Teaching Vocab

Teacher Carol

Type Vocabulary

Words Category

Comece a falar categorias de palavras específicas sempre em inglês. Se a criança

está aprendendo dias da semana, por exemplo, toda vez que você falar sobre
datas, fale em inglês.

Incorporate Early Developing Social Skills With New Vocabulary

Utilizar uma saudação social, como "Oi", e rotular coisas novas que você vê, como
um caranguejo, areia, água, etc., irá promover frases mais longas e combinações de
palavras “Hi crab,” “Hi sand” “Hi water” “Hi bird.”

Code Switching
Inserir palavras em inglês em frases em português de maneira intencional pode
ajudar a estimular o vocabulário específico em inglês para crianças que estão
aprendendo o idioma.

Cores

Português: "Você quer pintar esse carro de blue ou green?"

Tradução em Inglês: "Do you want to paint this car blue or green?"

Teaching Vocab 1
 Português: "Olha, esse balão é red e aquele é yellow!"
Tradução em Inglês: "Look, this balloon is red and that one is yellow!"

Números

Português: "Você pode contar os brinquedos? Um, two, three!"

Tradução em Inglês: "Can you count the toys? One, two, three!"

Português: "Eu tenho two maçãs. Você quer one?"

Tradução em Inglês: "I have two apples. Do you want one?"

Roupas

Português: "Vamos escolher uma camiseta para você. Qual você quer, a blue or a
red?"
Tradução em Inglês: "Let's pick a t-shirt for you. Which one do you want, the blue or
the red?"

Português: "Olha, a menina está usando um dress muito bonito."

Tradução em Inglês: "Look, the girl is wearing a very pretty dress."

Alimentos

Português: "Quer um pouco de apple ou uma banana?"

Tradução em Inglês: "Do you want some apple or a banana?"

Português: "Essa pizza está muito yummy!"

Tradução em Inglês: "This pizza is very yummy!"

Animais

Português: "Vamos brincar de ser animals. Você será um lion e eu serei um

Teaching Vocab 2
 monkey."
Tradução em Inglês: "Let's play pretend as animals. You'll be a lion and I'll be a
monkey."

Português: "Olha o doggy correndo no park!"

Tradução em Inglês: "Look at the doggy running in the park!"

Two Options Questions

Perguntas com duas opções permitem que as crianças façam escolhas e

expressem suas preferências, além de praticar seu vocabulário e habilidades
linguísticas. Envolve suas habilidades de tomada de decisão e os encoraja a se
comunicar usando a linguagem apropriada para expressar escolhas.

1. Which color do you want, the blue or the red?

2. Do you want to play with the ball or the toy car?

3. Shall we read the book about animals or the one about dinosaurs?

4. Would you like a sandwich with cheese or with ham?

5. Which game do you want to play, hide-and-seek or tag?

6. Do you want to wear the green hat or the yellow hat?

7. Shall we watch a movie about space or about underwater creatures?

8. Would you like to draw with crayons or with markers?

9. Which stuffed animal do you want to cuddle with, the teddy bear or the bunny?

10. Do you want to build a tower with blocks or create a castle with Lego?

Use Self Talk

Describe the action YOU are doing as your child watches.

1. English: "I am cooking dinner right now. It smells delicious, doesn't it?"
Portuguese: "Eu estou cozinhando o jantar agora. Cheira delicioso, não é?"

Teaching Vocab 3
 2. English: "I am swinging."
Portuguese: "Eu estou balançando."

3. English: "I am climbing the stairs."

Portuguese: "Eu estou subindo as escadas."

4. English: "I am sliding."

Portuguese: "Eu estou escorregando."

5. English: "I am building a castle."

Portuguese: "Eu estou construindo um castelo."

6. English: "I am opening the fridge."

Portuguese: "Eu estou abrindo a geladeira."

7. English: "I am reading a book while you watch your favorite show."
Portuguese: "Eu estou lendo um livro enquanto você assiste ao seu programa
favorito."

8. English: "I am cooking dinner for us right now."

Portuguese: "Eu estou cozinhando o jantar para nós agora."

9. English: "I am folding the laundry as you enjoy your playtime."

Portuguese: "Eu estou dobrando a roupa enquanto você aproveita o tempo para
brincar."

10. English: "I am writing a grocery list while you play with your toys."
Portuguese: "Eu estou escrevendo uma lista de compras enquanto você brinca
com seus brinquedos."

11. English: "I am watering the plants as you paint your masterpiece."
Portuguese: "Eu estou regando as plantas enquanto você pinta sua obra-prima."

12. English: "I am exercising to stay healthy while you have fun watching cartoons."
Portuguese: "Eu estou me exercitando para ficar saudável enquanto você se
diverte assistindo desenhos animados."

13. English: "I am cleaning up the kitchen as you build with your blocks."
Portuguese: "Eu estou arrumando a cozinha enquanto você constrói com seus
blocos."

14. English: "I am working on my laptop while you play with your friends."
Portuguese: "Eu estou trabalhando no meu laptop enquanto você brinca com
seus amigos."

Teaching Vocab 4
 15. English: "I am setting the table for lunch while you explore your coloring books."
Portuguese: "Eu estou arrumando a mesa para o almoço enquanto você explora
seus livros de colorir."

16. English: "I am watering the garden while you watch the birds outside."
Portuguese: "Eu estou regando o jardim enquanto você observa os pássaros lá
fora."

17. English: "I'm driving the car around the track. Vroom vroom!"
Portuguese: "Estou dirigindo o carro ao redor da pista. Vrum vrum!"

18. English: "Look at the fast car zooming past the others!"
Portuguese: "Olha o carro rápido passando pelos outros!"

19. English: "The car is going down the ramp. Whee!"

Portuguese: "O carro está descendo a rampa. Uhu!"

20. English: "Oops, my car stopped. Let's fix it and keep going!"
Portuguese: "Ops, meu carro parou. Vamos consertar e continuar!"

21. English: "Let's throw the garbage away in the trash can."
Portuguese: "Vamos jogar o lixo no lixo."

22. English: "I'm wiping my face clean with a napkin."

Portuguese: "Estou limpando meu rosto com um guardanapo."

23. English: "Now, I'm wiping the table to make it nice and clean."
Portuguese: "Agora, estou limpando a mesa para deixá-la bonita e limpa."

24. English: "Time to turn on the water to wash the dishes."

Portuguese: "Hora de ligar a água para lavar a louça."

25. English: "Mommy is cutting the fruits for our lunch."

Portuguese: "A mamãe está cortando as frutas para o nosso almoço."

26. English: "Yummy apple! It's sweet and juicy."

Portuguese: "Maçã gostosa! Ela é doce e suculenta."

27. English: "Careful, the soup is hot. I’ll blow on it to cool it down."
Portuguese: "Cuidado, a sopa está quente. Eu vou assoprar para esfriar."

28. English: "Hmm, this broccoli is yucky, but I like the carrots."
Portuguese: "Hmm, esse brócolis está ruim, mas eu gosto das cenouras."

29. English: "Let me put some toothpaste on the toothbrush like this."
Portuguese: "Deixe-me colocar um pouco de pasta de dente na escova assim."

Teaching Vocab 5
 30. English: "Now, I'm brushing my teeth up and down, just like the dentist taught
us."
Portuguese: "Agora, estou escovando os dentes para cima e para baixo,
exatamente como o dentista nos ensinou."

31. English: "Time to turn on the water and rinse our mouths."
Portuguese: "Hora de ligar a água e enxaguar a boca."

32. English: "Great job brushing! Our teeth are nice and clean now."
Portuguese: "Ótimo trabalho escovando! Nossos dentes estão limpinhos agora."

Use Parallel Talk

Describe the action YOUR CHILD is doing with your own words.

English: "You put the pig in its pen. Good job!"

Portuguese: "Você colocou o porco na caneta. Bom trabalho!"

English: "Look, the cow is sleeping. Shh, let's not disturb it."
Portuguese: "Olha, a vaca está dormindo. Shh, não vamos perturbá-la."

English: "You're feeding the cow. It must be hungry!"

Portuguese: "Você está alimentando a vaca. Ela deve estar com fome!"

English: "You're opening the barn door to let the animals in."
Portuguese: "Você está abrindo a porta do celeiro para deixar os animais
entrarem."

English: "The dog is eating its food. It seems to enjoy it."

Portuguese: "O cachorro está comendo sua comida. Parece que ele está
gostando."

English: "You're putting your pants on all by yourself. Well done!"

Portuguese: "Você está colocando a calça sozinho. Muito bem!"

English: "You picked the red top to wear today. It looks great on you."
Portuguese: "Você escolheu a blusa vermelha para usar hoje. Fica ótimo em
você."

English: "You put your arm in the sleeve. Now, let's do the other one."
Portuguese: "Você colocou o braço na manga. Agora, vamos fazer o outro."

Teaching Vocab 6
 English: "You're splashing and having so much fun in the water!"
Portuguese: "Você está espirrando água e se divertindo muito!"

English: "You made lots of bubbles. It's like a bubble bath!"

Portuguese: "Você fez muitas bolhas. Parece um banho de espuma!"

English: "Look at the rubber duck swimming in the water with you."
Portuguese: "Olha o patinho de borracha nadando na água com você."

English: "You're all wet now. Time to wrap you in a towel."

Portuguese: "Agora você está todo molhado. Hora de te enrolar na toalha."

English: "You're pushing the boat in the water. Pretend it's sailing!"
Portuguese: "Você está empurrando o barquinho na água. Finja que ele está
navegando!"

English: "You're chewing your food nicely. Keep going!"

Portuguese: "Você está mastigando a comida direitinho. Continue assim!"

English: "Uh-oh, it spilled a bit. Don't worry, we'll clean it up."

Portuguese: "Ops, derramou um pouco. Não se preocupe, vamos limpar."

English: "Crunch! You must be enjoying that crispy snack."

Portuguese: "Crunch! Você deve estar gostando desse petisco crocante."

English: "Gulp! You drank your juice so fast."

Portuguese: "Glup! Você tomou o suco tão rápido."

English: "You're climbing up the ladder to go on the slide."

Portuguese: "Você está subindo a escada para ir no escorregador."

English: "Wow, you're swinging so high! Be careful!"

Portuguese: "Uau, você está balançando tão alto! Tenha cuidado!"

English: "You're running around and having a great time with your friends."
Portuguese: "Você está correndo e se divertindo muito com seus amigos."

English: "Now you're going down the monkey bars like a little acrobat."
Portuguese: "Agora você está atravessando as barras como um pequeno
acrobata."

English: "You're digging in the sand to build a sandcastle. What a creative idea!"
Portuguese: "Você está cavando na areia para construir um castelo. Que ideia
criativa!"

English: "Look, you're on the seesaw, going up and down!"

Portuguese: "Olha, você está no gangorra, subindo e descendo!"

Teaching Vocab 7
 English: "You're climbing the rock wall. You're such a brave climber!"
Portuguese: "Você está escalando o paredão de escalada. Você é um(a)
escalador(a) corajoso(a)!"

English: "You're pushing the merry-go-round and making it spin fast."

Portuguese: "Você está empurrando o carrossel e fazendo-o girar rápido."

English: "You're playing with the hula hoops and having a blast!"
Portuguese: "Você está brincando com os aros de bambolê e se divertindo
muito!"

English: "You're balancing on the balance beam like a tightrope walker."

Portuguese: "Você está equilibrando na trave como um(a) equilibrista de corda
bamba."

English: "You're carefully stacking the colorful blocks to build a tall tower."
Portuguese: "Você está cuidadosamente empilhando os blocos coloridos para
construir uma torre alta."

English: "You're hopping like a bunny and pretending the floor is lava."
Portuguese: "Você está pulando como um coelhinho e fingindo que o chão é
lava."

English: "You're wearing a bright red hat and a big smile on your face."
Portuguese: "Você está usando um chapéu vermelho brilhante e um grande
sorriso no rosto."

English: "You're tiptoeing quietly as if you're a sneaky little mouse."

Portuguese: "Você está andando na ponta dos pés silenciosamente, como se
fosse um ratinho sorrateiro."

English: "You're waving to the friendly ducks swimming in the pond."

Portuguese: "Você está acenando para os patinhos amigáveis que estão
nadando no lago."

English: "You're carefully examining the colorful flowers in the garden."

Portuguese: "Você está examinando cuidadosamente as flores coloridas no
jardim."

English: "You're pretending to be a brave knight defending the castle."

Portuguese: "Você está fingindo ser um bravo cavaleiro defendendo o castelo."

English: "You're spinning around with your arms wide open, enjoying the
breeze."
Portuguese: "Você está girando com os braços abertos, aproveitando a brisa."

Teaching Vocab 8
 English: "You're carefully tracing the shapes with colorful crayons on the paper."
Portuguese: "Você está traçando cuidadosamente as formas com lápis de cor
coloridos no papel."

English: "You're crawling through the tunnel, pretending to be a little explorer."

Portuguese: "Você está rastejando pelo túnel, fingindo ser um(a) pequeno(a)
explorador(a)."

Use Descriptions

Essas técnica combina a descrição das ações da criança com o contexto de suas
brincadeiras e atividades, incentivando a exploração e a imaginação enquanto ela
aprende sobre o mundo ao seu redor.

English: "Look at that big and red slide."

Portuguese: "Olha aquele escorregador grande e vermelho."

English: "Wow! That bouncy castle is enormous."

Portuguese: "Uau! Aquele pula-pula de castelo é enorme."

English: "There's a big playhouse and a smaller one. Which one do you want to
play in?"
Portuguese: "Tem uma casinha grande e uma menor. Em qual você quer
brincar?"

English: "Go down that blue and twisty slide."

Portuguese: "Desça naquele escorregador azul e irregular."

English: "The sandbox has lots of fine, soft sand."

Portuguese: "A caixa de areia tem muita areia fina e macia."

English: "The swing set has two yellow swings and a green one."
Portuguese: "O conjunto de balanço tem dois balanços amarelos e um verde."

English: "The spinning wheel has colorful patterns all over it."
Portuguese: "A roda giratória tem padrões coloridos por toda parte."

English: "The climbing structure has ropes, ladders, and a platform at the top."
Portuguese: "A estrutura de escalada tem cordas, escadas e uma plataforma no
topo."

Teaching Vocab 9
 English: "The spinning teacups look so fun! They're painted in bright colors."
Portuguese: "As xícaras giratórias parecem tão divertidas! Elas são pintadas em
cores vivas."

English: "The play area is surrounded by tall trees and lush green grass."
Portuguese: "A área de brincadeira é cercada por árvores altas e grama verde
exuberante."

Make comments
Essa técnica de comentar e interagir com o que vocês estão observando, estimula a
conversação e a conexão com o ambiente ao redor. É uma ótima maneira de
envolver a criança na experiência e incentivar a comunicação.

English: "Look at that boy, he's running really fast!"

Portuguese: "Olha aquele menino, ele está correndo muito rápido!"

English: "There are lots of children here today."

Portuguese: "Tem bastante criança aqui hoje."

English: "See, they are taking turns on the swing."

Portuguese: "Viu? Eles estão revezando no balanço."

English: "Look at Jorge. He's playing on the climbing frame. Do you want to go
too?"
Portuguese: "Olha o Jorge. Ele está brincando no trepa-trepa. Quer ir também?"

English: "Those children are shouting."

Portuguese: "Aquelas crianças estão gritando."

English: "The little girl is picking flowers from the garden."

Portuguese: "A menininha está colhendo flores do jardim."

English: "Look at that colorful kite flying high in the sky."

Portuguese: "Olha aquela pipa colorida voando alto no céu."

English: "The kids are playing catch with the ball."

Portuguese: "As crianças estão brincando de pegar com a bola."

English: "That boy is riding the scooter so skillfully."

Portuguese: "Aquele menino está andando de patinete com tanta habilidade."

Teaching Vocab 10
 English: "Look at the children playing in the sandpit, building sandcastles."
Portuguese: "Veja as crianças brincando no parquinho, construindo castelos de
areia."

Expansions

Essa técnica de expansão ajuda a enriquecer o vocabulário da criança,

proporcionando-lhe exemplos mais detalhados e ampliando suas frases para
expressar seus pensamentos de forma mais completa. Isso incentiva a
comunicação e estimula o desenvolvimento linguístico.

Criança: "I slide."

Mãe: "Yes, you are sliding down."

Criança: "Doggie!"
Mãe: "That's right, you see a doggie.

Criança: "Car go!"

Mãe: "Yes, the car is going very fast on the road."

Criança: "Swing high!"

Mãe: "Yes, you are swinging so high up in the sky."

Criança: "Yummy apple!"

Mãe: "I'm glad you like the yummy apple."

Criança: "Jump!"
Mãe: "You can jump so high like a little bunny."

Criança: "Flowers."
Mãe: "The flowers are very pretty."

Teaching Vocab 11
 Criança: "Fun!"
Mãe: "Yes, going down the slide is so much fun, isn't it?"

Criança: "Up high!"

Mãe: "Yes, you climbed up so high on the playground structure."

Criança: "Big tree!"

Mãe: "That's a big tree indeed."

Extensions

Através da extensão, a mãe acrescenta mais detalhes e informações relevantes à

fala da criança, ampliando o contexto e encorajando a criança a se envolver mais na
conversa. Isso ajuda no desenvolvimento linguístico e na comunicação efetiva.

Criança: "I swing."

Mãe: "Yes, you are swinging on the red swing. You look like you're having so much
fun!"

Criança: "Doggie!"
Mãe: "Oh, you spotted a cute little doggy! Look, the doggie is running happily in the
park. The doggie is wagging its tail."

Criança: "Car go!"

Mãe: "Yes, you're right! The blue car is going very fast on the bumpy road."

Criança: "Swing high!"

Mãe: "Yes, you are swinging so high that your feet almost touch the clouds!"

Criança: "Yummy apple!"

Mãe: "I'm glad you enjoy the yummy apple. It's a juicy red apple, perfect for a healthy
snack."

Teaching Vocab 12
 Criança: "Jump!"
Mãe: "Wow, you can jump really high! Try jumping like a kangaroo, boing, boing!"

Criança: "Flowers pretty."

Mãe: "Yes, the colorful flowers are really pretty. Some flowers are red, some are
yellow, and others are purple."

Criança: "Slide fun!"

Mãe: "You're absolutely right! Going down the twisty slide is so much fun, especially
when you laugh all the way down!"

Criança: "Up high!"

Mãe: "You climbed up really high on the playground structure. Be careful and hold on
tight!"

Criança: "Big tree!"

Mãe: "Yes, that's a huge oak tree. It's been standing tall and providing shade for
many years."

Correcting without correcting

Ao corrigir a criança de uma maneira mais estratégica, os pais validam a fala dela e,
ao mesmo tempo, acrescentam a forma correta de maneira positiva. Isso ajuda a
criança a se sentir apoiada e incentivada a aprender mais sem sentir que está
sendo corrigida. A comunicação continua fluindo naturalmente e a criança se sente
confiante em experimentar novas palavras e frases.

Criança: "Cat."
Mãe: "You actually found the dog. Good job! The dog says 'woof, woof'."

Criança: "Góggy."
Mãe: "Yes, it's a dog, babe. Look at the cute fluffy doggy running around."

Teaching Vocab 13
 Criança: "Pishy."
Mãe: "Oh, you saw the fishy! It's swimming in the pond."

Criança: "P'ane."
Mãe: "Yes, it's a plane! The plane is flying high in the sky. Vroom, vroom!"

Criança: "Sue."
Mãe: "Good job, sweetie! Those are your shoes. Let's put them on before we go
outside."

Criança: "C'othes."
Mãe: "Yes, you're right! Those are clothes. Let's pick a nice shirt to wear today."

Criança: "Tain."
Mãe: "Almost there! It's a train, sweetheart. Look at the train passing by with its loud
whistle."

Criança: "Stai!"
Mãe: "Great try! That's a star. Stars twinkle and shine brightly in the night sky."

Criança: "B'ue."
Mãe: "Yes, it's blue! The sky is blue, and the ocean is blue too."

When appropriate, require language

Quando apropriado, ao incentivar o filho a usar frases completas, os pais estarão
ajudando-o a desenvolver habilidades linguísticas mais avançadas e a se comunicar
de maneira mais eficaz. Além disso, demonstra o uso educado de palavras como
"please", incentivando a cortesia e a comunicação respeitosa.

Teaching Vocab 14
 Criança: "Push."
Mãe: "Sure! Will you say, 'Will you push me, please?'"

Criança: "Eat."
Mãe: "Of course! How about saying, 'May I have a snack, please?'"

Criança: "Play."
Mãe: "Of course, my love! Can you ask, 'Can we play together, please?'"

Criança: "Help."
Mãe: "Of course, sweetheart! How about asking, 'Can you help me, please?'"

Criança: "More."
Mãe: "Sure thing! Can you say, 'Can I have more, please?'"

Criança: "Water."
Mãe: "Of course! How about saying, 'Can I have some water, please?'"

Criança: "Up."
Mãe: "Sure! How about asking, 'Can you lift me up, please?'"

Criança: "Outside."
Mãe: "Great idea! Can you say, 'Can we go outside, please?'"

Criança: "Playground."
Mãe: "You got it! Can you ask, 'Can we go to the playground, please?'"

Criança: "Milk."
Mãe: "Absolutely! How about saying, 'Can I have a glass of milk, please?'"

Teaching Vocab 15
 Encourage Speech Through Fun Language
Usar linguagem divertida e brincalhona incentiva a interação e torna a comunicação
mais alegre e envolvente para a criança. Essa abordagem lúdica cria uma conexão
especial entre mãe e filho, tornando a experiência de aprendizado mais divertida e
memorável.

"oooooh hot hot hot!"

"Yeah, it's like walking on a volcano! Let's find some shade."

"Ahhhh, how refreshing is your popsicle / ice cream / ice cold water!"
"It's like a frozen waterfall in my mouth! Can we have more, please?"

"weeeee. Let's spin around."

"I'm a spinning tornado! Let's spin until we get dizzy and fall like leaves!"

"peeeeeeek-a-boo"
"Boo! I'm a playful ghost hiding behind the curtain. Where's mommy?"

"Let's do the penguin dance!"

"Waddle, waddle! Look, we're penguins sliding on the ice!"

"Time for a super silly face!"

"Mama, watch this! I'm going to make a face like a silly monster. Grrrr!"

"Guess what sound the frog makes?"

"Ribbit, ribbit! I'm a frog singing in the rain. Ribbit, ribbit!"

INTONATION

Trabalhar a entonação da voz é uma ótima maneira de estimular a fala e a

compreensão da criança, pois ela ajuda a enfatizar certas palavras e conceitos,
tornando a linguagem mais cativante e significativa.

Teaching Vocab 16
 Tamanho

Mãe: "Wow, look at that BIG elephant! It's so huge and strong."
Criança: "BIG elephant!"

Mãe: "Now, let's find the SMALL mouse. It's tiny and cute!"
Criança: "SMALL mouse!"

Velocidade

Mãe: "Vroom! The race car is going so FAST!"

Criança: "FAST car!"

Mãe: "The turtle is moving very SLOWLY."

Criança: "SLOWLY like a turtle!"

Altura

Mãe: "The kite is flying UP high in the sky!"

Criança: "UP high like a kite!"

Mãe: "The rabbit is hopping DOWN low in the grass."

Criança: "DOWN low like a rabbit!"

Emoções

Mãe: "Oh no, the ice cream fell on the ground. What a SAD moment!"
Criança: "SAD moment."

Teaching Vocab 17
 Mãe: "Yay, you finished your puzzle! That's an AMAZING job!"
Criança: "AMAZING job!"

Comparação

Mãe: "The red ball is BIG, but the blue ball is SMALL."
Criança: "BIG red ball, SMALL blue ball."

Mãe: "The car is going FAST, and the turtle is going SLOW."
Criança: "FAST car, SLOW turtle."

English - Portuguese - English

Usar dicas em português antes de voltar para o inglês pode fornecer contexto e
reforçar o significado das frases sem depender da tradução literal. Essa abordagem
ajuda as crianças a entender o fluxo da conversa e a melhorar gradualmente a
compreensão da linguagem de maneira divertida e envolvente.

1. “Let's go outside and play in the park. Está um lindo dia lá fora! It's such a
beautiful day outside! Let’s go to the park."

2. "Time to eat! A comida está pronta! Dinner is ready! Let's eat!"

3. "Look at that cute puppy! Ele é tão fofo!

Isn't he adorable? Can we pet the puppy?"

4. "Come here, meu amor. I have a surprise for you! Aqui pertinho. I have a present
for you!"

5. "It's getting late. Está na hora de dormir. It's bedtime now."

6. "The weather is cold today. Vamos colocar um casaco! We should wear a

jacket."

7. "I'm feeling tired. Estou com sono. I'm getting sleepy.”

8. "Time to clean up. Vamos guardar os brinquedos! Let's put away the toys now."

Teaching Vocab 18
 9. "You did a great job! Você é muito esperto. You're very clever. Good job!"

10. "Look at the big tree. É tão alta! It's so tall!”

Who?
Usar "who" nas perguntas permite que as crianças pratiquem vocabulário
relacionado a diferentes atividades, e incorporar diferentes tempos (presente,
passado, futuro) ajuda a reforçar o conceito de tempo e uso de verbos. Essa
abordagem torna o aprendizado mais dinâmico e envolvente para as crianças, pois
elas imaginam e discutem diferentes cenários e possibilidades.

Present:

1. Who likes to swim in the sea?

2. Who likes to walk in the sand with no shoes on?

3. Who likes to eat ice cream?

4. Who likes to make sandcastles?

5. Who likes to be buried in the sand?

6. Who likes to put buckets on their head?

7. Who is turning one today?

8. Who is going to the movies now?

Past:

1. Who swam in the sea yesterday?

2. Who walked in the sand with no shoes on earlier?

3. Who ate ice cream yesterday?

4. Who made sandcastles at the beach yesterday?

5. Who was buried in the sand during the vacation?

6. Who put buckets on their head yesterday?

7. Who turned one yesterday?

Teaching Vocab 19
 8. Who went to the movies yersterday?

Future:

1. Who will swim in the sea tomorrow?

2. Who will walk in the sand with no shoes on tomorrow?

3. Who will eat ice cream later?

4. Who will make sandcastles at the beach tomorrow?

5. Who will be buried in the sand during the next beach trip?

6. Who will put buckets on their head later?

7. Who is turning one tomorrow?

8. Who is going to the movies tonight?

Frases mais gerais:

Who's my little helper?
(Quem é o meu pequeno ajudante?)

Who's my baby?
(Quem é o meu bebê?)

Who's the love of my life?

(Quem é o amor da minha vida?)

Who's my favorite person?

(Quem é a minha pessoa favorita?)

Who's the sweetest kid in the world?

(Quem é a criança mais doce do mundo?)

Who's my brave little adventurer?

(Quem é o meu corajoso pequeno aventureiro?)

Teaching Vocab 20
 Who's my superstar?
(Quem é a minha superestrela?)

Who's my shining star?

(Quem é a minha estrela brilhante?)

Who's mommy's little sunshine?

(Quem é o meu raio de solzinho?)

Who's the apple of my eye?

(Quem é a menina dos meus olhos?)

Who's my precious angel?

(Quem é o meu anjinho precioso?)

Who's my best buddy?

(Quem é o meu melhor amiguinho?)

Who's the cutest kid around?

(Quem é a criança mais fofa por aqui?)

Teaching Vocab 21