TEMA2

Cerinte:

De citit:

Hepworth, D.H, Larsen, J.A. (1993). Direct Social Work

Practice: Theory and Skills. Pacific Grove, C.A: Brooks/Cole. – p. 268-297 (text atașat la
bibliografie, în limba engleză și traducerea lui în limba română).

· 5.1. Identificați pentru unul dintre cazuri (Caz 1 MACIFsau Caz 2 MACIF) aspectele
relevante pentru evaluarea familiei pe două dintre dimensiunile de evaluare a funcționării
familiei, spre exemplu pe dimensiunea rolurilor și a comunicării (includeți aici toate
aspectele care sunt ilustrate în descrierea de caz și sunt relevante pentru analiză pe
dimensiunea/dimensiunile alese). De ex. dacă alegeți dimensiunea rolurilor și a
comunicării, aceasta ar putea include:

-legătura între funcții si roluri în acea familie

-alocare de roluri

-asumare/neasumare de rol

-relație dintre stadiul de evoluție/dezvoltare a familiei și îndeplinirea rolurilor

-comunicarea în familie în funcție de cele trei criterii ce definesc eficiența ei (Comunicare clara,
transmisă direct, conținuturi).

· 5.2. indicați care sunt metodele si instrumentele pe care le putem utiliza ( și scopul
angajării acestora) pentru a culege si analiza informațiile în vederea realizării evaluării
familiei.

Rezolvare

Pentru rezolvarea acestei teme am ales cazul 2MACIF

1.-dimensiunea rolurilor si controlul comportamental.

Din cazul prezentat putem observa ca nu exista o alocare a rolurilor tocmai adecvata, motiv
pentru care in familie exista probleme:spre exemplu, copii fiind, fetele ar trebui sa mearga la
scoala si nu sa lucreze(aceasta fiind in principal responsabilitatea parintilor). Parintii nu isi
asuma in totalitate rolul de parinti deoarece nu isi sustin fiica in continuarea studiilor chiar daca
aceasta isi doreste, ba chiar mai mult o indeamna in a renunta si nici nu isi indeplinesc sarcinile:

Daca sarcinile ar fi impartite in mod egal si corespunzator varstei, familia ar incepe sa

functioneze in mod normal din nou iar aceasta ar fi una dintre solutiile pe care putem sa le
aplicam/propunem in planul de interventie.

De asemenea, ar trebui sa se stabileasca sarcinile in familie: sarcinile de baza(precum asigurarea

hranei, sarcina care revine parintilor), sarcini de dezvoltare si sarcini de criza.

Cat despre roluri, alocarea rolurilor trebuie sa se faca in mod adecvat, trebuie sa fie realizata prin
comunicarea intre membrii familiei pentru ca totul sa functioneze bine; cat despre
responsabilitatea de rol, aceasta se caracterizeaza prin modul in care intreaga familie se asigura
ca functia alocata fiecarui rol este indeplinita.

Fiecare membru ar trebui sa isi controleze comportamentul si mai ales tatal deoarece el este
agresiv adesea. Odata ce tatal fetelor invata sa isi controleze comportamentul, acesta ar fi un pas
foarte important in dezvoltarea familiei si desigur, pentru Oana. Intr-o familie gasirea echilibrului
balantei comportamentale reprezinta nucleul unui mediu de viata sanatos.

2.Pentru a culege si analiza informatiile in vederea realizarii evaluarii familiei putem utiliza
urmatoarele metode: ancheta sociologica, interviul, observatia si analiza documentelor. Iar ca si
instrumente putem folosi: ghidul de interviu, chestionar sau fisa de observatie. Prin ancheta
sociologica, cu ajutorul chestionarului putem obtine informatii in legatura cu activitatile clientei,
starea sa de spirit, motivatie etc. Prin interviu putem culege informatii in legatura cu relatiile
Oanei cu toti membrii familiei iar prin observatie, prin intermediul fisei de observatie putem nota
aspecte observabile in decursul intregului proces: spre exemplu aspecte legate de atitudinea
membrilor sau chiar aspecte legate de modul in care familia/Oana se dezvolta in decursul
intregului proces.

Bibliografie:

Hepworth, D.H, Larsen, J.A. (1993). Direct Social Work

Practice: Theory and Skills. Pacific Grove, C.A: Brooks/Cole. – p. 268-297

suport de curs(pentru aspecte definitive)