SKP 2022 - ARBAK - Guru

MATRIK PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL
…………………………
NO PEGAWAI INTERMEDIATE OUTCOME/PRODUK DAN/ATAU LAYANAN TIM KERJA PADA UNIT KERJA
1
Terwujudnya kebijakan teknis pembinaan dan pengembangan pendidikan SMP yang meliputi, pembinaan kelembagaan
Achmad Taufiq, SP, M.Si Kepala Dinas dan pemenuhan sarpras, pembiayaan pengembangan kurikulum, standar isi, standar proses penilaian, pengembangan
kompetensi kelulusan, pembinaan peserta didik dan pembangunan karakter serta peningkatan prestasi peserta didik SMP ;
2 ……………….. Kepala Sekolah Terselenggaranya Program Terlaksana diklat fungsional Tersedianya KTA organisasi
Kerja Kepala Sekolah lamanya lebih dari 30 s.d. 80 Tersedianya makalah berupa profesi
(Manajerial, Kewirausahaan jam tinjauan ilmiah dalam bidang
dan Supervisi Guru-Tendik) pendidikan formal dan
dalam penyelenggaraan dan pembelajaran pada satuan
pengelolaan sekolah. pendidikannya, tidak
diterbitkan, disimpan
diperpustakaan.
3 ……………………. Guru Madya / PJOK Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang
perencanaan pembelajaran relevan dengan fungsi sekolah
mata pelajaran PJOK Kelas (tugas tambahan yang melekat
VII A, B, C, VIII A, B, C, dan pada pelaksanaan kegiatan
IX A, B, C, D pada SMPN 2 pokok sesuai dengan beban
Gringsing sesuai ketentuan kerja guru)
Terlaksananya pembelajaran
mata pelajaran PJOK Kelas
VII A, B, C, VIII A, B, C, dan
IX A, B, C, D pada SMPN 2
Gringsing sesuai ketentuan
Tersusunnya kisi-kisi dan soal
penilaian hasil pembelajaran
mata pelajaran PJOK Kelas
VII A, B,C, VIII A, B, C, dan
IX A, B, C, D pada SMPN 2
Gringsing yang akuntabel
Terlaksananya penilaian dan

tindak lanjut hasil penilaian
pembelajaran mata pelajaran
PJOK Kelas VII A, B, C, VIII
A, B, C, dan IX A, B, C, D
pada SMPN 2 Gringsing
4 ……………………….. Guru Madya / IPA Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang
mata pelajaran IPA Kelas VII (tugas tambahan yang melekat
A,B,C dan C,D pada SMPN pada pelaksanaan kegiatan
2 Gringsing sesuai ketentuan pokok sesuai dengan beban
kerja guru)
Terlaksananya pembelajaran Terlaksananya Program

mata pelajaran IPA VII pengembangan diri, publikasi
A,B,C , dan IX C,D pada ilmiah dan karya inovatif
SMPN 2 Gringsing sesuai
ketentuan
Tersusunnya kisi-kisi dan soal Terlaksananya tugas
penilaian hasil pembelajaran penunjang guru
mata pelajaran IPA VII A, B,
C, dan IX C,D pada SMPN 2
IPA Kelas VIIA, B, C, dan
IX C,D pada SMPN 2
Gringsing
5 …………………….. Guru Madya / IPA Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang
mata pelajaran IPA Kelas (tugas tambahan yang melekat
VIII A, B, C, dan IX A, B pada pelaksanaan kegiatan
pada SMPN 2 Gringsing pokok sesuai dengan beban
sesuai ketentuan kerja guru)

mata pelajaran IPA Kelas pengembangan diri, publikasi
VIII A, B, C, dan IX A, B ilmiah dan karya inovatif
sesuai ketentuan

mata pelajaran IPA Kelas
VIII A, B, C, dan IX A, B
pada SMPN 2 Gringsing yang
akuntabel

IPA Kelas VIII A, B, C, dan
IX A, B pada SMPN 2
Gringsing
6 …………….. Guru Madya / Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang

BPTIK perencanaan pembimbingan relevan dengan fungsi sekolah
TIK Kelas VIII A,B,C dan (tugas tambahan yang melekat
Kelas IX A,B,C,D sesuai pada pelaksanaan kegiatan
ketentuan pokok sesuai dengan beban
kerja guru)
Terlaksananya perencanaan Terlaksananya Program
pembimbingan TIK Kelas pengembangan diri, publikasi
VIII A,B,C dan Kelas IX ilmiah dan karya inovatif
A,B,C,D sesuai ketentuan
Terlaksananya penilaian hasil Terlaksananya tugas

bimbingan mata pelajaran penunjang guru
BTIK Kelas VIII A,B,C dan
Kelas IX A,B,C,D yang
akuntabel
Terlaksananya tindak lanjut

hasil penilaian bimbingan
mata pelajaran BTIK kelas
VIII A,B,C dan IX A,B,C,D
yang akuntabel
7 ……………… Guru Madya / Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang

Bahasa Indonesia perencanaan pembelajaran relevan dengan fungsi sekolah
mata pelajaran Bahasa (tugas tambahan yang melekat
Indonesia Kelas VII A dan IX pada pelaksanaan kegiatan
B, C, D pada SMPN 2 pokok sesuai dengan beban

mata pelajaran Bahasa pengembangan diri, publikasi
Indonesia Kelas VII A dan IX ilmiah dan karya inovatif
B, C, D pada SMPN 2

mata pelajaran Bahasa
Indonesia Kelas VII A dan IX
B, C, D pada SMPN 2
Bahasa Indonesia Kelas VII A
dan IX B, C, D pada SMPN 2
Gringsing
8 ………………….. Guru Madya / Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang

mata pelajaran Matematika (tugas tambahan yang melekat
Kelas VII A, B, C, dan IX C, pada pelaksanaan kegiatan
D pada SMPN 2 Gringsing pokok sesuai dengan beban
sesuai ketentuan kerja guru)

mata pelajaran Matematika pengembangan diri, publikasi
Kelas VII A, B, C, dan IX ilmiah dan karya inovatif
C,D pada SMPN 2 Gringsing
sesuai ketentuan
Tersusunnya kisi-kisi dan soal

penilaian hasil pembelajaran
mata pelajaran Matematika
Kelas VII A, B, C, dan IX C,
Dpada SMPN 2 Gringsing
yang akuntabel
Matematika Kelas VII A, B,
C, dan IX C,D pada SMPN 2
Gringsing
9 …………………. Guru Madya / Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang

mata pelajaran Prakarya (tugas tambahan yang melekat
Kelas VII B,C VIII A, B, C, pada pelaksanaan kegiatan
dan IX A,B,C,D pada SMPN pokok sesuai dengan beban
2 Gringsing sesuai ketentuan kerja guru)
mata pelajaran Prakarya VII pengembangan diri, publikasi
B,C , VIII A, B, C, dan IX ilmiah dan karya inovatif
A,B,C,D pada SMPN 2

mata pelajaran Prakarya
KelasVII,B,C VIII A, B, C,
dan IX A,B,C,D pada SMPN
2 Gringsing yang akuntabel
Prakarya Kelas VII B,C VIII
A, B, C, dan IX A ,B,C,D
10 …………………… Guru Madya / Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang

Bahasa Inggris perencanaan pembelajaran relevan dengan fungsi sekolah
mata pelajaran Bahasa Inggris (tugas tambahan yang melekat
Kelas VIII A, B, dan IX A, pada pelaksanaan kegiatan
B, C, D pada SMPN 2 pokok sesuai dengan beban

mata pelajaran Bahasa Inggris pengembangan diri, publikasi
Kelas VIII A, B, dan IX A,B, ilmiah dan karya inovatif
C, D pada SMPN 2 Gringsing
sesuai ketentuan

mata pelajaran Bahasa Inggris
Kelas VIII A, B, dan IX A,
B, C, D pada SMPN 2
Bahasa Inggris Kelas VIII A,
B, dan IX A, B, C, D pada
SMPN 2 Gringsing
11 ……………… Guru Madya / Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang

Indonesia Kelas VIII A, B, C, pada pelaksanaan kegiatan
dan IX A pada SMPN 2 pokok sesuai dengan beban

Indonesia Kelas VIII A, B, C, ilmiah dan karya inovatif
dan IX A pada SMPN 2

Indonesia Kelas VIII A, B, C,
dan IX A pada SMPN 2

Bahasa Indonesia Kelas VIII
A, B, C, dan IX A pada
SMPN 2 Gringsing
12 …………………… Guru Madya / Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang

mata pelajaran PPKn Kelas (tugas tambahan yang melekat
VII A, VIII A, B, C, dan IX pada pelaksanaan kegiatan
A,B,C,D pada SMPN 2 pokok sesuai dengan beban
mata pelajaran PPK n Kelas pengembangan diri, publikasi
VII A. VIII A, B, C, dan IX ilmiah dan karya inovatif
A,B,C,D pada SMPN 2

mata pelajaran PPKn Kelas
VII A, VIII A, B, C, dan IX
A,B,C,D pada SMPN 2
Gringsing yangpenilaian
Terlaksananya akuntabeldan
PPKn Kelas VII A,VIII A,
B, C, dan IX A,B,C,D pada
SMPN 2 Gringsing
13 …………………….. Guru Madya / Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang

Bahasa Jawa perencanaan pembelajaran relevan dengan fungsi sekolah
mata pelajaran Bahasa Jawa (tugas tambahan yang melekat
Kelas VII B, C, VIII A, B, C, pada pelaksanaan kegiatan
dan IX A, B, C, D pada pokok sesuai dengan beban
SMPN 2 Gringsing sesuai kerja guru)
ketentuan

mata pelajaran Bahasa Jawa pengembangan diri, publikasi
Kelas VII B, C, VIII A, B, C, ilmiah dan karya inovatif
dan IX A, B, C, D pada
ketentuan

mata pelajaran Bahasa Jawa
Kelas VII B, C, VIII A, B, C,
dan IX A, B, C, D pada
SMPN 2 Gringsing yang
Bahasa Jawa Kelas VII B, C,
VIII A, B, C, dan IX A, B, C,
D pada SMPN 2 Gringsing
14 ……………………… Guru Muda/IPS Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang

mata pelajaran IPS Kelas VIII (tugas tambahan yang melekat
A, B, C pada SMPN 2 pada pelaksanaan kegiatan
Gringsing sesuai ketentuan pokok sesuai dengan beban
kerja guru)

mata pelajaran IPS Kelas VIII pengembangan diri, publikasi
A, B, C pada SMPN 2 ilmiah dan karya inovatif

mata pelajaran IPS Kelas VIII
A, B, C pada SMPN 2

IPS Kelas VIII A, B, C pada
SMPN 2 Gringsing
15 ……………….. Guru Muda / Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang
Pendidikan Agama perencanaan pembelajaran relevan dengan fungsi sekolah
dan Budi Pekerti mata pelajaran Pendidikan (tugas tambahan yang melekat
Agama dan Budi Pekerti pada pelaksanaan kegiatan
Kelas VII A,B,C VIII C dan pokok sesuai dengan beban
IX A,B,C,D pada SMPN 2 kerja guru)

mata pelajaran Pendidikan pengembangan diri, publikasi
Agama dan Budi Pekerti ilmiah dan karya inovatif
Kelas VII A,B,C VIII C, dan
IX A,B,C,D pada SMPN 2

mata pelajaran Pendidikan
Agama Kelas VII A,B,C
VIII C, dan IX A,B,C,D pada
akuntabel

Pendidikan Agama Dan Budi
Pekerti Kelas VII A,B,C
VIII C dan IX A,B,C,D pada
SMPN 2 Gringsing
16 ……………………… Guru Muda / IPS Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang
mata pelajaran IPS Kelas VII (tugas tambahan yang melekat
A, B, dan IX A,B,C,D pada pada pelaksanaan kegiatan
SMPN 2 Gringsing sesuai pokok sesuai dengan beban
ketentuan kerja guru)
mata pelajaran IPS Kelas VII pengembangan diri, publikasi
A, B, dan IX A,B,C,D pada ilmiah dan karya inovatif
ketentuan

mata pelajaran IPS Kelas VII
A, B, dan IX A,B,C,D pada
akuntabel

IPS Kelas VII A, B, dan IX
A ,B,C,Dpada SMPN 2
Gringsing
17 …………….. Guru Pertama / Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas Urusan

Matematika perencanaan pembelajaran Kesiswaan sebagai penunjang
mata pelajaran Matematika guru
Kelas VIII A, B, C, dan IX A,
B pada SMPN 2 Gringsing
sesuai ketentuan

mata pelajaran Matematika pengembangan diri, publikasi
Kelas VIII A, B, C, dan IX ilmiah dan karya inovatif
A,B pada SMPN 2 Gringsing
sesuai ketentuan

mata pelajaran Matematika
Kelas VIII A, B, C, dan IX A,
B pada SMPN 2 Gringsing
yang akuntabel
Matematika Kelas VIII A, B,
C, dan IX A,B pada SMPN 2
Gringsing
18 …………………. Guru Pertama / Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang

Bimbingan perencanaan layanan BK relevan dengan fungsi sekolah
Konseling Kelas VII A, dan IX A, B, C, (tugas tambahan yang melekat
D SMP N 2 Gringsing sesuai pada pelaksanaan kegiatan
ketentuan pokok sesuai dengan beban
kerja guru)
Terlaksananya layanan BK Terlaksananya Program

Kelas VII A, dan IX A, B, C, pengembangan diri, publikasi
D SMP N 2 Gringsing sesuai ilmiah dan karya inovatif
ketentuan
Terlaksananya evaluasi, Terlaksananya tugas

analisis, dan tindak lanjut penunjang guru
layanan BK Kelas VII A, dan
IX A, B, C, D SMP N 2
19 …………………… Guru Non ASN / Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang
Mapel Bahasa perencanaan pembelajaran relevan dengan fungsi sekolah
Inggris mata pelajaran Bahasa Inggris (tugas tambahan yang melekat
Kelas VII A, B, C, VIII C, pada pelaksanaan kegiatan
PPKn Kelas VII B, C, dan pokok sesuai dengan beban
Prakarya kelas VII A pada kerja guru)
ketentuan

mata pelajaran Bahasa Inggris pengembangan diri, publikasi
Kelas VII A, B, C, VIII C, ilmiah dan karya inovatif
PPKn Kelas VII B, C, dan
Prakarya kelas VII A pada
ketentuan
mata pelajaran Bahasa Inggris
Kelas VII A, B, C, VIII C,
PPKn Kelas VII B, C, dan
Prakarya kelas VII A pada
akuntabel

Bahasa Indonesia Kelas VIII
A, B, C, dan IX A pada
SMPN 2 Gringsing
20 …………………. Non ASN / Mapel Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang
Seni Budaya perencanaan pembelajaran relevan dengan fungsi sekolah
mata pelajaran Seni Budaya (tugas tambahan yang melekat
Kelas VII A,B,C, VIII A dan pada pelaksanaan kegiatan
IX A,B,C,D pada SMPN 2 pokok sesuai dengan beban

mata pelajaran Seni Budaya pengembangan diri, publikasi
Kelas VII A,B,C, VIII A dan ilmiah dan karya inovatif

mata pelajaran Seni Budaya
Kelas VII A,B,C, VIII A dan
Tersusunnya dokumen
perencanaan pembelajaran
21 ………………. Non ASN / Mapel Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang
Seni Budaya perencanaan pembelajaran relevan dengan fungsi sekolah
Indonesia Kelas VII B, C, pada pelaksanaan kegiatan
serta mata pelajaran PAI pokok sesuai dengan beban
kelas VIII A, B, dan mata kerja guru)
pelajaran SBK Kelas VIII B
dan C, pada SMPN 2
Indonesia Kelas VII B, C, ilmiah dan karya inovatif
serta mata pelajaran PAI
kelas VIII A, B, dan mata
pelajaran SBK Kelas VIII B
sesuai ketentuan
Indonesia Kelas VII B, C,
serta mata pelajaran PAI
kelas VIII A, B, dan mata
pelajaran SBK Kelas VIII B,
C pada SMPN 2 Gringsing
yang akuntabel
Tersusunnya dokumen
perencanaan pembelajaran
22 …………….. NON ASN / Guru Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang
Bimbingan perencanaan layanan BK relevan dengan fungsi sekolah
Konseling Kelas VII B,C, dan VIII (tugas tambahan yang melekat
A,B,C SMP N 2 Gringsing pada pelaksanaan kegiatan
sesuai ketentuan pokok sesuai dengan beban
kerja guru)
Terlaksananya layanan BK
Kelas VII B,C, dan VIII A, B,
C SMP N 2 Gringsing sesuai
ketentuan
Terlaksananya evaluasi,
analisis, dan tindak lanjut
layanan BK Kelas VII B,C,
dan VIII A, B, C SMP N 2
23 ………………. ASN / Pengelola Terlayaninya sirkulasi

Perpustakaan peminjaman dan
pengembalian buku
perpustakaan
Terlayaninya siswa dalam
peminjaman dan
pengembalian Buku Paket
Terbuatnya kartu anggota
Baru
Pengolahan Buku Baru
Perpustakaan dan penyusunan
kartu katalog
Pencatatan buku perpustakaan
baru ke dalam buku
inventaris/induk dan
menginput ke dalam sistem
otomasi
Terbuatnya laporan bulanan

hasil pelaksanaan tugas
sebagai bahan evaluasi dan
pertanggungjawaban
Terlaksananya tugas
kedinasan lain yang
diperintah oleh atasan
langsung baik secara tertulis
maupun lisan sebagai
BENDAHARA BOS
24 ……………… ASN/Pengelola Tersedianya laporan

Keuangan keuangan bulanan hasil
pelaksanaan tugas sebagai
bahan evaluasi dan
pertanggungjawaban
Terlaksananya Pencairan gaji

pegawai ASN
Terlaksananya tugas
kedinasan lain yang
diperintah oleh atasan
langsung baik secara tertulis
maupun lisan sebagai petugas
presensi, pengujuan kenaikan
pangkat dan pensiun
25 …………………. PENGADMINISTR Terlaksananya susunan

ASI Administrasi Penyimpanan
KEPENDIDIKAN Persuratan, Surat Keluar,
Surat Masuk, yang rapih,
tertib dan berurutan
Terlaksananya Dokumen
Buku Induk Siswa
Terselesaikannya legalisir
Dokumen siswa
Terlayaninya Tamu dari
Dinas, Instansi dan Lembaga
yang terkait
Terlaksananya Pengelolaan
IJazah ( Penyelesaian,
Pendistribusian dan
Pengarsipan) Kelas IX
Tersusunnya laporan Keadaan
Siswa bulanan
26 …………… ASN / Pramu Terwujudnya kebersihan
Kebersihan halaman dan taman sekolah
Terpeliharanya tanaman di
lingkungan sekolah
Terpenuhinya kebutuhan air
untuk seluruh warga sekolah
27 ……………. Non ASN / Petugas Terwujudnya keamanan
Keamanan Sekolah lingkungan sekolah beserta
seluruh asset di dalamnya
Terwujudnya lalu lintas antar
jemput peserta didik yang
aman dan tertib
Terlayaninya tamu dinas
sesuai keperluan
Terciptanya kebersihan ( K
7)
di lingkungan Pos Jaga
28 …………………. Tersusunnya dokumen

administrasi kesiswaan sesuai
ketentuan
Terkelolanya Sistem
Informasi Manajemen yang
berkaitan dengan peserta
didik.
Terlaksananya layanan mutasi
siswa, legalisir dokumen dan
pengurusan ijazah hilang
Tersusunnya Buku Klaper

Siswa
Tersusunnya Buku Induk
Siswa Kelas VII
Tersusunnya dokumen
pendataan dan pengusulan
PIP dan BSM yang bersumber
dari APBD/APBN
Tersusunnya dokumen
pengelolaan Piagam-Piagam
kejuaraan siswa dan
pendataan kejuaraan siswa
Tersusunnya
laporan individu bulanan
29 ………………….. Non ASN / Tersusunnya Rencana
Pengelola Program Pengembangan
Perpustakaan Perpustakaan
Tersusunnya administrasi
pengelolaan dan data untuk
statistik perpustakaan
Terwujudnya kebersihan dan
penataan ruang perpustakaan
yang nyaman serta
menyiapkan sarana prasarana
untuk kelancaran pelaksanaan
kegiatan pelayanan
perpustakaan
Terpelihara dan tertatanya

koleksi buku perpustakaan
dengan baik dan
menyimpannya sesuai
ketentuan/klasifikasi
Terlayaninya sirkulasi
peminjaman dan
pengembalian buku
perpustakaan
Terlayaninya siswa dalam
peminjaman dan
pengembalian Buku Paket
Tersedianya kartu anggota

Baru
Pengolahan Buku Baru
Perpustakaan dan penyusunan
kartu katalog
Pencatatan buku perpustakaan
baru ke dalam buku
inventaris/induk dan
menginput ke dalam sistem
otomasi
Tersedianya laporan bulanan

hasil pelaksanaan tugas
sebagai bahan evaluasi dan
pertanggungjawaban
30 ……………………. NON ASN / Terkelolanya database

Pengelola Peserta kependidikan / Dapodik
Didik secara valid
Terkelolanya sirkukasi barang
habis pakai secara tertib dan
teratur
Terselesaikannya Laporan
EDS/Rapor Mutu sesuai
dengan ketentuan
31 …………………… Non ASN / Petugas Terwujudnya keamanan

Keamanan Sekolah lingkungan sekolah beserta
seluruh asset di dalamnya
SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. BATANG PERIODE PENILAIAN:01 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA ARBAK ARIFIYANTO, S.Pd. 1 NAMA ARYATMONO SISWADI, S.Pd, MA
2 NIP 197505052009032003 2 NIP 19650922 199003 1 010
3 PANGKAT/GOL. RUANG PENATA MUDA TK.I / III B 3 PANGKAT/GOL. RUANG PEMBINA UTAMA MUDA/IVC
4 JABATAN GURU PERTAMA 4 JABATAN KEPALA SEKOLAH
5 UNIT KERJA SMPN 1 SUBAH 5 UNIT KERJA SMPN 1 SUBAH
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA

NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
ATASAN YANG DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

A. UTAMA
1 Terselenggaranya Program Kerja Tersusunnya dokumen perencanaan pembelajaran mata pelajaran PKN
Kepala Sekolah (Manajerial, 8A,B,C, 9F dan BK 9A,B,C,D,E,F pada SMPN 1 Subah sesuai Kuantitas Jumlah Dokumen Program 2 Dokumen
Kewirausahaan dan Supervisi ketentuan
Guru-Tendik) dalam Program Pengawasan dan Program Bimlat
penyelenggaraan dan pengelolaan Guru
sekolah. Kualitas 95%
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 1 Bulan
Terlaksananya pembelajaran mata pelajaran PKN 8A,B,C, 9F dan BK

9A,B,C,D,E,F pada SMPN 1 Subah sesuai ketentuan Kuantitas Jumlah Laporan Pengawasan 1 Laporan
Materi Pengawasan, instrumen, daftar hadir,

Kualitas suket kegiatan dari KS 95%
Tersusunnya kisi-kisi dan soal penilaian hasil pembelajaran mata

pelajaran PKN 8A,B,C, 9F dan BK 9A,B,C,D,E,F pada SMPN 1 Subah Kuantitas Jumlah Laporan Bimlat Guru 1 Laporan
yang akuntabel
Terlaksananya penilaian dan tindak lanjut hasil penilaian pembelajaran

mata pelajaran PKN 8A,B,C, 9F dan BK 9A,B,C,D,E,F pada SMPN 1 Kuantitas Jumlah Laporan Pengawasan 1 Laporan
Subah
Terlaksananya tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah (tugas Jumlah Evaluasi Evaluasi Pengawasan
tambahan yang melekat pada pelaksanaan kegiatan pokok sesuai Kuantitas 1 Laporan
dengan beban kerja guru)
Instrumen Evaluasi Pengawasan, Daftar
Kualitas Hadir, Suket kegiatan dari KS 95%
Terlaksananya Program pengembangan diri, publikasi ilmiah dan karya

inovatif
Kuantitas Jumlah Laporan Pengembangan Diri 1 Laporan
Laporan PD, Daftar Hadir, Suket dari KS

Kualitas 100%
B. TAMBAHAN
1 Dokumen pelaksanaan kegiatan Terlaksananya tugas penunjang guru sebagai Pengawas Ujian Sekolah,
peningkatan kompetensi dan Anggota MGBK Kabupaten Batang dan Anggota PGRI
Kuantitas Jumlah Satuan Kegiatan 1 Dokumen
pengembangan karir ASN di
Lingkungan Sekolah
1 Dokumen pelaksanaan kegiatan Terlaksananya tugas penunjang guru sebagai Pengawas Ujian Sekolah,
peningkatan kompetensi dan Anggota MGBK Kabupaten Batang dan Anggota PGRI
pengembangan karir ASN di
Lingkungan Sekolah
Dokumen tugas tambahan sebagai pengurus
MGMP dan Kartu anggota PGRI
Kualitas 100%
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan - Maksimal dalam Pelayanan, terbuka terhadap masukan atau kritikan
- Melakukan perbaikan tiada henti - Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikankinerja selanjutnya
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien - Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui kesalahan yang telah dibuat
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar -Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar mutu yang ditetapkan
- Aktif dalam membagikan informasi kepada teman sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya
memberikan pengetahuan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain - Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan stakeholder
- Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus diminta kepada teman sejawat atau pihak yang
membutuhkan
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5
-Loyal
Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945,
setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara - Taat terhadap atasan sesuai dengan struktur Jabatan pada instansi pegawai berada
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas - Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah - Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada poject unit kerja
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada poject unit kerja
Batang, 2 Januari 2022
Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja
(ARBAK ARIFIYANTO, S.Pd.) (ARYATMONO SISWADI, S.Pd, MA)

(NIP. 197505052009032003) (NIP. 19650922 199003 1 010)
LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. BATANG

DUKUNGAN SUMBER DAYA
Dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan, maka Pegawai membutuhkan ….
1 SK Pembagian Tugas Guru Mapel/BK
2 Dukungan Pegawai Yang memiliki kemampuan Pembelajaran/Bimbingan
3 Dukungan sarana prasarana yang memadai
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
Hasil kerja dilaporkan setiap bulan, berikut data yang dilaporkan adalah ….
1 Hasil Laporan Supervisi Pembelajaran (Perangkat Pembelajaran)
2 Kegiatan Pembelajaran akan direviu setiap bulan
KONSEKUENSI
1 Apabila memenuhi ekspektasi Pimpinan maka…
Penghargaan dalam bentuk reward atau promosi sesuai kewenangan pimpinan dan sesuai dengan atu
lembaga
2 Apabila tidak memenuhi ekspektasi Pimpinan maka….
Adanya teguran lisan dan atau tertulis serta memenuhi kewajiban untuk melaporkan hasil kegiatan ya
sesuai target yang telah direncanakan sebelumnya baik dalam bentuk lisan maupun dalam bentuk dok
Pegawai yang Dinilai
(ARBAK ARIFIYANTO, S.Pd.)

(NIP. 197505052009032003)
LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI
PERIODE PENILAIAN:
01 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
kspektasi Pimpinan, maka Pegawai membutuhkan ….
memiliki kemampuan Pembelajaran/Bimbingan
ABAN
p bulan, berikut data yang dilaporkan adalah ….
asi Pimpinan maka…

reward atau promosi sesuai kewenangan pimpinan dan sesuai dengan aturan yang ada pada
spektasi Pimpinan maka….
tau tertulis serta memenuhi kewajiban untuk melaporkan hasil kegiatan yang belum terpenuhi
encanakan sebelumnya baik dalam bentuk lisan maupun dalam bentuk dokumen / laporan tertulis
Batang, 2 Januari 2022

Pejabat Penilai Kinerja
(ARYATMONO SISWADI, S.Pd, MA)

(NIP. 19650922 199003 1 010)
EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL
PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. BATANG PERIODE PENILAIAN: 01 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT
1 NAMA ARBAK ARIFIYANTO, S.Pd. NAMA ARYATMONO SISWADI, S.Pd, MA
2 NIP 197505052009032003 NIP 19650922 199003 1 010
3 PANGKAT/GOL. RUANG PENATA MUDA TK.I / III B PANGKAT/GOL. RUANG PEMBINA UTAMA MUDA/IVC
4 JABATAN GURU PERTAMA JABATAN KEPALA SEKOLAH
5 UNIT KERJA SMPN 1 SUBAH INSTANSI SMPN 1 SUBAH
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:
KURVA DISTRIBUSIPREDIKAT
KINERJA PEGAWAI DENGANCA-
PAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK
FREKUENSI PEGAWAI
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat

Kurang Misconduct Perbaikan Baik
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA

RENCANA HASIL INDIKATOR KINERJA REALISASI BERDASARKAN BUKTI
NO. PIMPINAN YANG ASPEK TARGET
KERJA INDIVIDU DUKUNG
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (6)

A. UTAMA
1 Terlaksananya Kuantitas Jumlah Laporan Pengawasan 1 Laporan 2 Buku berdasarkan penilaian
pembelajaran mata pimpinan
pelajaran PKN 8A,B,C,
9F dan BK 9A,B,C,D,E,F Kualitas Materi Pengawasan, instrumen, 95% 100% berdasarkan penilaian pimpinan
pada SMPN 1 Subah daftar hadir, suket kegiatan dari KS
sesuai ketentuan
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan 12 bulan berdasarkan waktu kegiatan
Tersusunnya kisi-kisi dan Kuantitas Jumlah Laporan Bimlat Guru 1 Laporan 1 Lap. berdasarkan penilaian
soal penilaian hasil pimpinan
pembelajaran mata
pelajaran PKN 8A,B,C, Kualitas Materi Pengawasan, instrumen, 95% 90% berdasarkan penilaian pimpinan
9F dan BK 9A,B,C,D,E,F daftar hadir, suket kegiatan dari KS
pada SMPN 1 Subah
yang akuntabel
Tersusunnya kisi-kisi dan
RENCANA HASIL KERJA soal penilaian hasil
RENCANAmata
pembelajaran HASIL INDIKATOR KINERJA REALISASI BERDASARKAN BUKTI
DIINTERVENSI pelajaran KERJA
PKN 8A,B,C, INDIVIDU DUKUNG
9F dan BK 9A,B,C,D,E,F
(1) pada SMPN(2) 1 Subah (3) (4) (6)
yang akuntabel
Terlaksananya penilaian Kuantitas Jumlah Laporan Pengawasan 1 Laporan 1 Lap. berdasarkan penilaian
dan tindak lanjut hasil pimpinan
penilaian pembelajaran
mata pelajaran PKN Kualitas Materi Pengawasan, instrumen, 95% 95% berdasarkan penilaian pimpinan
8A,B,C, 9F dan BK daftar hadir, suket kegiatan dari KS
9A,B,C,D,E,F pada
SMPN 1 Subah
Terlaksananya tugas lain Kuantitas Jumlah Evaluasi Evaluasi 1 Laporan 1 Buku berdasarkan penilaian
yang relevan dengan Pengawasan pimpinan
fungsi sekolah (tugas
tambahan yang melekat Kualitas Instrumen Evaluasi Pengawasan, 95% 100% berdasarkan penilaian pimpinan
pada pelaksanaan Daftar Hadir, Suket kegiatan dari
kegiatan pokok sesuai KS
dengan beban kerja guru)
Terlaksananya Program Kuantitas Jumlah Laporan Pengembangan 1 Laporan 1 Dok. berdasarkan penilaian
pengembangan diri, Diri pimpinan
publikasi ilmiah dan
karya inovatif Kualitas Laporan PD, Daftar Hadir, Suket 100% 100% berdasarkan penilaian pimpinan
dari KS
B. TAMBAHAN
1 Dokumen pelaksanaan Terlaksananya tugas Kuantitas Jumlah Satuan Kegiatan 1 Dokumen 1 Dok. berdasarkan penilaian
kegiatan peningkatan penunjang guru sebagai pimpinan
kompetensi dan Pengawas Ujian Sekolah,
pengembangan karir ASN di Anggota MGBK
Lingkungan Sekolah Kabupaten Batang dan Kualitas Dokumen tugas tambahan sebagai 100% 100% berdasarkan penilaian pimpinan
Anggota PGRI pengurus MGMP dan Kartu
anggota PGRI
RATING HASIL KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat
- Maksimal dalam Pelayanan, terbuka terhadap masukan atau kritikan

- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikankinerja selanjutnya

- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi
RENCANA HASIL KERJA
RENCANA HASIL INDIKATOR KINERJA REALISASI BERDASARKAN BUKTI
KERJA INDIVIDU DUKUNG
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (6)

- Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien kesalahan yang telah dibuat
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar -Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar mutu
yang ditetapkan
- Aktif dalam membagikan informasi kepada teman sejawat atau pihak
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik lainnya yang sifatnya memberikan pengetahuan
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain - Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan
baik dengan stakeholder
- Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus diminta kepada
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif teman sejawat atau pihak yang membutuhkan
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945,
setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
- Taat terhadap atasan sesuai dengan struktur Jabatan pada instansi

- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara pegawai berada
- Menjaga rahasia jabatan dan negara

6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
- Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki

- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas metode dan proses kerja
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah - Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada poject unit kerja
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada poject unit kerja
RATING PERILAKU KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BAIK
Batang
Pejab
(ARYATMO
( NIP.196
MENU
SIONAL
HUN 2022
PEJABAT PENILAI KINERJA
S.Pd, MA
/IVC
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
(7)
Bagus, Sudah amat baik, pertahankan
Bagus, Subah baik, pertahankan
Bagus, Subah baik, perlu ditingkatkan

(7)
Bagus, Subah baik, pertahankan
Stakeholder terkait: Ramah dalam memberikan pelayanan pembelajaran dan pembimbingan kepada siswa dan semua
warga sekolah (kepala sekolah, rekan sejawat guru dan tenaga kependidikan lainnya).
Pimpinan : Yang bersangkutan dapat diandalkan ketika ada hal-hal yang membutuhkan penyelesaian segera.
(7)
Teman sejawat: Selalu menunjukkan sikap bertanggung jawab meskipun ada kesalahan yang dilakukan anggota
timnya.
Pimpinan: Memperhatikan pengembangan kompetensi dan selalu memberikan feedback kepada teman dan pimpinan.
Pimpinan: Tugas dari pimpinan hampir selalu dikerjakan dengan baik
Pimpinan: Mampu menciptakan lingkungan yang kondusif di tim kerjanya terlihat dari tidak adanya anggota tim /
teman sejawat yang berkonflik.
Pimpinan: Arahan pimpinan selalu ditindaklanjuti dengan baik dan progresnya selalu dilaporkan dengan tepat waktu.
Pimpinan: antusias mempelajari hal baru terlihat dari upaya upaya yang bersangkutan ketika mendapat penugasan
baru.
Teman sejawat: Sangat terbuka terhadap masukan dari teman sejawat karena ketika dialog selalu 2 arah.
Batang, 31 Desember 2022

Pejabat Penilai Kinerja
(ARYATMONO SISWADI, S.Pd, MA)

( NIP.19650922 199003 1 010)
DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV*

PERIODE PENILAIAN:
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. BATANG
01 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : ARBAK ARIFIYANTO, S.Pd.
NIP : 197505052009032003
PANGKAT/GOL. RUANG : PENATA MUDA TK.I / III B
JABATAN : GURU PERTAMA
UNIT KERJA : SMPN 1 SUBAH
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : ARYATMONO SISWADI, S.Pd, MA
NIP : 19650922 199003 1 010
PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA UTAMA MUDA/IVC
JABATAN : KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA : SMPN 1 SUBAH
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : M. ARIEF ROHMAN, S.Pd., M.Si
NIP : 19760918 200903 1 002
PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA, IV/a
JABATAN : KEPALA BIDANG PEMBINAAN KETENAGAAN
UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. BATANG
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI
Batang, 2 Januari 2023 Batang, 31 Desember 2022

7. Pegawai yang Dinilai 6. Pejabat Penilai Kinerja
(ARBAK ARIFIYANTO, S.Pd.) (ARYATMONO SISWADI, S.Pd, MA)

(NIP. 197505052009032003) (NIP. 19650922 199003 1 010)
MENU
Hasil Kerja Perilaku Kerja
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
HASIL KERJA
Di Atas KURANG/MISS
BAIK SANGAT BAIK
Ekspektasi CONDUCT
Sesuai KURANG/MISS
BAIK BAIK
Ekspektasi CONDUCT
Di Bawah BUTUH BUTUH

SANGAT KURANG
Ekspektasi PERBAIKAN PERBAIKAN
Di Bawah
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Ekspektasi
Hasil
SANGAT BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
KURANG/MISS CONDUCT
KURANG/MISS CONDUCT
SANGAT KURANG
SANGAT BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BUTUH PERBAIKAN
BUTUH PERBAIKAN
SANGAT KURANG
PERILAKU
KERJA
BAIK Istimewa Baik
KURVA
DISTRIBUSIPREDIKAT
Kategori KINERJA PEGAWAI Pola Distribusi Pola Distribusi
DENGANCAPAIAN KINERJA
ORGANISASI BAIK
Sangat
2 0 2
Kurang
Kurang/
3 1 3
Misconduct
Butuh
6 3 6
Perbaikan
Baik 11 7 11
Sangat
2 13 2
Baik
Jumlah 24 24 24
Butuh Perbaikan Kurang/Missconduct Sangat Kurang
Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi
3 2 13
4 11 7
10 6 3
4 3 1
3 2 0
24 24 24
Istimewa Baik
Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi
Sangat Kurang 0 Sangat Kurang 2
Kurang/Misconduct 1 Kurang/Misconduct 3
Butuh Perbaikan 3 Butuh Perbaikan 6
Baik 7 Baik 11
Sangat Baik 13 Sangat Baik 2
Jumlah 24 Jumlah 24
Pola Distribusi Pola Distribusi

12
8
4
0
t k k ng ct n ik ai
k
ng uc ka
n ai ai ra du ai
ka Ba B
ra nd ai B tB u n
rb at
u o b a tK co
tK isc Pe
r
ng a is Pe ng
ga Sa ng M h Sa
n / M uh Sa g/ tu
Sa ng t an Bu
ra Bu r
Ku Ku
MENU
Butuh Perbaikan Kurang/Misconduct
Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi
Sangat Kurang 3 Sangat Kurang 2
Kurang/Misconduct 4 Kurang/Misconduct 11
Butuh Perbaikan 10 Butuh Perbaikan 6
Baik 4 Baik 3
Sangat Baik 3 Sangat Baik 2
Jumlah 24 Jumlah 24
Pola Distribusi Pola Distribusi

12 12
8 10
4 8
0 6
ng ct n i k i k
ura ndu a ika Ba t Ba 4
tK co rb ga
a is Pe an 2
ng /M tu
h S
Sa ng
ra Bu 0
Ku 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5
Sangat Kurang
Kategori Pola Distribusi
Sangat Kurang 13
Kurang/Misconduct 7
Butuh Perbaikan 3
Baik 1
Sangat Baik 0
Jumlah 24
Pola Distribusi
12
8
4
0
ng ct ka
n ik ik
ra ndu ai Ba t Ba
Ku o rb ga
at isc Pe an
a ng / M uh S
S ng Bu
t
ra
Ku

SKP 2022 - ARBAK - Guru

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

SKP 2022 - ARBAK - Guru

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

MATRIK PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL

Terlaksananya penilaian dan

Terlaksananya pembelajaran Terlaksananya Program

Terlaksananya pembelajaran Terlaksananya Program

Tersusunnya kisi-kisi dan soal Terlaksananya tugas

Terlaksananya penilaian dan

6 …………….. Guru Madya / Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang

Terlaksananya penilaian hasil Terlaksananya tugas

Terlaksananya tindak lanjut

7 ……………… Guru Madya / Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang

Terlaksananya pembelajaran Terlaksananya Program

Tersusunnya kisi-kisi dan soal Terlaksananya tugas

8 ………………….. Guru Madya / Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang

Terlaksananya pembelajaran Terlaksananya Program

Tersusunnya kisi-kisi dan soal

9 …………………. Guru Madya / Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang

Tersusunnya kisi-kisi dan soal Terlaksananya tugas

10 …………………… Guru Madya / Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang

Terlaksananya pembelajaran Terlaksananya Program

Tersusunnya kisi-kisi dan soal Terlaksananya tugas

11 ……………… Guru Madya / Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang

Terlaksananya pembelajaran Terlaksananya Program

Tersusunnya kisi-kisi dan soal Terlaksananya tugas

Terlaksananya penilaian dan

12 …………………… Guru Madya / Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang

Tersusunnya kisi-kisi dan soal Terlaksananya tugas

13 …………………….. Guru Madya / Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang

Terlaksananya pembelajaran Terlaksananya Program

Tersusunnya kisi-kisi dan soal Terlaksananya tugas

14 ……………………… Guru Muda/IPS Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang

Terlaksananya pembelajaran Terlaksananya Program

Tersusunnya kisi-kisi dan soal Terlaksananya tugas

Terlaksananya penilaian dan

Terlaksananya pembelajaran Terlaksananya Program

Tersusunnya kisi-kisi dan soal Terlaksananya tugas

Terlaksananya penilaian dan

Tersusunnya kisi-kisi dan soal Terlaksananya tugas

Terlaksananya penilaian dan

17 …………….. Guru Pertama / Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas Urusan

Terlaksananya pembelajaran Terlaksananya Program

Tersusunnya kisi-kisi dan soal Terlaksananya tugas

18 …………………. Guru Pertama / Tersusunnya dokumen Terlaksananya tugas lain yang

Terlaksananya layanan BK Terlaksananya Program

Terlaksananya evaluasi, Terlaksananya tugas

Terlaksananya pembelajaran Terlaksananya Program

Terlaksananya penilaian dan

Terlaksananya pembelajaran Terlaksananya Program

Tersusunnya kisi-kisi dan soal Terlaksananya tugas

23 ………………. ASN / Pengelola Terlayaninya sirkulasi

Terbuatnya laporan bulanan

24 ……………… ASN/Pengelola Tersedianya laporan

Terlaksananya Pencairan gaji

25 …………………. PENGADMINISTR Terlaksananya susunan

28 …………………. Tersusunnya dokumen

Tersusunnya Buku Klaper

Terpelihara dan tertatanya

Tersedianya kartu anggota

Tersedianya laporan bulanan

30 ……………………. NON ASN / Terkelolanya database

31 …………………… Non ASN / Petugas Terwujudnya keamanan

RENCANA HASIL KERJA

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 1 Bulan