You are on page 1of 2

1.

Mulakan dengan pangkal ayat / kehendak soalan KONSEP: POTENSI YUSUFF B AHMAD @ HARUN
2. Guna penanda wacana : Selain itu, Seterusnya 1. Beri jawapan berdasarkan 7 tema POTENSI 4. Beri fakta, huraian dan contoh serta membuat inferens SMK SULTAN AZLAN SHAH
Disamping itu, Sehubungan itu, Kesimpulannya 2. Jangan takut beri jawapan dan takut salah 5. Beri jawapan mengikut jumlah peruntukan markah GURU CEMERLANG SEJARAH
3. Guna ayat berlapis : agar,supaya,untuk, bagi,demi 3. Gunakan ayat yang jelas, tepat dan padat 6. Beri jawapan lebih 019-4722405

POLITIK ORANG RAMAI TEKNOLOGI EKONOMI NEGARA SOSIAL INDIVIDU


 Elak campurtangan ( MASYARAKAT )  Banyakkan R&D  Berani mengambil  Bantuan pinjaman ( PENDIDIKAN )  Amalkan sopan santun
asing  Amalkan konsep  Pengeluaran secara risiko / mencuba  Kadar faedah rendah  Belajar bersungguh-  Berakhlak mulia
 Hindari keganasan 1Malaysia produktif  Bina pusat latihan dan  Bantuan mesin / alatan sungguh  Berani mencuba
 Jalinkan hubungan  Mengamalkan toleransi  Guna internet untuk kemahiran / IKM / ILP  Kurangkan kerenah  Melanjutkan pelajaran  Berbudi bahasa
diplomatik  Cintakan negara pasarkan barang  Kekayaan negara birokrasi ke peringkat tinggi  Berfikiran matang
 Jatuhkan hukuman  Elak sentuh perkara  Melakukan penyelidikan dikongsi bersama  Memastikan tiada  Membudayakan ilmu  Berfikiran rasional
berat / denda sensitif / perkauman dan inovasi  Rapatkan jurang golongan terpinggir  Tekankan kepentingan  Berpengetahuan luas
 Hormati budaya/agama  Mencipta alatan kemiskinan/pendapatan  pendidikan  Bertanggungjawab
 Ketatkan / kuatkuasa Memberi bantuan
undang-undang  Amalkan akhlak baik moden  Cari peluang ekonomi nasihat / kaunseling  Menguasai pelbagai  Berwawasan jauh
 Bersikap prihatin  Menggunakan baru / perniagaan  Memberi galakan bidang ilmu  Bijak merancang
 Mementingkan
 Meningkatkan
teknologi canggih  Kaedah bioteknologi kepada rakyat  Pembelajaran sepanjang  Gigih berusaha
rundingan /diplomasi
 Menguasai ICT  Menjaga kualiti barang  Membuat kempen hayat  Hidup berdikari
 Memilih pemimpin perpaduan kaum
 Meningkatkan
 Menjaga nama baik  Kadar cukai rendah  Menjaga hak asasi  Pertukaran pelajar  Hindari gejala negatif
berkelayakan
negara kemahiran sains dan  Kekalkan kestabilan  Jaga kebajikan rakyat  Biasiswa pendidikan  Ikhlas jalankan tugas
 Kekalkan keamanan teknologi/saintifik  Kemudahan infrastruktur
 Wujudkan kasih sayang ekonomi  Menyediakan  Memiliki jati diri
negara /dunia/sejagat  Produk berasaskan
 Saling bekerjasama  Meluaskan pasaran kemudahan awam pendidikan  Patuh ajaran agama
 Hormati demokrasi jentera / teknologi  Memberi pinjaman   Membudayakan ICT
 Saling mengambil Memelihara dan  Rajin berusaha
 Jaga hak asasi rakyat  Tambahkan ilmu  Tarik pelaburan asing memulihara sumber dalam pendidikan  Tabah hadapi cabaran
berat /prihatin
 Mengutamakan  Tidak pentingkan diri
dalam ICT  Hasilkan produk baru  Menyediakan pelbagai  Sediakan tenaga pengajar  Tidak berputus asa
kepentingan negara  Kreatif dan inovatif  Luaskan perdagangan insentif / dana / subsidi berkemahiran  Peka terhadap
sendiri
 Jangan salah guna kuasa  Membuat hak cipta   Pameran pendidikan
 Tidak terlalu sensitif antarabangsa Merapatkan jurang perubahan / situasi
 Setia pada raja negara  Wujud semangat
rekaan dan inovasi  Menyediakan insentif pendapatan/kemiskinan  Tambahkan ilmu  Hindari fahaman
 Wujudkan kestabilan  Pertandingan /pameran  Sediakan kemudahan  Pembangunan  Menyediakan peluang ekstrem/ ganas / sesat
berpasukan /sukarela
sains dan teknologi menyeluruh / mapan pengajian 
politik / dunia  Menghormati raja dan infrastruktur/pelabuhan Berkongsi pendapat
 Hasil produk berkualiti  Menyediakan peluang   Menjadi hub pendidikan
 Kekalkan kedaulatan pemimpin Bantuan BR1M/ PR1MA  Berfikiran terbuka
 Elak salah guna ICT   Tingkatkan profesion 
negara  Amalkan Rukun Negara pekerjaan Pembangunan Hormati ibu bapa
 Jalur lebar percuma  Pertukaran teknologi guru /pendidikan
 Elakkan perlumbaan  Pupuk semangat seimbang rohani dan  Menjaga maruah diri /
kejiranan/ penyayang  Pengecualian cukai ICT  Tambah pekerja mahir jasmani / modal insan  Bina pusat pengajian agama / negara
senjata
 Hormati perlembagaan  Pertukaran teknologi  Sediakan Zon  Menyekat budaya  Hargai para ilmuan 
 Pentadbiran telus Menjaga imej negara
 Bersyukur dengan  Guna media sosial Perdagangan Bebas negatif /ekstrem/sesat  Menjadi pusat 
 Menerima perbezaan  Cepatkan penyampaian
Bersyukur dengan
kemerdekaan  Bantuan pemasaran  Memelihara warisan penterjemahan / ilmuan nikmat
pendapat
 Pertahankan hak bangsa maklumat  Bantuan teknikal / bangsa  Sediakan dana  Bertimbang rasa
 Pentingkan keadilan  Guna teknologi hijau  Menyusun semula penyelidikan pendidikan
 Hargai kemerdekaan latihan / nasihat  Bangga dengan
 Menerima kritikan  Menjayakan program  Kerjasama sektor subsidi / bayaran gaji  Bina perpustakaan
 Menjaga imej negara keunikan negara
 Kukuhkan pertahanan kitar semula  Sediakan kemudahan  Kerjasama awam swasta
 Sokong dasar kerajaan awam dan swasta  Amal gaya hidup sihat
 Bantuan kemanusiaan  Patuhi undang-
 Guna benih / bahan  Hasil benih berkualiti kredit TEKUN / MARA  Pendidikan Awal Kanak-  Cintakan alam sekitar
 Hindari rasuah undang/perlembagaan
berkualiti  Usahakan tanah terbiar  Menghapuskan Kanak / PERMATA PINTAR  Bangga dengan
 Menolak penjajahan /  Koridor Raya Multimedia  Meningkatkan eksport diskriminasi / pilih kasih  Perluas pendidikan agama
 Amalkan Bahasa sejarah negara
pencerobohan Melayu / Kebangsaan  Sekolah Bestari  Baiki sistem pengairan  Beri latihan di dalam  Dasar pendidikan wajib  Bersifat inkuiri
 Hentikan penindasan  Hormati kebebasan  Memulakan e-dagang /  Pertanian secara ladang dan luar negara  Pendidikan percuma  Menjaga kebersihan
 Menentang kezaliman bersuara/ beragama e-pendidikan / k-society  Syarat perdagangan adil  Kawal filem / hiburan  Pelbagai bidang / jurusan  Bersikap realistik

You might also like