LOS PROFESIONALES DE LA DOCENCIA: REVALORIZACIÓN DE LOS MAESTROS.
FASE: 5
ANTES
 No se consideraba la diversidad formativa,
cultural, étnica y de género.
 No se consideraba su condición social,
económica, familiar, de salud y sus
aspiraciones.
 Se establecían conocimientos y valores que
no surgieron de sus maestros, si no de
especialistas, políticos y funcionarios ajenos
a la realidad de los estudiantes y sus familias.
 Los docentes no eran considerados en la
construcción de los programas de estudios.
ACTUALMENTE
 Se fomenta ser:
 Ayudantes para aprender su función se
reduce a instruir, informar, aconseja y animar.
 Autonomía para otorgar significados a los
programas de estudios y reorganizar la
enseñanza de acuerdo con sus saberes del
docente.
 Agentes fundamentales del proceso
educativo, por lo tanto, se reconoce su
contribución a la transformación social.
 Derecho de formación, de capacitación y de
actualización, retroalimentando evaluaciones
diagnósticas para cumplir los objetivos y
propósitos del sistema educativo nacional.