Professional Documents
Culture Documents
MODUL OTAK SAINS SH. AZIAH (CORAK & HUBUNGAN at KESIMPULAN) EDITED
MODUL OTAK SAINS SH. AZIAH (CORAK & HUBUNGAN at KESIMPULAN) EDITED
Aziah
1. Topik: _____________________
Rajah di bawah menunjukkan 15 ekor berudu dalam sebuah bekas berisi air
dengan lapisan minyak menutupi permukaannya. Pemerhatian dicatatkan di
dalam jadual seperti berikut:
Masa (minit) 15 30 45 60
a) Corak M: _____________________________
Corak G: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
2. Topik: _____________________
Jadual menunjukkan keputusan penyiasatan terhadap sekeping roti yang direnjis
air dan dibiarkan selama seminggu.
Bilangan hari 8 16 24
Bilangan tompokan kulat 4 12 20
a) Corak M: _____________________________
Corak G: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
1
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
3. Topik: _____________________
1.0
3.8
5.2
35
a) Corak M: _____________________________
Corak G: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
2
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
4. Topik: _____________________
Rajah menunjukkan purata kadar degupan jantung seorang budak lelaki selepas
melakukan aktiviti berikut.
a) Corak M: _____________________________
Corak G: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
5. Topik: _____________________
Tiga biji benih di bawah mempunyai kelebaran struktur sayap yang berbeza. Rajah
menunjukkan jarak biji benih tersebut setelah dipencarkan oleh angin dari induknya.
a) Corak M: _____________________________
Corak G: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
3
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
6. Topik: _____________________
Rajah di bawah menunjukkan dua buah kotak yang serupa, M dan N, dengan masing-
masing mengandungi 30 ekor dan 15 ekor anak ayam. Setiap kotak ditutup dengan
penutup yang mempunyai 8 lubang.
Keputusan penyiasatan ini selepas lima jam direkodkan di dalam jadual di bawah.
Kotak Bilangan anak ayam Bilangan anak ayam yang masih hidup
M 30 20
N 15 15
a) Corak M: _____________________________
Corak G: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
7. Topik: _____________________
Bilangan guli 0 2 4 6 8 10
Iisipadu air / ml 50 52 54 56 58 60
a) Corak M: _____________________________
Corak G: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
4
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
8. Topik: _____________________
Rajah di bawah menunjukkan tiga buah pasu yang serupa, X, Y, dan Z, yang diisi
dengan jumlah tanah yang sama. 2 biji benih ditanam di dalam pasu X, 5 biji benih
ditanam di dalam pasu Y, dan 15 biji benih ditanam di dalam pasu Z. Ketiga-tiga
pasu disiram dengan kuantiti air yang sama.
a) Corak M: _____________________________
Corak G : _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
5
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
9. Topik: _____________________
Zainal menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji kesan yis ke atas doh. Kuantiti
yis yang berbeza dimasukkan ke dalam doh Q, R, S dan T. Rajah menunjukkan
ketinggian doh selepas 20 minit.
a) Corak M: _____________________________
Corak G: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
1 3
2 6
3 10
4 15
5 18
a) Corak M: _____________________________
Corak G: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
a) Corak M: _____________________________
Corak G: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
13. Topik: _____________________
7
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
Dalam satu penyiasatan, lapan ekor anak ayam yang sama jenis telah diletakkan ke
dalam reban P dan Q yang berbeza luas. Semua anak ayam itu diberi makanan dan
minuman yang sama banyak. Purata berat anak ayam selepas seminggu dicatatkan.
a) Corak M: _____________________________
Corak G: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Q 1 Besar
R 2 Kecil
a) Corak M: _____________________________
Corak G: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
8
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
5 10 Besar
10 6 Kecil
a) Corak M: _____________________________
Corak G: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
a) Corak M: _____________________________
Corak G: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
9
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
Carta bar di bawah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh seorang
Pekebun.
Bilangan Terung
Number of tomatoes
80
70
60
50
40
30
20
10
0
5 10 15 20 25 30 35
Jisim baja (g)
Surrounding temperature /C
a) Corak M: _____________________________
Corak G: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
a) Corak M: _____________________________
Corak G: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
10
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
Bilangan Haiwan
Bilangan Minggu Bilangan Ikan Bilangan Berudu
1 5 30
2 10 25
3 15 20
4 20 15
5 25 10
a) Corak M: _____________________________
Corak G: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
a) Corak M: _____________________________
Corak G: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
21. Topik: ____________________
11
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
1970 1980 1990 2000 2010 Tahun
a) Corak M: _____________________________
Corak G: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
6 200
12 400
a) Corak M: _____________________________
Corak G: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
12
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
13
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
14
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
Bilangan ayunan 10 15
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
15
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
R S T
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
R S T Bongkah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
16
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
P Q R
Selepas 15 minit, dia merekodkan isipadu air yang tinggal di dalam bekas. Hasil
ditunjukkan dalam jadual di bawah.
Bekas P Q R
Isipadu air yang tinggal/ml 400 250 100
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
17
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
Masa (minit) 0 2 4 6 8 10
Suhu air (°C) 30 50 70 90 100 100
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
18
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
Bilangan bateri 1 2 3
Kecerahan mentol Malap Terang Sangat terang
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Sapu tangan Kelajuan kipas Jisim sapu tangan selepas 1 jam (g)
R 1 (Rendah) 85
S 2 (Sederhana) 75
T 3 (Tinggi) 65
b) Hubungan : _____________________________________________
19
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
_____________________________________________
31. Topik: ____________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
20
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
a)
Corak PM: _____________________________
Corak PB: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
21
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
_____________________________________________
35. Topik: ____________________
Litar S T U
Kecerahan mentol Sangat cerah Cerah Malap
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Masa pemanasan air (min) Isipadu air yang terkumpul di dalam bikar (ml)
10 2
15 4
20 6
b) Hubungan : _____________________________________________
22
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
_____________________________________________
37. Topik: ____________________
Rajah di bawah menunjukkan tiga sapu tangan yang sama dijemur dengan cara yang
berbeza oleh Nabila . Masa untuk sapu tangan kering direkodkan di akhir ujikaji ini.
X Y Z
Sapu tangan X Y Z
a) Masa untuk kering (minit) 10 20 30
Corak PM: _____________________________
Corak PB: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Satu penyiasatan dijalankan terhadap satu dawai logam yang dipanaskan selama 10
minit. Pemerhatian direkodkan di dalam jadual.
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Air panas bersuhu 100°C dimasukkan ke dalam setiap botol P, Q, R dan S yang
dibalut dengan bahan yang berbeza seperti dalam rajah. Suhu air selepas 15 minit
direkodkan.
Botol P Q R S
Suhu air selepas 15 minit (°C) 42 65 76 83
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Seorang peladang telah meletakkan dua ekor burung hantu di ladang kelapa
sawitnya. Bilangan tikus selama tiga minggu dicatatkan di dalam graf di bawah.
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
45. Topik: ____________________
26
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
Tiga buah kelalang kon telah diisi dengan 500 ml air berwarna, telah dimasukkan ke
dalam tiga bikar yang berisi air bersuhu 45°C, 55°C dan 65°C. Rajah 3 menunjukkan
keputusan penyiasatan tersebut.
A B C
Suhu air A B C
(45°C) (55°C) (65°C)
Paras air berwarna Rendah Tinggi Paling tinggi
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
27
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
Tiga bikar air yang mengandungi 100 ml air dengan suhu 30°C dimasukkan jumlah
ais yang berbeza. Suhu air selepas 10 minit direkodkan di dalam graf di bawah.
A B C
Jumlah ais
A B C
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
A B C
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
29
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
Rajah di bawah menunjukkan tiga litar berbeza untuk satu penyiasatan. Jadual
merekodkan keputusan penyiasatan tersebut.
Litar X Y Z
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
30
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
31
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
_____________________________________________
52. Topik: ____________________
Rajah 1 menunjukkan corak perubahan suhu air dalam masa 40 minit.
Suhu (°C)
Masa (minit)
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
32
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
Beban X Y
Masa yang diambil untuk sampai ke puncak landasan (saat) 30 20
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
34
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Keputusan:
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
35
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
S T
Permukaan berminyak Permukaan berpasir
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
37
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Tiga buah botol kaca yang sama saiz dipasang dengan belon diletakkan di dalam air
pada suhu yang berbeza. Rajah menunjukkan saiz belon-belon tersebut selepas 10
minit.
Suhu air P Q S
(50°C) (60°C) (80°C)
Saiz belon Kecil Sederhana Besar
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
38
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
39
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
40
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
41
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
42
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
43
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
44
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
45
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Jadual menunjukkan masa yang diambil oleh empat planter untuk membuat satu
pusingan lengkap mengelilingi Matahari berdasarkan kedudukan planet tersebut dari
Matahari.
Planet Masa yang diambil untuk satu pusingan lengkap
mengelilingi Matahari
Mercury 59 hari
Utarid
Earth 365 hari
Bumi
Jupiter 12 tahun
Musytari
Uranus 84 tahun
Uranus
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
47
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
48
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Planet X Y Z
Saiz Orbit Kecil Sederhana Besar
Tempoh masa mengelilingi 88 365 567
Matahari (hari)
49
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
4th / 4 haribulan
12th/ 12 haribulan
15th/ 15 haribulan
19th/ 19 haribulan
26th/ 26 haribulan
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
51
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
52
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
53
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
54
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Objek Pemerhatian
Kapur Boleh dipatahkan
Paku besi Tidak boleh dipatahkan
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
55
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
Masa 8.00 a.m 11.00 a.m 1.00 p.m 3.00 p.m 5.00 p.m
Panjang bayang- 5 3 0 3 5
bayang (m)
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
56
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Model X Y Z
Masa untuk tumbang (saat) 10 6 3
Abu dan Ahmad menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji kecekapan suatu
sistem tuas. Mereka menggunakan batu bata untuk mengangkat beban. Jarak
fulkrum dari beban diubahdan bilangan batu bata yang diperlukan untuk mengangkat
beban dicatat.
57
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
58
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
59
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
_____________________________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
60
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
Cawan R S
Bilangan buku dapat ditampung 1 2
61
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
a)
Corak PM: _____________________________
Corak PB: _____________________________
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
62
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
63
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
Rajah 5 menunjukkan 3 bangku yang sama ketinggian. Masa yang diambil untuk
bangku jatuh setelah diduduki oleh seorang murid direkodkan.
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
64
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
65
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
Kedudukan dulang P Q R S
daripada fulkrum
Bilangan bebola keluli 30 25 20 15
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
66
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
67
ModulOtakSains-Corak&Hubungan-Sh.Aziah
b) Hubungan : _____________________________________________
_____________________________________________
68