RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANMINGGUAN

Sekolah : Tk
Kelompok : B (Usia 5-6tahun)
Tema : Diriku
Subtema : Identitasku
Minggu :1
KD Materi RencanaKegiatan Regular RencanaKegiatan Nonregular
1.1, 1.2,  AkuadalahciptaanTuha a. Bersyukur a, d, e, f, g
4.2 n b. Menuliskan namadiri
 Namaku c. Menyebutkannamaorangtuaku  Menyebutkan nama
4.3  Nama orangtuaku d. Menyebutkanalamatrumah lengkap dan nama
 Alamatrumah e. Menyebutkanumur panggilan
3.10,  Umur f. Menyebutkanjeniskelamin  Menyebutkan nama
3.11,  Gender g. Menyanyi lengkap orangtua
2.14 h. Lomba menempel foto

3. 7

2.8,

3.15
 RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

Sekolah : Tk
Kelompok : B (Usia 5-6tahun)
Tema : Diriku
Subtema : Tubuhku
Minggu :1
Hari/tanggal :

Alokasiwaktu : 45 menit

KD :1.1, 1.2, 4.2, 4.3, 3.10, 3.11, 2.14, 3.7, 2.8, 3.15

Materi : AkuadalahciptaanTuhan, Namaku, Nama ayah ibuku, Alamatrumah, Umur, Gender

Tempat :

Proses kegiatan
No KegiatanAnak Regular Kegiatan Waktu AlatdanBahan RencanaPenilaia
nonregular n
Jenis Jumlah
1. a. Menyiapkanruangkelas 5’ Catatananekdot
b. Menyiapkanmateripembelajaran
2. Pembukaan 5’
a. Salam
b. Doa
3. Materi inti
a. Mengucapkan Alhamdullilah a, d, e, f 30’
b. Salim dengan orangtua
c. Menuliskan namadiri  Menyebutkan
d. Lomba menempel foto nama
e. Menyebutkannama ayah ibu lengkap dan
f. Menyebutkanalamatrumah nama
g. Menyebutkanumur panggilan
h. Membedakanjeniskelamin  Menyebutkan
i. Menyanyi“Sayangsemuanya” nama
lengkap ayah
dan ibu
4. Penutupan 5’
a. Menyanyi
b. Persiapanpulangdanberdoa
 INDIKATOR RENCANA PENILAIAN

Program KD IndikatorAnakReguler IndikatorAnakNonreguler

Pengembangan
Agama dan moral 1.1,  Anak mampu mengucapkan alhamdullilah saat
1.2, selesai makan
4.2  Anakmampusalimkepadaorangtua
Motorik 4.3  Anakmampu menuliskan nama diri
 Anak mampu berlari dan menempel foto orangtua
Bahasa 3.10,  Anakmampumenyebutnamadiri
3.11,  Anakmampumenyebutnamaorangtua
2.14  Anakmampumenjawabalamatrumah
 Anakmampumenyebutumur
 Anakmampumenyebutjeniskelamin
Kognitif 3.7  Anakmampumembedakandirinyadenganoranglain
 Anak mengetahui alamat rumah
 Anak mampu mengetahui umur diri sendiri
 Anak membedakan jenis kelamin
Sosial emosi 2.8 Anakmandiri dalam melakukan kegiatan bersama
Seni 3.15 Anakmampumenyanyilagu “Sayangsemuanya”
 CATATAN ANEKDOT

Hari/tanggal : ………………

Nama : ………………

Peristiwa :

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………