INFORME N° 10-2023-I.E. 40201-T.A.

LA COLINA

A : Directora (e) de la I.E. 40201 de la Colina

Lic. Verónica Baca Cohara
DE : Docente de Sexto grado “B”
Dra. Felícitas Juad Téllez Martell
ASUNTO : Informe de Refuerzo Escolar
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Tengo a bien dirigirme a Ud. con la finalidad hacer llegar el Informe de
resultados de la estrategia del refuerzo escolar, para la mejora de los aprendizajes en
estudiantes con dificultades, siendo como sigue:

Acciones realizadas

El desarrollo del refuerzo escolar se llevó a cabo desde el inicio del segundo semestre hasta
finalizar el año, en las áreas de comunicación y matemática y de la siguiente manera
Se informó y sensibilizó a los padres para que apoyaran en los aprendizajes de sus hijos.
Se orientó a los padres sobre algunas estrategias para que desarrollen las competencias en
el área de Comunicación y matemática. Así como también se dio énfasis en la contención
emocional.
Las actividades que se desarrollaron en el marco del refuerzo escolar fue teniendo en
cuenta algunos materiales de la Plataforma de Perú educa y otras diseñadas según el
diagnóstico, se programó las actividades con las competencias en las que se observó más
debilidades
Se aplicó la evaluación diagnóstica diagnostica los estudiantes del aula, en las áreas de
comunicación y matemática.
Se han aplicado diversas estrategias en el área de comunicación para brindar
un acompañamiento personalizados a los estudiantes con necesidades de aprendizaje las
mismas que permitieron alcanzar mejoras en el logro de la competencia.
Se brindó el monitoreo, asesoramiento, retroalimentación a los estudiantes en forma
grupal e individual según el caso fue necesario.
Como medio de comunicación con las familias de los estudiantes e involucrarlos en el
proceso de refuerzo escolar se hizo uso del grupo WhatsApp del aula.

LOGROS:

Se identifico, Mediante la evaluación diagnóstica a estudiantes que requieren un

acompañamiento personalizado para mejorar sus logros de aprendizajes.
Se elevo el nivel de comprensión de textos paulatinamente, hecho que se evidencio en los
resultados de las fichas aplicadas.
Se utilizo estrategias de comprensión lectora el VLP, el subrayado, la relectura, el
parafraseo, mejorando con ello la comprensión de los textos y por ende el trabajo en las
áreas de ciencia y tecnología, personal social .
Se trabajo en un clima de confianza, y de acompañamiento constante a cada estudiante las
Se logro mejorar la escritura y comprensión de texto, como la resolución de problemas de l
diario vivir, utilizando fichas de reforzamiento diseñadas y aplicadas, según la necesidad
de aprendizaje de los estudiantes
Se desarrolló las actividades programadas de reforzamiento oportunamente.
Se elaboró hojas de aplicación en las áreas de comunicación y matemática para los niños
del refuerzo escolar.
El reforzamiento de manera personalizada, ayudó bastante al logro de aprendizajes de los
estudiantes en refuerzo.

DIFICULTADES ENCONTRADAS:

Estudiantes con NEE que requieren mayor atención

Falta de apoyo de algunos padres de familia con sus hijos en el acompañamiento de sus
actividades escolares y de las fichas de refuerzo
Inasistencia de algunos niños al refuerzo escolar.
Escaso tiempo, ya que debe trabajarse dentro de la jornada.
Escaso material educativo.
Los estudiantes se sienten cansados a la última hora lo que los desmotiva.

RECOMENDACIONES Y ACCIONES DE MEJORA 2023:

Comprometer a los padres de familia e involucrarlos en la estrategia de refuerzo escolar,

para apoyo en el cumplimiento de las actividades de refuerzo.
Elaborar las hojas de aplicación diferenciada correspondiente al tema.
Comunicación constante con las familias para su involucramiento de sus menores hijos
Programar actividades diferenciadas teniendo en cuente el ritmo y estilo de aprendizaje de
algunos estudiantes con problemas de aprendizaje.
Seleccionar adecuadamente los materiales y recursos de acuerdo a las necesidades de los
estudiantes.
Reforzar el trabajo con dinámicas activas

SUGERENCIAS

Se debe recibir acompañamiento permanente en lo que respecta a capacitación y

entrega oportuna de materiales para docentes y estudiantes.

El trabajo de reforzamiento continuará el próximo año, en vista de esto, se sugiere que

exista una estrategia adecuada para que se aplique sin generar el recargo laboral a los
docentes del
A continuación, detallo lo siguiente:

PRIMERO: El desarrollo del refuerzo escolar se llevó a cabo desde el inicio del segundo
semestre hasta finalizar el año, en las áreas de comunicación y matemática y de la siguiente
manera

COMUNICACIÓN MIÉRCOLES 09: 15 a 11:15

MATEMÁTICAVIERNES08: 30 a 10:00

SEGUNDO:Se informó y sensibilizó a los padres para que apoyaran en los aprendizajes de
sus hijos.

En el que se les orientó sobre algunas estrategias para que desarrollen las competencias en
el área de Comunicación y matemátca. Así como también se dio énfasis en la contención
emocional.

TERCERO:Las actividades que se desarrollaron en el marco del refuerzo escolar fue

teniendo en cuenta algunos materiales de la Plataforma de Perú educa y otras según el
diagnóstico, se programó las actividades con las competencias en las que se observó más
debilidades.

Algunas actividades que se desarrollaron lo detallo en el cuadro adjunto.

Es cuanto Informo para su conocimiento y demás fines pertientes. Hago propicia la

oportunidad para reiterarle las muestras de mi distinguida consideración y estima personal.
Atentamente, RUTH AMPARO FLORES AMPUDIAPROFESORA
INFORME N° 002-PA. 6TO GRADI-IE 36190.VA-UGELA - 2023AL: Lic.EUSTAQUIO RODRÍGUEZ
AGUIRRE DIRECTORD DE LA IE 36190 VISTA ALEGREDEL: Prof. CARLOS AROTOMA MORILLO
Docente del 6to grado de la IE 36190 Vista AlegreASUNTO: Informe de Resultados de la
Estrategia Refuerzo EscolarREFER.: “Disposiciones sobre la Estrategia Nacional de
RefuerzoEscolar para estudiantes de los niveles de Educación Primaria y Secundariade
Educación Básica Regular - RVM N°045-2022- MINEDU.FECHA: 22 de setiembre del 202

Tengo el agrado de dirigirme a usted, en atención al solicitud emanada por la Direccióndel

plantel para hacer llegar el Informe de la Estrategia Refuerzo Escolar a partir de lareflexión
del trabajo colegiado en la IE (semana intermedia de gestión) y compromisosdespués de la
Evaluación Diagnóstica del año 2023 que nos permitió identificar necesidadesde
aprendizaje de nuestros estudiantes.El presente informe contiene LOGROS de aprendizajes
obtenidos por los estudiantes en lashoras de Refuerzo Escolar hasta la fecha; asimismo,
DIFICULTADES que no han favorecidocumplir con los objetivos y metas establecidas para tal
fin y complementando conPROPUESTAS DE ACCIONES DE MEJORA.Es cuanto informo, para
fines de conocimiento y demás que considere por conveniente