Fişă de lucru – sintaxă şi vocabular

1. Identificaţi felul următoarelor propoziţii:

Ana merge la şcoală? …………………………………………………………………………………………
Copilul nu scrie tema pentru acasă. …………………………………………………………………………...
Vai, cât de mult a nins! ………………………………………………………………………………………..
Andrei cântă. …………………………………………………………………………………………………..

2. Alcătuiţi propoziţii respectând criteriile:

a) dezvoltată, enunţiativă, afirmativă …………………………………………………………………………….
b) simplă, interogativă, negativă ………………………………………………………………………………….
c) dezvoltată, exclamativă, afirmativă ……………………………………………………………………………
d) dezvoltată, enunţiativă, negativă ……………………………………………………………………………….

3. Corectaţi greşelile de ortografie:

Venise la Facultatea de drept cu gândul să-i dovedească mamii că şi copii ei trebuiesc şi pot
....................................................................................................................................................
să înveţe carte, ca şi ceilanţi copiii! Fusese şeful unei generaţi celebră prin meritele studenţilor
...........................................................................................................................................................
care făcuse parte din ea. Până şi decanul îl felicitase.
.......................................................................................

4. Construiţi enunţuri cu următoarele ortograme:

altădată.............................................................................................................................................................................
altă dată.............................................................................................................................................................................
altfel..................................................................................................................................................................................
alt fel.................................................................................................................................................................................
decât..................................................................................................................................................................................
de cât.................................................................................................................................................................................
demult................................................................................................................................................................................
de mult...............................................................................................................................................................................
numai.................................................................................................................................................................................
nu mai................................................................................................................................................................................
odată..................................................................................................................................................................................
o dată.................................................................................................................................................................................

5. Identificaţi în tabelul de mai jos denumirile noţiuni învăţate în capitolul de vocabular. Încercaţi să le explicaţi.

A D R R Ă D Ă C I N A Z
C V S I N O N I M C N A
O I F D K G S W Ţ P T R

N V O C A B U L A R O H

Ţ J R H J F F P J E N A
I K M Z L V I S H F I I
N O Ă K Q W X O N I M S
U D E R I V A R E X X M
T C Â M P L E X I C A L
C U V Â N T D E B A Z Ă
 Fişă de lucru – sintaxă şi vocabular

6. Găsiţi două cuvinte care se potrivesc desenului din imagine. Pornind de la ele, formaţi cuvinte noi cu ajutorul
sufixelor şi prefixelor.
.............................
...................... .............................
..
..............................
..............................
..............................

.....................
..............................
....

7. Formaţi câte cinci cuvinte derivate de la cuvintele de bază date:

fiinţă

munte
groapă

8. Formaţi cuvinte derivate cu prefixele des-, dez-, răs-, răz-, stră- de la cuvintele de bază: a bate, a obişnui, pereche, a
judeca, poimâine, a citi, a lipi, a face, cifră, a cumpăra, nădejde, a luci, vechi, a plăti.
 Fişă de lucru – sintaxă şi vocabular

9. Alegeţi pentru fiecare cuvânt dat un sufix potrivit din norişor. Formaţi cu acestea cuvinte derivate de la cuvintele de
bază: gras, fluture, nepot, copil, Arad, dascăl, blană, a coti, ban, apă, lemn, inel, a ghici, a lauda, porumb, tufă, aur.

-aş -bil -ar -tor

-iu -os -tură -ăraie

-işte -et -ime -iş

-ie -ean -eşte

-oi -uţă -el

................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
10. Completaţi tabelul următor:
Cuvânt derivat Cuvânt de bază Rădăcină Sufix Prefix
nemilos
necredincios
argintiu
fumuriu
tremurător

11. Formaţi câte două propoziţii cu sensurile diferite ale cuvintelor:

lac

toc

sol

mare

vază
 Fişă de lucru – sintaxă şi vocabular

haină
12. Completaţi coloana din stânga cu litera corespunzătoare sinonimului corect din coloana dreaptă:

 calm......................... a) istorisire
 canibal............................ b) clar
 a aminti........................... c) a ţinti
 barcă........................... d) a pomeni

 a înţelege........................ e) liniştit

 murdar........................... f) sălbatic
 obrăznicie........................... g) luntre
 a ochi........................ h) a sesiza
 poveste......................... i) soios
 senin........................... j) impertinenţă

13. Precizaţi sensul verbului a trece din fiecare enunţ:

a) Maşina roşie a trecut pe lângă maşina albastră. ...................................
b) Elevii au trecut strada printr-un loc nepermis. ...................................
c) Timpul de rezolvare a problemei a trecut. ...................................
d) Chipul mamei pare trecut. ....................................
e) Băiatul a fost trecut pe lista preminaţilor. ...................................
14. Formaţi, prin derivare cu prefixe, antonimele următoarelor cuvinte şi încadraţi prefixul folosit: egal, a face, decis, a
ordonat, a coase, elucidat, cult, cunoscut, a amăgi, a forma, a afirma.
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
15. Redactaţi un text, de 4-6 rânduri, în care să descrii un obiect preferat, pe care-l veţi desena mai întâi în spaţiul de
alături.

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………...........................................................................
 Fişă de lucru – sintaxă şi vocabular

16. Redactaţi o compunere de 15 rânduri cu titlul A venit toamna! Utilizaţi în compunere: câmpul lexical al culorilor şi
cinci cuvinte derivate. Subliniaţi-le.