LK 1.

2 Eksplorasi Penyebab Masalah

Nama Mahasiswa: ______________________
Asal Institusi: __________________________
Petunjuk: Pada langkah ini, Anda akan melakukan eksplorasi penyebab-
penyebab masalah yang telah diidentifikasi sebelumnya. Gunakan petunjuk
berikut untuk membantu Anda dalam eksplorasi penyebab masalah:

1. Kajian Literatur
 Lakukan pencarian literatur terkait masalah yang diidentifikasi.
 Baca artikel, jurnal, buku, atau sumber informasi lain yang
relevan dengan topik masalah.
 Identifikasi faktor-faktor yang dikaitkan dengan masalah
tersebut berdasarkan temuan dalam literatur.
2. Wawancara dengan Guru/Kepala Sekolah/Pengawas Sekolah/Rekan
Sejawat di Sekolah:
 Ajukan pertanyaan kepada guru, kepala sekolah, pengawas
sekolah, atau rekan sejawat yang memiliki pengalaman terkait
masalah yang diidentifikasi.
 Tanyakan pengalaman, pandangan, dan pemikiran mereka
mengenai penyebab masalah tersebut.
 Catat informasi yang diperoleh dari wawancara sebagai
referensi untuk menganalisis penyebab masalah.
3. Wawancara dengan Pakar dan Pihak Terkait Lainnya:
 Carilah pakar atau pihak terkait lainnya yang memiliki keahlian
atau pengalaman dalam masalah yang diidentifikasi.
 Lakukan wawancara dengan pakar tersebut untuk
mendapatkan wawasan dan pemahaman lebih mendalam
tentang penyebab masalah.
 Tanyakan saran atau rekomendasi mereka mengenai langkah-
langkah yang dapat diambil untuk mengatasi masalah tersebut.
 Mintalah masukan, arahan, dan saran dari mereka untuk
membantu Anda menganalisis penyebab masalah secara lebih
mendalam.

Setelah Anda mengumpulkan informasi dari langkah-langkah di atas, Anda

dapat menggunakan data yang terkumpul sebagai dasar untuk
menganalisis dan mengidentifikasi penyebab masalah yang lebih spesifik.
Selanjutnya, langkah selanjutnya adalah merencanakan strategi dan
tindakan yang tepat untuk mengatasi masalah tersebut.
 Tabel Hasil Eksplorasi Penyebab Masalah

No Masalah yang Hasil eksplorasi penyebab Analisis

telah masalah eksplorasi
diidentifikasi penyebab
masalah

1 Rendahnya hasil 1. Berdasarkan hasil penelitian Berdasarkan hasil

belajar matematika Oktaviani dkk, menyatakan eksplorasi literatur
peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukan dan wawancara
bahwa rendahnya hasil belajar penyebab rendahnya
ternyata dipengaruhi oleh hasil belajar
beberapa faktor yaitu: Faktor matematika peserta
internal yang mencakup didik dikarenakan
peserta didik tidak tertarik …….. ……………..
……………
dengan matematika 
(dirangkum dari hasil
Kemampuan dasar berhitung
eksplorasi penyebab
siswa lemah, rendahnya
masalah
pemahaman konsep peserta
didik  Peserta didik tidak
mengerti lambang-lambang
dalam matematika …..
(Oktaviani, U., Kumawati, S.,
Apriliyani, M. N., Nugroho, H., &
Susanti, E. (2020). Identifikasi
faktor penyebab rendahnya hasil
belajar matematika peserta didik di
smk negeri 1 Tonjong. MATH
LOCUS: Jurnal Riset dan Inovasi
Pendidikan Matematika, 1(1), 1-6.)
2. Berdasarkan hasil wawancara
dengan salah satu guru
matematika di SMP Negei 1
SIantar Ibu Rodhiana,
menyatakan rendahnya hasil
belajar matematika dikarenakan
siswa menganggap
 pemebelajaran matematika itu
Pelajaran yang sulit, selain itu
siswa tidak memahami konsep
dasar matematika.
3. Berdasarkan wawancara denga
salah satu pakar di bidang
pendidikan Yaitu bapak David,
beliau merupakan ketua MGMP
matematika, menyatakan bahwa
rendahnya hasil belajar
matematika karena peserta didik
tidak fokus belajar, masih ada
peserta didik yang sekolah
sambil bekerja.

Dst

2 1

Dst

3 1

Dst

4 1

Dst