – El Guabo – Pasaje
AÑO LECTIVO 2023 – 2024
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE RECUPERACIÓN Y
FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES
1. DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Docente Ing. Jessenia Torres, Mgs. Dip. Área: Técnica de Servicios Asignatura: Contabilidad de costos
Unidad Didáctica 1 Periodo Trimestre Primero Números de semanas: 9
Grado/Curso Tercer Año Bachillerato en Contabilidad Paralelos A Fecha: Del 24 de abril de 2023 al 23 de junio
de 2023

EJES TRANSVERSALES
 Socioemocional
 Cultura de aprendizaje
 Comunicacional y Lingüístico
 Razonamiento lógico-matemático
 Permanencia escolar

APRENDIZAJE DISCIPLINAR: OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Proponer soluciones creativas a situaciones concretas de la realidad nacional y mundial mediante la aplicación de las operaciones básicas
de los diferentes conjuntos numéricos, y el uso de modelos funcionales, algoritmos apropiados, estrategias y métodos formales y no
formales de razonamiento matemático, que lleven a juzgar con responsabilidad la validez de procedimientos y los resultados en un
contexto
COMPETENCIA GENERAL
Realizar operaciones inherentes al manejo del proceso contable en organizaciones económicas dando cumplimiento a las obligaciones
tributarias mediante la gestión del talento humano con sujeción a las leyes, normas, códigos, políticas, principios contables y
procedimientos laborales, utilizando las herramientas tecnológicas, con eficiencia, eficacia y ética profesional.
OBJETIVO DEL MODULO:
Determinar el costo de producción de una empresa industrial con la finalidad de desarrollar el proceso contable de una organización
económica.
PLANIFICACIÓN: SEMANA 1 (DEL 24 AL 28 DE ABRIL DEL 2023)
ESTRATEGIAS
NO. SEMANAS
INDICADORES DE METODOLÓGICAS ACTIVAS
SEMA TEMÁTICA COMPETENCIA ACTIVIDADES EVALUATIVAS
NA S/FECHAS EVALUACIÓN PARA LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
1 Del 24 al 25 *Presentación del docente
de abril de *Presentación de los
Realizar la orientación
el inicio del año lectivo
Aprendizaje
Socioemocional
fundacional:
y
*Diagnosticar
socioemocionales
las habilidades
intrapersonales e
2023 estudiantes 2023-2024 a través de Comunicacionales y lingüísticos interpersonales, relacionadas con la
*Orientaciones para el inicio la planificación de las 9 *Desarrollar actividades de formación integral del estudiantado,
Semana de del año lectivo 2023-2024 primeras semanas y su presentación de los estudiantes por entre ellas: la empatía, la apertura a la
bienvenida plan de estudio cada grado/curso, considerar sus diversidad y la autorregulación escolar
y gustos, intereses, habilidades de *Dinámicas y actividades lúdicas
reconocimi cada estudiante, entre otros, visita a
ento los diferentes espacios que
conforman la institución educativa,
sensibilización para establecer
acuerdos sobre el uso y cuidado de
los espacios, así como la
apropiación del aula
Del 26 de  Presentar la metodología de Realizar la orientación *Fomentar los hábitos de estudio,  Diagnosticar las habilidades
abril de este nuevo periodo lectivo. el inicio del año lectivo autorreflexión y aprendizaje socioemocionales intrapersonales e
2023  Explicar las nuevas 2023-2024 a través de autónomo interpersonales, relacionadas con la
materias cómo es la la planificación de las 9 formación integral del estudiantado,
Explicar el primeras semanas y su
animación a la lectura, y entre ellas: la empatía, la apertura a
cambio del
acompañamiento integral en la diversidad y la autorregulación
currículo plan de estudio
el aula. escolar
por
 Despejar dudas.  Dinámicas y actividades lúdicas
competenci
a.  Dividir en grupos de
trabajo.
 Escribir las emociones y
perspectivas que tienen para
este año escolar.
 Exponer sus trabajos.

Del 27 de  Verificar la asistencia. Realizar la orientación *Fomentar los hábitos de estudio,  Diseñar un cartel de normas de
abril de  Dialogar sobre los valores el inicio del año lectivo autorreflexión y aprendizaje convivencia
2023 destacando el respeto entre 2023-2024 a través de autónomo
compañeros. la planificación de las 9
Direcciona primeras semanas y su
miento  Crear normas de
para la convivencia para el buen plan de estudio
creación de vivir dentro del aula.
las normas  Dividir en grupos de
de trabajo.
convivencia  Crear cinco normas de
convivencia.
 Exponer nuestras normas
de convivencias.
 Depurar entre compañeros
las normas para generalizar
uno solo dentro del aula.
 Crear carteles y pegarlo en
un lugar estratégico dentro
del aula.

Del 28 de  Verificar la asistencia. Realizar la orientación *Fomentar los hábitos de estudio,  Elaborar carta de compromiso
abril de  Dialogar con los el inicio del año lectivo autorreflexión y aprendizaje
2023 estudiantes sobre la 2023-2024 a través de autónomo
actividad de la clase pasada. la planificación de las 9
Compromi primeras semanas y su
sos dentro  Definir qué es un
y fuera del compromiso. plan de estudio
aula  Explicar la importancia de
los compromisos dentro y
fuera del aula.
 Dividir en grupos de
trabajo.
 Crear 10 compromisos que
nos ayuden dentro y fuera
del aula.
 Exponer compromisos con
el resto de la clase.
 Firmar carta de
compromiso al tutor
anexado al final de la hoja.
PLANIFICACIÓN: SEMANA 2 (DEL 01 AL 05DE MAYO DEL 2023)
NO. SEMANAS COMPETENCIA INDICADORES DE ESTRATEGIAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
SEMA
TEMÁTICA EVALUACIÓN METODOLÓGICAS ACTIVAS
NA
S/FECHAS PARA LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
2 Del 01 al 05 UC 1. E.C. 1.2 Aprendizaje fundacional: Evaluación diagnóstica
de mayo de Razonamiento lógico – matemático *Participaciones de estudiantes
Desarrollar el proceso contable Registrar las
2023  Conversatorio con los *Prueba escrita
en organizaciones económicas operaciones económicas
Semana de aplicando los principios, normas y financieras realizadas estudiantes en relación a la
diagnóstico y disposiciones vigentes. por el ente contable de prueba de diagnóstico.
acuerdo a los principios,  Planificación microcurricular de
normas y disposiciones recuperación y fortalecimiento
*Diagnóstico legales vigentes.
de los aprendizajes
 Recursos permanentes
 Entrega de la prueba de
diagnóstico a los estudiantes
 Desarrollo de habilidades para la
comprensión de conceptos
 Desarrollo de habilidades para la
resolución de problemas
relacionados con el mundo
cotidiano
 Autorreflexión
ADAPTACIONES CURRICULARES: ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ESPECIFICACIÓN DE LA NEE. COMPETENCIA INDICADOR DE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
EVALUACION ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA
APRENDIZAJE TRABAJO
AUTÓNOMO

NINGUNO
PLANIFICACIÓN: SEMANA 3 (DEL 08 AL 12 DE MAYO DEL 2023)
NO. SEMANAS COMPETENCIA INDICADORES DE ESTRATEGIAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
SEMA
TEMÁTICA EVALUACIÓN METODOLÓGICAS ACTIVAS
NA
S/FECHAS PARA LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
3 DEL 08 AL UC 1. E.C. 1.2 Aprendizaje fundacional: 1) Aportes
12 DE Razonamiento lógico – matemático *Actividades Disciplinares o
Desarrollar el proceso contable Registrar las
MAYO Permanencia escolar Interdisciplinares individuales
en organizaciones económicas operaciones económicas
DEL 2023 *Creación de registros interactivos *Actividades Disciplinares o
aplicando los principios, normas y financieras realizadas
sobre la asistencia de los estudiantes interdisciplinares grupales
y disposiciones vigentes. por el ente contable de
*Desarrollar mensajes motivaciones
acuerdo a los principios, Lectura
Semana de con los estudiantes
normas y disposiciones *Entrega de la prueba diagnóstico *Preguntas
la *Análisis
legales vigentes. *Se desarrollará proceso de
trayectoria *Conclusiones
recuperación y fortalecimiento de los
escolar aprendizajes con base en los ¿Qué es la contabilidad de costos?
resultados obtenidos en el
diagnóstico
*Se realizan talleres educativos
* El docente explica ¿Qué es la
contabilidad de costos? por medio de
ejemplos reales
¿Cuáles son los campos de
aplicación?
*Refuerzo y retroalimentación
ADAPTACIONES CURRICULARES: ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ESPECIFICACIÓN DE LA COMPETENCIA INDICADOR DE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
EVALUACION ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA
NEE.
APRENDIZAJE TRABAJO AUTÓNOMO

NINGUNO

PLANIFICACIÓN: SEMANA 4 (DEL 15 AL 19 DE MAYO DEL 2023)

NO. SEMANAS COMPETENCIA INDICADORES DE ESTRATEGIAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
SEMA
TEMÁTICA EVALUACIÓN METODOLÓGICAS ACTIVAS
NA
S/FECHAS PARA LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
4 DEL 15 AL UC 1. E.C. 1.2 Aprendizaje fundacional: 1) Aportes
19 DE Comunicacionales y lingüísticos *Actividades Disciplinares o
Desarrollar el proceso contable Registrar las
MAYO *Crear espacios en los que el Interdisciplinares individuales
en organizaciones económicas operaciones económicas
DEL 2023 estudiante y la comunidad educativa *Actividades Disciplinares o
aplicando los principios, normas y financieras realizadas
puedan desarrollar un proceso de interdisciplinares grupales
y disposiciones vigentes. por el ente contable de
mediación lectora sostenible
acuerdo a los principios, Lectura
dedicando al menos 30 minutos
normas y disposiciones *Preguntas
 Semana de legales vigentes. diarios *Análisis
fomento de *Se realiza la lectura en pareja – *Conclusiones
la lectura resumen en pareja de la diferencia
entre contabilidad general y de
¿Diferencia entre contabilidad general y
costos
de costos?
*El docente entrega a los estudiantes
una hoja de una lectura denominada
“tipos de contabilidad”
*El estudiante diferencia entre la
contabilidad general y la contabilidad
de costos utilizando ejemplos reales
*El docente explica ¿Cuál es la
diferencia de estos dos tipos de
Contabilidad? Por medio de
ejemplos reales

ADAPTACIONES CURRICULARES: ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

ESPECIFICACIÓN DE LA COMPETENCIA INDICADOR DE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
EVALUACION ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA
NEE.
APRENDIZAJE TRABAJO AUTÓNOMO

NINGUNO
PLANIFICACIÓN: SEMANA 5 (DEL 22 AL 26 DE MAYO DEL 2023)
NO. SEMANAS COMPETENCIA INDICADORES DE ESTRATEGIAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
SEMA
TEMÁTICA EVALUACIÓN METODOLÓGICAS ACTIVAS
NA
S/FECHAS PARA LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
5 DEL 22 AL UC 1. E.C. 1.2 Aprendizaje fundacional: 1) Aportes
26 DE Razonamiento lógico – matemático *Actividades Disciplinares o
Desarrollar el proceso contable Registrar las
MAYO *Promover el razonamiento lógico Interdisciplinares individuales
en organizaciones económicas operaciones económicas
DEL 2023 en los estudiantes a partir de *Actividades Disciplinares o
aplicando los principios, normas y financieras realizadas
experiencias de aprendizaje interdisciplinares grupales
y disposiciones vigentes. por el ente contable de
dinámicas y reflexivas que
acuerdo a los principios, Lectura
Semana del permitan desarrollar habilidades
normas y disposiciones esenciales para la vida *Preguntas
razonamie *Análisis
legales vigentes. *El docente Explica la diferencia
nto lógico *Conclusiones
entre costos y gasto

FÓRMULA DE LA ECUACIÓN CONTABLE

*El docente explica ¿Para qué sirve Ejercicios de aplicación

el Plan de Cuentas?
 SI EL PATRIMONIO ES $ 635.487,27 Y EL
PASIVO ES 32 26/52% DEL
PATRIMONIO. INDIQUE CUAL ES EL

*Desarrollar ejercicios para
establecer la diferencia entre el Plan
de cuentas de una empresa comercial
y de una empresa industrial aplica la
ecuación contable
*Refuerzo y retroalimentación
EJERCICIO DE APLICACIÓN
1. SI EL ACTIVO REPRESENTA 10
VECES EL VALOR DEL PASIVO Y EL
PASIVO ES 3 VECES EL VALOR DEL
PATRIMONIO Y EL PATRIMONIO
ES $ 1.259,74 ELEVADO AL 26.
APLIQUE LA ECUACIÓN CONTABLE
VALOR DEL ACTIVO
 SI EL ACTIVO ES $ 87.472,67 Y EL
PASIVO ES 42/28% DEL ACTIVO.
INDIQUE CUAL ES EL VALOR DEL
PATRIMONIO
 SI EL PASIVO ES $ 67.143,18 Y EL
PATRIMONIO ES 4 82/13 DEL PASIVO.
INDIQUE CUAL ES EL VALOR DEL
ACTIVO
 SI EL PATRIMONIO ES $ 4.908,67 Y EL
ACTIVO ES 10 VECES EL VALOR DEL
PATRIMONIO INDIQUE CUAL ES EL
VALOR DEL PASIVO
 SI EL PATRIMONIO ES $ 504.098,55 Y EL
ACTIVO ES 7 VECES EL VALOR DEL
PATRIMONIO INDIQUE CUAL ES EL
VALOR DEL PASIVO
 Elabora un PLAN DE CUENTAS para
una fábrica de muebles
Comprobación de resultado en
calculadora científica
ADAPTACIONES CURRICULARES: ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ESPECIFICACIÓN DE LA COMPETENCIA INDICADOR DE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
EVALUACION ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA
NEE.
APRENDIZAJE TRABAJO AUTÓNOMO

NINGUNO
PLANIFICACIÓN: SEMANA 6 (DEL 29 AL 02 DE JUNIO DEL 2023)
NO. SEMANAS COMPETENCIA INDICADORES DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
SEMA
TEMÁTICA EVALUACIÓN ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA Y
NA
S/FECHAS APRENDIZAJE
6 DEL 29 AL UC 1. E.C. 1.2 Aprendizaje fundacional: 1) Aportes
02 DE Comunicacionales y lingüísticos *Actividades Disciplinares o
Desarrollar el proceso contable Registrar las
JUNIO *Vincular a la comunidad educativa, Interdisciplinares individuales
en organizaciones económicas operaciones económicas
DEL 2023 mediante de encuentros donde cada *Actividades Disciplinares o
aplicando los principios, normas y financieras realizadas
actor participa de forma dinámica con el interdisciplinares grupales
y disposiciones vigentes. por el ente contable de
fin de llegar al planteamiento de
acuerdo a los principios, EJERCICIO DE APLICACIÓN
Semana de acuerdos, al cumplimiento de estos, así
normas y disposiciones como al establecimiento de los roles de
la 01 de diciembre de 2010. Arturo León
legales vigentes. cada uno.
comunidad propietario de Almacenes “Mi Almacén”
educativa *Realizar una mesa redonda para Ltda., reinicia actividades correspondientes
fomentar el sentido de pertenencia y el al presente mes. Para tal efecto, se cuenta
compromiso con la siguiente información:
 Pérdidas Acumuladas $ 28.550,00
Aprendizaje fundacional:  Efectivo depositado en cuenta de
Razonamiento lógico – matemático Ahorro del Banco Unión S.A. por $
15.000,00
 Préstamo pagadero en 3 años, al 9%
1. Se compra una computadora por un
anual, con amortizaciones
valor de $ 1.345,90 incluido el iva se mensuales, otorgado por el Banco
cancela 20% en efectivo y saldo con Crédito $ 25.000,00
cheque  Efectivo depositado en Cuenta
Corriente N° 123-45 del Banco La
2. Se compra una camioneta MAZDA Paz $ 34.750,00
en $ 23.260,00 + iva se cancela 30%  Letra de Cambio No 222 girada a
en efectivo, 40% con cheque y saldo favor de Casa Calo y Crespo por $
con L/C 18.550,00
 Letra de Cambio No 111 girada por
3. Se compra una escoba en $ 3,60 un Betty Gordillo por $ 22.650,00
recogedor en $ 1,20 un ace en $ 3,50  Depósito de la empresa en
+ IVA, se cancela en efectivo Importadora “Ira” a cuenta de
futuras compras por $ 12.000,00
4. Se compra una lista de comida por un  Muebles valuados en $ 47.400,00.
valor de $ 120,00 incluido el iva, se  Gastos desembolsados por
obtención de personería jurídica $
cancela con cheque 5.125,00.
5. Se compran repuestos para el carro  Equipos de Computación valuados
por un valor de $ 45,00 incluido el en $ 30.075,00
iva se cancela con cheque  Alquileres cobrados por la empresa
hasta el 30 de septiembre de 2011 $
10.000,00
 Sueldos pendientes de pago a favor
de Armando Paredes por $ 5.000,00
 Cinco Acciones del “Banco Sol” S.A.
cada una con un valor nominal de $
1.000,00
03 de diciembre.- Esteban Toro deposita en
la empresa $ 7.500,00 en cheque girado
contra el Banco Ganadero, a cuenta de
futuras compras.
06 de diciembre.- Se compran mercaderías
por $ 25.500,00 según factura No. 987 de
Importadora “Tierra” Ltda., cancelándose el
20% con cheque No 101 del Banco La Paz y
por el saldo se suscriben 2 letras de cambio
a 20 y 40 días plazo respectivamente.
09 de diciembre.- Se venden mercaderías
por $ 32.240,00 según factura No 701
emitida en favor de Esteban Toro, al
efectuarse el cobro se deduce el anticipo de
fecha 3 de diciembre y el saldo es
coberturado: 40% en efectivo y lo restante
con dos letras de cambio a 5 y 10 días plazo
respectivamente.
12 de diciembre.- Arturo León disminuye
sus aportes de capital en $ 5.000,00
mediante cheque No 102 del Banco La Paz.
15 de diciembre.- La empresa recibe $
4.200,00 por concepto de comisiones
vigentes hasta el 19 de marzo de 2011,
razón por la cual emite Factura No 702 a
favor de Calo y Calvo.
18 de diciembre.- Mediante cheque No 103
del Banco La Paz, la entidad cancela $
3.600,00 por concepto de publicidad
vigente hasta el 23 de febrero de 2011,
obteniendo Factura No 456 de Radio
Cultura.
1 de diciembre.- Esteban Toro cancela su
primera letra de cambio suscrita el 09 de
diciembre, con recargo del 18,75% de
interés bimestral, razón por la cual se emite
Factura No 703.
24 de diciembre.- La empresa compra para
su uso un juego de Escritorios en $
10.400,00 según contrato correspondiente,
razón por la cual se efectúa retenciones y el
saldo es cancelado con cheque No 104 del
Banco La Paz.
27 de diciembre.- La entidad recibe
mercaderías por $ 27.500,00, y un talonario
de Facturas No 501 - 550, para ser vendidas
a nombre y por cuenta de Comercializadora
“Tino”.
31 de diciembre.- La empresa realiza los
siguientes pagos:
 $ 8.160,00 con cheque No 105 del
Banco La Paz S. A., por concepto de
haberes al personal.
 $ 3.120,00 en efectivo, por concepto
de publicidad a Radio “Sol” según
Factura No 321.
 $ 2.260,00 con cheque No 106 del
Banco La Paz, por concepto de
mantenimiento según Factura No
654.
  $ 3.000,00 con cheque No 107 del
Banco La Paz, por concepto de
seguros vigentes hasta el 31 de
mayo de 2011, a Aseguradora “La
Paz” S.A. según Factura No 765.
SE PIDE:
1. Balance al 01 de diciembre de 2010.
2. Registros de Diario (comprobantes).
3. Registros de Mayor.
4. Balance de Comprobación.
ADAPTACIONES CURRICULARES: ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ESPECIFICACIÓN DE LA COMPETENCIA INDICADOR DE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
EVALUACION ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA
NEE.
APRENDIZAJE TRABAJO AUTÓNOMO

NINGUNO
PLANIFICACIÓN: SEMANA 7 (DEL 05 AL 09 DE JUNIO DEL 2023)
NO. SEMANAS COMPETENCIA INDICADORES DE ESTRATEGIAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
SEMA
TEMÁTICA EVALUACIÓN METODOLÓGICAS ACTIVAS
NA
S/FECHAS PARA LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
7 DEL 05 AL UC 1. E.C. 1.2 Aprendizaje fundacional: 1) Aportes
09 DE Comunicacionales y lingüísticos *Actividades Disciplinares o
Desarrollar el proceso contable Registrar las
JUNIO *Incentivar la actividad física y la Interdisciplinares individuales
en organizaciones económicas operaciones económicas
DEL 2023 práctica deportiva como una *Actividades Disciplinares o
aplicando los principios, normas y financieras realizadas
oportunidad para promover el trabajo interdisciplinares grupales
y disposiciones vigentes. por el ente contable de
colaborativo, la actitud positiva, la
acuerdo a los principios,
Semana del creatividad e involucramiento de las Deporte y recreación
normas y disposiciones familias, de manera lúdica y Realiza actividad física por ejemplo
fomento
legales vigentes. divertida realizamos movimientos de manos, pies,
del deporte
cabeza, brazos, cintura, saltar en su
*El docente refuerza y retroalimenta propio terreno, antes de iniciar la clases
para activar el pensamiento y la
 movilidad
Aprendizaje fundacional:
Razonamiento lógico – matemático

*El docente escribe la estructura de

los Estados Financieros

Ejercicios de aplicación
*Se emplea las fórmulas para la resolver
varios ejercicios propuestos por el
docente
*Se grafica los tipos de estados
financieros
*Emplea la calculadora científica

2 de diciembre de 1997.- Almacenes "Rosita"

tiene por propietario al Sr. Blanco y da inicio a
sus actividades con lo siguiente:
Efectivo $ 15.740.00
Cuentas por cobrar (Perico Pericón) $
4.140.00
Muebles valuados en $ 10.360.00
Cuentas por pagar (Importadora "Luna
Ltda.) $ 5.240.00
4 de diciembre de 1997.- Se compran
mercaderías por $ 34.900.00 según Factura No
876 de Comercializadora "Mundo",
cancelándose el 20 % al contado y por el saldo
se suscriben dos letras de cambio a 10 y 20 días
plazo respectivamente.
6 de diciembre de 1997.- Los gastos efectuados
por la empresa destinados a obtener su
personalidad jurídica ascienden a $ 2.450.00.
importe coberturado en efectivo.
8 de diciembre de 1997.- La empresa adquiere
un préstamo del Banco de Crédito por $
30.000.00 pagaderos en 4 cuotas anuales a
partir de la fecha, con un interés del 2 %
mensual y comisión única del 1.5 % siendo
descontados al momento de efectuarse la
transacción (los intereses corresponden
únicamente a un mes).
10 de diciembre de 1997.- La empresa decide
aperturar cuenta corriente No 567 en el Banco
La Paz, para tal efecto destina $ 30.000.00 de
los cuales utiliza $ 250.00 por compra de un
talonario de cheques y $ 95.00 por formularios
y otros.
12 de diciembre de 1997.- Rosa Espinosa,
cliente de la empresa, deposita directamente
en cuenta corriente del Banco La Paz $
15.000.00 a cuenta de futuras compras de
mercaderías que realizará.
14 de diciembre de 1997.- Se venden
mercaderías por $ 49.300.00 según Factura No
111 a Cooperativa "Lucas", cobrándose el 30 %
y por el saldo se suscribe una letra de cambio a
30 días plazo.
16 de diciembre de 1997.- La empresa
adquiere para su uso un equipo de
computación en $ 5.200.00 según Factura No
765 de Importadora "Electro", cancelándose el
40 % con cheque No 101 del Banco La Paz y por
el saldo se suscriben dos letras de cambio de a
5 y 10 días plazo respectivamente.
18 de diciembre de 1997.- La empresa entrega
$ 7.500.00 a Casa "Sol Radiante" con la
finalidad de reservar mercaderías para ser
compradas posteriormente.
20 de diciembre de 1997.- La empresa obtiene
$ 1.760.00 en cheque girado contra el Banco
Santa Cruz por concepto de comisiones
22 de diciembre de 1997.- El propietario de la
empresa decide aportar a esta una movilidad,
cuyo valor según perito independiente asciende
a $ 15.000.00.
24 de diciembre de 1997.- Mediante cheque
No 102 del Banco La Paz, la empresa cancela su
primera letra de cambio suscrita el 4 de
diciembre con recargo del 13 % ce interés
semestral.
26 de diciembre de 1997.- La empresa por
convenir a sus intereses suscribe con el Banco
Solidario un depósito a plazo fijo con
vencimiento a 90 días con valor nominal de $
8.750.00 al 18 % de interés anual.
28 de diciembre de 1997.- Los representantes
de Cooperativa "Lucas" cancelan a la empresa
su primera letra da cambio suscrita el 14 de
diciembre, con un recargo del 16 % de interés
cuatrimestral.
30 de diciembre de 1997.- La empresa efectúa
los siguientes pagos:
$ 4,240.00 con cheque No 103 del
Banco La- Paz por concepto de haberes
al personal
$ 2.040.00 con cheque No 104 del
Banco La Paz por concento de
alquileres.
$ 853.00 en efectivo por concepto de
gastos menores.
31 de diciembre de 1997.- La empresa procede
 a regularizar el saldo neto del Impuesto al Valor
Agregado.
Se pide:
1. Registros de diario
2. Registros de mayor
3. Balance de comprobación
ADAPTACIONES CURRICULARES: ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ESPECIFICACIÓN DE LA COMPETENCIA INDICADOR DE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
EVALUACION ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA
NEE.
APRENDIZAJE TRABAJO AUTÓNOMO

NINGUNO
PLANIFICACIÓN: SEMANA 8 (DEL 12 AL 16 DE JUNIO DEL 2023)
NO. SEMANAS COMPETENCIA INDICADORES DE ESTRATEGIAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
SEMA
TEMÁTICA EVALUACIÓN METODOLÓGICAS ACTIVAS
NA
S/FECHAS PARA LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
8 DEL 12 AL UC 1. E.C. 1.2 Aprendizaje fundacional: 1) Aportes
16 DE Razonamiento lógico – matemático *Actividades Disciplinares o
Desarrollar el proceso contable Registrar las
JUNIO *Desarrollar la autonomía Interdisciplinares individuales
en organizaciones económicas operaciones económicas
DEL 2023 responsable con actividades que *Actividades Disciplinares o
aplicando los principios, normas y financieras realizadas
motiven a los estudiantes a aprender interdisciplinares grupales
y disposiciones vigentes. por el ente contable de
con diversas estrategias y en todos
acuerdo a los principios, EJERCICIOS DE APLICACIÓN
Semana de los ámbitos de la vida cotidiana
normas y disposiciones *Los estudiantes participan en
la
legales vigentes. pizarra resolviendo ejercicios
promoción
de la contables
autonomía
ADAPTACIONES CURRICULARES: ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ESPECIFICACIÓN DE LA COMPETENCIA INDICADOR DE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
EVALUACION ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA
NEE.
APRENDIZAJE TRABAJO AUTÓNOMO

NINGUNO
PLANIFICACIÓN: SEMANA 8 (DEL 12 AL 16 DE JUNIO DEL 2023)
NO. SEMANAS COMPETENCIA INDICADORES DE ESTRATEGIAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
SEMA
TEMÁTICA EVALUACIÓN METODOLÓGICAS ACTIVAS
NA
S/FECHAS PARA LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
9 DEL 12 AL UC 1. E.C. 1.2 Aprendizaje fundacional: 1) Aportes
16 DE Cultura de aprendizaje *Actividades Disciplinares o
Desarrollar el proceso contable Registrar las
JUNIO *Establecer momentos de reflexión Interdisciplinares individuales
en organizaciones económicas operaciones económicas
DEL 2023 en los que se obtendrán propuestas *Actividades Disciplinares o
aplicando los principios, normas y financieras realizadas
de mejora que se enmarquen en el interdisciplinares grupales
y disposiciones vigentes. por el ente contable de
proceso de transformación educativa
acuerdo a los principios,
Semana de *Los estudiantes respondan a las
normas y disposiciones siguientes preguntas, ¿Cuál es la Desarrollar el siguiente ejercicio
la
legales vigentes. escuela que quiero? ¿Qué quiero
transforma
ción aprender? ¿Cómo quiero aprender?,
educativa que podrán ser respondidas a través
de diversas actividades

Aprendizaje fundacional:
Razonamiento lógico – matemático
*El docente explica los asientos de
ajuste para cierre de balance
Comprobación de resultados de
exponente fraccionario en
calculadora científica
 *Se explica el uso de la calculadora
*Participación de estudiantes en
pizarra

*Refuerzo y retroalimentación por

parte del docente

ADAPTACIONES CURRICULARES: ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

ESPECIFICACIÓN DE LA COMPETENCIA INDICADOR DE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
EVALUACION ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA
NEE.
APRENDIZAJE TRABAJO AUTÓNOMO

NINGUNO

ELABORADO POR DOCENTE DIRECTOR DE AREA REVISADO POR COMISIÓN APROBADO POR
TÉCNICA PEDAGÓGICA VICERRECTOR
Ing. Jessenia Torres Ing. Ginger Tobar Mgs. Alfonso Cordero Abg. Omar Aguirre Gálvez

Firma: Firma: Firma: Firma:

Fecha: 26/05/2023 Fecha: 26/05/2023 Fecha: Fecha: