Hairdresing Deskripsi

1
Deskripsi Teknis Bidang Lomba Penataan Rambut (Hairdressing)

`
DESKRIPSI TEKNIS
PENATAAN RAMBUT
HAIRDRESSING
KELOMPOK
PARIWISATA & LAYANAN SOSIAL DAN INDIVIDUAL
LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

TINGKAT NASIONAL XXX
TAHUN 2022
Dokumen LKS SMK Tingkat Nasional XXX Tahun 2022_Online_Versi 0 |2

KATA PENGANTAR
Peserta didik Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang merupakan aset bangsa harus berstandar
nasional maupun internasional sesuai dengan visi Indonesia tahun 2045 Pembangunan manusia
dan penguasaan IPTEK (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi) dalam rangka peningkatan taraf
pendidikan masyarakat Indonesia secara merata harus sejalan dengan visi Kementerian
Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Pusat Prestasi Nasional sebagai unit pelaksana
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, salah satu tugas dan fungsinya
menyelenggarakan Lomba Kompetensi Peserta didik Sekolah Menengah Kejuruan (LKS-SMK)
Sejalan dengan tugas dan fungsi diatas, Pusat Prestasi Nasional menyelenggarakan Lomba
kompetensi siswa SMK (LKS-SMK) sejumlah 45 bidang lomba, dengan 6 area kategori
diantaranya kelompok konstruksi, teknologi bangunan dan Agribisnis, kelompok Seni Kreatif &
Fashion kelompok Teknologi Informasi & Komunikasi, kelompok Teknologi Manufaktur dan
Rekayasa, kelompok Kelompok Pariwisata & Layanan Sosial dan Individual dan kelompok
transportasi yang melibatkan peserta didik terbaik dibidangnya pada tiap provinsi. Mengingat
masih berlangsungnya pandemi Covid-19, LKS dilaksanakan secara daring/Online.
Dukungan dan peran serta dari kalangan dunia usaha dan dunia industri (DU/DI), Perguruan
Tinggi, Balai Latihan Kerja (BLK) dan lainnya sebagai narasumber, pelatih, juri dan teknisi
sangat dibutuhkan agar pelaksanaan LKS SMK dari 34 Provinsi serta kegiatan pendukung
lainnya berjalan dengan baik. Sebagai panduan/acuan semua pihak yang terlibat dalam
pelaksanaan LKS-SMK , maka disusun “Petunjuk Teknis LKS-SMK Tingkat Nasional ke 30 T
ahun 2022 secara daring”. Rangkaian kegiatan LKS-SMK Tingkat Nasional meliputi lomba-
lomba dan kegiatan pendukung, yang antara lain pameran produk hasil karya Peserta didik SMK,
seminar, Job Matching, dan proses sertifikasi. Harapannya kegiatan pendukung tersebut akan
memberikan motivasi Peserta didik SMK untuk lebih bisa meningkatkan kepercayaan diri
Sehubungan dengan hal tersebut, Pusat Prestasi Nasional, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset dan Teknologi berperan dalam mendukung pengembangan kualitas SMK dalam mengikuti
perkembangan IPTEK dan memenuhi Visi Indonesia 2045. LKS-SMK Tingkat Nasional Tahun
2022 merupakan salah satu kegiatan yang mendorong semangat berprestasi peserta didik SMK
dalam rangka mempromosikan lulusan SMK yang berprestasi.
Kami sampaikan terima kasih kepada pihak yang telah berperan serta dalam penyusunan
dokumen Petunjuk Teknis LKS-SMK Tingkat Nasional ke 30 Tahun 2022, semoga Tuhan YME
membalas kebaikan semua pihak.
Jakarta, 18 Februari 2022

Plt. Kepala Pusat Prestasi Nasional
Asep Sukmayadi, S.IP., M.Si

NIP.197206062006041001

DAFTAR ISI
COVER LUAR i
COVER DALAM ii
KATA PENGANTAR iii
DAFTAR ISI v
PENDAHULUAN 1
A. NAMA DAN DESKRIPSI BIDANG LOMBA 2
B. SISTEM PENILAIAN 4
C. TEST PROJECT 4
D. ALAT 9
E. BAHAN 12
F. BAHAN PENUNJANG 14
G. LAYOUT DAN LUASAN 14
H. JADWAL BIDANG LOMBA 16
I. KEBUTUHAN LAIN DAN SPESIFIKASINYA 17
J. REKOMENDASI JURI 20
Lampiran 1: Proyek Uji LKS
Lampiran 2: Format Penilaian

Deskripsi Teknis
Bidang Lomba Penataan Rambut (Hairdressing)
PENDAHULUAN
Nama Bidang Lomba: HAIRDRESSING (Penataan Rambut)
A. Nama dan Deskripsi Lomba

1. Deskripsi Lomba
Penata rambut pada umumnya bekerja di sektor komersial, menawarkan berbagai

pelayanan dan perawatan rambut untuk setiap klien individu. Ada hubungan
langsung antara sifat dan kualitas layanan yang diberikan, dengan pembayaran
yang dilakukan oleh klien. Oleh karena itu, penata rambut memiliki tanggung
jawab yang berkelanjutan untuk bekerja secara profesional dan interaktif dengan
klien dalam rangka memberikan kepuasan untuk mempertahankan dan
menumbuhkan bisnis tersebut. Kegiatan penataan rambut memiliki kaitan yang
erat dengan bagian sektor jasa lainnya, dan dengan banyaknya produk yang
mendukung, seperti untuk tujuan komersial
Kegiatan penataan rambut juga memiliki peran terapatik yang penting dalam
meningkatkan harga diri dan kepercayaan diri seorang individu. Hal ini juga
membantu meringankan dampak dari sebuah penyakit dan juga membantu proses
pemulihannya
Seorang penata rambut bekerja di lingkungan yang sangat beragam termasuk:

salon besar, sedang, kecil, atau mobile salons, datang ke rumah klien dan
perusahaan produk dan lembaga pelatihan, produksi film dan televisi, teater,
pekerjaan wig, penggantian rambut, teknisi, penata sesi dan peneliti dan desain
produk. Mereka mungkin menawarkan berbagai layanan, termasuk pemotongan,
pewarnaan, styling, reformasi kimia, serta perawatan rambut khusus. Selain itu,
para penata rambut dapat memiliki spesialisasi, misalnya dengan menjadi penata
rambut khusus laki-laki atau perempuan, atau spesialisasi di bidang pewarnaan
rambut. Terlepas dari ini, organisasi kerja dan manajemen, komunikasi dan
kepepedulian terhadap klien, kemampuan untuk menganalisis jenis dan kondisi
rambut, dan untuk bekerja dengan aman dan sesuai dengan instruksi produsen,
merupakan atribut universal dari seorang penata rambut yang luar biasa. Di tengah

pasar tenaga kerja dengan mobilitas yang tinggi, penata rambut bisa bekerja dalam
tim, atau perseorangan, atau gabungan keduanya dari waktu ke waktu. Terlepas
dari struktur pekerjaannya, seorang penata rambut yang terlatih dan
berpengalaman akan memiliki tingkat tanggung jawab dan otonomi yang tinggi.
Dimulai dari menjaga kesehatan dan kesejahteraan klien dengan memberikan
perhatian yang cermat untuk bekerja dengan aman, demi mencapai efek luar biasa
dalam acara-acara khusus, setiap perawatan yang diberikan sangatlah berarti dan
sebagian besar kesalahan sifatnya tidak dapat diubah.
Dengan menyebarnya teknologi visual imagery, pasar produk rambut dan

kecantikan di seluruh dunia, dan mobilitas internasional, para penata rambut akan
mendapatkan berbagai peluang dan tantangan yang sedang berkembang dengan
pesat. Bagi penata rambut berbakat akan ada banyak peluang di bidang komersial
maupun internasional, namun, dengan adanya peluang tersebut, para penata
rambut harus bisa memahami dan bekerja dengan beragam budaya, tren, dan jenis
rambut. Keragaman ketrampilan yang terkait dengan hairdressing akan terus
berkembang
2. Isi Deskripsi Teknis
Deskripsi teknis berisi tentang informasi mengenai spesifikasi kompetensi LKS- SMK, prinsip
penilaian, metode dan prosedur dalam mengikuti LKS-SMK. Pembimbing dan peserta harus
memahami isi deskripsi teknis ini. Panitia lomba mendistribusikan deskripsi teknis LKS-SMK
minimal 3 bulan sebelum pelaksanaan lomba. Kegiatan Lomba ini dapat diikuti oleh Siswa/i
SMK Bidang Keahlian Tata Keacantikan, Program Studi Tata Kecantikan Kulit dan Rambut,
Bidang Mata Lomba Penata Rambut pada 34 Propinsi di Indonesia, masing–masing propinsi
diwakili oleh 1 (satu) orang peserta. Jumlah peserta untuk Mata Lomba Penata Rambut(
Hairdressing ) akan melakukan beberapa tugas yang telah tertuang dalam lembar soal
praktik yang telah dibuat oleh tim penyusun. Output dari kegiatan ini adalah terpilihnya
juara 1, 2 dan 3 serta medali superior untuk Keahlian Tata Kecantikan Kulit dan Rambut
pada Bidang Lomba Hairdressing tersebut.

3. Dokumen Terkait
Dokumen ini hanya berisi informasi tentang aspek teknis keterampilan, dokumen lain yang
juga harus dipelajari adalah:
● Pedoman lomba,
● Informasi di website panitia:
a. Kisi-kisi soal LKS
b. Rencana Kerja
c. Form Kebutuhan Bahan
d. Lembar Ceklis Kebutuhan Bahan
Diskusi terkait pelaksanaan lomba dilaksanakan melalui kegiatan:
Koordinasi Kepala Dinas Pendidikan, Technical meeting, pembimbing dan peserta
sebelum pelaksanaan lomba.
B. STANDAR KOMPETENSI BIDANG LOMBA

1. Ketentuan Umum - SPESIFIKASI TERHADAP STANDAR NASIONAL
(Standar Kompetensi Bidang Lomba)

LKS mengukur pengetahuan dan pemahaman melalui penampilan/unjuk kerja proyek uji,
skema penilaian dan bobot masing-masing modul proyek uji dikembangkan berdasarkan
spesifikasi kompetensi LKS-SMK.
2. Spesifikasi Kompetensi LKS-SMK

Spesifikasi Kompetensi adalah rumusan target kompetensi yang akan dilombakan. Target
kompetensi dirumuskan berdasarkan situasi dunia kerja atau industri dengan tetap
memperhatikan kurikulum SMK. Berikut spesifikasi kompetensi LKS-SMK :
LKS
Kompetensi WSC %
Daring %
1 Organisasi kerja dan manajemen 18 18

Peserta harus mengetahui dan memahami:
• Tujuan penggunaan, perawatan, dan

pemeliharaan semua peralatan, bersamaan
dengan implikasi keselamatan mereka.
• Tujuan penggunaan, perawatan dan potensi

risiko yang terkait dengan bahan dan bahan kimia.
• Gejala dan penyebab masalah dan penyakit

yang mempengaruhi rambut dan kulit kepala.
• Waktu yang dibutuhkan untuk setiap

pengerjaan perawatan kegiatan hairdressing
• Standar kesehatan dan keselamatan yang

diterapkan pada satu waktu
• Pentingnya praktek kerja berkelanjutan
Peserta harus mampu:
• Menyiapkan dan memelihara area kerja aman,

rapi, dan ramah.
• Merencanakan, menyiapkan, dan

menyelesaikan setiap pekerjaan dalam waktu
yang tersedia
• Memilih, menggunakan membersihkan, dan

menyimpan semua peralatan dan bahan dengan
aman, higienis, dan sesuai instruksi dari
pembuatnya (produsen)
• Menerapkan atau memenuhi standar

kesehatan dan keselamatan yang berlaku untuk
lingkungan dan perawatan-perawatan
hairdressing.

2 Komunikasi dan perawatan klien 18 18
Peserta harus mengetahui dan memahami:
• Dasar-dasar hubungan klien yang efektif dan

berkelanjutan
• Menyesuaikan bentuk dan gaya untuk

berkomunikasi dengan klien yang berbeda
budaya, usia, harapan, dan preferensi.
• Tren dan perkembangan di dunia fashion dan

perawatan rambut.
• Pentingnya pengaturan diri dan tampilan diri

demi kenyamanan dan kepercayaan dari klien.
• Persyaratan untuk menyimpan catatan yang

berhubungan dengan klien, bahan dan hal-hal
yang relevan.
• Mempersiapkan dan menjaga keamanan,

kerapihan, dan area kerja yang ramah
• Menyambut pelanggan sambil menjelaskan

harapan dan keinginan klien
• Mempertimbangkan apa yang diinginkan

pelanggan yang berhubungan dengan jenis
rambut, kategori rambut, perawatan- perawatan
sebelumnya, kondisi rambut,untuk mencapai
kesepakan positif tentang perawatan yang akan
diberikan.
• Mempertahankan kontak positif dengan

pelanggan selama perawatan.
• Meminta umpan balik atau feedback dari klien

sebelum mengakhiri perawatan.
• Memberikan saran untuk pemeliharaan dan

perawatan lanjutan dan produk-produk sebelum
klien meninggalkan salon.

3 Pemangkasan 16 19
Peserta perlu mengetahui dan memahami:
• Sifat dari berbagai jenis rambut yang berbeda,

termasuk rambut wajah.
• Klasifikasi etnis rambut.
• Karakteristik pertumbuhan dan pola rambut.
• Hubungan antara bentuk wajah. bentuk

tubuh, dan gaya rambut.
• Menilai rambut sesuai dengan gaya yang

diminta dan metode-metode pemangkasanya
berdasarkan kategori, jenis, dan kondisi rambut.
• Membuat dan menyampaikan penilaian

mengenai kelayakan,kesesuaian, dan hasil akhir
yang diharapkan dari gaya yang diminta,
menawarkan alternatif sebagai saran.
• Memilih dari berbagai jenis alat-alat

pemangkasan yang tersedia termasuk gunting,
gunting penipis, pisau cukur, gunting listrik
(dengan dan tanpa pelindung).
• Memilih metode pemangkasan dari berbagai

metode pemangkasan: tumpul meruncing,
gradasi, layer, tekstur, pemutusan, pada rambut
basah atau kering.
• Memangkas rambut wajah dan desain jenggot

mulai dari jenggot tunggal hingga pola yang lebih
sulit.
• Mengeksekusi secara teknis permintaan

pemangkasan
• Memangkas rambut tambahan (hair weft).
• Memangkas tato rambut.

4 Pewarnaan 16 18
• Prinsip-prinsip yang mendasari perubahan

warna rambut.
• Pemilihan dan perawatan yang disukai untuk

penanganan laki-laki dan perempuan pada tata
rambut
• Rangkaian teknik yang tersedia untuk

pewarnaan sementara, semi- sementara dan
permanen,yang relatif singkat, tipe rambut,
klasifikasi dan kondisi rambut.
• Rangkaian tehnik yang teredia untuk

penghilangan warna dan mengoreksi warna yang
relative singkat, tipe rambut,
• Properti, penggunaan dan pembatasan

berbagai rangkaian bahan dan produk
colouring/decolouring.
• Dampak dari bahan kimia terhadap rambut,

badan, dan antara bahan kimia satu sama lain.
• Pilihan yang tersedia untuk penerapan

colouring/decolouring untuk rambut tambahan
(weft).

• Menganalisis kapasitas kekuatan rambut

untuk merespon pengaplikasian bahan kimia
tanpa menimbulkan efek samping.
• Mengenal dan memahami situasi di mana

colouring/decolouring dan bleaching tidak ada
dalam pilihan.
• Menilai kelayakan keinginan klien dan

menawarkan masukan dan saran.
• Memposisikan klien dan melindungi pakaian,

badan, dan kulit klien selama perawatan
• Menjalankan tes kulit dan tes alergi yang

diperlukan dan faktor dalam hasilnya.
• Memilih dan menggunakan bahan kimia dan

produk untuk menerangkan, menggelapkan,
menambah dan menghapus warna, termasuk
untuk mengkoreksi warna rambut.
• Memperhitungkan waktu yang tersedia dalam

menentukan perawatan.
• Menentukan jumlah dan rangkaian berbagai

warna dan perawatan bleaching untuk saling
melengkapi model dan potongan rambut.
• Menerapkan colouring/decolouring dan

produk bleaching melalui seleksi produk,
pencampuran dan persiapan, pengaplikasian,
pengembangan, pengujian, penilaian dan
penghapusan, sesuai dengan instruksi dari
produsen.
• Menerapkan bahan kimia sesuai dengan

panjang rambut, jenis rambut, rambut sebelum
proses kimia, rambut setelah proses kimia.
• Mengaplikasikan panas, termasuk

akselerator, menurut perawatan dan instruksi dari
produsen.
5 Styling 16 16

Peserta perlu tahu dan paham mengenai:
• Kegunaan dan efek dari alat pengering dan

pemanas yang tersedia.
• Kegunaan dan efek dari produk/bahan styling,

baik konvensional maupun bukan konvensional.
• Kegunaan dan efek dari peralatan yang

tersedia untuk digunakan pada rambut kering.
• Tata cara proses penambahan rambut (weft)

dan penggunaan ornament yang dapat digunakan
untuk memperindah model rambut.
• Kegunaan dan efek dari produk finishing

• Memilih dan menggunakan alat pengering dan

peralatan styling yang tersedia
• Memilih dan menggunakan bahan styling

untuk mendukung efek yang diinginkan
• Mengikuti intensi dan gaya potongan rambut

selama proses pengeringan.
• Memilih dan menambahkan rambut (weft,

tambahan dengan rambut sintesis atau alami)
seperti yang diperlukan saat atau setelah styling,
dan melakukan pemotongan kembali bila
diperlukan.
• Menggunakan produk finishing pada klien

seperlunya, sesuai dengan standar industri.
6 Reformasi rambut dengan bahan kimia 5 0

(Pengeritingan dan pelurusan secara
permanen)
Dokumen LKS SMK Tingkat Nasional XXX Tahun 2022_Online_Versi 0 | 10

• Prinsip-prinsip yang mendasari perubahan

bentuk rambut manusia.
• Serangkaian teknik yang tersedia untuk

mempengaruhi perubahan bentuk rambut.
• Sifat, kegunaan, dan keterbatasan dari

berbagai produk terkait dan bahan kimia
• Dampak dari bahan kimia terhadap satu

sama lain, rambut, dan tubuh.
• Hubungan antara jenis, klasifikasi,

panjang, dan kondisi rambut dengan pemilihan
perubahan kimiawi.
• Pilihan dan perubahan kimiawi yang berlaku saat

penataan rambut laki-laki dan perempuan.
• Menganalisis kapasitas respon rambut

terhadap pengaplikasian bahan kimia untuk
menghindari efek samping, dengan
memperhitungkan panjan, tipe, kondisi, dan
perawatan rambut sebelumnya.
• Melaksanakan tes alergi yang diperlukan

dan menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi hasil tes.
• Menilai kelayakan permintaan klien dan

menawarkan masukan atau saran kepada klien.
• Memperhitungkan waktu yang tersedia

dalam pelaksanaan perawatan rambut secara
kimiawi.
• Menenangkan klien dan melindungi

pakaian, tubuh serta kulit klien selama perawatan
berlangsung.
• Menyediakan kondisi yang optimal demi

keberhasilan proses perawatan kimiawi, sesuai
dengan instruksi pabrik dan pertimbangan
kesehatan dan keselamatan.

● Mengaplikasikan produk-produk
perubahan kimiawi, secara keseluruhan mulai dari
proses pemilihan, pencampuran, persiapan,
pengaplikasian, pengembangan, pengujian,
penilaian hasil, penghapusan, penetralan atau
pembentukan ulang, pengkondisian, hingga
persiapan untuk styling.
● Menjaga rambut dari hasil akhir yang

berlebihan saat proses penyesuaian dari efek
kimiawi.

Perawatan rambut khusus, termasuk untuk

7 11 11
acara special, pemotretan, pameran,
penjualan, dan hubungan masyarakat
• mempelajari penjelasan klien dan

mengklarifikasi hal-hal yang tidak diyakini.
• Faktor-faktor yang muncul berdasarkan

penjelasan klien termasuk tujuan, konteks, jadwal,
anggaran klien atau model .
• Persyaratan untuk menggunakan alat peraga

dan aksesoris.
• Rangkaian dari berbagai macam gaya dan

perawatan rambut yang dikenal sebagai “klasik.”
• Rangkaian dari berbagai macam gaya dan

perawatan rambut yang dikenal sebagai “avant-
garde.”
• Berbagai metode dan sumber penelitian

untuk mempersiapkan penanganan terhadap
klien.
• Penggunaan rambut tambahan (weft) dan

aksesoris terkait tujuan, batasan, dan dampak
terhadap klien.

• Mempertanyakan penjelasan klien dan

mendapatkan tanggapan balik untuk semua
pertanyaan.
• Merencanakan semua aspek dari komisi

termasuk tujuan, jadwal, anggaran, fasilitas, area
kerja, model/klien, hasil kerja, produk dan bahan,
peralatan, aksesoris rambut, pakaian, make updan
perhiasan, konteks dan durasi pengerjaan.
• Mengeksekusi permintaan seperti yang

diinginkan klien, memberikan perhatian khusus
terhadap (untuk gaya klasik): keaslian,
keanggunan. Kelembutan, kebersihan garis,
ketahanan usia, dampak pada pesan dan tampilan
klien, kelayakan dan keefektifan penggunaan alat
pelengkap dan aksesoris, peninggalan, serta daya
tahan akan kebutuhan.
• Mengeksekusi permintaan seperti yang

diinginkan klien dengan memberikan perhatian
khusus terhadap (fashion dan trend-trend yang
komersial yang berdampak pada pesan tampilan
klien, kreatifitas, bakat, penggunaan yang efektif
dari tehnik konvensional dan inkonvensional ,
bahan dan produk termasuk lampiran dan
asesoris, serta daya tahan dan kebutuhan.
• Melakukan penyesuaian akhir dengan

berkonsultasi dengan klien.
• Menggunakan media socialuntuk marketing
• Bersedia untuk selalu ada ketika dibutuhkan

perubahan model atau bersedia untuk berurusan
dengan segala masalah yang muncul.
• Menyimpulkan semua pesan tanpa terkecuali

termasuk mengulang proses pengerjaan.
Jumlah 100% 100%
Note :
APD = Alat Pelindung Diri
C. SISTEM PENILAIAN

1. Petunjuk Umum
Penilaian LKS-SMK menggunakan ketentuan yang telah ditetapkan panitia.
Pada Lomba Kompetensi Siswa tingkat Nasional menggunakan 2 (dua) metode penilaian :
a. Measurement / Pengukuran
Measurement merupakan metode yang digunakan untuk menilai akurasi, presisi dan kinerja
lain yang diukur secara objektif. Dalam penilaian Measurement harus di hindari hal-hal yang
bersifat multitafsir.
Pertimbangan pengujian dan penilaian untuk measurement adalah sebagai berikut:

● Biner, Iya atau tidak.
● Skala kesesuaian yang telah ditentukan sebelumnya terhadap tolok ukur tertentu.
b. Judgment / Pertimbangan
Judgement merupakan metode yang digunakan untuk menilai kualitas kinerja yang
dimungkinkan adanya perbedaan pandangan berdasarkan tolak ukur penerapan di industri.
Skor merupakan penghargaan yang diberikan juri untuk aspek judgement pada sub kriteria.
Skor harus dalam kisaran 0, 1, 2 atau 3. Nilai yang diberikan dihitung dari skor yang
diberikan oleh juri dalam tim penilaian.
Masing-masing dari juri menilai setiap aspek penilaian, apakah peserta sudah mengerjakan
atau tidak. Skor dari 0 hingga 3 terkait dengan standar industri sebagai berikut:
▪ 0: Kinerja dibawah standar industri, termasuk tidak mengerjakan
▪ 1: Kinerja memenuhi standar industri
▪ 2: Kinerja melampaui standar industri
▪ 3: Kinerja luar biasa terkait dengan ekspektasi industri
Baik measurement maupun judgement harus berdasarkan tolok ukur yang diambil dari
praktik industri terbaik. Semua penilaian harus berdasarkan tolok ukur yang ditetapkan
dalam Skema Penilaian. Dalam melakukan penilaian tidak diizinkan menggunakan metode
pemeringkatan hasil pekerjaan peserta.
2. Kriteria Toleransi Pengukuran
2.1. Penilaian Subjectif
Penilaian subyektif dilakukan untuk proses kerja dan hasil kerja yang
berdasarkan pengamatan atau jastifikasi juri. Penilaian subyektif memerlukan
kriteria (rubrik) untuk membantu proses penilaian.
Skala Jastifikasi =

0 : Tidak melakukan
1 : Dibawah rata-rata performa industri
2 : Diatas rata-rata performa industri
3 : Sempurna
2.2. Penilaian Objektif

Penilaian obyektif dilakukan oleh minimal dua juri. Penilaian hanya
memberikan angka 1 bila sesuai ukuran dan toleransi dan 0 bila tidak sesuai.
2.3. Komposisi Penilaian Subyektif dan Obyektif
Total
No. Modul Kriteria/Sub-Kriteria Subyektif* Obyektif*
Akumulasi
Ladies Commercial Hair

1 A 11 11 22
Style
Ladies Catwalk and

2 C Session Styling 9 9 18
Photograpic
Ladies Long Hair and

3 D Session Styling 9 9 18
Photograpic
Men’s Commercial Hair
4 F 10 10 20
Style
Men’s Commercial
5 G 11 11 22
Reformation
Total 100
3. Sub Kriteria
Sub kriteria merupakan uraian lebih lengkap tentang aspek secara detil yang
akan dinilai dalam setiap kompetensi keahlian bidang Hairdressing terkait
dengan seluruh soal Lomba Kompetensi SMK. Setiap kriteria dirumuskan
dalam aspek penilaian yang memungkinkan diamati atau diukur, meliputi

a) Keterampilan Menata Rambut Komersial untuk Wanita

b) Keterampilan Manata Rambut Fashion dengan Extansion
c) Keterampilan Menata Rambut yang Ditata Keatas
d) Pemangkasan Rambut Pria dan Janggut Tradisional
e) Penataan Rambut Pria
f) Reformasi Kimia Pada Rambut
4. Keseluruhan Penilaian
Keseluruhan asesmen keterampilan mengacu kepada standar

kompetensi serta kompetisi tingkat International yaitu World Skills Competition
( WSC ).
5. Prosedur Penilaian
Penilaian adalah proses intens yang bergantung pada kepemimpinan yang

terampil, manajemen dan pengawasan
Setiap proyek akan memiliki kriteria individu yang akan diberikan kepada
kompetitor dan expert sebelum kompetisi. Ini adalah lembar yang sama yang
akan digunakan oleh juri pengukuran/ measurement selama kompetisi untuk
mencatat setiap pelanggaran.

Pelanggaran:
Pelanggaran mungkin terjadi karena hal-hal berikut:
• Menggunakan bahan, peralatan, perlengkapan atau asesoris yang bukan merupakan

bagian dari individu kriteria modul . Jika seorang competitor memulai menggunakan item
yang tidak diperbolehkan, kompetitor akan diminta untuk berhenti untuk menggunakan
alat tersebut dan mereka akan diberi pelanggaran. Jika kompetitor tetap menggunakan item
tersebut, contohnya penggunaan oxidizing colour padahal didalam modul haurus
menggunakan non-oxidizing colour, maka ini akan menjadi sebuah pelanggaran pada
aturan kompetisi.
• Jika seorang kompetitor membawa apapun yang ada didalam infrastuktur list
mereka akan dikenai sebuah pinalti untuk setiap item yang mereka bawa dibawah
keberlanjutan/ sustainability dan melanggar peraturan kompetisi.
• Tidak ada item yang menembus kulit yang akan digunakan saat menata dan
menerapkan hairextension terhadap klien. Mereka akan diminta untuk tidak menggunakan
atau segera berhenti menggunakan dan jika mereka terus menggunakanya, ini akan
dianggap sebagai pelanggaran peraturan kompetisi.
• Begitu kompetitor mulai bekerja dengan menggunakan produk yang membutuhkan
APD, mereka harus mengenakan APD. Jika kompetitor bekerja tidak mengenakan APD,
mereka akan diminta untuk berhenti dan menggenakan APD dan terjadi pelanggaran dan
tidak ada waktu yang ditambahkan. Jika kompetitor tetap melanjutkan tanpa mengenakan
APD ini dianggap sebagai melanggar aturan kompetisi.jika hasil karyanya ditampilkan
tidak mencerminkan standar industry komersi
• Jika kompetitor memiliki produk yang tertutup, mereka telah melakukan sebuah
pelanggaran dan diminta untuk mengangkat penutupnya. Tidak ada waktu extra yang
diberikan.
• Jika terjadi pelanggaran, nilai measurement akan dikurangi sesuai dengan kriteria
penilaian measurement. Pembobotan akan bergantung pada nilai individual dalam modul.
• Kompetitor harus memperlakukan mannequin seperti klien yang sesungguhnya.
Jika mereka tidak memperlakukan dengan tepat,maka kompetitor melakukan pelanggaran.
Penyelesaian dan Kesan
• Hasil akhir pemangkasan rambut sesuai rasional masing-masing modul

• Kesan keseluruhan mengacu pada elemen-elemen desain yang digunakan untuk
menciptakan hasil akhir desain termasuk desain jenggot yang dapat diterapkan dengan
mempertimbangkan garis, bentuk, keseimbangan, tekstur, kontinuitas dan warna.
• Kesan keseluruhan dari potongan dan gaya mengacu secara khusus pada potongan
dan gaya yang mempertimbangkan garis, bentuk, keseimbangan dan tekstur
• Kesan keseluruahn warna mengacu pada hasil warna secara spesifik tidak termasuk
potongan rambut dan gaya dengan mempertimbangkan desain warna, kreatifitas dan
penerapan secara professional yang tercermin pada bukti adanya noda pewarnaan di sekitar
hairline , kulit kepala dan area leher pada mannequin.
• Kesan keseluruhan dari integrasi mengacu pada kontinuitas desain dan tekstur yang
tercermin pada bentuk, keseimbangan dan tekstur dalam desain.
• Modul tidak boleh mencerminkan gaya OMC
• Seluruh modul harus memcerminkan tampilan komersial atau fahion sebagaimana
terlihat dari majalah fashion atau poster.

6. Skema Penilaian
No. Modul Kriteria/Sub-Kriteria Total

1 A Ladies Commercial Hair Style 22
2 C Ladies Catwalk and Session Styling Photographic 18
Ladies Long Hair and Session Styling
3 D 18
Photographic
4 F Men’s Commercial Hair Style 20
5 G Men’s Commercial Reformation 22
Total 100
D. FORMAT/STRUKTUR PROYEK UJI/TEST PROJECT

1. Definisi
Proyek Uji (Test project) adalah instruksi/gambar kerja yang menjelaskan pekerjaan di
masing-masing bidang keahlian. Proyek uji tersebut akan dilakukan oleh Peserta untuk
menunjukkan keunggulan dan keahlian dalam melaksanakan pekerjaan dalam Proyek Uji.
Proyek Uji harus meliputi konteks, tujuan, proses, dan hasil kerja, serta skema penilaian
yang berlaku.
2. Durasi
Durasi efektif lomba pada tiap proyek uji berkisar antara 5 sampai dengan 15 jam, 1 hari
maksimal 5 jam. Kompetisi berlangsung selama 3 hari. Proyek uji harus dirancang sesuai
dengan standar profesional terkini dan memenuhi peraturan K3, secara detail dijelaskan
dalam deskripsi teknis masing-masing bidang lomba.
3. PERSYARATAN UJI
Proyek Uji/ modul harus berdasar pada daftar desain komersial dan atau fashion berikut:
● Long hair designs

● Short hair designs
● Colour designs
● Hair design – reform
● Fashion catwalk design and ornamentation-international trends
● Session styling
● Design from image
● Photographic session

Selama kompetisi live model dan atau mannequin dengan rambut manusia.
4. SIRKULASI PROYEK UJI
Proyek uji yang sudah dikembangkan akan di di upload di laman Puspresnas

(www ................................ ). dan Peserta serta pembimbing LKS SMK
Tingkat Nasional Tahun 2022 bisa mendownload dengan pada akun peserta
dan akun pembimbing dengan ketentuan waktu yang sudah di tentukan dalam
Petunjuk Umum LKS SMK Tingkat Nasional Tahun 2022
5. PERUBAHAN PROYEK UJI
Expert harus mengembangkan proyek uji yang merupakan perubahan 30% seperti yang
dipersyarakan LKS. Ini dipresentasikan kepada competitor pada awal masing-masing
modul.
4. Persyaratan Proyek Uji

Penjelasan detail tentang material dan bahan hingga penilaian.
(Dilampirkan)
E. ALAT
1. Ketentuan Umum
Berisikan informasi umum tentang alat dan bahan yang telah disediakan oleh peserta
masing-masing dan melakukan konfirmasi alat dengan juri pada saat pelaksanaan ujicoba.
Peserta diberikan waktu familiarisasi fasilitas lomba sebelum lomba dimulai (maksimal 2
jam).

2. Daftar Alat para Peserta

Alat yang dipersiapkan oleh peserta meliputi:
NO ALAT GAMBAR DESKRIPSI CATATAN
Berbahan PVC yang

Safety digunakan sebagai
1
Goggle pelindung mata dari
partikel berbahaya
Botol plastic yang ada

Spray
2 sprayernya untuk
Bottle
menyemprot rambut
Cape yang terbuat dari

Chemical parasite untuk
3
Cape pewarnaan dan
pengeritingan
Apron yang terbuat dari Semua

kain polyster untuk perlengkapan
Apron melindungi pakaian yang dibawa
4
(Cutting) hairdresser ketika oleh
menggunting rambut
kompetitor dan
klien
tidak
Apron yang terbuat dari tercantum
kain polyster untuk
Apron dalam daftar
5 melindungi pakaian
(Colouring) diatas, akan
hairdresser dari bahan
pewarnaan rambut klien
diperiksa
setiap harinya
Digital Pengukur digital untuk
oleh tim juri.
6 Countdown menghitung mundur
Timer waktu ketika kompetisi
Cutting Gunting stainless steel

7
Scissors untuk memotong rambut

Gunting stainless steel

Thinning yang bergerigi untuk
8
Scissors menipiskan volume
rambut
Electrical Pisau electric untuk

9
Razor mencukur
Sisir tahan panas untuk

10 Comb Set
manata rambut
Berbagai jenis jepit rambut

Hair Clip
11 untuk membagi dan
Set
styling rambut
Sikat untuk membersihkan

Shaving
12 kulit klien dari sisa-sisa
brush
gunting rambut barber
Shaving Mangkok tempat bedak

13
bowl untuk shaving

Tempat untuk membuang

Sharp waste
14 benda tajam seperti silet
box
agar aman
Alat untuk memencet

Colour Tube
15 tube ( kemasan) cat
Key
rambut
Mangkok yang terbuat

dari plastik warna hitam
16 Color Bowl untuk
mencampur pewarna
rambut
Sikat untuk
17 Color Brush mengaplikasikan cat pada
rambut
Alat untuk memotong

aluminium agar sesuai
18 Foil Cutter
dengan panjang rambut
klien

Whisk for
blending
Alat untuk mengaduk cat
19 hair colours
agar tidak menggumpal
(Plastic/silic
one)
Digital Alat untuk menimbang

20
Skales produk untuk rambut
Alat untuk menipiskan

Cordless rambut yang
21
Trimmer menggunakan energi
baterai
Alat untuk mencukur

Cordless rambut yang
22
Clipper menggunakan energi
baterai
Clipper oil Minyak untuk melumasi

Cliper listrik
23

Barber Botol spray plastic kosong

untuk diberi air untuk
Spray Bottle
menyemprot rambut
24
Curling Alat pemanas listrik yang

terbuat dari stainless steel
Tongs 19
atau ceramic untuk
mm
25 membentuk gelombang
(Babbyliss) rambut dengan hasil
gelombang yang terlihat
kecil

Tongs 25
atau ceramic untuk
mm
Babbyliss) rambut dengan hasil
sedang

Tongs 32
atau ceramic untuk
mm (
Babbyliss) rambut dengan hasil
besar

Straightenin Alat pemanas listrik yang

g Iron (Flat terbuat dari stainless atau
28
Iron) ( ceramic untuk meluruskan
rambut
Babbyliss)
Alat pemanas listrik yang

terbuat dari stainless atau
Iron
ceramic yang
29 Crimper
bergelombang untuk
(Babbylis) meningkatkan volume
rambut
Hairdryer
Alat pemanas listrik untuk
With Nozzle
mengeringkan dan
30 And
membentuk tatanan
Diffuser ( rambut
Babyliss)
Rol penggulung untuk

pengkeritingan rambut
Rotto
31

Kertas gulung untuk

pengkeritingan rambut
Perming
32 Paper
Plastik penutup kepala

pada pengeritingan
rambut
33
Shower Cap
Karet
gelang Karet penanda pada
untuk pengeritingan rambut

34
penggulung
keriting
18" Ring or Lampu yang berbentuk

lingkaran untuk membuat
Circle Lights
pencahayaan lebih baik
for
35 sehingga pengambilan
photograph gambar terlihat lebih
y detail

Telescopic Layar sebagai latar

belakang foto untuk lomba
backdrop
dengan modul lomba yang
stand for
36 ada hasil photographynya
Photograph
ywith white
vinyl
Catatan: Selama Alat tidak dicantumkan pada daftar alat akan diperiksa dan tidak boleh
dipergunakan sebelum disetujui oleh tim teknis dan persetujuan ketua juri.

E. BAHAN
1. Bahan dan Perakitan
Bahan yang dipersiapkan oleh peserta meliputi:
Tabel Bahan
NO ALAT GAMBAR JUMLAH DESKRIPSI CATATAN
1 Model Wanita 2 Model Professional
2 Model Pria 2 Model Professional Untuk 1 Peserta
Ornaments - Hiasan yang terbuat

Mystery Box dari manik-manik
3
Module C - 2 untuk mempercantik
types taranan rambut
Ornaments - Hiasan yang terbuat

Mystery Box dari manik-manik
4
Module D - 1 untuk mempercantik
type taranan rambut
Karet berkentuk
saraung tanga untuk
Glove Latex
5 melindungi tangan
(Box)
dari bahan kimia
berbahaya

Sensi Masker Mask

Disposble Facial Earloop Karet
6
Mask (3Ply) Masker Mulut [3
Ply/ Isi 50 pcs]
handuk untuk
7 Towels menyerap air setelah
keramas
Vaseline Petroleum
Jelly Original
merupakan gel
8 Petroluem Jelly
murni yang
dihasilkan dari
100% petroleum.
Disposable
Plastik untuk
Shower
9 menutup rambut
Cap Plastik
ketiak pengeritingan
(100Pcs/Pk)
Bargai jenis ukuran

jepit
10 Hair Pin Set
untuk membentuk
rambut
Kertas untuk
Disposable neck
11 melindungi leher
towel
klien
Semi
Permanent
Cat semi permanet
untuk satu
12 denagn jenis dan
kompetitor
variasi warna
diberikan 6
warna pilihan

Cat rambut yang

Acid Color
bersifat asam yang
untuk satu
sesuai denagn ph
13 kompetitor
rambut sehingga
diberikan 6
tidak merusak
warna pilihan
rambut
Permanent
untuk satu
cat rambut yang
14 kompetitor
bersifat permanent
diberikan 6
warna pilihan
Oxydant 6%-
Cairan pencampur cat
9%-12% (1 Set
15 agar warnanya bisa
Each Per
menempel dirambut
Competitor)
Shampo khusus untuk

Shampoo for
16 rambut yang
colours
diwarnai
Conditioner husus
Conditioner for
17 untuk rambut
colours
diwarnai
Hair spray untuk

18 Hair Spray
membentuk rambut
Hair spray untuk

19 Volumizing mingkatkan volume
rambut

Serum untuk
membuta rambut
20 Serum
terlihat lebih sehat
dan bercahaya
Minyak untuk
21 Oil Spray memberikan nutrisi
pada rambut
Wax untuk
membentuk rambut
22 Matte Clay
dan membuat rambut
terlihah matte
Pasta yang digunakan

untuk membuta
23 Pliable Paste
rambut terihat lebih
halus dan lembut
bubuk untuk
membantu
24 Bleach Powder
menghilangkan
pigmen rambut
Kosmetik untuk
melindungi warana
25 Color Protector
rambut agar bertahan
lebih lama
Chart untuk memilih

Color chart -
26 rambut sesui dengan
Permanent
permintan klien

Color chart - Chart untuk memilih

27 Semi rambut sesui dengan
Permanent permintan klien
Chart untuk memilih

Color chart -
28 rambut sesui dengan
Acid
permintan klien
Aluminium untuk
membungkus rambut
Thermal foils for
29 yang diwarnai agar
highlight
prosesnya lebih
cepat
Clipper oil Minyak untuk

melumaxsi Cliper
30
listrik
Disposable Bahan Non Woven

31 Kitchen Towel untuk menyerapa air
(6roll/pkt) lebih cepat
Disposable
Kertas serbaguna
32 Tissue paper
untuk membersihkan
(5box/pkt)
Cairan untuk
Antiseptic
33 mensterilkan area
cleaning agent
kerja

Cairan untuk
34 Glass cleaner
membersihkan kaca
PLastik untuk
35 Garbage Bag membungkus
sampah
Disposable
Plastik untuk
36 Plastic Sheets
melindungi kursi
(100pcs/pkt)
Cleaning sponge untuk

37 Sponge (Pack of membersihkan
3) peralatan kerja
Perekat yang tidak

Blue tag merusak media dan
38
(Bostick) data ditempel
berulang-ulang
Bahan untuk K3
First Aid items

39

Perming Lotion 2 x 60 ml Cairan untuk
40 & neutralyzer pengeritingan rambut
Pewarna 60 ml Pewarna rambut semi

41 Rambut permanen
F. BAHAN PENUNJANG
1. Bahan Penunjang Lomba sebagai Referensi para Peserta
Keterangan Tambahan Jika ada.
Nama Jumla
No Spesifikasi Satuan Gambar
Bahan h
Live model Model perempuan berumur

1. 2 Orang
Female 17 -25
Live model
2. Model laki-laki 17-25 2 Orang
Male

Hiasan yang terbuat dari

manik- manik untuk
3. Ornament 2 Pcs
mempercantik taranan
rambut
Atasan putih (sabrina)

4. Busana 2 Pcs
bawah jeans panjang biru
5. Spray botol Botol penyemprot cairan 1 Pcs
Cape for cape untuk melindungi lien

6. 1 Pcs
cutting dari guntingan rambut klien
cape untuk melindungi

Cape for
7. pakaian klien dari noda 1 Pcs
colouring
pewarnaan
apron untuk melindungi

stylist Colorist
8. pakain stylist dari noda 1 Pcs
apron
pewarnaan

G. LAYOUT DAN BAHAN LAYOUT

1. Layout
Tata layout penempatan peralatan utama berikut deskripsinya

Berikut gambaran Installasi pemasangan kamera
H. JADWAL BIDANG LOMBA
Waktu Kegiatan Keterangan
Hari ke-1
Juri,Peserta &
08.00 - 10.00 1h Persiapan Technical Meeting Via Zoom
Pembimbing
Juri,Peserta &
09.00-12.00 3h Technical Meeting Via Zoom
Pembimbing
12.00.13.00 1h Pengenalan Peralatan Lomba Peserta & Pembimbing Area Lomba
13.00 Selesai
Hari ke-2
Juri,Peserta & Pem-

08.00 - 08.15 15' Pengarahan & Persiapan Kompetisi Via Zoom
bimbing
Peluncuran soal Modul A Ladies Juri,Peserta & Pem-

08.15 -08.30 15’ Via Zoom
Commercial Hairstyle bimbing

Juri,Peserta & Pem-

08.30- 10.30 2h Modul A Ladies Commercial Hairstyle Via Zoom
bimbing
Via Zoom,
10.30-11.30 30 mins Marking Measurement Juri
Rekaman
11.30-11.45 15 mins Sesi Foto hasil kerja Peserta & Pembimb ing Area Lomba
11.45 Selesai Perlombaan Modul A
Juri, Peserta &

11.45-13.00 ISOMA
Pembimbing
13.00 Start Modul D Ladies Longhair Up Peserta & Pembimbing Area Lomba
Juri,Peserta & Pem-

bimbing
Peluncuran soal Modul D Ladies Longhair Juri,Peserta & Pem-

13.15 -13.30 15’ Via Zoom
Up bimbing
Juri,Peserta & Pem-

13.30- 14.30 1h Modul D Ladies Longhair Up Via Zoom
bimbing
14.30-15.00 30 mins Marking Measurement Juri Via Zoom
15.00-15.15 15 mins Sesi Foto Hasil Kerja Peserta & Pembimbing Via Zoom
15.15 Selesai perlombaan Modul D Juri Via Zoom
15.15-15.45 30 mins Marking Judgement Juri
Hari ke-3
Juri,Peserta &
Pembimbing
Peluncuran soal Modul F Men’s Juri,Peserta &

08.15 -08.30 15’ Via Zoom
Commercial Hairstyle Pembimbing
Juri,Peserta &
08.30- 10.30 2h Modul F Men’s Commercial Hairstyle Via Zoom
Pembimbing
Via Zoom,
Rekaman
11.15 Selesai Perlombaan Modul F Peserta & Pembimbing
Juri, Peserta &

11.15-12.30 ISOMA
Pembimbing
Peluncuran soal Modul C Ladies Catwalk Juri, Peserta &

12.30-12.45 15’ Via Zoom
Design Pembimbing

Juri,Peserta &
12.45-13.45 1h Lomba Modul C Ladies Catwalk Design Via Zoom
Pembimbing
13.45-14.15 30 mins Marking Measurement Juri Via Zoom
14.30 Selesai perlombaan Modul C
Hari ke-4
Juri, Peserta &

Pembimbing
Peluncuran soal Modul G Men’s Chemical Juri, Peserta &

08.15 -08.30 15’ Via Zoom
Reformation Pembimbing
Lomba Modul G Men’s Chemical Juri, Peserta & Pem-

08.30- 11.00 2h 30m Via Zoom
Reformation bimbing
Via Zoom,
Rekaman
11.45 Selesai Lomba Modul G
11.45-13.00 ISOMA
Juri, Peserta & Pem-

13.00- selesai Evaluasi Lomba LKSN 2022 Via Zoom
bimbing
I. KEBUTUHAN LAIN DAN SPESIFIKASINYA

1. Kebutuhan Juri untuk Menilai (Contoh)
No Peralatan Jumlah Satuan Gambar
Untuk Juri melakukan penilaian (bisa sewa atau pinjam dari sekolah)
1 Meja & kursi 5 buah Standar
2 Laptop 3 buah Standar
3 Stop Watch 2 buah Standar
4 TV LED 2 buah Standar
5 Kabel HDMI 2 buah Standar
6 Printer Ink Jet 1 buah Standar
7 Kertas HVS 1 Rim Standar

8 ATK 5 Set Standar

9 Map 15 buah Standar
10 Tanda Pengenal 3 buah Standar

2. Kebutuhan Perlombaan (contoh)

No Peralatan Kualitas Satuan Gambar
Kualitas kamera minimal

1 Kamera HP 3 buah
Full HD
Ring Light
2 Ring Light 1 buah
Min. diameter 18 inch
Lampu LED/
3 2 buah standar
penerangan tambahan
4 Hand Sanitizer 1 buah
5 Desinfektan 1 buah
APD lengkap
(masker, set baju,
6 sarung baju Covid, 1 set
balaklava (face shield),
dan sarung tangan)

Kapasitas Listrik yang dibutuhkan (Contoh)

No. Nama Alat Daya
1 Laptop 1 50 watt
2 Laptop 2 50 watt
3 Laptop 3 50 watt
4 Laptop 4 (Teknisi) 50 watt
5 Laptop 5 (Teknisi) 50 watt
6 TV LED 1 min 40 inch 250 watt
7 TV LED 2 min 40 inch 250 watt
8 Printer 50 watt
TOTAL 800 watt
J. REKOMENDASI JURI
Recomendasi juri ada pada file terpisah dengan Tehnical Deskripsi ini.

Lampiran 1: Proyek Uji LKS

Lampiran 2: Format Penilaian


Hairdresing Deskripsi

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Hairdresing Deskripsi

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

1

Deskripsi Teknis Bidang Lomba Penataan Rambut (Hairdressing)

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Dokumen LKS SMK Tingkat Nasional XXX Tahun 2022_Online_Versi 0 |2

Jakarta, 18 Februari 2022

Asep Sukmayadi, S.IP., M.Si

Dokumen LKS SMK Tingkat Nasional XXX Tahun 2022_Online_Versi 0 |3

Dokumen LKS SMK Tingkat Nasional XXX Tahun 2022_Online_Versi 0 |4

Nama Bidang Lomba: HAIRDRESSING (Penataan Rambut)

A. Nama dan Deskripsi Lomba

Penata rambut pada umumnya bekerja di sektor komersial, menawarkan berbagai

Seorang penata rambut bekerja di lingkungan yang sangat beragam termasuk:

Dokumen LKS SMK Tingkat Nasional XXX Tahun 2022_Online_Versi 0 |1

Dengan menyebarnya teknologi visual imagery, pasar produk rambut dan

2. Isi Deskripsi Teknis

Dokumen LKS SMK Tingkat Nasional XXX Tahun 2022_Online_Versi 0 |2

B. STANDAR KOMPETENSI BIDANG LOMBA

(Standar Kompetensi Bidang Lomba)

2. Spesifikasi Kompetensi LKS-SMK

Dokumen LKS SMK Tingkat Nasional XXX Tahun 2022_Online_Versi 0 |3

Peserta harus mengetahui dan memahami:

• Tujuan penggunaan, perawatan, dan

• Tujuan penggunaan, perawatan dan potensi

• Gejala dan penyebab masalah dan penyakit

• Waktu yang dibutuhkan untuk setiap

• Standar kesehatan dan keselamatan yang

• Pentingnya praktek kerja berkelanjutan

Peserta harus mampu:

• Menyiapkan dan memelihara area kerja aman,

• Merencanakan, menyiapkan, dan

• Memilih, menggunakan membersihkan, dan

• Menerapkan atau memenuhi standar

Dokumen LKS SMK Tingkat Nasional XXX Tahun 2022_Online_Versi 0 |4

2 Komunikasi dan perawatan klien 18 18

Peserta harus mengetahui dan memahami:

• Dasar-dasar hubungan klien yang efektif dan

• Menyesuaikan bentuk dan gaya untuk

• Tren dan perkembangan di dunia fashion dan

• Pentingnya pengaturan diri dan tampilan diri

• Persyaratan untuk menyimpan catatan yang

Peserta harus mampu:

• Mempersiapkan dan menjaga keamanan,

• Menyambut pelanggan sambil menjelaskan

• Mempertimbangkan apa yang diinginkan

• Mempertahankan kontak positif dengan

• Meminta umpan balik atau feedback dari klien

• Memberikan saran untuk pemeliharaan dan

Dokumen LKS SMK Tingkat Nasional XXX Tahun 2022_Online_Versi 0 |5

Peserta perlu mengetahui dan memahami:

• Sifat dari berbagai jenis rambut yang berbeda,

• Klasifikasi etnis rambut.

• Karakteristik pertumbuhan dan pola rambut.

• Hubungan antara bentuk wajah. bentuk

Peserta harus mampu:

• Menilai rambut sesuai dengan gaya yang

• Membuat dan menyampaikan penilaian

• Memilih dari berbagai jenis alat-alat

• Memilih metode pemangkasan dari berbagai

• Memangkas rambut wajah dan desain jenggot

• Mengeksekusi secara teknis permintaan

• Memangkas rambut tambahan (hair weft).

• Memangkas tato rambut.

Dokumen LKS SMK Tingkat Nasional XXX Tahun 2022_Online_Versi 0 |6

Peserta perlu mengetahui dan memahami: