UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN

FACULTAD DE INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS

DEPARTAMENTO ACADÉMCO DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES
LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
______________________________________________________________________________________________

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES

LABORATORIO DE: INSTRUMENTACIÓN 1

EXPERIENCIA N°: 03

TÍTULO DE LA EXPERIENCIA:

OSCILOSCOPIO Y GENERADOR DE FUNCIONES

1
2
Alumno(os):
3
4

Grupo:
Docente: Mg. HUARCA Jorge
Semestre: 6
Fecha de
Hora:
entrega:
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN
FACULTAD DE INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS
DEPARTAMENTO ACADÉMCO DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES
LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
______________________________________________________________________________________________

LABORATORIO N° 03

OSCILOSCOPIO Y GENERADOR DE FUNCIONES

I.- OBJETIVOS:
- Utilizar el osciloscopio como instrumento para observar las señales eléctricas
- Utilizar el generador de señales para obtener señales de estímulo

II.- FUNDAMENTO TEÓRICO:

Tema: Características de los equipos utilizados en laboratorio según hoja de datos

III.- EQUIPOS Y MATERIALES A UTILIZAR:

Cantidad Descripción

IV.- PROCEDIMIENTO:
4.1: El Osciloscopio
4.1.1. Descripción del osciloscopio
¿Cuantos y que canales posee el osciloscopio utilizado?

¿Pará qué sirve la sonda?

 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN
FACULTAD DE INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS
DEPARTAMENTO ACADÉMCO DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES
LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
______________________________________________________________________________________________
¿Qué función cumple X10 (10X) en la sonda o en su defecto la que usted tenga?

¿Si queremos agrandar o acortar la señal de visualización, qué botones o perillas debemos
utilizar?

4.1.2. Funcionamiento del osciloscopio

Utilizar la señal de prueba para determinar si el osciloscopio está funcionando
correctamente. Añadir la imagen de la prueba

¿Cuál es el nivel de voltaje de la señal medida?

¿Cuál es la frecuencia señal medida?

¿Cuál es el periodo la señal medida?

¿Si no se puede obtener los valores preestablecidos cuál creé que pueda ser el posible error?

¿Qué sucede cuando se presiona el botón AUTOSET?

¿Qué sucede cuando se presiona el botón RUN/STOP, que ventaja nos ofrece?
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN
FACULTAD DE INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS
DEPARTAMENTO ACADÉMCO DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES
LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
______________________________________________________________________________________________
4.2. El generador de funciones
4.2.1. Descripción
Añada una imagen del generador de funciones y describa las partes más importantes

4.2.2. Funcionamiento
Seleccione una onda triangular de 3 V pico con una frecuencia de 1 KHz. Luego utilice el
osciloscopio para comprobar el correcto funcionamiento. Añadir Imagen.

Seleccione una onda cuadrada de 2 V pico-pico con una frecuencia de 15 KHz. Luego utilice
el osciloscopio para comprobar el correcto funcionamiento. Añadir Imagen.

Seleccione una onda senoidal de 5 V RMS (eficaz) con una frecuencia de 60 Hz. Luego
utilice el osciloscopio para comprobar el correcto funcionamiento (agregar si es posible un
cajetín de medidas en el osciloscopio para poder ver esta voltaje a medir) Añadir Imagen.

Para la señal de la sección anterior, cual es: su voltaje Pico, Voltaje Pico-pico, Voltaje medio
(observarlos en el osciloscopio, añadir imagen).
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN
FACULTAD DE INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS
DEPARTAMENTO ACADÉMCO DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES
LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
______________________________________________________________________________________________

V.- CUESTIONARIO:
5.1.- Cuestionario Osciloscopio:

5.1.1.- ¿Cuál es el ancho de banda del osciloscopio utilizado y qué significa?

5.1.2. ¿Cuál es el muestreo del osciloscopio y qué significa?

5.2.- Cuestionario generador de funciones:

5.2.1.- ¿Qué significa el voltaje medio y voltaje eficaz en una señal de voltaje?

5.2.2.- ¿Qué sucede con el voltaje medio y eficaz al variar el offset?

 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN
FACULTAD DE INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS
DEPARTAMENTO ACADÉMCO DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES
LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
______________________________________________________________________________________________
VI.- OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:

- Dar sus observaciones y conclusiones de forma personal, en forma clara y empleando el

menor número de palabras.

- Dar dos conclusiones por integrante las más importantes de las experiencias propuestas.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN
FACULTAD DE INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS
DEPARTAMENTO ACADÉMCO DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES
LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
______________________________________________________________________________________________
VII.- BIBLIOGRAFIA:

Mg. HUARCA Jorge

Docente DAIE