OLONGTAO ILAYA ELEMENTARY SCHOOL

SUMMATIVE TEST
GRADE II – MTB

Pangalan:_____________________________________ Grade and Section:_________

I. Piliin kung anong elemento ng kuwento ang sumusunod. Isulat kung ito ay Tauhan o
Tagpuan. Gawin ito sa sagutang papel.

________1. Mira at Cardo

________2. Hospital
________3. Plasa
________4. Ang guro
________5. Si Lolo

II. Isulat ang √ kung ang nakatala ay halimbawa ng isang pangyayari at x kung hindi.

________6. Napulot ang pitaka

________7. Sa parke
________8. Naglalakad ng mabagal
________9. Tahimik at malinis na ang paligid
________10. Maria

SUMMATIVE TEST
GRADE II – MATH
I. Isulat sa sagutang papel ang kaugnay na equation sa sumusunod na sitwasyon.
1. 10 na uniporme ay hinati sa 5 empleyado.
2. Ang 16 na saging ay hinati ng 4 na unggoy.
3. Ang 5 pinggan ng spaghetti ay hinati ng limang bata.
4. Ang 20 sinturon ay hinati ng 10 lalaki
5. Ang 35 hati ng cakes ay hinati ng 7 babae.

II. Ilarawan ang paghahati sa mga sumusunod na bilang gamit ang multiplication table at
bilogan ang quotient. (Sundan ang ginawang halimbawa.)

Halimbawa: 8 ÷ 2 = 2 x 1 = 2
2x2=3
2x3=6
 2x4=8

6. 12 ÷ 3
7. 24 ÷ 4
8. 30 ÷ 5
9. 40 ÷ 10
10. 18 ÷ 2
SUMMATIVE TEST
GRADE II – FILIPINO
I. Basahin at tukuyin ang mga pangngalang ginamit sa bawat pangungusap. Isulat ang iyong
sagot sa sagutang papel.

_____1. Siya ang iyong kapatid.

_____2. Kami ay magkaibigan.
_____3. Sila ay pupunta sa Sultan Kudarat.
_____4. Mamamasyal kami bukas kapitolyo.
_____5. Ibibigay ko sa iyo ang aking alagang aso.

B. Basahin at tukuyin ang mga panghalip na ginamit sa bawat pangungusap.

_____6. Ako ang iyong guro.

_____7. Siya ang napiling tagapagmana ng ating lolo’t lola.
_____8. Kami ay nasa ikalawang baitang.
_____9. Sila ay pupunta sa kabilang bayan.
_____10. Tayo ay kumain ng prutas at gulay upang ang ating katawan ay maging
malakas.

II. Basahin at tukuyin ang sanhi o bunga ng mga sumusunod na sitwasyon. Isulat ang S
kung ito ay Sanhi at B kung ito ay Bunga.

_____11. Umulan nang malakas.

_____12. Bumaha sa buong bayan.

_____13. Gumuho ang lupa sa kabundukan.

_____14. Namatay ang mga isda sa dagat.

_____15. Pabago- bagong panahon.

 SUMMATIVE TEST
GRADE II – ESP
. Basahin at unawain ang bawat pangungusap isulat ang letra ng tamang sagot sa iyong
kwadernong panggawain.

1. Karapatan ng bawat bata ang maisilang at magkaroon ng pangalan sa paanong paraan mo

maipakikita ang iyong pasasalamat sa karapatang tinatamasa?
A. Igalang ang buhay at ipagmalaki ang pangalang ibinigay.
B. Makipag-away at kutyain ang pangalan ng iba.
C. Maging masaya at walang pakialam.

2. Ang bawat bata ay may karapatang makakain ng sapat at masustansyang pagkain. Paano
mo maipakikita ang iyong pasasalamat sa karapatang ito?
A. Kumain ng subra.
B. Pumili ng masustansyang pagkain.
C. Bumili ng matatamis gaya ng tsokolate.

3. Ang mga bata ay dapat makapag-aral. Sa paanong paraan mo maipakikita ang iyong
pasasalamat sa karapatang tinatamasa?
A. Mag-aral ng mabuti.
B. Maging tamad.
C. Tatahimik ako.

4. Ang matutunan ang magandang asal at kaugalian ay dapat matamo ng bawat bata. Sa
paanong paraan mo maipakikita ang iyong pasasalamat hinggil dito?
A. Magmano sa mga nakatatanda at gumamit ng po at opo sa
pagsasalita.
B. Maging masungit sa lahat at walang pakialam.
C. Magsa walang kibo sa lahat ng panahon.

5. Ang makapagpahayag ng sariling pananaw ay dapat tinatamasa ng isang batang gaya mo.
Sa paanong paraan mo maipakikita ang pasasalamat sa karapatang ito?
A. Malayang nakapagsasabi ng saloobin.
B. Nahihiyang sabihin ang opinyon.
C. Tinatago ang nalalaman.

6. Ang iyong mga magulang ay nagsusumikap para mabigyan ka ng edukasyon nang

magkaroon ng magandang kinabukasan.
A. Mag-aaral ako nang mabuti.
B. Hindi ako papasok sa paaralan.
C. Papasok ako sa paaralan ngunit hindi ako mag-aaral ng mabuti.

7. Isa sa mga Karapatan ng isang bata ay ang maisilang at mabuhay.

A. Pababayaan ko ang aking katawan.
B. Magdadasal ako sa Poong Maykapal upang magpasalamat sa buhay
na kanyang ibinigay.
 C. Maglalaro at maglalakwatsa ako lagi upang masulit ko ang aking
karapatang tinatamasa.

8. Ang isang bata ay nararapat lamang na magkaroon ng malusog na pangangatawan kaya

ang iyong mga magulang ay laging naghahanda ng masusutansyang pagkain.
A. Magagalit ako sa aking mga magulang dahil ayaw ko ng pagkaing kanilang
inihahanda.
B. Tutulong ako sa mga gawaing bahay at susunod sa mga utos ng aking mga
magulang.
C. Maiinis ako sa aking mga magulang dahil paulit-ulit ang uri ng pagkaing
kanilang inihahanda.

9. Habang nagtatalakayan, may naisip kang magandang ideya tungkol sa inyong paksa at
bilang isang bata Karapatan mong maipahayag ang iyong sariling pananaw.
A. Ipagwawalang bahala na lang ang naisip at baka ito ay mali.
B. Tatahimik na lang hanggang matapos ang klase.
C. Itataas ang kamay at hingiin ang permiso ng guro na maipahayag ang
ideya.

10. Mas pinili ng iyong mga magulang na tumira sa probinsya kaysa sa siyudad dahil nais
nilang mabigyan ka ng payapa at tahimik na tirahan. Sasang-ayon ka ba sa desisyon nila?

A. Oo, dahil wala naman akong magagawa.

B. Hindi, dahil mapapalayo ako sa aking mga kaibigan.
C. Oo, dahil bilang isang anak dapat kong sundin ang gusto ng aking mga
magulang.

SUMMATIVE TEST
GRADE II – ENGLISH

I. Identify which drawing for each sentence best describes each picture. Look for clues.
Write only the letter of your choice on the box provided.
II. Put a check mark (/) in the blank if the set of words are word clines. Put a cross (x) if the
set of words are not.

____6. big, huge, gigantic

____7. small, big, happy
____8. bright, smart, intelligent
____9. tasty, yummy, delicious
____10. pretty, mad, sad

SUMMATIVE TEST
GRADE II – AP
I. Piliin mula sa saknong ang tamang sagot.
1. Ang (likas na yaman, kapaligiran) ay mga bagay na pinapakinabangan na mula sa
kalikasan.
2. Ang mga bagay na kapaki-pakinabang mula sa mga anyong lupa ay (yamang lupa,
yamang tubig).
3. Yamang tubig ang mga bagay na kapaki-pakinabang mula sa mga anyong (lupa, tubig).
4. Ang mga isda, hipon, kabibe at iba pang lamang-dagat ay mga pakinabang mula sa (ilog,
dagat).
5. Ang likas na yaman o pakinabang ng isang komunidad ay nakadepende sa uri ng
(kapaligiran, likas na ganda) nito.

II. Isulat ang Tama kung wasto ang isinasaad ng pahayag at Mali naman kung hindi.
__________ 1. Ang pagpapabaya at pagmamalabis sa kapaligiran ay nagreresulta sa mga
suliraning pangkapaligiran.
__________ 2. Bawat isa ay may pananagutan sa pagpapanatili ng kalinisan ng
kapaligiran at pangangalaga ng ating likas na yaman.
_________ 3. Ang sama-samang paglilinis ng mga kanal at paligid ay nagpapakita ng
pagtutulungan ng komunidad sa pagtugon sa suliraning pangkapaligiran.
__________ 4. Bilang isang bata, hindi mo tungkulin ang paglilinis ng paligid ng
inyong tahanan.
__________ 5. Ang pagsabihan ang kapwa mo bata na ilagay sa basurahan ang
kanyang kalat ay hindi nakatutulong na mapanatili ang kalinisan.
SUMMATIVE TEST
GRADE II – MAPEH
I. Piliin ang titik ng tamang sagot at isulat sa sagutang papel.
_____1. Ito ay mga instrumento na ginagamit sa musika.
A. instrumentong pangkusina
B. instrumentong pang musika
C. instrumentong pang isports

_____2. Ang mga instrumentong pangmusika ay mayroong iba’t-ibang lakas at taas ng

tunog.
A. tama B. mali C. ewan

_____3. Ito ay isang elemento sa musika na tumutukoy sa kalidad ng nota, tono o tunog sa
isang kanta o instrumentong musikal
A. gitara B. ritmo C. timbre

_____4. Alin sa mga sumusunod na instrumentong pangmusika ang nagbibigay ng

mababang tunog?
A. tambol B. biyulin C. tambourine

_____5. Alin sa mga sumusunod na instrumentong pangmusika ang nagbibigay ng mataas o

matinis na tunog?
A. gitara B. biyulin C. tambol

II. Tukuyin ang dynamics sa bawat awitin. Isulat sa sagutang papel ang M kung Malakas,
MK kung Mas malakas, MA kung Mahina at MH kung Mas mahina.

_________6. Bahay Kubo

_________7. Leron, Leron Sinta
_________8. May Tatlong Bebi
_________9. Sampung Mga Daliri
_________10. Ang Maliit na Gagamba