ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS

METODOLOGÍA DE LA EQUIPO COMUNITARIO DE TECNOLÓGICO HUMANÍSTICO EL ALTO

INVESTIGACIÓN APLICADA TRABAJO DE GRADO:

Jose Manuel Mamani Flores
Metodología de la investigación
Alex Teodoro Molina Coria
aplicada
Rosario Yolanda Mamani
El proceso de construcción del
Guarachi
diseño metodológico se fundamentó
sólidamente en
la Investigación Acción ESPECIALIDAD:
Participativa, alineada con el
paradigma socio crítico y él Artes plásticas y visualesi
enfoque cualitativo. Esta estrategia
se seleccionó con el propósito de
adentrarse en
la comprensión de la realidad bajo TÍTULO DE LA PROPUESTA
un estudio, Como equipo
comunitario de trabajo ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
de grado se ha elegido un enfoque CREATIVAS PARA DESARROLLAR
cualitativo, este método nos APRENDIZAJE EN ÉL
permite explorar en ÁREA DE ARTES PLÁSTICAS Y
profundidad las potencialidades,
VISUALES PARA ESTUDIANTES DE
necesidades y desafíos presentes en
la comunidad
CUARTO DE
educativa. SECUNDARIA DE LA UNIDAD
“EL JUEGO ANIMA A LOS NIÑOS A SER CREATIVOS EDUCATIVA "HNA MARÍA TERESA LA
Y CURIOSOS, A MEDIDA QUE EXPLORAN, JUSTICIA" EN LA
CONSTRUYEN Y DESCUBREN CÓMO CREAR Y
CONTROLAR EL MUNDO A SU ANTOJO. ES COMO GESTIÓN ESCOLAR 2024
UNA CAJA DE HERRAMIENTAS ILIMITADA PARA
DEJAR VOLAR LA IMAGINACIÓN.” APV 4º AÑO
 ROPUESTA EDUCATIVA
. NUDO PROBLEMÁTICO
Fortalecer el pensamiento creativo
.En el nivel de 3ro de secundaria
en los estudiantes mediante
comunitaria productiva de la
estrategias
Unidad Educativa
didácticas a través de estrategias
'Hna. María Teresa, la Justicia' de
gamificadas y la atención plena
Fe y Alegría se observan
para él
dificultades en la
aprendizaje enriquecido con los
aplicación de los momentos
estudiantes de 4.º de secundaria de
prácticos y teóricos, lo que afecta
la Unidad
negativamente las
Educativa Hna. María Teresa la
habilidades creativas en el área de
Justicia' de Fe y Alegría
Artes Plásticas y Visuales
Título de la propuesta
educativa
PRODUCTOS Y /O LA IMPLEMENTACIÓN DEL TALLER "DESPERTANDO LA
CREATIVIDAD INTERIOR EN EL MUNDO
El título de la propuesta es
Estrategias didácticas creativas
RESULTADOS ESPERADO DE MINECRAFT" DESARROLLADO POR EL EQUIPO ECTG
EMERGE COMO UNA PROPUESTA
para desarrollar
ADEMÁS, EN EL CONTEXTO DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL TALLER aprendizaje en el área de artes
EDUCATIVO "DESPERTANDO LA CLAVE PARA FORTALECER LA EJECUCIÓN DEL MODELO
CREATIVIDAD INTERIOR EN EL MUNDO DE MINECRAFT” TENEMOS EDUCATIVO SOCIO COMUNITARIO plásticas y visuales. Con los
LA EXPECTATIVA DE ALCANZAR CIERTOS RESULTADOS PRODUCTIVO. EL OBJETIVO FUNDAMENTAL DE ESTE estudiantes de 4.º de
ESPECÍFICOS:
TALLER ES IMPULSAR EL DESARROLLO secundaria de la Unidad Educativa
FORTALECER LAS CAPACIDADES CREATIVAS DE LOS INTEGRAL DE NUESTROS ESTUDIANTES, Hna. María Teresa la Justicia' de Fe
ESTUDIANTES EN LA PRODUCCIÓN DE DIFERENTES OBRAS DE ENFOCÁNDONOS EN SU PARTICIPACIÓN ACTIVA EN
ARTE y Alegría
EL VASTO MUNDO DE LAS ARTES PLÁSTICAS.
LOS ESTUDIANTES SERÁN CAPACES DE APLICAR SU LA IMPORTANCIA DE APLICAR MÉTODOS Y Objetivo general
CREATIVIDAD EN DISTINTAS ÁREAS ESTRATEGIAS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE “”Fortalecer el pensamiento
LOS ESTUDIANTES POR MEDIO DE APLICACIÓNES QUE
UN AUMENTO EN LA CAPACIDAD DE ABORDAR SOLUCIONES
SE USA PARA LA DISTRACCIO ESTA creativo en los estudiantes
CREATIVAMENTE A DESAFÍOS,
INICIATIVA APUNTA A FORTALECER LA EXPERIENCIA mediante estrategias
"FOMENTAR EL ESTADO DE CONCIENCIA EXTRASENSORIAL EN EDUCATIVA A NUESTROS ESTUDIANTES.. didácticas a través de aplicaciones
LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE
gamificadas y la atención plena
LOS ESTUDIANTES PARTICIPAN EN EL PROCESO DE LA para él
ELABORA DE DISEÑOS PROPIOS
aprendizaje enriquecido.""