DRENA YAMOUSSOUKRO Année scolaire : 2021-2022

UPs Toumodi Niveau :

terminale

GROUPEMENT DE TEXTES THÉÂTRAUX

Lecture méthodique N°1

I- PRESENTATION
Le texte que nous allons étudier est extrait de Les Voix dans le vent, œuvre dramatique écrite par l’écrivain ivoirien Bernard
Binlin Dadié et publiée aux éditions NEI à Abidjan en 1976. Le passage en question se situe aux pages 53 et 54 dans la partie
intitulée « Nahoubou chez Bacoulou ». Humilié par les hommes du Macadou qui dirigent son pays, Nahoubou se révolte et veut
prendre sa revanche en prenant les rênes du pouvoir. Il s’attache les services du sorcier Bacoulou. Ce texte est le premier d’un
groupement de quatre textes théâtraux étudiés conformément à l’axe d’étude qui est : « La satire du pouvoir dans le théâtre
africain moderne. »

II- LECTURE
III- HYPOTHESE GENERALE

Dialogue tragique entre Nahoubou et Bacoulou sur les conditions d’accès au pouvoir

IV- VERIFICATION DE L’HYPOTHESE GENERALE

1- Détermination des axes de lecture

Axe de lecture n°1 : Un dialogue tragique entre Nahoubou et Bacoulou
Axe de lecture n°2 : les conditions d’accès au pouvoir

2- Tableau de vérification

Axe1 : Un dialogue tragique entre Nahoubou et Bacoulou

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Entrée Repérage Analyse Interprétation

Les -Nahoubou Noms propres de
Nahoubou et Bacoulou prennent à tour de rôle la
personnages -Bacoulou personnages échangeant des
parole pour échanger sur la façon dont il doit
propos : Bacoulou 5
accéder au pouvoir. Ce texte est donc un
répliques et Nahoubou 4
dialogue.
réplique
-Le sang versé l8 Groupes nominaux et
-Du sang humain l8
-Du sang l8
Le lexique -Partout du sang l12 L’accès au pouvoir tel que décrit par Bacoulou
groupe verbal nécessite une violence sans précédent basée sur le
-Enterrer vivants L16-17 constituant le champ sacrifice humain. Ce dialogue est tragique
lexical de la violence et du
meurtre
Axe 2 : Les conditions d’accès au pouvoir

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-A un carrefour […] tu
lâcheras aux quatre points
cardinaux, quatre pigeons
Les types de verts, …quatre coqs rouges Phrases déclaratives
phrase et l21-22
forme de -Aux quatre coins de la
Pour parvenir au pouvoir le sorcier Bacoulou exige
phrase maison, il faudra enterrer
de Nahoubou des rituels horribles afin que les dieux
vivants quatre hommes l16-17
lui donnent le pouvoir de dominer.
-Qu’il soit craint partout où il
posera les pieds l25 et phrase impératives
-Bois ! l25 impliquant des rituels

Évaluation
Voici une liste d’indices relevés
1- Analyse ces indices
2- Trouve l’entrée correspondant à ce relevé et interprète les indices analysés.
-Des rouleaux de sang L13 Hyperbole
-Du sang, toujours du sang, Répétition (épiphore)
partout du sang L12 En rapport avec l’excès.
Les figures
de style L’accès au pouvoir exige de Nahoubou
Personnification et
Le sacrifice constant de personnes dont la mort peut
-Du sang qui parle, hurle Ll5- Comparaison en rapport avec
être remarquée ou peut faire parler.
9 la qualité des personnes
-Du sang qui bouillonne tuées.
comme un volcan L 9

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V- BILAN

L’étude des indices relevés montre bien que ce texte est un dialogue entre Nahoubou et Bacoulou. Ce dernier démontre que
l’accès au pouvoir exige violence et cruauté. La soif de pouvoir de Nahoubou le conduit à l’application de cette voix
d’assassinats et de meurtres des personnes de valeur en vue de se faire craindre par le peuple. L’hypothèse générale est donc
vérifiée.

Dans ce texte, le pouvoir occulte est au service du pouvoir politique.

GROUPEMENT DE TEXTES THÉÂTRAUX

Lecture méthodique N°2

SEANCE № 5 : Lecture méthodique №2

Support : « Le Docteur...des questions. », La parenthèse de sang, Sony Labou Tansi, 1981, pp 52-53.

I/ Présentation du texte

Sony Labou Tansi est un écrivain congolais né en 1947 et mort en 1995 au Congo Kinshasa, actuel République Démocratique
du Congo (R.D.C). Il est l’auteur d’importantes œuvres telles que La vie et demie, L’anté-peuple et surtout La parenthèse de sang,
pièce théâtrale parue aux Éditions Monde noir en 1981. Le texte à étudier est extrait de la partie intitulée « le troisième soir » de

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cette dernière pièce citée. Il est le deuxième du groupement de textes dont l’axe d’étude est « la satire du pouvoir dans le théâtre
africain moderne ».

II / Lecture

III/ Hypothèse générale

Un dialogue comique de la révolte du peuple contre le pouvoir dictatorial de Cavacha.

IV/ Vérification de l’hypothèse générale

-Axe de lecture 1 : Un dialogue comique

-Axe de lecture 2 : La révolte du peuple contre le pouvoir dictatorial de Cavacha.

Axe de lecture 1 : Un dialogue comique

Entrées Indices Analyses Interprétations

-« - » l1, l2, l35
-« ! » l2, l10, l35
Les marques
-« ? » l3, l4, l39
de ponctuation
-« ... » l2, l15, l25
-Tirets indiquant la prise de
parole et le changement
d’interlocuteurs,
-points d’exclamation,
-points d’interrogation et
-point de suspension révélant des
émotions vives
L’abondance des marques de la
ponctuation met en évidence la présence
sur scène de plusieurs interlocuteurs
passionnés qui échangent sous tension et
dans le désordre

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-« qui approche ses lèvres à -Comique de situation traduisant

Ces comiques de situation révèlent
celles d’Aleyo. » l1 l’insolite et
l’attitude désinvolte et l’irrévérence du
-« On les menotte sauf le curé,
Les didascalies docteur qui se moque de l’autorité de
... et madame Portès » l14 } comiques de situation à valeur
Cavacha, un despote qui manque de
-« On dépouille le curé qu’on de raillerie
considération pour son peuple
laisse en caleçon. » l27
Axe de lecture 2 : La révolte du peuple contre le pouvoir dictatorial de Cavacha.

-« À bas les esclaves de } Métaphores,

sang. » l5
-« À bas les monstres suceurs -Litote,
de sang » l5-l6 -Antithèse hyperbolique,
-« Ce n’est plus humain » l29- -Euphémisme,
Ces figures de style traduisent
l30 -Réticence et
Les figures de l’exaspération du peuple qui s’insurge
-« La vie est morte sur terre. » -Réticence anaphorique à valeur
style contre la cruauté et le sadisme du pouvoir
l28 de dénonciation
en place.
-« Les hommes ont disparu. »
l29
-« Docteur ! ... Jean Marc ! »
l15
-« Je... Je... Je ... » l25

Evaluation : Voici des indices extraits du texte et inscrits dans le tableau.

1-Analyse ces indices.

2-Trouve l’entrée qui leur correspond et interprète-les.

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-« Pourquoi veulent-ils vous } Phrases interrogatives à valeur

tuer ? » l3
Les types de -«Parce que vous avez dit
phrases. Libertashio ? » l3
-« Vive Libertashio ! » l4, l8
-« Le curé ne bouge pas. » l17
d’incompréhension,
Ces types de phrases mettent en relief la
résistance et la révolte du peuple face aux
-Phrase exclamative et
abus du pouvoir totalitaire de Cavacha.
-Phrase déclarative à valeur de
contestation.

V/ Bilan

L’étude de ce texte à partir des différentes entrées nous a permis de montrer qu’il s’agit d’un dialogue entre Cavacha,
l’homme fort du pouvoir en place et des représentants du peuple sur fond de contestation de ce pouvoir tourné en dérision.
L’hypothèse générale est donc vérifiée. Cet extrait qui met en lumière la résistance et la révolte du peuple face à un pouvoir
totalitaire s’inscrit bien dans l’axe d’étude du groupement qui est : « la satire du pouvoir dans le théâtre africain moderne. »

GROUPEMENT DE TEXTES THÉÂTRAUX

Lecture méthodique N°3

LECTURE METHODIQUE (Texte N° 3)

Support : Baba Moustapha, Commandant Chaka, Tableau I, CEDA, 1993, pp. 12-13

I- PRESENTATION DU TEXTE

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Commandant Chaka, œuvre parue aux éditions CEDA en 1993, est une pièce de théâtre de l’écrivain Tchadien Baba Moustapha.
L’extrait qui est l’objet de notre étude se situe au tableau I, précisément aux pages 12 et 1 3. Il est le troisième de notre groupement
de textes théâtraux et sera étudié conformément a l’axe d’étude suivant : la satire du pouvoir dans le théâtre africain moderne.
Argélia et José sont deux enfants du couple Chaka/Grâce qui discutent de la situation de leur pays. Tandis que Argelia , une
comédienne, est convaincue que l’ordre des choses changera grâce au théâtre, José estime que la révolution ne se fera pas par les
mots, les discours.

II- LECTURE

III- HYPOTHESE GENERALE

Une tirade oratoire d’Argelia au sujet des affres des régimes militaires

IV- VERIFICATION DE L’HYPOTHESE GENERALE

Axe de lecture N°1 : Une tirade oratoire
Axe de lecture N°2 : les affres des régimes militaires

ENTREES REPERAGES ANALYSES INTERPRETATIONS

AXE DE 1 / Les indices de -« je »(L28) -Pronom personnel et adjectif Le jeu des indices de la personne crée
LECTURE la personne -« mes »(L15,26) possessif de la première un procédé théâtral (dramaturgique) où
N°1 :
personne du singulier l’action ne connait pas de temps mort
Une représentant Argélia (est ininterrompue) d’où la nature
tirade discursive du texte.
oratoire -« tu » (L1) -Pronom personnel de la
deuxième personne
représentant José
-« vous » (L15 ;28) -Pronom personnel et adjectif
-« votre »(L5) possessif de la deuxième
personne du pluriel désignant
respectivement José et le
peuple
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-« Que connais-tu de la réalité -Phrase interrogative à valeur

quotidienne, José ? » L1 rhétorique A travers les types de phrase, Argélia
cherche à convaincre son frère José sur
2/ Les types de -« la réalité quotidienne exprimée…du -Phrase exclamative à valeur des difficultés du peuple (de la condition
phrases chômage ! » L2,L3 d’indignation miséreuse du peuple/ de la misère du
peuple).
-« Pas un chant de cigale » L27 -Phrase déclarative à valeur
dépréciative
-« la merde » Groupes nominaux à valeur
Ce lexique montre qu’avec le régime
-« la servitude militaire » péjorative formant le champ
militaire, le peuple est sous l’emprise
1/ Le lexique -« la faim » lexical de la misère de la
AXE DE d’une souffrance démesurée tant
-« la maladie » souffrance du peuple
LECTURE physiquement que moralement.
« le chômage »
N°2 :
-« le quotidien lourd comme un jour sans Comparaison + gradation
les affres pain » ascendante à valeur
des A travers ces figures de style, le peuple
-« le mortel quotidien ou la vie comme un d’amplification
régimes se trouve sous le poids de l’oppression
2/ Les figures de ruisseau dans le désert »
militaire (ou du pouvoir militaire). Le
militaires style -« le quotidien long »
peuple est dans les serres du pouvoir
-« le lourd quotidien »
militaire.
-« le sinistre quotidien » (L20)
-« le mortel quotidien »(L21)

V- BILAN

L’étude des marques de la personne et des types de phrases nous a permis de montrer que le texte est une tirade oratoire. Celles
du lexique et des figures de style nous indiquent qu’Argelia met à nue l’oppression qu’exerce le pouvoir militaire sur le peuple.
(Ces différentes entrées sont un prétexte pour Baba Moustapha de dévoiler la face cachée d’un régime militaire, bourreau d’un

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peuple qui croupit dans la misère.la particularité de ce texte est de montrer que le théâtre peut contribuer a une prise de conscience
du peuple et apporter un changement dans un régime militaire, totalitaire.)

Aussi pouvons-nous dire que l’hypothèse générale est vérifiée et s’inscrit dans notre axe d’étude intitulé : la satire du pouvoir
dans le théâtre africain moderne.

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Lecture méthodique N°4

I. PRÉSENTATION DU TEXTE

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Le texte que nous allons étudier est extrait du tableau II, précisément des pages 23 et 24 de l’œuvre dramatique Commandant
Chaka de l’écrivain Tchadien Baba Moustapha. Dos Santos Bagoza a pris le pouvoir suite à un coup d’État militaire qui a
renversé le régime de Salé Briganza. La cérémonie marquant le 18è anniversaire de cette prise de pouvoir est couverte par la
presse. Ce texte est le dernier d’un groupement de quatre textes théâtraux étudiés conformément à l’axe suivant : la satire du
pouvoir dans le théâtre africain moderne.

II. LECTURE

III. HYPOTHÈSE GÉNÉRALE

Une tirade ironique du journaliste dénonçant la mégalomanie du pouvoir

IV. VÉRIFICATION DE L’HYPOTHÈSE GÉNÉRALE

Tableau de vérification
Axe 1 : Une tirade ironique
Entrées repérage Analyse Interprétation
Après avoir quitté un interlocuteur au téléphone, le
L1 – L3 « Le journaliste…. Longue réplique journaliste prend seul et longuement la parole sans
La
Meilleurs états de service !» être interrompu.
structure
-La poule naît de l’œuf L 24 -Une lapalissade (un
truisme) Le journaliste tourne en dérision les dirigeants et
-Depuis dix-huit ans monsieur + leur gestion (calamiteuse) en presque deux
Aliki a défendu sans -Une hyperbole décennies.
désemparer notre patrimoine L
28- 29

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-Premier prix de la plus belle Des ironies mettant en

Les patate, premier prix ex aequo évidence l’attitude
figures de du plus gros melon L30 moqueuse du
style -Messieurs les intellectuels… journaliste
montrez-nous meilleurs états de
service !

Axe 2 : La mégalomanie du pouvoir

-Guide suprême L5
-Notre homme providentiel L7
-Son illustrissime grand frère
L17 Groupes nominaux Ce lexique traduit la volonté des dirigeants d’être
- Son excellence le général L vénérés surtout avec l’appui des médias.
17-18 Et
Le lexique - Nos vaillants officiers L 10

-haut L 10 adverbe d’intensité

renvoyant à la
grandeur

Évaluation
Voici une liste d’indices répertoriés
1- Analyse ces indices
2- Interprète-les et trouve l’entrée correspondante

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-Monsieur Aliki est […]

secrétaire d’Etat à la défense, le
ministre de la défense étant son
illustrissime grand frère L16-
17 Phrases En plus d’être non qualifiés et cumuler les postes,
-Ce dernier détient […] déclaratives et les dirigeants font preuve de népotisme.
l’agriculture, la justice, la Sous le couvert de l’éloge, le journaliste dénonce
jeunesse et les sports, […] la dictature du pouvoir.
Les types l’information L18-21
de phrase
Et
-Qui aurait pensé que ce Phrase interrogative à
modeste cultivateur[…]serait valeur ironique
du jour au lendemain secrétaire
d’Etat à la défense ?

V. BILAN
L’étude des indices répertoriés nous aura permis de montrer que ce texte est une longue réplique à travers laquelle le
journaliste fait montre d’une attitude moqueuse à l’encontre des tenants du pouvoir. Ces derniers sont dans la folie des grandeurs
et incapables de faire avancer le pays. L’hypothèse générale est ainsi vérifiée. Dans ce texte, on constate que le pouvoir est tenu
par un clan familial.

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