RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
SAINS TAHUN EMPAT
MINGGU 13 TARIKH 1/1/2021
HARI Ahad
KELAS MASA
TEMA HAIWAN
TAJUK Haiwan Vertebrata dan Haiwan Invertebrata
STANDARD 3.2 Haiwan Vertebrata
KANDUNGAN
STANDARD 3.2.1 Menyatakan maksud haiwan vertebrata dan invertebrata.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyatakan dua maksud haiwan vertebrata dan invertebrata.
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Menyatakan __ daripada dua maksud haiwan vertebrata dan invertebrata.
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang haiwan vertebrata dan haiwan
invertebrate.
Aktiviti
1. Murid mendengar penerangan guru tentang haiwan vertebrata dan haiwan
invertebrata.
2. Murid meneliti situasi yang diberikan. Using Large Picture Card (Gambar/Photo
Besar)
3. Murid menyatakan maksud haiwan vertebrata dan invertebrata.
4. Murid menyatakan contoh haiwan lain dalam kategori haiwan vertebrata dan
haiwan invertebrata. List It Out (Senaraikannya)
Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang haiwan vertebrata dan haiwan
invertebrata dengan bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 58
ABM/BBM
PAK-21 Using Large Picture Card (Gambar/Foto Besar)
PAK-21 List It Out (Senaraikannya)
KBAT Menganalisis
EMK : ILMU Kreativiti dan Inovasi EMK: NILAI Rasional
PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
SAINS TAHUN EMPAT
MINGGU 13 TARIKH 1/1/2021
HARI Ahad
KELAS MASA
TEMA HAIWAN
TAJUK Haiwan Vertebrata dan Haiwan Invertebrata
STANDARD 3.2 Haiwan Vertebrata
KANDUNGAN
STANDARD 3.2.2 Memberi contoh haiwan vertebrata dan invertebrata.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Memberi enam contoh haiwan vertebrata dan invertebrata.
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Memberi __ daripada enam contoh haiwan vertebrata dan invertebrata.
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang haiwan vertebrata dan haiwan
invertebrata
Aktiviti
1. Murid memerhatikan contoh haiwan vertebrata dan haiwan invertebrata.
2. Murid memberi contoh lain haiwan vertebrata dan haiwan invertebrata. Examples
(Contoh)
3. Murid diberi lembaran kerja.
4. Murid melengkapkan lembaran kerja secara individu atau berkumpulan dengan
bimbingan guru.
Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang haiwan vertebrata dan haiwan
invertebrata dengan bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 59
ABM/BBM
PAK-21 Recap Group (Mengulangi / Mengingat Semula)
PAK-21 Examples (Contoh)
KBAT Menilai
EMK : ILMU Kreativiti dan Inovasi EMK: NILAI Rasional
PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
SAINS TAHUN EMPAT
MINGGU 13 TARIKH 1/1/2021
HARI Ahad
KELAS MASA
TEMA HAIWAN
TAJUK Ciri-ciri Khusus Haiwan Vertebrata
STANDARD 3.2 Haiwan Vertebrata
KANDUNGAN
STANDARD 3.2.3 Mengelaskan haiwan vertebrata berdasarkan ciri khusus bagi mamalia,
PEMBELAJARAN
reptilia, amfibia, burung dan ikan.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengelaskan haiwan vertebrata berdasarkan ciri khusus bagi mamalia, reptilia,
amfibia, burung dan ikan.
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Mengelaskan haiwan vertebrata berdasarkan ciri khusus bagi mamalia, reptilia,
amfibia, burung dan ikan.
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang ciri-ciri khusus haiwan vertebrata.
Aktiviti
1. Murid memerhatikan gambar dan penerangannya.
2. Murid berbincang mengenai ciri-ciri khas haiwan vertebrata.
3. Murid menyatakan sebab ikan lumba-lumba naik ke permukaan air. Shout Out
(Laungan)
4. Murid melayari laman web untuk melihat kelawar, ikan pasu, ikan lumba-lumba
dan platipus. Pelayaran ICT
5. Murid diberi lembaran kerja.
6. Murid melengkapkan lembaran kerja secara individu atau berkumpulan dengan
bimbingan guru.
Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang ciri-ciri khusus haiwan vertebrata dengan
bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 60-61
ABM/BBM
PAK-21 Shout Out (Laungan)
PAK-21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
KBAT Menganalisis
EMK : ILMU Sains dan Teknologi EMK: NILAI Rasional
PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Copyright © 2020 Nur Hana Razali, Siti Khairani Alias

Cetakan pertama 2020

Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi
kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara sekalipun, sama ada secara elektronik, fotokopi,
mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana Razali dan/atau Siti
Khairani Alias.

Penulis tidak dapat bertanggungjawab ke atas sebarang kesilapan ataupun maklumat yang tidak
dimasukkan walaupun langkah berjaga-jaga sudah diambil. Penulis juga tidak bertanggungjawab ke atas
sebarang maklumat yang disalahgunakan.

Penulis tidak akan mengHALALkan mana-mana pihak yang menyalahgunakan isi kandungan buku ini
dan menyebarkan tanpa mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana Razali dan/atau Siti Khairani Alias.

Nur Hana Razali//Siti Khairani Alias

Untuk pembelian:
www.cikgugorgeous.com

Sebarang pertanyaan, dan komen:

Cikgu Hanna: 0165123372

Masalah teknikal:
Kate: 0149174124

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM