UNIDADES  TECNOLÓGICAS  DE  SANTANDER    

CARRERA:  _________________________  

LABORATORIO  DE  ELECTRÓNICA  

NOMBRE   DOCUMENTO  DE  IDENTIDAD   FIRMA  

     
     
     
LABORATORIO DE ELECTRONICA GRUPO

Profesor: PHD © Alexander Quintero Ruiz

NOMBRE  DE  LA  PRÁCTICA:  CONOCIMIENTO  DE  LAS  HERRAMIENTAS  DE  TRABAJO  

NÚMERO  DE  LA  PRÁCTICA:  01                          GRUPO:  ________          BANCO  DE  TRABAJO:  __________  

PROCEDIMIENTO:  

LA  PRESENTE  PRÁCTICA,  PERSIGUE  QUE  EL  ESTUDIANTE  MANEJE  LAS  HERRAMIENTAS  Y  EQUIPOS  
DEL   LABORATORIO   ADECUADAMENTE,   DE   IGUAL   MANERA   QUE   REALICE   APROPIADAMENTE   LAS  
MEDICIONES  DE  VOLTAJE  Y  CORRIENTES  EN  UN  CIRCUITO  SENCILLO.    

Ésta   práctica   consta   de       4   partes:   La   primera   parte,   se   refiere   al   uso   adecuado   del   protoboard,  
para   poder   realizar   los   montajes   convenientemente.   La   segunda   parte   se   refiere   al   uso   y  
calibración   del   osciloscopio,     en   la   tercera   parte,   se   realiza   una   inspección   de   las   principales  
herramientas   del   generador   de   funciones.   En   la   última   parte   se   realizarán   medidas   de   voltaje   y  
corriente  con  el  multímetro  digital.  No  obstante,  debe  responder  las  siguientes  preguntas  antes  de  
iniciar  la  práctica.  

Preparación:    

1. Mencione  2  ventajas  de  usar  el  protoboard.    

__________________________________________________________________________  
__________________________________________________________________________  
__________________________________________________________________________  
__________________________________________________________________________  
__________________________________________________________________________  
 
2. Describa   con   sus   palabras   a   que   se   refiere   el   término   calibración.  
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
  

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________  
 
3. Explique   la   ley   de   Ohm   y   las   leyes   de  
Kirchhoff.__________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________  
 
 
4. Explique   que   entiende   por   medidas   de  
continuidad._______________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________  

PRIMERA  PARTE:  (EL  PROTOBOARD).  

El   Protoboard,   o   tableta   experimental,   es   una   herramienta   que   nos   permite   interconectar  

elementos   electrónicos,   ya   sean   resistencias,   condensadores,   dispositivos   semiconductores,   etc,  
sin  la  necesidad  de  utilizar  soldadura  para  unir  los  componentes.  

El   protoboard   está   lleno   de   orificios   metalizados   -­‐con   contactos   de   presión-­‐   en   los   cuales   se  
insertan   las   componentes   del   circuito   a   ensamblar.   El   protoboard   entonces,  está   compuesto   por  
cuatro   bloques   (ver   figura   1),   cada   bloque   posee   filas   (horizontales)   y   columnas   (verticales).  
Realice  los  siguientes  pasos  para  inspeccionar  el  funcionamiento  de  este  dispositivo.  
  

Figura  1.    Dibujo  del  protoboard.  

1. Ubique  el  multímetro  digital  en  la  posición  para  mediciones  de  continuidad.  
 
2. Mida  la  continuidad  entre  los  puntos  correspondientes  a  la  primera  fila  del  bloque  1,  antes  
de  W.  
 
3. Mida  la  continuidad  entre  los  puntos  correspondientes  a  la  primera  fila  del  bloque  4,  antes  
de  W.  
 
4. Repita  el  numeral  3  y  4  pero  después  de  W.  
 
5. Realice  las  medidas  de  continuidad  de  los  numerales  2  a  4  para  los  bloques  restantes  (2  y  
3).  
 
6. Mida  la  continuidad  entre  los  puntos  de  la  primera  fila  del  bloque  1  antes  y  después  de  W.  
 
7. Repita  el  numeral  anterior  para  la  segunda  fila  del  bloque  1.  
 
8. Repita  los  numerales  6  y  7  pero  en  el  bloque  4.  
 
9. Realice  las  mediciones  del  numeral  8  en  los  bloques  restantes  (2  y  3).  
 
10. Realice   las   medidas   de   continuidad   entre   los   puntos   correspondientes   a   la   primera  
columna  (parte  izquierda)  del  bloque  1.  
 
11.  Haga  mediciones  en  la  última    columna  (parte  derecha).  del  bloque  1.  
 
12. Realice  las  mediciones  del  numeral  10  y  11  pero  en  el  bloque  4.  
 
13. Realice  las  mediciones  del  numeral  12  pero  en  los  bloques  restantes  (2  y  3).  
 
 
 
  

 
14. Escoja   dos   puntos   correspondientes   a   diferentes   columnas   del   bloque   2   y   mida   su  
continuidad.  
15. Repita  el  numeral  anterior    en  el  bloque  3.  
16. Realice  mediciones  de  continuidad  entre  un  punto  del  bloque  1  y  un  punto  del  resto  de  los  
bloques.  
17. Llene  la  siguiente  tabla,  marcando  con  una  x,  según  corresponda.  
Tabla  1.  Estados  de  continuidad  del  protoboard  
NUMERAL   CONTINUIDAD              SI   CONTINUIDAD            NO  
2      
3      
4      
5      
6      
7      
8      
9      
10      
11      
12      
13      
14      
15      
 
18. Realice  un  dibujo  esquemático,  para  explicar  el  funcionamiento  del  protoboard.  
 
 
 

Figura  2.  Dibujo  esquemático  del  funcionamiento  del  protoboard.  

 
  

SEGUNDA  PARTE:  EL  OSCILOSCOPIO.  

A:  Calibración.    

El  osciloscopio  es  un  dispositivo,  el  cual  se  usa  para  mediciones  de  voltaje.  No  obstante  con  este  
instrumento   se   pueden   medir   cantidades   como   el   periodo   de   una   señal,   de   manera   indirecta   la  
frecuencia,  así  como  el  desfase  entre  dos  ondas  de  voltaje.  Éste  como  todos  los  instrumentos  de  
medición,  requiere  de  una  buena  calibración  para  lo  cual  debe  realizar  los  siguientes  pasos.  

1. Con   ayuda   del   manual   del   osciloscopio,   identifique   los   dos   extremos   de   la   punta   de  
osciloscopio,   conecte   la   punta   de   osciloscopio,   usando   el   extremo   correspondiente,   en  
uno   de   los   canales   (CH1   si   se   va   a   calibrar   el   canal   1,   CH2   si   se   va   a   calibrar   el   canal   2).  
Según  se  requiera.  
 
2. Ubique   el   extremo   de   medición   de   la   punta   de   Osciloscopio   en   el   terminal   que   indica  
2Vpp.  
 
3. Con   ayuda   del   manual   y/o   el   profesor,   mida   la   amplitud   de   la   onda   que   observa   y   el  
periodo  de  la  misma:  
 
Amplitud:___________  [Vpp]       Periodo  de  la  onda:______________[ms]  
 
4.  Calcule   la   frecuencia   de   la   onda   mediante   la   siguiente   expresión:   f=1/T,   donde   f   es   la  
frecuencia  de  la  onda  y  T  el  periodo  medido  en  el  numeral  anterior.  
 
5. Realice   el   dibujo   de   la   forma   de   onda   que   muestra   el   osciloscopio.   Tenga   en   cuenta  
mantener  la  misma  escala  con  la  que  está  trabajando  el  osciloscopio.  
 

Figura  3:  Onda  del  Osciloscopio  antes  de  la  calibración.  

  

6. Observando  el  manual  o  con  ayuda  del  profesor  verifique  si  la  onda  es  adecuada.  Si  es  así  
siga  a  la  parte  B,  sino  es  así,  proceda  a  realizar  el  ajuste  de  calibración  de  voltaje  y  tiempo,  
usando  las  perillas  dispuestas  para  tal  fin.  

B:  Medición  de  una  Señal  DC.    

1. Verifique  la  continuidad  de  las  puntas  de  la  fuente  de  DC.  
 
2. Ubique  las  puntas  de  fuente  de  DC  en  la  salida  de  la  fuente,  ajuste  la  salida  a  15[V].  
 
3. Ubique  la  escala  del  osciloscopio  en  2  Volts/Div.  
 
4. Conecte  las  puntas  de  fuente  DC  con  la  punta  del  osciloscopio,  recuerde  que  de  acuerdo  al  
manual  el  terminal  positivo  corresponde  al  gancho  y  el  terminal  negativo  o  referencia  es  el  
que  corresponde  al  caimán.  
 
5. Realice  el  dibujo  de  la  onda  observada  en  el  osciloscopio.  

Figura  4.  Onda  De  la  fuente  DC  Mostrada  por  el  osciloscopio.  

TERCERA  PARTE:  EL  GENERADOR  DE  FUNCIONES.  

El   generador   de   funciones,   como   su   nombre   lo   sugiere,   sirve   para   generar   distintos   tipos   de  
formas   de   onda   (senoidal,   triangular   y   cuadrada),   con   distintas   cantidades   de   frecuencia.   Para  
conocer   un   poco   su   funcionamiento,   realice   los   siguientes   pasos   para   generar   ondas   con   el  
generador  de  funciones.  
  

1. Ubique   el   extremo   correspondiente   de   la   punta   del   generador   de   funciones   en   el   terminal  

de  salida.  
 
2. Escoja,   con   el   botón   correspondiente   en   el   generador   de   funciones,   la   onda  
correspondiente  a  la  forma  senoidal.  
 
3. Asígnele  el  valor  de  frecuencia  de  200  [Hz].  
 
4. Con  el  control  de  amplitud,  asigne  la  máxima  amplitud  a  la  onda  que  se  va  a  generar.  
 
5. Conecte   la   punta   del   generador   de   funciones   con   la   punta   del   osciloscopio,   y   ajuste   las  
escalas   de   voltaje   y   tiempo   en   el   osciloscopio,   para   poder     apreciar   la   onda   generada  
(Recuerde  que  debe  conectar  positivo  con  positivo  y  negativo  con  negativo).  
 
6. Realice  una  grafica  de  lo  que  se  observa  en  el  osciloscopio  manteniendo  las  proporciones.  
 
 

Figura  5:  Onda  Senoidal  producida  por  el  generador  de  funciones.  

7. Registre  el  valor  de  las  escalas  escogidas:  

Escala  de  voltaje:  ______________[volt/div]  
Escala  de  Tiempo:  ______________[ms/div]    
8. Cambie  el  tipo  de  onda  en  el  generador  de  funciones  y  dibuje  la  grafica  que  observa.  Debe  
conservar  las  mismas  escalas  registradas  en  el  numeral  7.  

 
  

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Figura  6:  Onda  producida  por  el  generador  de  funciones,  al  cambiar  el  tipo  de  onda  

9. Diga  el  tipo  de  onda  escogida__________________________  

 
10. Cambie  la  frecuencia  a  500  [Hz]  y  reduzca  la  amplitud  del  generador  a  la  mitad.  
 
11. Mida   con   el   osciloscopio,   ajustando   las   escalas   de   voltaje   y   tiempo,   donde   se   pueda   ver  
claramente  la  onda.  Realice  una  grafica  de  lo  observado  en  el  osciloscopio.  
 

Figura  7:  Onda  producida  por  el  osciloscopio  al  cambiar  la  amplitud  y  la  frecuencia.  

12. Registre  el  valor  de  las  escalas  escogidas  en  el  osciloscopio.  
Escala  de  voltaje:  ______________[volt/div]  
Escala  de  Tiempo:  ______________[ms/div]    
  

CUARTA  PARTE:  MEDICIÓN  DE  VOLTAJE  Y  CORRIENTE  EN  CIRCUITOS  SENCILLOS.  

1. Realice  el  montaje  mostrado  en  la  figura  8.  Teniendo  en  cuenta  que  R1  y  R3  son  de   1 k
y R2 y R4 son de 2.2 k  
 

 
Figura  8:  Circuito  para  realizar  las  mediciones.  
 
2. Realice   las   medidas   de   continuidad   en   cada   punto   del   circuito,   para   verificar   su   correcta  
conexión.  
3. Realice   las   mediciones   de   voltaje   en   cada   una   de   las   resistencias,   usando   el   multímetro  
digital.  
4. Realice  las  mediciones  de  corriente  en  cada  rama  del  circuito  usando  el  multímetro  digital.  
(Si  no  recuerda  cómo  hacerlo,  consulte  con  el  docente).  
5. Realice  las  medidas  de  voltaje  en  cada  resistencia  usando  el  osciloscopio.  
6. Calcule  los  valores  teóricos  de  los  voltajes  y  corrientes.  
!"#$%  !"ó!"#$  –  !"#!"  !"#!$%&!'()*
7. Calcule  el  porcentaje  de  error  usando  %𝑒 = [ !"#$%  !"#$%&#
] ∗ 100  
8. Llene  las  tablas  2  y  3  con  los  valores  correspondientes.  
 
Tabla  2.  Comparación  de  mediciones  de  voltaje.  
Medida  con   Medida  con   Valor  calculado  
Voltaje  en:   %  Error  
Multímetro.   Osciloscopio.   teóricamente  
R1          
R2          
R3          
R4          
 
Tabla  3.  Comparación  de  mediciones  de  corriente.  
Corriente  en:   Valor  experimental   Valor  teórico   %  Error  
La  fuente        
La  rama  que  
     
contiene  a  R2.  
La  rama  que  
     
contiene  a  R3  y  R4  
 
  

COMPROBACIÓN  DE  CONCEPTOS:  

Responda  las  siguientes  preguntas  de  forma  concisa  y  clara:  

1. Se   puede   medir   directamente   la   corriente   con   el   osciloscopio?,   explique   una   manera   de  

hacerlo.___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________  
 
2. Determine   tres   factores   a   tener   en   cuenta   en   la   calibración   del   osciloscopio.  
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________  
 
3. Explique,   mediante   la   realización   de   un   esquema   (dibujo),   como   hacer   mediciones   de  
corriente  usando  el  multímetro  digital.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Figura  9.  Esquema  para  realizar  mediciones  de  corriente  en  un  circuito.  
 
4. Explique   cómo   realizar   mediciones   de   voltaje   usando   el   multímetro  
digital.____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________  
 
  

 
CONCLUSIONES:  
 
Se   deben   redactar   al   menos   tres   conclusiones   de   lo   aprendido   en   la   práctica   actual.   Se  
debe   tener   en   cuenta   que   las   conclusiones   se   deben   redactar   de   tal   manera   que     no   se  
utilicen  las  respuestas  a  las  preguntas  plantadas,  ni  al  inicio  ni  al  final  de  la  practica.  

 
1. ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
 
____________________________________________________________________________
 
____________________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
 
____________________________________________________________________________  
   
2. ____________________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
 
____________________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
 
____________________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________________  
 
  3. ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
 
____________________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
 
____________________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________________  

 
  

BIBLIOGRAFÍA:  

Relacione  en  la  siguiente  tabla  la  bibliografía  utilizada:  

Autores   Nombre  del  texto   Editorial   Paginas   Ciudad   y   fecha  

de  publicación.