Ejercicio

Un profesor de matemáticas desea analizar las notas de sus 35 estudiantes en un examen

reciente, donde las calificaciones se otorgaron en una escala del 0 al 20. El profesor quiere
crear una distribución de frecuencias para comprender mejor cómo se distribuyen las
calificaciones en su clase.

A continuación, se presentan las calificaciones de los 35 estudiantes:

12, 15, 8, 16, 18, 10, 14, 19, 13, 11,

9, 17, 10, 16, 7, 18, 12, 15, 14, 20,

11, 9, 7, 13, 18, 16, 14, 12, 19, 18, 10,

11, 15, 11, 15

Xi fi Fi ni Ni
7 2 2 0.057 0.057
8 1 3 0.029 0.86
9 2 5 0.057 0.143
10 3 8 0.086 0.229
11 4 12 0.114 0.343
12 3 15 0.086 0.429
13 2 17 0.057 0.486
14 3 20 0.086 0.572
15 4 24 0.114 0.686
16 3 27 0.086 0.772
17 1 28 0.029 0.801
18 4 32 0.114 0.915
19 2 34 0.057 0.972
20 1 35 0.029 1
35 1

Integrantes:
Ayala Villegas Jesús Augusto

Lopez Cordova Beny Abraham

Madrid Timana Nelson