DESARROLLO DEL SER

HUMANO
 Definición del Desarrollo Humano

El desarrollo humano es el conjunto de cambios cuantitativos

y cualitativos que se producen durante nuestra vida
condicionados por factores biológicos y sociales, cambios
que constituyen el proceso de formación de nuestra
personalidad.

Desarrollo del Ser Humano

 Principios del Desarrollo Humano

Primer Principio.-

El desarrollo humano atraviesa siempre por diversas etapas

de manera secuencial, en las cuales el criterio cronológico
es solo referencial, más no significa que a determinada
edad cronológica necesariamente correspondan
determinadas características de la personalidad.

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 Principios del Desarrollo Humano

Segundo Principio.-

Al pasar de una etapa a otra se conservan en la nueva etapa algunas

cualidades de la etapa anterior, aunque también aparecen nuevas.
Ejem: un adulto alcanza la madurez psicológica integral, a diferencia
de un niño o un adolescente, pero conserva de ellos la capacidad de
experimentar placer a través del juego.

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 Principios del Desarrollo Humano

Tercer Principio.-

Se aprenden capacidades que van de lo

simple a lo complejo. Ejem: Primero
aprendemos a gatear, después
aprendemos a caminar con ayuda y,
luego, sin ayuda. Primero efectuamos
operaciones manipulando objetos
concretos y luego “manipulando” entes
abstractos.

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 Factores del Desarrollo Humano

Factores Biológicos

Se refieren a la base anatomo funcional que

constituye la condición necesaria para el
desarrollo de la actividad psíquica como el
sistema nervioso, el cerebro, con relación a las
funciones psíquicas. En muchos casos, la
maduración cerebral condiciona la aparición de
algunas capacidades motrices e incluso
cognitivas (como la marcha y el lenguaje).

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 Factores del Desarrollo Humano

■ Herencia.- Es la transmisión de caracteres de un sujeto a sus

descendientes a través delos genes, como los rasgos faciales, el
tipo de sistema nervioso.

■ Maduración.- Secuencia de cambios biológicos, genéticamente

programados, que permiten que el organismo este apto para
desarrollar una función o conducta. Esta secuencia la podemos
advertir en el dominio de las partes del cuerpo (cabeza-tronco-
extremidades) o e la aparición de los caracteres sexuales
secundarios.

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 Factores del Desarrollo Humano

■ Madurez.- Estado de aptitud al que llega un órgano o sistema y

que le permitirá cumplir una función. Como estar apto para la
procreación, para caminar, para hablar etc.

■ Crecimiento.- Proceso de cambios cuantitativos a nivel físico,

como el aumento de talla y peso. En los primeros años de vida,
este es un indicador importante del desarrollo (cierto nivel de
diferencia en el crecimiento podría significar desnutrición o
defectos hormonales).

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 Factores del Desarrollo Humano
Factores Ambientales

Dentro del entorno que rodea al sujeto, existen factores importantes que
son responsables del desarrollo humano. Estos son los siguientes:
■ Ambiente natural.- Entorno natural que influye sobre el sujeto. Por
ejemplo, el clima ¿Qué particularidades adoptará el desarrollo
psíquico de infantes que viven a 4200 m.s.n.m.?
■ Ambiente social.- Es el conjunto de relaciones sociales que establece
el sujeto con los demás miembros del grupo social. Es a través de
estas relaciones que asimila los contenidos culturales.

Desarrollo del Ser Humano

Desarrollo del Ser Humano
Desarrollo del Ser Humano
 Etapas del Desarrollo Humano

■ Desarrollo prenatal
■ ¿Qué factores afectan a los niños antes del nacimiento?
■ Durante el periodo más temprano del desarrollo prenatal (la etapa de
desarrollo que abarca de la concepción al nacimiento) el huevo fertilizado
se divide e inicia el proceso que, apenas en nueve meses, lo transformará
de un organismo unicelular en un complejo ser humano.
■ Las células en división forman una bola hueca que se implanta en la pared
del útero. Dos semanas después de la concepción, las células comienzan a
especializarse: algunas formarán los órganos internos del bebé, otras
formarán músculos y huesos, y otras darán origen a la piel y el sistema
nervioso.
■ El organismo en desarrollo ha dejado de ser una masa indiferenciada de
células y ahora se denomina embrión.

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Desarrollo del Ser Humano

A los cuatro meses, el feto mide

cinco centímetros y su apariencia
es notablemente humana.
 Etapas del Desarrollo Humano

■ Desarrollo prenatal
■ La etapa embrionaria termina tres meses después de la concepción,
cuando inicia la etapa fetal. En este punto, aunque sólo mide una pulgada,
el feto se asemeja mucho a un ser humano, con brazos y piernas, una
cabeza grande y un corazón que ha empezado a latir.
■ Aunque ya puede mover varias partes del cuerpo, es probable que pase
otro mes antes de que la madre sienta esos movimientos.
■ Un órgano llamado placenta nutre al embrión y al feto. Dentro de la
placenta, los vasos sanguíneos de la madre transmiten sustancias
nutritivas al embrión o al feto y eliminan los productos de desecho.
Aunque la sangre de la madre nunca se mezcla con la de su hijo nonato, los
agentes tóxicos que ella come, bebe o inhala (conocidos como
teratógenos) pueden cruzar la placenta y comprometer el desarrollo del
bebé. Las enfermedades también pueden cruzar la placenta e infectar al
feto, a menudo con resultados desastrosos.
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Etapas del Desarrollo Humano

■ El recién nacido
■ ¿Qué pueden hacer los bebés recién nacidos?

■ La investigación ha desmentido la antigua idea de que los neonatos, o

bebés recién nacidos, no hacen nada salvo comer, dormir y llorar, mientras
permanecen ajenos al mundo. Es cierto que los recién nacidos duermen
hasta 20 horas al día, pero cuando están despiertos tienen mayor
conciencia y son más competentes de lo que parece a primera vista.
■ Reflejos
■ Por algo, los recién nacidos vienen equipados con una serie de reflejos
útiles. Muchos de esos reflejos, como los que controlan la respiración, son
esenciales para vivir fuera del útero. Algunos permiten a los bebés
alimentarse.

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 Etapas del Desarrollo Humano

■ Reflejos
■ La tendencia del niño a girar su cabeza hacia cualquier cosa que le toque la
mejilla se llama reflejo de búsqueda y es muy útil para ayudar al bebé a
encontrar el pezón de la madre. El reflejo de succión es la tendencia a
succionar cualquier cosa que entre a la boca y el reflejo de deglución le
permite tragar leche y otros líquidos sin asfixiarse.
■ Otros reflejos tienen propósitos menos evidentes. El reflejo de prensión es la
tendencia a asirse vigorosamente del dedo de un adulto o de cualquier objeto que
se coloque en sus manos. El reflejo de marcha se refiere al hecho de que los bebés
muy pequeños parecen dar pasos si se les coloca en posición erguida con los pies
tocando apenas una superficie plana. Esos dos reflejos normalmente desaparecen
luego de dos o tres meses, para reaparecer más tarde como prensión voluntaria
(alrededor de los cinco meses de edad) y verdadera caminata (al final del primer
año).

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 Etapas del Desarrollo Humano

■ Reflejo de deglución Reflejo que

 Reflejo de búsqueda Reflejo que
ocasiona que un recién nacido
■ Reflejo de prensión Reflejo que
gire la cabeza hacia algo que
toca su mejilla y trate de
localizarlo con la boca.
 Reflejo de succión Tendencia del
recién nacido a succionar los ■
objetos colocados en su boca.
permite al recién nacido tragar
líquidos sin asfixiarse.
hace que el recién nacido cierre
los puños alrededor de lo que se
le ponga en las manos.
Reflejo de marcha El reflejo que
hace que el recién nacido dé
pequeños pasos si se le sostiene
erguido con los pies tocando
apenas una superficie.

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 Etapas del Desarrollo Humano

■ Infancia y niñez

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 Etapas del Desarrollo Humano

■ Infancia y niñez
■ ¿El pensamiento de los niños pequeños es diferente del de los
adultos?
■ Durante los primeros 12 años de vida, un bebé desvalido se convierte en un
miembro útil de la sociedad. Muchos tipos importantes de desarrollo ocurren
durante esos primeros años.
■ Desarrollo físico
■ En el primer año de vida, el bebé promedio crece 25 centímetros y aumenta unos
siete kilogramos. Para los cuatro meses, el peso del nacimiento se ha duplicado y
para el primer cumpleaños se ha triplicado. Durante el segundo año, el crecimiento
físico se hace considerablemente más lento. Los rápidos incrementos de estatura y
peso no ocurrirán de nuevo sino hasta el inicio de la adolescencia.

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 Etapas del Desarrollo Humano

■ Desarrollo motor
■ El desarrollo motor se refiere a la adquisición de
habilidades que implican movimiento, como asir, gatear y
caminar. Las edades promedio en que se alcanzan dichas
habilidades se denominan normas del desarrollo.
■ Por ejemplo, aproximadamente a los nueve meses el niño
promedio puede pararse mientras se sostiene de algo.
■ El gateo ocurre, en promedio, a los 10 meses y alrededor
del año el niño comienza a caminar. Sin embargo, algunos
niños normales se desarrollan mucho más rápido que el
promedio, mientras que otros se desarrollan con mayor
lentitud.

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 Etapas del Desarrollo Humano

■ Desarrollo cognoscitivo
■ Etapa sensoriomotora En la teoría de Piaget, la
etapa del desarrollo cognoscitivo entre el
nacimiento y los dos años de edad en que el
individuo desarrolla la permanencia del objeto y
adquiere la habilidad de formar representaciones
mentales.
■ Permanencia del objeto El concepto de que las
cosas siguen existiendo aun cuando se encuentren
fuera de la vista.
■ Representaciones mentales Imágenes o símbolos
mentales (como las palabras) que se utilizan para
pensar o recordar un objeto, una persona o un
acontecimiento.

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 Etapas del Desarrollo Humano

 Etapa preoperacional En la teoría de Piaget, la etapa del

desarrollo cognoscitivo entre los dos y siete años de edad en
que el individuo se vuelve capaz de usar representaciones
mentales y lenguaje para describir, recordar y razonar acerca
del mundo, aunque sólo de manera egocéntrica.
 Egocéntrico Describe la incapacidad para ver las cosas desde
el punto de vista del otro.
 Etapa de las operaciones concretas En la teoría de Piaget, la
etapa del desarrollo cognoscitivo entre los siete y 11 años de
edad en que el individuo puede atender a más de una cosa a
la vez y entender el punto de vista de alguien más, aunque el
pensamiento está limitado a cuestiones concretas.

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 Etapas del Desarrollo Humano

 Principio de conservación El
concepto de que la cantidad de
una sustancia no se altera por los
cambios reversibles en su
apariencia.
 Etapa de las operaciones
formales En la teoría de Piaget, la
etapa del desarrollo cognoscitivo
entre los 11 y los 15 años en que
el individuo se vuelve capaz de
pensar de manera abstracta.

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 Etapas del Desarrollo Humano

 La Niñez

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 Etapas del Desarrollo Humano

 La Adolescencia

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 Etapas del Desarrollo Humano

 La Juventud

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 Etapas del Desarrollo Humano

 La Adultez

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 Etapas del Desarrollo Humano

 La Ancianidad

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GRACIAS