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    DEVENEZ (eee INGENIEUR yar | Prépa intégré [Sa@el-) Ue » MOT DE BIENVENUE eo ee eed ner ee eae) eer ec ee cues meee ees gts eg eC ae ie ee a nee ee eh es ee eee en ores Bere coe ee intemationale et aux différents programmes d'Schang Cec ad lopper des compétences a la fois techniques, Se crete rejoindre une nouvelle génération dingénieurs. Nous Se eo eee ne a ae 21° siécle, nous devons vous accompagner et vous eee a ed ere in ety pro Poe ey Ree ta tec SET Porteuse d'une culture hospitaire millénaire et offrant un environnement attractif entre mer et montagne, la ville <'Agadir fait partie du Top 10 des meilleures destinations touristiques d'Atrique. Dotée dintrastructures universitaires de demiére génération, la région accueile également, chaque année, plus de 100.000 étudiants & qui elle offre un cadre de vie des plus agréables pour allier études et épanouissement personnel Premiére vile balnéaire du Maroc, Agadir dispose dun exceptionnel front de mer, de magnifiques jardins publics et de nombreux équipements sports de plein air. Bénéficiant dune Haute Solicitude Royale la plagant au centre des preoccupations du Royaume, la ville connaft une grande métamorphose Urbaine et accueille de nouvelles infrastructures métropoltaines, salles de sport et piscines couvertes, destinges & renforcer la qualité de vie et animation pour tous. Troisidime pole économique du Maroc, Agadir est aussi une ville de prédilection pour les porteurs de projets innovants et les startups en phase d'expérimentation grace & plusieurs établissements incubateurs. Accompagnée de stratégies d'incitation Alinvestissement et de zones datfaires, la métropole cst particuliérement attractive pour les entrepreneurs qui souhaitent sy installer ou y développer leur projet. Autant datouts qui font d’Agadir et de la Région Souss Massa une destination prisée ol il fait bon vivre, étudier et travailler. DIPLOMES RECONNUS PAR LETAT “Tous nos diplimes sort reconnus pa le Minster de rensoignoment Supiriour of dindfcert 30 Tequvalonee aux diplémas natonaux “Ingenerie Ci ingéri Inormataue “Ingénierie Elocraus “Ingénierie Indust “Ingénierie Mécanique *Ingenerie Alimentaire + IngénsieBiomeeteale “Master energies renouvelables "Doctoral en Sciences ot Techniques FA vesorrares ‘Axes surla pratique, cos {omatons ee dreueet cons 22 Ibboratoree a atlare tachreogiquee| "Auromatsme et obotque “Agoatmenaie + Elcronque, Mécanque + Etecotsennique 7] genious DE SPECIALISATION co chee diverse options (ge specialeaton parmat Tetusiant oe dSvlopper des ‘competences pores dans la ‘spacial au le passionne ou ‘maine do vaval quit sounate ington Les 14 optons sont fens vos es spats UNE ECOLE 4.0 | LA DIGITALISATION AU CCEUR DE NOTRE DISPOSITIF DE FORMATION Ecole met ala di de la digitalsation étudiants plusieurs plateformes digitales pour pleinement tirer prof des avantages PLATEFORME 3DEXPERIENCE DE DASSAULT SYSTEMES jes PLATEFORME COURSERA | PLATEFORME ALTISSIA 4) ALqssiA PLATEFORME SCHOLARVOX PEATECORME) RSOOTE os L'ETUDIANT EST AU CENTRE DE NOTRE APPROCHE PEDAGOGIQUE Ps ca Joc nous, les entreprises aident B trrncrre mene NOUSFAVOREONSLAPARTISPATON ACTIVE ~ eh eee acc “ous nos modules de ‘oration comprennent un projet do dans leur domaine d'études, synthése ou un exposé individuel ou par groupe. Cette ‘approche rend 'stusiantacteur de sa propre formation, Crea ec ee oe eens cee NOUS MULTIPLIONS LES RENCONTRES AVEC facilement aux différentes opportunités que leur NgUS MULTIELONS Cree ete ‘travers dos séminares, ds simulations, dos conférencos- débats ‘ou des paricipations & des Salons, nos étudiants ont Topportunité de renconter,plusiouts fos, des professionnels ‘arant leur formation tee es ear eee eee het ee ee ec aed cree © rows Présions une APPROGHE INCLUSIVE Le corps professoral sisi que Iéquipe administrative sont sensiblisés & la nécessité dlaxer leurs efforts autour des besoins pluriels de chacun de nas étudians. Cette approche se traduit par la mise en place d'un apprentissage plus personnalisé et plus inclu. @) nowsnestons AL-ecouTe Des ETUoWNTS A travers les questionnaires de satsfaction, les cercles do {quali lbs réunions déchanges, nous prenens en conidératon les opinions ot les suggestions de nos étudiants. LES AVANTAGES DES PLATEFORMES DIGITALES FLEXIBILITE D'APPRENTISSAGE Les étudiants pouvent développer leur apprentissage sur les platoformos en ligne & nimporte quelle heure ot de nimporte ol ; co Quiles aide a géror leur emplo! du tomps de maniére plus lexblo. RICHESSE DES RESSOURCES EN LIGNE Ls étudiants ont accds & une variété do ressources on ligne tllos quo des vid6os, des podcasts, des ariclas ot dos simulations Interactives, qui peuvent enforcer leur compréhension du matériel COLLABORATION EN TEMPS REEL Les 6udiants peuvent colaborer en temps réel avec leurs camarades et les enseignants & Taide de divers outs numériques, c& ui peut améiiorer leur traval en équipe et leur communication, FEEDBACK IMMEDIAT Les enseignants peuvent fournir un feedback en tomps réel aux étudiants sur lour travail, ce qui peut les alder a mioux compren- dre es forces et les faiblasses de leur apprentssage et &s'amélirer ACCES A DES INFORMATIONS ACTUALISEES: Ls 6tudiants ont accés & des informations actualiséos on temps r6el grace aux ressources en ine, ce qui peut ls alder & restor Jour sur les demiers développements dans leur domaine d'études. 07 Ingénieur : Ln métie, plusieurs facattes Si vous avez choisi de devenir ingéniour, vous aurez ‘choisi un des métiers les plus convoités dans le monde, Ce métier offre en effet des facettes multiples et variées. Pour réussir, il vous faut une formation qui vous prépare & la diversite, & la polyvalence et & adaptation rapide. Notre formation vous dote de la capacité d'observer, analyser, concevoir, réaliser, développer et mettre en ‘couvre des solutions efficaces, innovantes et durables. Ce développement de compétences est accompagné par le développement de capacités humaines (soft skills) vous permettant de communiquer efficacement, de travailer en Equipe, de vous adapter facilement, de prendre des initiatives et de faire preuve d'autonomie. ‘Au Maroc, comme dans plusieurs pays d'Alique et d'Europe, la pénurie dingénieurs se chifre en millers de postes a pouvoir. Les secteurs qui recherchent le plus dingénieurs: + Informatique Automobile + Energies nouvelles + Telacommunications + Industrie + Logistique + Biomédical + Aéronautique + Construction + Electronique + Banques et assurances > L’EMPLOYABILITE DE NOS DIPLOMES 87% DE NOS DIPLOMES TROUVENT UN EMPLOI! EN MOINS DE 4 MOIS Ala fin de la formation De 3 a4 mois Moins de De 4.6 mois 2 mois og > NOS DIPLOMES Marouane MOURAD Peery aaa Pe ee Pee eee) Cr rre eee gy Cee eee Reta ee ed) aoe teed pte acne ey Peeeac eco Peters me ute Cee ected peratcy roprésenter mon école et mon een er Cue Coes 10 Youness LAHWASNI Peres See gee Perea) Peete eons Benny coo eae ee oid ee aac) Eee ucu cons! eee ty Cee coe cere ung Peete eee Penne ein Coser a Pence oir VOCE aU Sarees cece ace teat incylqués durant mes études Piero ics Prem cra) rene dee eee rs prestigieux partenaires ene tee. tea) Pane eae coer) ed Petree teeta ts Peer teeny ee iec mr rea er) eae Pec ara Eee ee Uel Ty Cee rac) Pe eee ey ao) ras > NOS INGENIEURS ENTREPRENEURS Aubin N’'GOUA Diplimé en 2014 ‘ondateur de Ia Stareup SOLAR BOX Gabon Le réve de créer ma startup ‘a 6td initié dans un cours d'entrepreneuriat lors de mon cursus d'ingénieur. Le premier prototype de ma « box solaire » ‘eu un grand succds auprés de mes professeurs et 'al regu beaucoup dioncouragements pour eréer ‘mon entreprise. J'ai done partcipé, avec ce projet, &.un concours lancé par la Présidence de la République du Gabon et ai obtenu un financement pour me lancer. Aujourd'nui, mon entreprise a contribué a 'lectrtication dlune centaine de villages au Gabon par énergie propre. Durant les trois derniares ‘années, mon entreprise a cré6 une dizaine d'emplois et est devenue un modele de réussite de startup technologique au Gabon». Serge KABLAN Diplame en 2078 Fondateur de Wilms & Co ««Diplomé ingénieur en Génie Industriel a Universiapolis, pris goat & "aventura tentrepreneuriale lors de cette formation. En aout 2017, jai cofondé Pinch. Inc, une compagnie spécialisée dans le paiement digital utlisant la cryptomonnaie avec Akshay Kumar et David Kim. Nous avons élaboré un modele de paiement moindre coat, plus rapide et basé sur une technologie Blockchain appelée "Tangle". Notre innovation a donné lieu & un brevet invention et a une incubation & PROPEL. Accelerator & Western University. En 2018, fal eré6 & Abidjan «Wiliam & Com, tun cabinet spécialisé dans la conception des systémes automatisés, tout en exergant ‘mes fonctions de Directeur Technique de ADI SOLAR ENERGY», Yassir ID GHDOUR Diplome en 2017 Gofondateur de PIARTOM «Passionné de traval en mode collaboratit, ai co-fondé une startup spécialisée dans te domaine de lingéniera, sous le nom de «PiARTOM» apras lobtention de mon iplome dingénieur en Génie Mécanique a "Ecole Polytechnique d'Agadir - Universiapolis. Ma startup fournit une plateforme qui regroupe plusieurs spécialtés alin de garantir Vesprit collaboratt de résolution des problémes de création de valeur pour des cients industriels. Nous menons avec succis les projets de 10s clients grace & notre maitise des techniques de modéiisation ot de simulation numérique, et un ‘accompagnement qui garantit la fabiité de nos solutions techniques» 4 UN RESEAU UAW EO AVS PRESTIGIEUX Canada - France - Chine - Belgique - Espagne - Gabon Inde - Pologne - Malaisie - Indonesie - Royaume-Uni "DE MULTIPLES CURSUS INTERNATIONAUX" ‘Les cursus internationaux permettent aux étudiants de suivre un programme de formation au sein d'une institution partenaite internationale et de préparer un double dipléme. Plusieurs expériences réussies cont 6t6 reconduites depuis plusiours années avec I'Ecole des Mines de Nancy, ENI de Brest, VENSAIA, TENSEM. "DES MASTERS "DES SUMMER INTERNATIONAUX" SCHOOL" Plusieurs Masters iternationaux sont offets & nos Dos summer school sont organisés étuciants sur place. Les programmes ot cours sont ‘chaque année en partenariat avec dispensés par le corps professoral de 'établissement plusiours institutions dans de nombreux partenaire. Un double dipléme est livre issue de pays (Pologne, Chine, France, es programmes. Espagne...) 12 rs NOS PARTENAIRES <> Que minasnancy “a hy usivensire ee _ isat "= S, snsaia Patera UMONS fe ryreny oan ute =, Posen ae i ni SL A Sc HKA = M4DIN ACADEMY UN LARGE CHOIX DE ae sat) 4 Cycle préparatoire intégré 1ERE ANNEE —————_! |_______ 2EME ANNEE 4 Cycle ingénieur INGENIERIE | GENIE GENIE GENE GENIE GENE || INGENIERIE ALIMENTAIRE | MECANIQUE —ELECTRIGUE | CIVIL INDUSTRIEL_ INFORMATIQUE | BIOMEDICALE ed & eo mm o 14 options de spécialités au choix Dipldme d'Ingénieur d'Etat 4 Cycle doctoral Formation doctorale en sciences, techniques & ingénierie des systémes - STIS - d'une durée de 3.45 ans 14 14 OPTIONS DE SPECIALITES AU CHOIX INGENIERIE ALIMENTAIRE GENIE MECANIQUE GENIE ELECTRIQUE GENIE civ GENIE INDUSTRIEL GENIE INFORMATIQUE INGENIERIE BIOMEDICALE ‘* INNOVATION & DEVELOPPEMENT DE PRODUITS ‘* MANAGEMENT DE LA SUPPLY CHAIN ET DES ACTIVITES LOGISTIOUES “+ MAINTENANCE & QUALITE ‘INDUSTRIE AUTOMOBILE + GENIE DES SYSTEMES ELECTRIQUES: ‘* MECATRONIQUE ET VEHICULES INTELLIGENT ‘+ EFFICACITE ENERGETIQUE ET ENERGIES RENOUVELABLES + INGENIERIE CIVILE (FILIERE GENERALISTE) ‘*PRODUCTIQUE & INDUSTRIE DU FUTUR + LOGISTIOUE DURABLE BIG DATA & INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ‘+ CYBERSECURITE & RESEAUX INFORMATIQUE “+ GENIE LOGICIEL, ‘+ MAINTENANCE BIOMEDICALE (FILIERE GENERALISTE) 15 GENIE CIVIL Tne a Re ce ingénieurs spécialistes en batiments, travaux publics ee ae ee we a an Ae en one ue ee Cee eC ee rete Pe eos See Cnet ee ee as diplome diingénieur en Génie Civil permet Cre ne eee Pee ee ay one oe eee tee eee Cee cs eta INGENIERIE ALIMENTAIRE Te ee ey Ingénieurs dans le secteur des industries alimentaires Oy eee cay Ee eee Ce eee cee eee ee ect eee ee ees and Pree eee eet ete A eC ce Ce eet car ad 16s alimentaires évolués, MANAGEMENT DE RBS STN See a ea foe GENIE INFORMATIQUE Pe ee RC ee aed ce eas ‘connaissances et des compétences lides aussi bien rt ee ees rae ees a tat ee ma es Sud Pee eee ed Reese g ee a SOT eee ee a co em aes servant & recevoir, stocker, traiter, transmettre, ae ee ea eo ee ce Ce ee a eee Nt) Perr ge st evar eS eat and Pree ee eee aa [ee (eee! GENIE LOGICIEL INGENIERIE BIOMEDICALE Lingénierie Biomédicale est une des plus récentes. spécialisations dans le domaine de la formation dlingénieur. C’est une flere qui sintéresse aux détis Tee ee i a ea Nd Cut eg ee ee eee ese) OE ue ae ee ee Ce eC eee Ces ees Pee ey Pee ce ree ee ea a ret a eee Cori) Cone ee eon ees Pee tee een ees Parente eee arene td Boece RESIDENCE > UNE ECOLE NOTRE POLITIQUE D'INNOVATION Consciente du réle clé que peut jouer une école diingénieurs dans innovation et le développement économique, notre Ecole adopte une politique volontariste de dépat de brevets q encourage les enseignants-chercheurs et les étudiants & protéger leurs inventions et leurs innovations, Les axes de notre politique diinnovation visent & ‘* Sonsibiliser les enseignants-cherchaurs et les étudiants aux enjoux de la propriété intellectuele et des brevets, ainsi qu'aux avantages du dépat de brevets ; ‘* Mettre en place un point focal pour accompagner les. tenseignants-chercheurs et es étudiants dans le processus de dépét de brevets, en les aldant notamment a identifier les inventions brevetables et & préparer les demandes de brevets ; ‘* Encourager les collaborations entre les enseignants-chercheurs et les entreprises, pour favoriser le transfert de technologies et Pinnovation ; ‘* Mettre en place des dispositis de valorisation et de commercialisation des brevets déposés, en collaborant avec les entreprises, les investisseurs, les incubateurs et les accélérateurs ; ‘* Encourager les étudiants a s'engager dans des projets innovants et a déposer des brevets dés que possible, en leur ofirant des ‘formations et des outils adaptés pour leur permettre de développer leurs compétences entrepreneuriales et de management de Pinnovation. REPARTITION DE NOS INVENTEURS So et es EE ertgnatneren prion / 22 NOS BREVETS D'INVENTION BE brevets coposée En adoptant une politique de dépét de brevets, notre Ecole joue un réle clé dans la création de startups. Témoignages de startuppers 23 VIE ASSOCIATIVE Le Bureau des Etudiants (BDE) assure, en collaboration avec une dizaine de clubs, l'animation quotidienne du campus. Leurs projets rythment la vie des étudiants & travers des actions fortes permettant & chacun de s'exprimer dans les domaines sportfs, culturels, économiques et humanitaires. Tout au long de l'année, les activités associatives donnent aux étudiants ingénieurs Toccasion de se détendre, de prouver leur créativité, de réaliser des projets ambitioux et de développer leur relationnel : esprit d’équipe, expérimentation, ‘épanouissement. Cet engagement accompagne le projet pédagogique de I'école, qui met & la disposition des étudiants une infrastructure socioculturelle propice au développement des activités associative. » LE MINDSET DE NOS ETUDIANTS Casablanca 2012 4© Prix du Concours National de Programmation - GOLDINGAME Aissa HIMID, éleve ingénieur en Génie Informatique, @ remporté te premier prix du concours de programmation Goldin@ame - Maroc 2012 sur un total de 1222 participants ‘au riveau national. Le jury état composé de grands noms de industie informatique (HP, DELL, IBM...) a Agadir 2013 1™ Prix de linnavation du RIDUGE Lors de la 3¢ édition du Rallye International Des Universités et Grandes Ecoles (RIDUGE), Ecole Polytechnique a'Agadir a remporté le trophée de innovation pour sa realisation technologique Sportiva 2012. II s'agit d'un véhicule de sport centigrement congu et fabriqué par nos 4leves ingénieurs. Sportiva développe tune puissance de 156 chevaux ot atteint une vitesse de 162 Km/h, 26 Depuis toujours, Ecole Pelytechnique d'Agadir nourt chez ses étudiants un esprit do challenge on les invita & pariciper & diférentes compéttions nationales et internationales autour de projets concrets. Toutes les fiéres

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