20/4/23, 21:50 Examen: [AAB01] Cuestionario 1: Evalúe los conceptos introductorios de POO

[AAB01] Cuestionario 1: Evalúe los conceptos

introductorios de POO
Comenzado: 20 de abr en 21:42

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD) ( )

Componentes del
Práctico-experimental (APE) ( )
aprendizaje:
Autónomo (AA) (X )

Actividad de aprendizaje: Evalúe los conceptos introductorios de POO

Tipo de recurso: Cuestionario 1

Unidad 1. Introducción a POO

El Paradigma de POO
Tema de la unidad: Objetos y Clases
Uso Métodos y Encapsulación
Diagramas de Clases en POO
 Uso de la Arquitectura modelo-vista-controlador

Diseña, implementa, prueba y depura programas sencillos en un

Resultados de aprendizaje lenguaje de programación orientado a objetos.
que se espera lograr: Describe cómo el mecanismo de la clase soporta la
encapsulación y la ocultación de la información.

Estimado estudiante el Cuestionario nro. 1. Bimestre 1. está

relacionado con los contenidos que se estudian en la primera unidad
de la asignatura, se solicita revisar la unidad 1 de la guía y el
capítulo 8 del libro base: “Programación Orientada a Objetos usando
Estrategias didácticas:
el diagrama de clases”, para contestar las interrogantes.

Los enunciados planteados son de opción múltiple, cada uno de

ellos tiene una sola respuesta correcta. Lea atentamente cada
pregunta y seleccione la opción que usted considere como válida en
cada situación.

https://utpl.instructure.com/courses/53782/quizzes/342574/take 1/5
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Pregunta 1 1 pts

¿Cómo está formado un programa bajo el paradigma de orientación a objetos?

Conjunto de métodos que interactuan de forma conjunta.

Conjunto de objetos que interactuan de forma conjunta.

Conjunto de líneas de código que interactuan de forma conjunta.

Pregunta 2 1 pts

¿Cómo se conforman los objetos?

Se forman con clases y subclases.

Se forman con datos(atributos) y métodos.

Se forman con datos(atributos) protegidos y datos privados

Pregunta 3 1 pts

Se requiere identificar el diagrama que permite representar una clase con

instancias.

Opción C.

Opción B

Opción A.

https://utpl.instructure.com/courses/53782/quizzes/342574/take 2/5
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Pregunta 4 1 pts

Se requiere representar una colección de objetos que contenga los siguientes

datos: pais, provincia, canton. Identifique la colección correcta para lo solicitado.

Opción B.

Opción C.

Opción A.

Pregunta 5 1 pts

Identifique las características de una clase o entidad en Programación Orientada

a Objetos.

Conjunto de objetos que tienen los mismos datos y diferentes métodos.

Conjunto de objetos que tienen diferentes datos y métodos.

Conjunto de objetos que tienen los mismos datos y métodos.

Pregunta 6 1 pts

Dados los siguientes enunciados sobre visibilidad de datos, relacionarlos con los
conceptos correspondientes.

Enunciados

https://utpl.instructure.com/courses/53782/quizzes/342574/take 3/5
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x. Los datos pueden ser vistos y además se puede utilizar solo por los métodos
de la misma clase.
y. Los datos pueden ser vistos y utilizados por los métodos de la misma clase y
por métodos de subclases derivados.
z. Los datos pueden ser vistos y utilizados por métodos de la misma clase y por
métodos de otras clases.

Conceptos

1. Público
2. Privado
3. Protegido

x2,y3,z1

x3,y1,z2

x1,y2,z3

Pregunta 7 1 pts

Identifique las tres capas de la arquitectura que se usa en el desarrollo de

soluciones bajo el paradigma orientado a objetos.

Modelo-BaseDeDatos-Controlador.

Modelo-Vista-Controlador.

Modelo-Vista-Objetos.

Pregunta 8 1.5 pts

Dado el siguiente enunciado, encuentre el concepto que lo representa.

"... son las acciones que implementan el comportamiento de un objeto"

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Método

Clase

Controlador

Pregunta 9 1.5 pts

Dados los siguientes enunciados sobre visibilidad de datos, relacionarlos con los
conceptos correspondientes.

x. Conjunto de clases asociadas al dominio del problema.

y. Hace referencia a lo que el usuario visualiza para poder interactuar con el
programa.
z. Permite a los usuarios su interacción con las vistas de tal manera que puedan
utilizar el modelo solución del problema.

1. Controlador
2. Modelo
3. Vista

x3,y1,z2

x3,y2,z1

x2,y3,z1

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