2º Primaria
Dosificación semanal de actividades
Semana 17
Campo formativo Lunes 8
Me Divierto y Aprendo
Página: 28
SEP Nuestros saberes: 45-46
Lenguajes Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Producción de textos
dirigidos a autoridades y perso-
nas de la comunidad, en rela-
ción con necesidades, intereses
o actividades de la escuela.
Me Divierto y Aprendo
Página: 91
Saberes y
Pensamiento
Tiempo sugerido: 60 min.
Científico
Contenido: Características del
entorno natural y sociocultural.
Me Divierto y Aprendo
Página: 147
SEP Nuestros saberes: 166
Ética, Tiempo sugerido: 60 min.
Naturaleza y Contenido: Respeto a la dignidad
e integridad: Límites corporales
Sociedades y situaciones de riesgo para
prevenir y denunciar situaciones
de acoso, abuso y violencia de
carácter sexual en la casa, la es-
cuela, la comunidad y con el uso
del Internet y redes sociales.
Me Divierto y Aprendo
Página: 173
SEP Nuestros saberes: 220
De lo Humano y
lo Comunitario Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Acciones individua-
les que repercuten en la conser-
vación y mejora de la salud.
Martes 9
Mis Trazos Avanzados
Página: 18
Tiempo sugerido: 60 min.
Practica la escritura de la H, h.
Mateprácticas
Página: 19
Tiempo sugerido: 30 min.
Identifica centenas.
Actividad
Escribir en su cuaderno dos ne-
cesidades básicas y comentar-
las con un familiar.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Respeto a la dignidad
e integridad: Límites corporales
y situaciones de riesgo para
prevenir y denunciar situaciones
de acoso, abuso y violencia de
carácter sexual en la casa, la es-
cuela, la comunidad y con el uso
del Internet y redes sociales.
Actividad
Comentar con un familiar o
compañero por qué la comida
chatarra es mala para la salud.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Acciones individua-
les que repercuten en la conser-
vación y mejora de la salud.
Semana del 8 al 12 de enero de 2024
Miércoles 10
Me Divierto y Aprendo Proyectos
Página: 230
SEP Escolares: 52-59
Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Exploración de
testimonios escritos, fotográficos
y audiovisuales del pasado
familiar y comunitario.
Actividad
Dibujar en su cuaderno un
alimento salado.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Cuerpo humano:
estructura externa, acciones
para su cuidado y sus cambios
como parte del crecimiento.
Me Divierto y Aprendo Proyectos
Página: 209
SEP Aula: 162-171
Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Historia personal y
familiar, diversidad de familias y
el derecho a pertenecer a una.
Me Divierto y Aprendo Proyectos
Página: 216
SEP Aula: 214-225
Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Sentido de pertenen-
cia a la familia y la comunidad.
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Jueves 11
Actividad
Investigar si en su comunidad
hay instalaciones artísticas y de
qué tipo.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Uso de elementos de
los lenguajes artísticos en la vida
cotidiana.
Actividad
Hacer en su cuaderno un
collage con imágenes de ali-
mentos ácidos y dulces.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Cuerpo humano:
estructura externa, acciones
para su cuidado y sus cambios
como parte del crecimiento.
Actividad
Escribir en su cuaderno la
palabra RESPETO en grande y
decorarla.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Historia personal y
familiar, diversidad de familias y
el derecho a pertenecer a una.
Actividad
Explicar en su cuaderno por qué
todos los niños tienen derecho
al cuidado y protección de una
familia.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Sentido de pertenen-
cia a la familia y la comunidad.
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Viernes 12
Actividad
Describir en su cuaderno un pro-
blema que haya en su escuela y
qué autoridad le puede ayudar
a resolverlo.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Producción de
textos dirigidos a autoridades y
personas de la comunidad, en
relación con necesidades, inte-
reses o actividades de la escuela.
Actividad
Pegar en su cuaderno la
muestra de hojas o ramitas de
una planta y escribir si es hierba,
arbusto o árbol.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Características del
entorno natural y sociocultural.
Actividad
Comentar con un familiar o
compañero qué los une con su
familia.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Respeto a la dignidad
e integridad: Límites corporales
y situaciones de riesgo para
prevenir y denunciar situaciones
de acoso, abuso y violencia de
carácter sexual en la casa, la es-
cuela, la comunidad y con el uso
del Internet y redes sociales.
Actividad
Hacer en su cuaderno un dibujo
de un alimento ultraprocesado.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Acciones individua-
les que repercuten en la conser-
vación y mejora de la salud.

Semana 18
Campo formativo Lunes 15
Me Divierto y Aprendo
Página: 29
SEP Nuestros saberes: 57
Lenguajes Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Exploración de
testimonios escritos, fotográficos y
audiovisuales del pasado familiar
y comunitario.
Me Divierto y Aprendo
Página: 92
SEP Nuestros saberes: 113
Saberes y Tiempo sugerido: 60 min.
Pensamiento
Contenido: Estudio de los
Científico números.
Me Divierto y Aprendo
Página: 148
SEP Nuestros saberes: 166
Ética, Tiempo sugerido: 60 min.
Naturaleza y Contenido: Respeto a la dignidad
Sociedades e integridad: Límites corporales
y situaciones de riesgo para
prevenir y denunciar situaciones
de acoso, abuso y violencia de
carácter sexual en la casa, la es-
cuela, la comunidad y con el uso
del Internet y redes sociales.
Actividad
Dibujar en su cuaderno los ali-
mentos de una cena saludable
y mostrarlo con un familiar o
De lo Humano y compañero.
Tiempo sugerido: 30 min.
lo Comunitario
Contenido: Acciones individua-
les que repercuten en la conser-
vación y mejora de la salud.
2º Primaria
Martes 16
Mis Trazos Avanzados
Página: 19
Tiempo sugerido: 60 min.
Practica la lectoescritura.
Mateprácticas
Página: 20
Tiempo sugerido: 30 min.
Identifica números cercanos a
otros números.
Actividad
Buscar el significado de la pala-
bra amabilidad y escribirlo en su
cuaderno.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Respeto a la dignidad
e integridad: Límites corporales
y situaciones de riesgo para
prevenir y denunciar situaciones
de acoso, abuso y violencia de
carácter sexual en la casa, la es-
cuela, la comunidad y con el uso
del Internet y redes sociales.
Actividad
Explicar a un compañero o
familiar por qué es importante
dormir bien.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Acciones individua-
les que repercuten en la conser-
vación y mejora de la salud.
Dosificación semanal de actividades
Semana del 15 al 19 de enero de 2024
Miércoles 17
Me Divierto y Aprendo Proyectos
Página: 231
SEP Aula: 60-71
Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Intervención del
entorno familiar y escolar para
imaginar y realizar propuestas
de mejora.
Me Divierto y Aprendo Proyectos
Página: 286
SEP Comunitarios: 119-125
Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Impacto de las acti-
vidades humanas en el entorno
natural, así como acciones y
prácticas socioculturales para su
cuidado.
Actividad
Escribir en su cuaderno dos valo-
res que practiquen en su familia.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Historia personal y
familiar, diversidad de familias y
el derecho a pertenecer a una.
Me Divierto y Aprendo Proyectos
Página: 286
SEP Comunitarios: 119-123
Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Impacto de las acti-
vidades humanas en el entorno
natural, así como acciones y
prácticas socioculturales para su
cuidado.
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Jueves 18
Actividad
Escribir en su cuaderno tres
cosas que desea y comentar
con un familiar cómo puede
conseguirlas.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Intervención del
entorno familiar y escolar para
imaginar y realizar propuestas
de mejora.
Me Divierto y Aprendo
Página: 93
SEP Nuestros saberes: 113
Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Estudio de los
números.
Actividad
Dibujar en una hoja en blanco
un árbol genealógico para es-
cribir el nombre de sus abuelos,
padres y hermanos.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Historia personal y
familiar, diversidad de familias y
el derecho a pertenecer a una.
Actividad
Observar la luna y dibujar en su
cuaderno en qué fase está.
Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Impacto de las acti-
vidades humanas en el entorno
natural, así como acciones y
prácticas socioculturales para su
cuidado.
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Viernes 19
Actividad
Describir en su cuaderno cómo
es su familia ahora y pegar una
fotografía en su cuaderno.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Exploración de
testimonios escritos, fotográficos y
audiovisuales del pasado familiar
y comunitario.
Me Divierto y Aprendo
Página: 94
SEP Nuestros saberes: 113
Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Estudio de los
números.
Actividad
Dibujar a la autoridad a la que
puede acudir en la escuela si
necesita ayuda.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Respeto a la dignidad
e integridad: Límites corporales
y situaciones de riesgo para
prevenir y denunciar situaciones
de acoso, abuso y violencia de
carácter sexual en la casa, la es-
cuela, la comunidad y con el uso
del Internet y redes sociales
Actividad
Observar una planta que tenga
en casa y dibujar cómo es su
crecimiento.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Impacto de las acti-
vidades humanas en el entorno
natural, así como acciones y
prácticas socioculturales para su
cuidado.

Semana 19
Campo formativo Lunes 22
Me Divierto y Aprendo
Página: 30
SEP Nuestros saberes: 57
Lenguajes Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Escritura de nombres
en la lengua materna.
Me Divierto y Aprendo
Página: 95
SEP Nuestros saberes: 114-116,
Saberes y 118
Pensamiento Tiempo sugerido: 60 min.
Científico
Contenido: Características del
entorno natural y sociocultural.
Me Divierto y Aprendo
Página: 148
SEP Nuestros saberes: 166
Ética,
Naturaleza y Tiempo sugerido: 60 min.
Sociedades Contenido: Respeto a la dignidad
e integridad: Límites corporales y
situaciones de riesgo...
Me Divierto y Aprendo
Página: 174
SEP Nuestros saberes: 226-227
De lo Humano y
lo Comunitario Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Efectos de la pande-
mia de COVID-19 en la familia, la
escuela y la comunidad.
2º Primaria
Martes 23
Mis Trazos Avanzados
Página: 20
Tiempo sugerido: 60 min.
Practica la lectoescritura.
Mateprácticas
Página: 21
Tiempo sugerido: 30 min.
Resuelve sumas usando el algo-
ritmo convencional.
Actividad
Explicar en su cuaderno por
qué la violencia no es el camino
para resolver conflictos.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Respeto a la dignidad
e integridad: Límites corporales y
situaciones de riesgo...
Actividad
Escribir en su cuaderno dos ven-
tajas de las tecnologías digitales
en los años de la pandemia de
COVID-19.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Efectos de la pande-
mia de COVID-19 en la familia, la
escuela y la comunidad.
Dosificación semanal de actividades
Semana del 22 al 26 de enero de 2024
Miércoles 24
Me Divierto y Aprendo Proyectos
Página: 195
SEP Aula: 74-87
Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Registro y/o resumen
de información consultada en
fuentes orales, escritas, audiovi-
suales, táctiles o sonoras, para
estudiar y/o exponer.
Me Divierto y Aprendo Proyectos
Página: 286
SEP Comunitarios: 119-125
Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Impacto de las acti-
vidades humanas en el entorno
natural...
Me Divierto y Aprendo Proyectos
Página: 248
SEP Escolares: 150-159
Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Situaciones de
injusticia o discriminación,
que afectan a integrantes de
nuestras familias, la escuela o la
comunidad.
Me Divierto y Aprendo Proyectos
Página: 286
SEP Escolares: 220-231
Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Formas de ser, pen-
sar, actuar y relacionarse.
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Jueves 25 Viernes 26
Actividad Consejo Técnico Escolar
Dibujar en su cuaderno dos
recursos que sirvan para difundir
Entrar a la página web montene-
información escrita.
groeditores.com.mx y practicar
Tiempo sugerido: 30 min. en las diferentes actividades,
como el Club Montenegro.
Contenido: Registro y/o resumen
Buscar el código de acceso en
de información consultada en
la contraportada del libro Me
fuentes orales, escritas, audiovi-
Divierto y Aprendo.
suales, táctiles o sonoras, para
estudiar y/o exponer.
Me Divierto y Aprendo Entrar a plataformasmontenegro.
mx y practicar en las diferentes
Página: 96
actividades. Buscar el código de
SEP Nuestros saberes: 114-116,
118
acceso en la contraportada
Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Características del
entorno natural y sociocultural.
Actividad
Escribir en su cuaderno dos
compromisos para evitar el
acoso.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Situaciones de
injusticia o discriminación,
que afectan a integrantes de
nuestras familias, la escuela o la
comunidad.
Me Divierto y Aprendo Proyectos
Página: 299
SEP Comunitarios: 218-231
Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Sentido de comuni-
dad y satisfacción de necesida-
des humanas.
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Semana 20
Campo formativo Lunes 29
Me Divierto y Aprendo
Página: 31
SEP Nuestros saberes: 57
Lenguajes
Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Interpretación de
historias mediante el uso artístico
de las palabras, del cuerpo, del
espacio y del tiempo.
Me Divierto y Aprendo
Página: 97
SEP Nuestros saberes: 117
Saberes y
Pensamiento Tiempo sugerido: 60 min.
Científico Contenido. Organización e
interpretación de datos.
Actividad
Dibujarse ayudando a una per-
sona que conozca y explicar por
qué la ayuda.
Ética,
Naturaleza y
Sociedades Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Respeto a la dignidad
e integridad: Límites corporales y
situaciones de riesgo...
Me Divierto y Aprendo
Página: 175
De lo Humano y
lo Comunitario Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Aproximación a las
tecnologías de la información y
la comunicación.
2º Primaria
Martes 30
Mis Trazos Avanzados
Página: 21
Tiempo sugerido: 60 min.
Practica la comprensión lectora.
Mateprácticas
Página: 22
Tiempo sugerido: 30 min.
Completa y resuelve restas.
Actividad
Escribir en su cuaderno dos
estrategias para resolver un con-
flicto sin recurrir a la violencia.
Recurso recomendado:
https://bit.ly/47SFA2F
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Respeto a la dignidad
e integridad: Límites corporales y
situaciones de riesgo...
Actividad
Escribir en su cuaderno dos usos
que le pueda dar en la escuela
a las Tecnologías de la informa-
ción y la comunicación (TIC).
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Aproximación a las
tecnologías de la información y
la comunicación.
Dosificación semanal de actividades
Semana del 29 de enero al 2 de febrero de 2024
Miércoles 31
Me Divierto y Aprendo Proyectos
Página: 273
SEP Comunitarios: 34-43
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Exploración de
testimonios escritos, fotográficos
y audiovisuales del pasado
familiar y comunitario.
Me Divierto y Aprendo Proyectos
Página: 201
SEP Aula: 114-125
Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido. Beneficios del con-
sumo de alimentos saludables,
de agua simple potable, y de la
práctica de actividad física.
Me Divierto y Aprendo
Página: 249
SEP Comunitarios: 160-167
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Respeto, cuidado
y empatía hacia la naturaleza,
como parte de un todo interde-
pendiente
Me Divierto y Aprendo Proyectos
Página: 299
SEP Comunitarios: 218-231
Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Sentido de comuni-
dad y satisfacción de necesida-
des humanas.
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Jueves 1
Actividad
Dibujar quién de su familia es un
ejemplo a seguir y escribir cómo
podría compartir información
sobre su vida.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Exploración de
testimonios escritos, fotográficos
y audiovisuales del pasado
familiar y comunitario.
Me Divierto y Aprendo
Página: 98
SEP Nuestros saberes: 117
Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido. Organización e
interpretación de datos.
Actividad
Dibujar en su cuaderno un ser
vivo que pertenezca al reino
fungi.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Respeto, cuidado
y empatía hacia la naturaleza,
como parte de un todo interde-
pendiente.
Actividad
Dibujar algo que le gustaría
aprender a hacer y escribir
quién podría enseñarle.
Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido: Sentido de comuni-
dad y satisfacción de necesida-
des humanas.
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Viernes 2
Actividad
Elegir a un personaje de una
película o cuento e interpretarlo
en un escenario improvisado en
casa o en el salón.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Interpretación de
historias mediante el uso artístico
de las palabras, del cuerpo, del
espacio y del tiempo.
Me Divierto y Aprendo
Página: 99
SEP Nuestros saberes: 117
Tiempo sugerido: 60 min.
Contenido. Organización e
interpretación de datos.
Actividad
Hacer un collage de animales
o insectos, ponerle un título y
compartirlo en clase.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Respeto, cuidado
y empatía hacia la naturaleza,
como parte de un todo interde-
pendiente .
Actividad
Investigar con un familiar si hay
cursos o talleres para aprender
algo nuevo en su comunidad.
Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Sentido de comuni-
dad y satisfacción de necesida-
des humanas.