GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL ea DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION APURIMAC ‘owns “*Aijo de la unidad, la paz y el desarrollo” Gobierno Regional de Apurimac f i BASES DEL II CONCURSO REGIONAL DE DISERTACION “EJERCICIO DE LA CIUDADANIA PLENA” EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS Y PRIVADAS DE EBR Y EBA CICLO AVANZADO 1. FINALIDAD Regular el II Concurso Regional de disertacién “Ejercicio de la Ciudadania Plena” sobre la construccién de interpretaciones histéricas de la participacién de la mujer y de los pueblos en el proceso, proclamacion y consolidacién de la independencia del Peri y la gestion responsable del ambiente a través del andlisis de probleméticas ambientales en las instituciones educativas piblicas y privadas y EBA ciclo avanzado, para la mejora de los procesos de aprendizaje de los estudiantes mediante el desarrollo de las competencias que permiten el pensamiento critico, de acuerdo al marco del CNEB y al Proyecto Educativo Regional PER Apurimac al 2036 “Qispinanchikpaq’ Ul, OBJETIVOS 2.1. Objetivo Gen Promover en los estudiantes el ejercicio de la ciudadania plena mediante el desarrollo del II concurso de disertacién sobre problematicas histéricas y ambientales. 2.2. Objetivos Especificos ‘* Propiciar en los estudiantes el ejercicio de su ciudadania plena y el pensamiento critico. + Valorar y difundir la participacién de la mujer y de los pueblos en el proceso, proclamacién y consolidacién de la independencia de! Pert. ‘* Deliberar sobre las problematicas ambientales asumiendo una posicién critica mediante propuesta de acciones a favor del ambiente ‘+ Propiciar el desarrollo de la identidad personal, local, regional, nacional. © Promover en los estudiantes procesos de comprensién y produccién de textos historicos y ambientales, orales y escritos sobre la participacién de la mujer y de los pueblos en el proceso, proclamacién y consolidacién de la independencia del Pert y el analisis de problematicas ambientales * Propiciar en los estudiantes el fortalecimiento de las competencias “construye interpretaciones histéricas’, “gestiona responsablemente e! espacio y el ambiente’, “explica el mundo fisico basandose en el conocimiento sobre los seres vivos, materia y energia, biodiversidad, tierra y universo”, “se comunica oralmente en su lengua materna”” y “escribe diversos tipos de textos en lengua materna” a partir del andlisis y reflexion de problematicas histéricas y ambientales. Ill, BASE LEGAL > Constitucién Politica del Pert > Ley N° 28044, Ley General de Educacién y su Reglamento aprobado por D.S. N° 011- 2012-ED y sus respectivas modificatorias. > Ley N° 29944, Ley Reforma Magisterial, su Reglamento aprobado por D.S. N° 004- 2013-ED y sus respectivas modificatorias. ‘Av. Pachaciitee SIN Patibamba~ Abancay - Apurimac — Pera Teléfono: 083-321066 — Fax: 083-321105 Pagina Web: ywww.dreapurimac.gob.pe Facebook: Dre Apurimac. Gobierno Regional de Apurimac GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL Ba, DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION APURIMAC pains “nfo de la unidad, la paz y el desarrollo” > Decreto Supremo N° 016-2020-MC, que aprueba el cambio de dependencia del Proyecto Especial Bicentenario de la Independencia de! Pert, de la Presidencia del Consejo de Ministros al Ministerio de Cultura > Resolucién Ministerial N° 0547-2012-ED. Marco del Buen Desempefio Docente. > Resolucién Ministerial N° 474-2022-MINEDU. “Disposiciones para la prestacion del servicio educativo en las instituciones y programas educativos de la educacién basica para el afio 2023" > Resolucién Ministerial N° 281-2016-MINEDU, que aprueba el Curriculo Nacional de Educacién Basica > Resolucién Ministerial N° 159-2017-MINEDU, que modifica el Curriculo Nacional de Educacién Basica > Resolucién Viceministerial N° 022-2007-ED, que aprueba las ‘Normas para el fortalecimiento de la convivencia y disciplina escolar, el uso adecuado del tiempo y la formacién ciudadana, civica y patriética” > Resolucién Viceministerial N° 094-2020-MINEDU, que aprueba la "Norma que regula la Evaluacion de las Competencias de los Estudiantes de la Educacién Basica” > Resolucién Viceministerial N° 222-2021-MINEDU, que aprueba el documento normativo “Lineamientos para la diversificacién curricular en la Educacién Basica’. > Ordenanza Regional N° 005-2022-DG-APURIMACICR, que aprueba el Proyecto Educative Regional PER al 2036 “ispinanchikpaq’ de la Direcci6n Regional de Educacion Apurimac-Gobierno Regional. IV. ALCANCES * Direccién Regional de Educacién Apurimac. ‘* Unidades de Gestion Educativa Local. ‘+ Instituciones educativas publicas y privadas de la EBR y EBA - Avanzado + Docentes de Educacién Basica Regular y Educacién Basica Alternativa, * Estudiantes del V, VI ciclo y VII ciclo de la Educacién Basica Regular. * Estudiantes de Educacién Basica Altemativa ciclo avanzado. V. DISPOSICIONES GENERALES 5.1. La Direccién Regional de educacién es responsable de establecer las orientaciones para el desarrollo del II Concurso Regional de disertacién “Ejercicio de la ciudadania plena’ esta dirigido a los estudiantes de las Instituciones Educativas Publicas y Privadas de EBR y EBA ciclo avanzado del ambito de la DRE Apurimac. 5.2.El concurso se desarrollaré en tres etapas: institucional, local y regional. La planificacion, organizacién, ejecucién, evaluacién y difusién de resultados en cada etapa es responsabilidad de los comités organizadores de las IEE, las UGEL y la DREA respectivamente. 5.3. El concurso se desarrolla de manera presencial en la etapa institucional y UGEL, y se desarrollaré de manera virtual en la etapa DREA. 5.4. El Concurso Regional de disertacién, promueve la participacién en la categoria “A” de estudiantes del ciclo V y en la categoria B de estudiantes del VI con la presentacién y disertacién de un texto argumentativo, en la categoria “B” de estudiantes del ciclo VII con la presentacién y disertacién de un ensayo histérico y en la categoria “C" ‘Av. Pachactitec SIN Patibamba — Abancay - Apurimac—Pera Teléfono: 083-321066 ~ Fax: 083-321105 Pagina Web: ywnw.dreapurimac.qob.0¢ Facebook: Dre ApurimacGERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL cobra Renianst DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION APURIMAG ‘outst “Afio de la unidad, la par yel desarrollo” oO a Gobierno Regional de Apurimac estudiantes de Educacién Bésica Alternativa ciclo avanzado con la presentacién y disertacién de un texto argumentativo. 5.5. Los recursos que demanda la realizacién del Concurso Regional de Disertacién lo asumirén cada instancia segiin le corresponda. 5.6. Para la publicacién de los ensayos histéricos, textos argumentativos o grabaciones de las disertaciones los participantes deben presentar los anexos 02 y 03. La difusién de las producciones de los estudiantes se realizard a través de los medios con los que cuenten las instancias de gestién educativa en cada una de las etapas. VI, DISPOSICIONES ESPECIFICAS 6.1. De la participacién e inscripcién: a. Participan los estudiantes de las instituciones educativas publicas y privadas de la Direccién Regional de Educacién Apurimac de manera voluntaria b. Para parlicipar, el estudiante, debera inscribirse con el apoyo de su docente asesor, presentando la Ficha de Inscripcién (anexo 1), carta de autorizacién del padre 0 madre de familia (anexo N° 2), formulario de autorizacién para difundir los productos (anexo N° 3), seguin el cronograma establecido que sera el mismo para la categoria A, B, Cy D. Etapa Fecha de inscripcién etapa institucional Hasta el 10 de julio del 2023 Metapa UGEL |__ Hasta el 10 de agosto del 2023 (liletapa DREA | Hasta el 18 de agosto del 2023 | 6.2. De las categorias de participacién: > Categoria A: bajo esta categoria participan estudiantes del V ciclo de las Instituciones educativas pUblicas y privadas del nivel primaria de la Educacién Bésica Regular con la disertacién del texto argumentativo que elaboraron sobre las problematicas ambientales locales y/o regionales. > Categoria B: bajo esta categoria participan estudiantes del VI ciclo de las Instituciones educativas publicas y privadas del nivel secundaria de la Educacién Basica Regular con la disertacién del texto argumentativo que elaboraron sobre las problemdticas ambientales locales y/o regionales y/o nacionales. > Categoria C: en esta categoria participan estudiantes del VII ciclo de las Instituciones educativas publicas y privadas del nivel secundaria de la Educacién Basica Regular con la disertacion del ensayo histérico que elaboraron sobre la participacién de la mujer y de los pueblos en el proceso, proclamacién y consolidacién de la independencia del Pert. > Categoria D: en esta categoria participan estudiantes de Educacién Basica Alternativa ciclo avanzado de las Instituciones educativas pliblicas y privadas, con la disertacién de un texto argumentativo que elaboraron sobre la participacién de la mujer y de los pueblos en el proceso, proclamacién y consolidacién de la independencia del Pert TETDp. 6.3. Del tema del concurso: Seen OO La disertacién tendra tematicas diferenciadas de acuerdo a las categorias de % participacién, tales como: ‘Av. Pachaciitec SIN Patibamba~ Abancay - Apurimac~Perd Teléfono: 083-321066 ~ Fax: 083-321105 Pagina Web: www.dreapurimac.qob.pe : Dre ApurimacGERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION APURIMAC ‘our “aiio de la unidad la pazy el desarrollo” . Gobierno Regional de Apurimac ww a. Enel Vy VI ciclos se tendra como tematica central para las disertaciones las problematicas ambientales, los aspectos sugerentes para la gestion responsable del ambiente son: Incendios forestales naturales y/o inducidos. Tala excesiva de arboles. Inadecuada disposicién de residuos sélidos. Escasez y contaminacién del agua Uso excesivo de fertiizantes quimicos en la agricultura. Contaminacién de los suelos Y otros. vVvVVVVYV La reflexién de las problematicas ambientales, busca la gestién responsable del espacio del espacio y el ambiente a través del uso de fuentes de informacién, la comprensién de las relaciones entre elementos naturales y sociales, la generacion de acciones para conservar el ambiente local y global, evaluando las implicancias del saber y quehacer cientifico y tecnolégico para lo cual movilizaraén las competencias de “gestiona responsablemente el espacio y el ambiente”, “explica el mundo fisico basandose en el conocimiento sobre los seres vivos, materia y energla, biodiversidad, tierra y universo’, “se comunica oralmente en su lengua materna’ y “escribe diversos tipos de textos en lengua materna” en la elaboracién de sus textos. b. Enel Vi y VII ciclo se tendré como tematica central para las disertaciones la participacién de la mujer y de los pueblos en el proceso, proclamacion y consolidacién de la independencia del Pert, los aspectos sugerentes para la construccién de interpretaciones hist6ricas son: > Participacién de la mujer en el proceso, proclamacién y consolidacién de la independencia del Pert. > Participacién de la poblacién apurimefia en proceso, proclamacién y consolidacién de la independencia del Per. > Legado de la mujer apurimefia que participé en el proceso, proclamacién y consolidacién de la independencia del Perti a la mujer actual. > Apurimac entre el proceso de la proclamacién y consolidacién de la independencia del Pert. > Analisis de! papel que representaron las rabonas en la independencia del Pert. > Participacion y aportes de los apurimefios antes, durante y después del proceso de la proclamacién de la independencia del Pert > Papel de los sectores sociales durante la Proclamacién de la Independencia y otros aspectos que involucran este hecho histérico. > Y otros. La reflexién del proceso histérico de la Independencia del Peri! y en particular de la participacién de la mujer y de los pueblos en el proceso, proclamacién y consolidacién de la independencia del Pert, busca la construccién de interpretaciones histéricas a través del andlisis de diversas fuentes hist6ricas, la comprensién del tiempo histérico y la elaboracién de explicaciones histdricas para lo cual movilizarén las competencias de construye interpretaciones histéricas, se Av, Pachactitec SIN Patibamba - Abancay - Apurimac — Peri Teléfono: 083-321086 — Fax: 083-321105 Pagina Web: www.dreapurimac.qob.pe Facebook: Dre Apurimac6.4. De la presentacién del trabajo, requi GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION APURIMAC “Allo dela unidad, la par el desarrollo” Gobierno Regional de Apurimac ae, comunica oralmente en su lengua materna’ y “escribe diversos tipos de textos en Jengua materna’ en la elaboracién de sus textos. itos y caracteristicas: El texto argumentativo, asi como el ensayo histérico, debe ser de la autoria de los, estudiantes participantes, La evidencia de plagio parcial o total de fuentes escritas y no citadas serén motivo de descalificacién en sus respectivas etapas. Si bien se pueden hacer uso de distintas fuentes textuales 0 parafraseadas, sefialando la referencia bibliogréfica, es importante que los ensayos sean creativos, en ese sentido, el acompafiamiento del docente asesor es fundamental. La extension de paginas, en caso del texto argumentativo sera de 2 paginas como minimo hasta 4 paginas como maximo para los estudiantes del V ciclo y 3 paginas ‘como minimo hasta 5 paginas como maximo para los estudiantes del VI ciclo y EBA ciclo Avanzado y para el ensayo histérico de 4 paginas como minimo hasta 6 paginas como maximo para los estudiantes del VII ciclo y EBA ciclo Avanzado. Las paginas deben ser todas numeradas, sin incluir la cardtula ni la hoja de referencia bibliografica. . La cardtula de las producciones debera contar con los siguientes datos: UGEL, localidad, institucién educativa, nombres y apeliidos del docente asesor y estudiante, grado, seccién, edad; asimismo el titulo del trabajo. |. Los padres de familia o apoderados de los estudiantes, autorizaran por escrito para la publicacién, edicién, reproduccién y difusién al publico de sus trabajos (anexo 2 y 3) . El citado de fuentes es obligatorio, en el texto argumentativo y en el ensayo histérico. Para la presentaci6n del texto argumentativo, se debe tener en cuenta la siguiente estructura: Titulo. « Planteamiento de la tesis. * Argumentaciones (cuerpo argumentativo). *Conclusién. Para la presentacién del ensayo histérico, se debe tener en cuenta la siguiente estructura: Titulo, + Introduccién. Cuerpo o desarrollo. *Conclusién. . La presentacién y margenes del texto argumentative y del ensayo debera tener las siguientes caracteristicas: * Fuente o tipo de letra: Times New Roman * Tamafio de fuente: 12 puntos * Interlineado: 1.5 lineas * Margenes: superior 2.5 om, inferior 2.5 cm, derecho 2.5 cm e izquierdo 3 cm. ‘Av. Pachactitec S/N Patibamba - Abancay - Apurimac -Perti Teléfono: 083-321066 ~ Fax: 083-321105 Pagina Web: www.dreapurimac.qob.pe Facebook: Dre Apurimacesi Regions “Ajo de la unidad, la paz y el desarrollo” ovine 6.5. De la disertacién: Gobierno Regional de Apurimac GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION APURIMAC ¢ Eltexto oral para la disertacién debe basarse en el texto argumentative o ensayo histérico escrito por el estudiante de acuerdo a su categoria, el cual debera presentarse a la comisién organizadora en cada etapa, con la finalidad que los. jurados calificadores evallen y contrasten con la disertacién. El texto oral debe tener un maximo de duracién de 10 minutos, excedido los veinte segundos, sera automdticamente descalificado, sumandose 02 minutos adicionales para la presentacién del participante. en la | Btapa de L.E. Los videos, que se elevaran alas UGEL seran los de la disertacién del Concurso La Disertacién en la | etapa de IIEE y Il etapa de UGEL, seré de manera presencial y se transmitiré por las redes sociales de cada instancia. verificaran su presencia en la plataforma virtual. 6.6. De la Propiedad Intelectual o derechos de autor: = Los estudiantes participantes conservardn la titularidad de los derechos de autor sobre los trabajos desarrollados para el Il Concurso de disertacién: “Ejercicio de la ciudadar La Disertacion en la Ill etapa DREA, seré ante los jurados calificadores que plena’ a través del Anexo N° 03, los padres de familia autorizaran alalIEE, UGEL y DREA la publicacién, edici6n, reproduccién y difusi6n al publico, de dichos trabajos en los que se mencionaran los nombres de los estudiantes en calidad de autores. + Los trabajos ganadores, serén editados y publicados en la pagina web de la DREA, una vez culminado el Concurso. Las IEE y UGEL estan facultadas a publicar los trabajos que resulten ganadores de su ambito. 6.7. Del cronograma del concurso: Etapadel | Responsable Fecha de ejecucion concurso de laejecucién | CategoriaA | CategoriaB | CategoriaC | CategoriaD Institucional | Institucion Hastael11de Hastael12de Hastael 13de | Hastael 13 de “Educative julio del 2023 julio del 2023 julio del 2023 _ julio de! 2023 _ UGEL UGEL Hastael 15 de Hastael 16de Hastael 17de | Hastael 17 de agosto del agosto. del agosto del agosto del 20232023 2023 | 2023 DRE DRE 22 de agosto 23 de agosto 24 de agosto |24 de agosto del 2023 del 2023 del2023_ del 2023 6.8. De los procedimientos del concurso: 6.8.1.Etapa institucional * El Comité Organizador estar conformado por tres miembros del Equipo Directivo de la institucién educativa. * El Comité Organizador de la |.E. debe difundir las Bases del concurso y motivar la participacién de los estudiantes a partir de su publica asimismo debe elaborar un cronograma interno para la presentacién y evaluacién de ensayos respetando la fecha limite estipulado en el cronograma de! numeral 6. 1. b. y el numeral 6.7. * Los textos argumentativos o ensayos histéricos, ficha de inscripcién (anexo N° 1), carta de autorizacién del padre 0 madre de familia (anexo N° 2), ‘Av. Pachactitec SIN Patibamba - Abancay - Apurimac— Per Teléfono: 083-321066 ~ Fax: 083-321105 Pagina Web: yn.dreapurimac.qob.pe Facebook: Dre ApurimaceRe Gobierno Regional de Apurimac GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION APURIMAC Ba, “aio de la unidad, la paz yel desarrollo” formulario de autorizacién para difundir los productos (anexo N° 3) de los estudiantes que deseen participar en el concurso deberén ser presentados por el docente asesor a través de la mesa de parte de la I.E. y para ser derivados al Comité Organizador, segun su cronograma interno. El Comité Organizador se encargaré de disponer todo lo necesario para que el Jurado seleccione el texto argumentativo-disertacion y ensayo- disertacién ganadora. El Comité Organizador garantizaré que el Jurado cuente con la ficha de calificacién (anexo N° 4 y anexo N° 5), los textos argumentativos 0 los ensayos, para la evaluacién y calificacién de los mismos al momento de la disertacién. Luego de dicho proceso, el Comité Organizador contrastaré las fichas de inscripcién, la informacion deberd ser sistematizada en el anexo N° 6 y determinara a los ganadores de los tres primeros puestos en cada categoria. La institucién educativa deberé clasificar a la etapa UGEL un representante por categoria (los ganadores del primer puesto) de acuerdo al cronograma, y proceder a la inscripcién respectiva para ello el Comité Organizador realizard las acciones necesarias para elevar Oficio a la UGEL, adjuntado en formato Word el texto argumentativo 0 ensayo histérico, la ficha de inscripcién (anexo N° 1), carta de autorizacién del padre o madre de familia (anexo N° 2), formulario de autorizacién para difundir los productos (anexo N° 3), acta de resultados (anexo 6) por separado, informacion que seré presentada mediante un formulario DRIVE. Finalmente procedera a publicar mediante la pagina web institucional los resultados de los tres primeros puestos de cada categoria. 6.8.2, Etapa UGEL El Comité Organizador estaré conformado por el Director, el (la) Jefe del Area de Ge: Pedagégica, el (la) Especialista en Educacién Primaria, Especialista en educacién Secundaria de Comunicacion, CCSS y/o CyT de la UGEL quien haré las veces de coordinador (a) técnica. El Comité Organizador de la UGEL debe difundir la presente directiva y motivar la participacién de los estudiantes a partir de su publicacién, asimismo debe elaborar un cronograma interno para la presentacién y evaluacién de ensayos y disertaciones respetando la fecha limite estipulada en el cronograma del numeral 6. 1.a. y el numeral 6.7. en la etapa que le corresponde. EI Comité Organizador se encargaré de disponer todo lo necesario para que el Jurado seleccione el texto argumentativo-disertacién y ensayo- disertacion ganadora. El Comité Organizador garantizard que el Jurado solo cuente con la ficha de calificacién (anexo N’ 4 y anexo N’ 5) anexa alos textos argumentativos, los ensayos y los videos de la disertacién o debera presenciar la disertacién virtual, para la evaluacién y calificacién de los mismos. Luego de dicho proceso, el Comité Organizador contrastara las fichas de inscripcién, la informacién deberd ser sistematizada en el anexo N° 6 y determinara a los ganadores de los tres primeros puestos en cada categoria. La UGEL debera clasificar a la etapa DRE un representante por categoria (los ganadores del primer puesto) de acuerdo al cronograma, y proceder a la inscripcién respectiva para ello el Comité Organizador realizara las acciones necesarias para elevar Oficio a la DREA, adjuntado en formato Word el texto argumentative o ensayo histérico, la ficha de inscripcion ‘Av. Pachaciitee SIN Patibamba - Abancay - Apurimac— Peri Teléfono: 083-321066 — Fax: 083-321105 Pagina Web: ynyw.dreapurimac.aob,pe Facebook: Dre ApurimacCetin Regia Gobierno Regional de Apurimac GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL DIRECCION REGIONAL DE EDUCAGION APURIMAC BS, ““Afio de la unidad, la paz y el desarrollo” (anexo N° 1), carta de autorizaci6n del padre o madre de familia (anexo N° 2), formulario de autorizacién para difundir los productos (anexo N° 3), acta de resultados (anexo N° 6) por separado, informacién que sera presentada mediante un formulario DRIVE. Finalmente procedera a publicar mediante la pagina web institucional los resultados de los tres primeros puestos de cada categoria. 6.8.3.Etapa DRE EI Comité Organizador estara conformado por el Director, el (Ia) Jefe del Area de Gestién Pedagégica, el (la) Especialista en Educacion Primaria, Especialista en educacion Secundaria de Comunicacién, CCSS y/o CyT de la UGEL quien haré las veces de coordinador (a) técnica EI Comité Organizador de Ja DREA debe difundir la presente directiva y motivar la participacién de los estudiantes, de acuerdo al cronograma establecido en la etapa que le corresponde. EI Comité Organizador garantizaré que el Jurado cuente con la ficha de calificacién (anexo N° 4 y N° 5), los textos argumentativos o los ensayos, al momento de presenciar la disertacién virtual, para la evaluacién y calificacién de los mismos. Luego de dicho proceso, el Comité Organizador contrastard las fichas de inscripcién y determinaré quién es el estudiante ganador, la informacién deberd ser sistematizada en el anexo N° 6 y determinara a los ganadores de los tres primeros puestos en cada categoria. Finalmente procederé a la premiacin de los tres primeros puestos en la categoria A, B y C del presente concurso se realizara previa comunicacién de resultados a través de la pagina web institucional. 6.9. De las responsabilidades 8.9.4.Del Comité organizador y v Difundir la presente Directiva. Dar a conocer el cronograma del concurso de acuerdo a lo establecido en el numeral 6. 1.a. y el numeral 6.7. Elegir a los miembros del Jurado Calificador y convocarlos para la fecha de ejecucién del Concurso. Disponer la logistica necesaria para la evaluacién, calificacién y eleccién del texto argumentativo-disertacién y ensayo-disertacién de los tres primeros puestos en la categoria A, B, C y D. Elevar Oficio a la instancia superior acreditando a los ganadores de cada categoria para su participacién en la siguiente etapa, adjuntado en formato Word el texto argumentative o ensayo histérico ganadoras, la ficha de inscripcién (anexo N° 1), carta de autorizacién del padre o madre de familia (anexo N° 2), formulario de autorizacién para difundir los productos (anexo N° 3), acta de resultados (anexo N° 6) por separado, informacién que sera presentada mediante un formulario DRIVE. Difundir los textos argumentativos, ensayos y las disertaciones de los estudiantes ganadores de los tres primeros puestos por categorias a través de las redes sociales institucionales. ‘Av. Pachaciitec SIN Patibamba - Abancay - Apurimac —Perd Teléfono: 083.321066 ~ Fax: 083-321105 Pagina Web: www.dreapurimac.qob.pe Facebook: Dre ApurimacGERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION APURIMAC “Afio de la unidad, la paz y el desarrollo” Gobierno Regional de Apurimac f t cio Regina ‘oatirae 6.9.2. Del docente asesor ¥ El docente asesor, de preferencia debe ser de comunicacién, CCSS, DPCC, CyT u otras areas. Debera acompafiar al estudiante en cada una de las etapas del concurso, motivando la investigacién, reflexién, indagacién, pensamiento critico y ejercicio de la ciudadania en razén al significado de la proclamacién de la independencia del Pert ¥ Deberd garantizar la participacién adecuada del estudiante en cada etapa, brindando soporte emocional y pedagégico. v En el marco del Reglamento de la Ley N° 30468, Ley que establece parémetros y garantias procesales para la consideracién primordial del interés superior del nifio, aprobado con Decreto Supremo N° 002-2018- MIMP, es responsabilidad del asesor, informar al estudiante y al padre, madre 0 apoderado, los detalles de la participacién del estudiante en el presente concurso. ¥ Es responsable de la inscripcién en la etapa institucional del estudiante, para lo cual debera adjuntar presentar en formato Word el texto argumentativo 0 ensayo histérico y los videos de las disertaciones, la ficha de inscripcién (anexo N° 1), carta de autorizacién del padre o madre de familia (anexo N° 2), formulario de autorizacién para difundir los productos (anexo N° 3); asi mismo si el estudiante asesorado clasifica a la siguiente etapa debera apoyar al levantamiento de las observaciones y sugerencias, para su inscripcion oportuna de acuerdo las fechas del cronograma establecido en el numeral 6. 1.a. y el numeral 6.7. 6.9.3. Del Jurado Calificador El Jurado calificador debe estar conformado necesariamente por un minimo de tres miembros, los cuales deben: ¥ Ser educadores destacados con dominio disciplinar y pedagégico del area e historiadores o investigadores de la historia local y regional y nacional. No tener vinculo de parentesco con los estudiantes o docentes asesores participantes en el Concurso. Y El Jurado Calificador debe elegir, de entre sus miembros, al Jurado presidente, quien liderard todo el proceso de evaluacién y se encargaré de verificar el llenado y firma de los Anexos 5 y 6. ¥ El Jurado deberé emitir sus juicios de valor tomando en cuenta estrictamente los eriterios de la Ficha de Evaluacién, Anexo 04 6.10. Del reconocimiento En cada etapa del concurso se otorgara una resolucién de reconocimiento y felicitacién y diplomas a los estudiantes y docentes asesores que hayan alcanzado el primer, ‘segundo y tercer puesto en cada categoria. VII. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS > La etapa UGEL y DRE deberan ser transmitidos por las plataformas virtuales de las instancias respectivas. > Durante la disertacién queda terminantemente prohibido el uso de diapositivas, lectura de restimenes, apoyo con sefias y otras formas de personas ajenas. > Eldia del concurso en la etapa UGEL y DRE, los concursantes estaran acompafiados por su asesor(a) y/o un familiar. ‘Av. Pachactitec SIN Patibamba — Abancay - Apurimac —Perd Teléfono: 083.321066 ~ Fax: 083-321105 Pagina Web: wnw.dreapurimac.aob.pe Facebook: Dre ApurimacGobierno Regional de Apurimac é GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION APURIMAC Rn "aio de la unidad, la paz yel desarrollo" Yt) > La comisién organizadora en todas las etapas, pondra en conocimiento de los estudiantes y asesores el orden de presentacién. Vill. DISPOSICIONES FINALES Las distintas instancias de gestion educativa garantizaran el cumplimiento de la presente Directiva en las etapas que les corresponda. Los integrantes de los comités organizadores, no podran formar parte del jurado. El fallo del jurado es inapelable para todos los efectos. Cualquier aspecto no contemplado en la presente directiva sera resuelto por el comité corganizador, en las instancias respectivas. Los estudiantes y docentes asesores ganadores del primer lugar de las categorias, de darse el caso participaran en los concursos que se desarrollen a nivel de otras instancias pares o superiores. vovyvy v Abancay, mayo del 2023 Regional de Educacién ‘APURIMACI GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION APURIMAC. _ Gobierno Regional de Apurimac as, “caine “Alo de la unidd, la pazy el desarrollo” Anexo 01 FICHA DE INSCRIPCION DEL PARTICIPANTE DATOS DE LA LE. DRE UGEL Nombre | Cédigo Modular Tipo de gestién - Direccién Region Provincia Distrito Teléfono DATOS DEL TEXTO ARGUMENTATIVO/ ENSAYO HISTORICO-DISERTACION Categoria A B c D__ (Sefialar con un aspa) Titulo del texto argumentativo/ ensayo Pseudénimo DATOS DEL PARTICIPANTE (DNI N° de Celular Correo electrénico ‘Apeliido Paterno Apellido Materno Primer Nombre ‘Segundo Nombre Domicilio Grado que cursa DATOS DE LOS DOCENTES ASESORES DNI ~_[N? de Celular Correo electrénico Apellido Paterno Apellido Materno Primer Nombre: Segundo Nombre Domicilio DNI I Correo electrénico Apellido Paterno Apellido Materno Primer Nombre ‘Segundo Nombre Domicilio - DATOS DEL PADRE, MADRE O TUTOR LEGAL DNI N° de Celular | [Correo electrénico Apellido Paterno Apellido Materno Primer Nombre ‘Segundo Nombre Domicilio ‘Av. Pachaciitee SIN Patibamba — Abancay - Apurimac—Perii Teléfono: 083-321066 — Fax: 083-321105 Pagina Web: www.creapurimac.qob.c¢ Facebook: Dre ApurimacGERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL Pen DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION APURIMAG ‘ooinae “Afio de la unidad, la par el desarrollo” Anexo 02 Gobierno Regional de Apurimac f j CARTA DE AUTORIZAGION DEL PADRE O MADRE DE FAMILIA Quienes suscribimos el presente documento, declaramos bajo juramento ser quien(es) ejerce(mos) la patria. ~—spotestad «= oo—Sstutela «= del/la_-——sestudiante quien a la fecha cuenta con . afios de edad, sefialando al mismo tiempo que es voluntad de mi(nuestro) hijo(a) 0 tutelado(a), participar libremente en la categoria ...... del II Concurso de Regional de Disertacién: "Ejercicio de la ciudadania plena’, en sus tres etapas: institucional, UGEL y DRE, para lo cual autorizo(amos) su participacién. Asimismo, declaro(amos) que se me(nos) ha explicado oralmente o he leido completamente las bases del presente concurso y comprendo(emos) las caracteristicas del mismo. Nombres y apellidos: Huella digital Dedo indice Nombres y apellidos: DNI: Domicil Huella digital Dedo indice ‘Av. Pachaciitee SIN Patibamba - Abancay - Apurimac—Perii Teléfono: 083-321066 — Fax: 083-321105 Pagina Web: www.dreapurimac.qob.ve Facebook: Dre Apurimac.* Gobierno Regional de Apurimac ) GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL Ba, - DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION APURIMAC mn “nfo de la unidad, a paz y el desarrollo” Anexo 03 FORMULARIO DE AUTORIZACION PARA DIFUNDIR LOS PRODUCTOS JOY padreimadre 0 tutoritutora ‘del estudiante, , otorgo mi consentimiento a la IE/UGEL/DREA . para la publicacién, reproduccién identificado con DNI N°. difusién de los trabajos elaborados para participar en Il Concurso Regional de Disertacién: “Bjercicio de la ciudadania plena’, a condicién de que se mencione el nombre de la 0 el estudiante en calidad de autor de los respectivo trabajo. La presente autorizacién se otorga a fin de que la publicacién, reproduccién y difusién de los trabajos elaborados (textos y videos) se utilicen para fines educativos, Asimismo, se me ha informado que los trabajos serén recopitados durante la ejecucién del Concurso Virtual Regional de Disertacién en sus respectivas etapas. Ratificando que, al firmar la presente autorizacién, he recibido una copia de este formulario de autorizacién. Firma del padre/madre 0 tutor/tutora legal Direccién: Teléfono: Base Leg: Decreto Legislative N° 822, Ley sobre el Derecho de autor y sus disposiciones complementarias. ‘Av. Pachaciites SIN Patibamba — Abancay - Apurimac— Perit Teléfono: 083-321086 — Fax: 083-321105 Pagina Web: ynyw.dreapurimac.aob.be Facebook: Dre ApurimacGobierno Regional de Apurimac és GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION APURIMAC ros “Ao de Is unida, la paz ye desarrollo” Anexo 04 CRITERIOS DE EVALUACION CATEGORIA A Competencias | Capacidades Criterios de calificacion a Ptje. To ‘Comprende las | Describe las relaciones entre los elementos naturales y 5 relaciones entre _ sociales en el medio geografico. los elementos Explica la intervencién de los actores sociales en la 5 10 naturales y transformacién del medio geografico. sociales. ‘Maneja fuentes Cita fuentes cartograficas y/o informacion. 5 de informacion para Ubica diversos elementos naturales y/o sociales en los a ‘comprender el espacios geograficos. 10 Gestiona espacio 5 responsablement geografico y el eelespacioy el ambiente 5 ‘ambiewte Identifica las causas de las problematicas ambientales. 5 Explica las consecuencias de las problematicas 10 Genera mbientales. , acciones para Propane acciones orientadas al cuidado del ambiente conservar el relacionadas al manejo y uso del agua o la energia 0 3R 30 ambiente local y | (reducir, reusar y reciclar) 0 residuos sélidos o ‘8 global conservacién de los ecosistemas terrestres y marinos entre otros, teniendo en cuenta el desarrollo __sostenible. c2 Evalia las Defienden su punto de vista respecto al avance Explica el implicancias de! cientifico y tecnolégico y su impacto en el ambiente mundo —fisico | saber y haciendo uso de fuentes documentadas. basandose en quehacer conocimientos _ clentifico y sobre los seres tecnoldgico. vicos, materia y energia, biodiversidad, tierra y universo_ ‘Adectia el texto a la situacién comunicativa. ecciona estratégicamente diversas fuentes de Informacién complementaria. ‘Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente |_ycohesionada Utiliza de forma precisa los recursos gramaticales y ortogréficos. 400 ** La valoracién o puntuacién de la competencia del érea de comunicaci6n es valida desde la etapa UGEL, para lo cual los estudiantes de las categorias A presentarén ‘Av. Pachaciitec SIN Patibamba Abancay - Apurimac - Pera Teléfono: 083-321066 ~ Fax: 083-321105 Pagina Web; www.dreapurimac.cob.pe Facebook: Dre ApurimacDIRECCION REGIONAL DE EDUCACION APURIMAC Spurs “lio dela unidad, la paz y ol desarrollo” B@ Gobierno Regional de Apurimac GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL BA. CRITERIOS DE EVALUACION CATEGORIA B | Competencias | Capacidades Criterios de calificacion ‘Comprende las Describe permanencias en el ambiente geografico 5 relaciones entre _producto de la accion de los actores sociales. loselementos —_Explica los cambios en el ambiente geografico producto 5 10 naturales y de la accion de los actores sociales. sociales. Maneja fuentes | Cita fuentes cartograficas y/o informacion referidos a 5 de informacién _ las problematicas ambientales. ci para ‘Compara diversas fuentes (semejanzas, diferenciat 5 Gestiona ‘comprenderel etc.) 15 responsablement espacio Ubica diversos elementos naturales y/o sociales en los eel espacio y el geogréfico y el espacios geograticos. 5 ambiente ambiente Identifica las causas de las problematicas ambientales, Genera territoriales y del cambio climatico. acciones para Explica» las consecuencias de las problematicas conservarel _ ambientales, terrtoriales y del cambio climatico. 28 ambiente local y Propone actividades orientadas al cuidado del global ambiente y/o la mitigacién y/o adaptacién del cambio | 15 climatico considerando el desarrollo sostenible c2 Evalda [as |Fundamenta su posicion empleando evidencias implicancias del | cientificas respecto a situaciones donde la ciencia y la Explica el mundo | saber | fecnologia son cuestionadas por su impacio en el fico basandose | quehacer ambiente. eon clentifico —-y | 12 sobre los seres vices, mata y | enclegicn. energia, biodiversidad, tierra y universo ‘Adectia el texto a la situacion comunicativa. ca Selecciona estratégicamente diversas fuentes de informacién complementaria. Escribe diversos tipos de ‘Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente 20 textos** |y-cohesionada Utiliza de forma precisa los recursos gramaticales yortograficos. | Puntaje total 100, ** La valoracion o puntuacién de la competencia del 4rea de comunicacién es valida desde la etapa UGEL, para Io cual los estudiantes de las categorias B presentarén un texto argumentativo. ‘Av. Pachaeiitee SIN Patibamba — Abancay - Apurimac —Perti Teléfono: 083-321066 — Fax: 083-321105 Pagina Web: www.dreapurimac.gob.pe Facebook: Dre ApurimacDIRECCION REGIONAL DE EDUCACION APURIMAC. oe “Afio dela unidad a paz y el desarrollo” aw Gobierno Regional de Apurimac GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL BS, CRITERIOS DE EVALUACION CATEGORIA C y D Capacidades Criterios de calificacin Pije. | Plie. Tot. interpreta 2 dferenciando fuentes diversas 5 Interpreta | Contrasia diversas fuentes (coincidencias, 5 piitcem contradicciones, etc.) 18 fuentes, Comprende la validez, perspediva eg intencionalidad de las fuentes). iL identifica simultaneidad de hechos histéricos 5 L, Comprende el Identifica cambios y permanencias de lag Construye | tempo sociedad de 1821 con el pasado y el presente 20 rary. | histérico Hace uso de las convenciones temporales yel te lenguaie histérico Pe rime Jerarquiza y establece causas que dieron 5 lebora ‘origen al hecho histérico ; Reconoce la relevancia de las consecuencias 5 explicaciones labora argumentos basados en evidencias 5 | 39 ea epo8 Relaciona las motivaciones de o los ¢ Procesos —__protagonistas del hecho histerico. Establece miitiples consecuencias del hecho | Adeciia el texto a la situacion comunicativa. c3 Selecciona estratégicamente diversas Escribe diversos tipos de _fuentes de informacion complementaria. textos Organiza y desarrolia las ideas de forma _coherente y cohesionada Utiliza de forma precisa los recursos gramaticales y ortograficos. Puntaje total 100: * La valoracién o puntuacién de la competencia del érea de comunicaci6n es valida desde Ia etapa UGEL, para lo cual los estudiantes de Jas categorias C y D, presentarén un ensayo hist6rico y texto argumentativo respectivamente. Av, Pachaciitec SIN Patibamba - Abancay - Apurimac- Peri Teléfono: 083-321066 — Fax: 083-921105, Pagina Web: wwrw.dreapurimac.qob.pe Facebook: Dre ApurimacDIRECCION REGIONAL DE EDUCACION APURIMAC Sm “Afio de la unided, la paz y el desarrollo" Anexo 05 FICHA DE EVALUACION CATEGORIA A rs Gobierno Regional de Apurimac w@ GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL BS, Nombres y apellidos del participante: Maximo | Puntaje me puntaje _ obtenido ‘Competencia Criterios de calificacién Describe las relaciones entre los elementos naturales y 5 sociales en el medio geogréfico. Explica la intervencion de los actores sociales en la 5 transformacién del medio geogratico, Cita fuentes cartograticas y/o informacion. 5 cr Ubica diversos elementos naturales y/o sociales en los 5 reovonea ia mcs Se casas as problemat ibientales. 5 | responsablemente e! _Identtfica las causas de las problematicas ambientales. _| 9 _ espacio y el ambiente Explica las consecuencias de las problematicas + | ambientales. Propone acciones orientadas al culdado del ambiente relacionadas al manejo y uso del agua 0 la energia o 3R (reducir, reusar y reciclar) o residuos solidos 0 conservacién 18 de los ecosistemas terrestres y marinos entre otros, teniendo en cuenta el desarrollo sostenible. co Defienden su punto de vista respecto al avance cientifico y Explica el mundo fisico | tecnoldgico y su impacto en el ambiente haciendo uso de basandose ‘en | fuentes documentadas. conocimientos sobre ie los seres vicos, materia y ‘energia, biodiversidad, tierra y uuniverso ‘Adeciia el texto a la situacion comunicativa. car ‘Selecciona estratégicamente diversas fuentes de Escribe diversos informacién complementaria. tipos de textos** ‘Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada = Utiliza de forma precisa los recursos gramaticales y 5 _ortograficos. Puntaje total 100 * El jurado ealificador solo valora la competencia que le corresponde. “* Esta competencia se califica con el texto argumentative en fisico. Firma del Jurado: Apellidos y nombres N‘ de DNI ‘Av. Pachactitec SIN Patibamba - Abancay - Apurimac ~Perti Teléfono: 083-321066 ~ Fax: 083-321105 Pagina Web: www.dreapurimac.aob.pe Facebook: Dre ApurimacDIRECCION REGIONAL DE EDUCACION APURIMACG Roum “aio de ia unided, la pazy el desarrollo” . > Gobierno Regional de Apurimac a GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL Ba, FICHA DE EVALUACION CATEGORIA B ‘Nombres y apellidos del participante: Maximo) Puntaje obtenido Competencias Criterios de calificacion Describe permanencias en el ambiente geografico | 5 producto de la accién de los actores sociales. Explica los cambios en el ambiente geografico 5 producto de la accién de los actores sociales. Cita fuentes cartograficas y/o informacion referidos a Tdentifica. las causas de las problematicas _ambientales, territoriales y del cambio climatico. Explica las consecuencias de las problemalicas -ambientales, territoriales y del cambio climatico. Propone actividades orientadas al cuidado del ambiente y/o la mitigaci6n y/o adaptacion del cambio | 15 climatico considerando el desarrollo sostenible cz Fundamenta su posicién empleando evidencias Explica el mundo _fisico | cientificas respecto a situaciones donde la ciencia y basandose en conocimientos | ja tecnologia son cuestionadas por su impacto en el | 49 sobre los seres vicos, materia y ambiente, ‘energia, biodiversidad, tera y uuniverso las problematicas ambientales. 5 Compara diversas fuentes (semejanzas, diferencias, er etc.) Gestiona responsablemente el Ubica diversos elementos naturales y/o sociales eng espacio y el ambiente los espacios geoaraficos. 5 8 ‘Adeciia el texto a la situacién comunicativa. car Selecciona estratégicamente diversas fuentes de informacién complementaria. Escribe diversos tipos de Organiza _y desarrolla las ideas de forma textos™ coherente y cohesionada Utiliza de forma precisa los recursos gramaticales | & yortograficos. Puntaje total 100 * Eljurado calificador solo valora la competencia que le corresponde. > Esta competencia se calfica con el texto argumentativo en fisico. Firma del Jurado: Apellidos y nombres N° de DNI ‘Av. Pachaciltee SIN Patibamba - Abancay - Apurimac—Perii Teléfono: 083-321066 — Fax: 083-321105 Pagina Web: www.dreapurimac.qob.pe Facebook: Dre ApurimacGERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION APURIMAC iene “Ailo de la unidad, la pary el desarrollo” B Gobierno Regional de Apurimac FICHA DE EVALUACION CATEGORIA C y D Categoria: (C) (DB) Marque con un aspa la categoria Nombres y apellidos del participante: Maximo Puntaje Puntaje, obtenido Criterios de calificacién Cita diferenciando fuentes diversas Contrasta diversas fuentes (coincidencias, contradicciones, etc.) Comprende la validez, perspectiva e intencionalidad de las fuentes). Identifica simultaneidad de hechos historicos Identifica cambios y permanencias de la cr sociedad de 1821 con el pasado y el presente Construye Hace uso de las convenciones temporales y el interpretaciones _| lenguaje histérico historicas Jerarquiza y establece causas que dieron origen al hecho histérico Reconoce la relevancia de las consecuencias. Elabora argumentos basados en evidencias Relaciona las motivaciones de o los protagonistas del hecho histérico. Establece multiples consecuencias del hecho del jo con el presente. aa a laa a ao) @ alo 3 Adectia el texto a la situacién comunicativa. c3* Selecciona _estratégicamente —_ diversas, Escribe diversos _fuentes de informacion complementaria. tipos de textos Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada | Utiliza de forma precisa los recursos gramaticales y ortograficos. Puntaje total 100 * Eljurado calificador solo valora la competencia que le corresponde. * Esta competencia se califca con el texto argumentativo en fisico. Firma del Jurado: Apellidos y nombres N° de DNI ‘Av. Pachaciitee SIN Patibamba — Abancay - Apurimac —Perti Teléfono: 083-321086 - Fax: 083-321105 Pagina Web: www.dreapurimac.qob.pe Facebook: Dre Apurimac.sewundy aig yooqs0e4 SGOT SLULINGeSIp ANN -qom eUIBeg ‘S0}1Ze-€90 “XE ~ 9901ZE-£80 :OUOJ9IeL ued ~ 9eUI};Ndy - AeoUEGY — EquIEged N/S DemNIeYIe “AY € opeinp Zopeinp | opeune I vo to zo bo Ola ‘WioL coavunr zoavunr | }oavanr 30 N3GHO | ArWLNNd SPvINNd VALLWONGA NOIONLILSNI OAVSNA 740 OTNLIL SOGIT14d¥ A SIUSWON ‘eyoBoyeo Bj edse un uoo enbuey ~—(g) (y) :eyoBoyeg SA TVNIS SOOVLINSSY 30 VLOV 90 OXANV eunndy epuspuadapul ap soue gaz smuag jap oueuayusata [ap OvV, revojBay ousei909 OVWENdY NOIOVONGS 3d TWNOISSY NOIDDSNIG VIDS OTIONNVSAG 3q TWNOIDTY VIONaUID » wg oewlindy ap jeucibay ouseiqosseuundy o1q sjooqeney SEGOUSUUTTICTTP ANN :90m eulBea S0+}2e-¢00 -xed~ 990426-£00 “oUo}9IeL Nued ~ deuNdy ~ Aeoueqy - PqUEAHEA NIG D=INOEUDEd “Ay opeinp Z opeane 4} opeune J T i | | | to 29 12 1 OLNZIN ‘WiOL foavunr zoavanr -oavanr 3QN30HO | 3fVLNNd SPViNnd WAULWONGA NOIDNLILSNI OAVSNA 74d OTNLIL SOGITIAdv A SANSINON ‘eU0Be}e9 e| edse un uoo enbiew (a) (9) :euoBaye5 SaTVNId SOGVLINSaY 3G VIOV .-2Puapuadepul ap sove 002 :148d jap oUeUaIUeDIa 9p OU, OVITUNdY NOIOVONGA 3a TWNOIOAY NOIDOsHIG WIDOS OTIONNVSAG 3d IWNOIDSY WIONSYAD oewndy ap jeuocibey oussiqos