Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Rizal
Taytay Sub-Office
ROSARIO OCAMPO ELEMENTARY SCHOOL

WEEKLY LEARNING PLAN SA FILIPINO 6

PANAHUNAN: PANGALAWA LINGGO PANG-WALO DAT Jan 08 – 12, 2024 SEKSYON/ORAS: Six-Talisay - 7:50 – 8:40
: E:
GURO: MEL GIAN A. REVES
MELCs/LAYUNIN: Nakapagtatala ng datos mula sa binasang teksto. F6SS -IIb-10
PAKSA: Nakapagtatala ng datos
MGA SANGGUNIAN: PIVOT 4A Learner’s Material, AKLAT, You tube, MELCS 2020, Filipino Modyul, Hiyas sa Wika p. 133-136
PAMAMARAAN: MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
Panimulang 1.Pamamaraan: 1.Pamamaraan: 1.Pamamaraan: 1.Pamamaraan: 1.Pamamaraan:
Gawain: a. Panalangin a. Panalangin a. Panalangin a. Panalangin a. Panalangin
b. Pag-eehersisyo b. Pag-eehersisyo b. Pag-eehersisyo b. Pag-eehersisyo b. Pag-eehersisyo
c. Maikling talakayan at c. Maikling talakayan at paalala c. Maikling talakayan at c. Maikling talakayan at c. Maikling talakayan at paalala
paalala tungkol sa mga tungkol sa mga kaalamang paalala tungkol sa mga paalala tungkol sa mga kaalamang tungkol sa mga kaalamang
kaalamang pangkalusugan at pangkalusugan at mga “safety kaalamang pangkalusugan at mga pangkalusugan at mga “safety pangkalusugan at mga “safety
mga “safety protocols”. protocols”. “safety protocols”. protocols”. protocols”.
d. Pagtsetsek ng bilang ng d. Pagtsetsek ng bilang ng mag d. Pagtsetsek ng bilang ng d. Pagtsetsek ng bilang ng d. Pagtsetsek ng bilang ng mag
mag pumasok at lumiban sa pumasok at lumiban sa klase mag pumasok at lumiban sa klase mag pumasok at lumiban sa klase pumasok at lumiban sa klase
klase e. Maikling Kumustahan e. Maikling Kumustahan e. Maikling Kumustahan e. Maikling Kumustahan
e. Maikling Kumustahan

Balik-aral: 1. Magbabalik aral sa nakaraang 1. Magtatanong ang guro ng tungkol

aralin sa paraang Laro (Ipasa sa mga nakaraang aralin.
ang Bola).

Bahagi ng INTRODUCTION
IDEA Lesson sa
2. Ipapabasa ng guro ang mga
SLM ng 4A layuning dapat na matutunan ng
mga mag-aaral sa loob ng isang
lingo.
3. Magbibigay ng paunang
gawain ang guro sa mga mag-
aaral upang matukoy ang lebel ng
DEVELOPMENT OF THE
LESSON
1. Ang guro ay magbibigay ng mga
salitang bibigyan ng kahulugan gamit
ang konteks klu.
2. Ipapakita ng guro ang larawan ng
kuwentong babasahin at magtanong
tungkol ditto gamit ang A-G-N na
ENGAGEMENT
1. PANGKATANG - GAWAIN
Ang guro ay magbibigay ng
pangkatang – gawain.
Ipabasa ang rubric bilang
pamantayan sa pagbibigay ng
grado sa kanilang nagawa at
ASSIMILATION
1. Ipapabasa ang isang naisalokal at
likhang kuwento ng guro sa mga
mag-aaral at pagkatapos ay
ipasagutan ang mga tanong
(Project I-CARES).
2. Magbibigay ang guro ng gawain
2. Pamamahagi ng mga test paper.
3. Pagpapabasa at pagpapaliwanag sa
panuto ng pagsusulit.
4. Pagtatanong tungkol sa
pamantayan na dapat sundin sa
pagsusulit.
 kanilang kaalaman ukol sa tsart.
bagong aralin.
3. Ipabasa ang mga tanong na
4. Pagtsek kanilang naibigay sa G na kolum.
4. Magtanong tungkol sa mga
pamantayan sa pakikinig.
magtanong tungkol sa mga
pamantayang dapat tandaan sa
paggawa ng pangkatang gawain.
2. Pangkatang- presentasyon
3. Paglalahat
para sa pagtataya. 5. Oras ng pagsusulit
3. Pagtsek 6. Pagtsek
4. Ipapasulat ng guro sa nutbok ng 7. Pagrekord
mga mag-aaral ang mga
mahahalagang natalakay sa paksa .

5. Pakikinig sa kuwento ng guro. Pasagutan ang N kolum ng A- Takdang - aralin

G-N na tsart.
6. Pagsagot sa G kolum Magrebyu para sa pagsusulit bukas.
4. Paglalapat
7. Pagtatanong tungkol sa mga datos
na nabanggit sa kuwento? Magbibigay ang guro ng
gawain ukol sa aralin.
4. Ipapabasa ng guro ang isang
naisalokal at likhang kuwento ng guro
gamit ang mga uri ng pang-abay at
pagkatapos ay sagutin ang mga
tanong. (Project I-CARES).

REMARKS

REPLEKSYO
N
A. Bilang ng mga mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya.

B. Bilang ng mga batang nangangailangan ng remedyal o karagdagang gawain.

C. Nakatulong ba ang remedyal ? Bilang ng mga mag-aaral na nakaunawa.

D. Alin sa mga istratehiyang ginamit ko ang nakatulong ng malaki upang maunawaan ng mga mag-aaral ang aralin? Paano ito nakatulong?

E. Anong kahinaan ang nakita ko na nangangailangan ng gabay ng aking superior?

Project I-CARES (Localized reading materials

F. Anong innovation o localized materials ang ginamit ko na pwede kong ibahagi o ginagamit na ng aking mga guro?
for literacy)

Prepared by: Checked by:

MEL GIAN A. REVES EMMA N. MADRONA

Teacher III Master Teacher II