Estrategias para la

elaboración del Plan de

Trabajo de Titulación.
 SELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN

La mayoría de las ideas iniciales de investigación son vagas y necesitan

de mayor estructuración, por lo tanto es importante realizar una
investigación preliminar, para de esta manera plantear y estructurar
mejor el tema de investigación

Es importante mencionar que la calidad de la idea de investigación no

depende de la calidad de la fuente.
 SELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN

Ideas:
• Buscar alternativas de productos y servicios que no existan en el Mercado.
• Entrevistas a Empresarios.
• Grupos sociales afectados.
• Organizaciones de la sociedad civil.
• Representantes de instituciones, públicas y privadas, relacionadas con la práctica
profesional concreta.
• Funcionarios de gobierno.
• Aplicaciones innovadoras
• Seleccionar la mejor alternativa de las líneas de investigación de cada Carrera
 Criterios para considerar la pertinencia del tema
Ideas:
• Novedad: en esencia porque el tema no se ha tratado o lo ha sido muy poco, o cuando se propone
una nueva forma de abordar un problema o una situación. a Contraste: es un tema que busca
contrastar resultados de investigaciones anteriores en otros contextos.
• Necesidad e importancia: una situación determinada merece estudiarse por los argumentos que se
exponen sobre la necesidad y la importancia de tratar el tema.
• Resolución: que el tema contribuya a resolver un problema específico.
• Concreción y pertinencia: esto es muy importante porque en muchas ocasiones se proponen temas
demasiado generales que, además, no son pertinentes para determinado campo y disciplina del
saber; por ejemplo, es conocer el proceso de aprendizaje de los directivos en el ejercicio de su papel
gerencial; aunque específico no es un tema para administradores ni economistas, pero sí para
psicólogos, pedagogos o psicopedagogos.
• Lineamientos: que responda a los lineamientos de investigación de la institución académica donde
va a realizarse la investigación.
Criterios para considerar la pertinencia del tema:

¿Cuál es la materia dentro de su programación de estudios que le llamo más la

atención?,

¿Cuál fue el tema que despertó gran interés dentro de las horas de clase?,

¿Por qué pone énfasis en los problemas de la empresa?,

¿Cuál es su experiencia laboral en algún tema en particular?

ELABORACIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN

1. TEMA.
• Identificar el tema
• Plantear el tema mediante la contestación a las siguientes
Interrogantes:

1. ¿Qué?

2. ¿Quién?

3. ¿Dónde?

4. ¿Cuándo?
 DECLARACIÓN DEL TEMA:

¿Qué? Análisis de un sistema de Control estratégico en el

área Financiera-Contable

¿Quién? Empresa artículos para El Hogar Deskansa S.A.

¿Dónde? Ubicada en el DM. de Quito

¿Cuándo? Durante el Periodo 2022.

Análisis de un sistema de Control estratégico en el área Financiera-

Contable, caso: Empresa Deskansa S.A., ubicado en el DM. de Quito,
durante el periodo 2022
Pertinencia del Título del Trabajo de Investigación

Las siguientes son algunas preguntas que es importante que el investigador o equipo
se puede hacer para conocer si el titulo de la investigación esta bien formulado:

1. ¿El titulo describe la idea general del tópico o situación por estudiar, es decir, el
problema de investigación?

2. ¿En el titulo se refleja la idea central del problema por investigar?

3. ¿El titulo refleja las palabras claves del tópico o situación por estudiar?
Problemas…
2.1 Antecedentes del problema

Describir el objeto de la investigación (empresa, localidad,

institución), resaltando las principales características y condiciones e
identificando hechos o situaciones que generan problemas
organizacionales.
 2.2. Planteamiento del problema
Para la redacción del planteamiento del problema, se recomienda la
siguiente secuencia de pasos:

1. Descripción de la situación actual: Identificar y describir los

eventos que se observa en el objeto de estudio, como también las
causas que lo originan.

2. Presentación de las probables consecuencias, efectos. Describir

la necesidad de realizar el trabajo de investigación analizando las
alternativas potenciales para la solución del problema planteado.
• Indique los elementos o situaciones relacionadas con el problema.
• Aporte datos estadísticos y cifras confiables.
• Destaque la relevancia del problema..
Aspectos a considerar Planteamiento del Problema
Situación actual. ¿Actualmente
que es lo que pasa en la empresa
con el problema identificado?; ¿La
situación actual de la empresa
influye en el problema en
cuestión?
Pronóstico. ¿Qué limitaciones
tendrá la empresa al no resolver
el problema planteado?; ¿Los
afectados serán los trabajadores,
el entorno empresarial o los
accionistas de la empresa si no se
resuelve el problema?
(causas, efectos, evidencias).
¿Cuáles son las principales causas
que afectan el normal desarrollo
de la empresa?; ¿Qué efectos son
identificados como síntomas y
que se derivan de las causas?
Control del pronóstico. ¿Al
resolverse el problema que se
lograría impulsar en la empresa
investigada para controlar el
problema?; ¿Los afectados
definirían distintos elementos
como estrategias de evaluación?
2.3. Formulación del problema

La formulación del problema consiste en plantear una

pregunta general (a manera de un propósito) que
contenga los aspectos que se propone analizar y tratar
durante la investigación, es decir, ¿si a través de la
propuesta se logrará las metas y el objetivo deseado?
• Recuerde que la formulación es una interrogante sobre un aspecto
no conocido de la realidad. En este sentido, redacte una pregunta
clara y precisa que cumpla las siguientes condiciones:
• Debe guardar una estrecha correspondencia con el título del
proyecto (ver Capítulo V Cesar Bernal).
• Evite adjetivos que impliquen juicios de valor tales como: bueno,
malo, mejor, peor.
Ejemplos:
¿Cuál es el impacto de aplicar el modelo…?

¿Qué influencia tiene el diseñar un sistema administrativo, contable y financiero…?

¿Cuál es la incidencia del proceso de marketing y ventas…?

¿De qué manera afecta la utilización de un modelo de control interno…?

¿Cuánto el análisis de valoración de una empresa influye…?

¿De qué forma interviene el sistema administrativo en la empresa…?

¿Cómo al aplicar el modelo contable y financiero mejorará la efectividad de la empresa…?

¿Cómo la influencia de un modelo de control de riesgos permite tener una ventaja competitiva a la empresa…?
 2.4 Sistematización

La sistematización es el resultado de descomponer la pregunta planteada en

la formulación del problema mediante subpreguntas, en la metodología
planteada por Méndez C. (2013), “Cada pregunta formulada debe tener en
sus contenidos variables del problema planteado, con lo cual se orienta la
formulación de objetivos de investigación” (p.166).

A partir de la formulación del problema pueden formularse o plantearse

otras preguntas complementarias que van a ser solucionadas en cada fase
de la investigación. Las respuestas a las preguntas referentes a la
sistematización le facilitarán a usted formular los objetivos específicos
 2.4. Sistematización – preguntas:

¿Cuáles son los procedimientos a seguir para proponer la estrategia….?

¿Es necesaria la implementación de nuevos procesos…. ???

¿El mejoramiento de procedimientos de control en el área financiera-contable permitirá

obtener información más precisa y real?

¿Cuáles son las ventajas y desventajas de tener un conjunto de procedimientos…????

¿Qué herramientas son necesarias para efectuar y controlar los procesos y

actividades…?
 3.1 Objetivo General:
OBJETIVO GENERAL El objetivo general, indica qué pretende alcanzar el investigador durante su trabajo, siendo este tipo de
objetivos el resultado final de una investigación, por lo que se sugiere que se proponga uno solo.
•Características de los objetivos de investigación

a) Indican los conceptos que serán estudiados.

b) Precisan las variables o dimensiones que serán medidas.

c) Señalan los resultados que se esperan.

d) Definen los límites o alcances de la investigación.

d) Se redactan comenzando con un verbo en infinitivo.

e) Deben ser posibles de lograr.

f) Junto al problema de investigación, los objetivos responden a la pregunta ¿qué se pretende con la investigación? (Hernández y
otros 2010; Ramírez, 2010; Sabino 2006), y no al ¿para qué?,
3.2 Objetivos Específicos:

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Los objetivos específicos son aquellos propósitos que se espera

alcanzar mediante la recopilación de datos concretos, por lo que
el enunciado debe ser lo más claro y preciso posible, evitando
interpretaciones ambiguas.

Para la formulación de los objetivos específicos, se recomienda

recurrir a las preguntas que se plantearon en la sistematización
del problema; listar las respuestas con las acciones respectivas y
enunciarlas utilizando el infinitivo al inicio de la redacción.
Verbos para:
Objetivos Generales Objetivos específicos
• Adaptar • Analizar
• Adecuar • Ampliar
• Alcanzar • Apoyar
• Beneficiar • Captar
• Crear • Controlar
• Considerar • Comunicar
• Completar • Coordinar
• Desarrollar • Elaborar
• Definir • Estudiar
• Diseñar • Establecer
• Ejecutar • Formar
• Formular
Componentes del objetivo general
Iniciar con verbo en infinito.

El Qué? Proponer del plan de mejora de un sistema de control de costos para los servicios financieros
auxiliares

El Cómo? basado en el estudio de las estrategias de la contabilidad financiera

El Para qué? Con el propósito de gestionar calidad y eficiencia en el desarrollo de los sistema de costeo.

Proponer un plan de mejora de un sistema de control de costos para los servicios financieros auxiliares,
a través del estudio de las estrategias de la contabilidad financiera, con el propósito de gestionar
calidad y eficiencia en el desarrollo de los sistema de costeo.
Objetivos específicos…

OE1. Fundamentar teóricamente proyecto, mediante la

investigación de conceptos y definiciones básicas, que ayudará a
identificar el micro y macro entorno de el área de la construcción.

OE2. Realizar un análisis situacional de la empresa, utilizando

matrices de evaluación, que definirá, la viabilidad del plan.

OE3. Desarrollar un plan de negocio, el cual definirá una adecuada

filosofía empresarial, perfeccionando el rendimiento de todas las
áreas de la empresa.
4. Justificación del Problema:
Una investigación puede ser conveniente por varios motivos:

1. Justificaciones prácticas.-
• ¿Ayudará a responder algún problema práctico?
• ¿Tiene implicaciones trascendentales para una amplia gama de problemas
prácticos?

2. Justificación Teórico.- Con los resultados de la investigación

• ¿Se cubrirá algún vacío de conocimiento?
• ¿Se podrán generalizar los resultados a principios más amplios?
• ¿La información que se obtenga puede servir para comentar, desarrollar o
apoyar una teoría?

3. Justificación metodológica.-
• ¿Puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar o analizar datos?
• ¿Ayuda a la definición de un nuevo concepto, variable o relación entre
variables?
 4. Justificación y Delimitación del Problema:

La delimitación del problema significa indicar con precisión en la interrogante formulada: el espacio, el
tiempo o período que será considerado en la investigación, y la población involucrada (si fuere el caso).

Limitación del espacio Es muy importante que la pregunta precise el ámbito o lugar que será tratado en el
estudio.

Ejemplo: ¿Cuál fue la tasa de analfabetismo en la Provincia de Pichincha para el año 2017?

Limitación del Tiempo. En la formulación del problema debe indicarse el lapso o período objeto de
estudio.

Ejemplo: ¿Cuáles fueron las causas del alto número de suspenso en el “Facultad de Ciencias
Administrativas” durante el semestre octubre 2017- marzo 2018?

Limitaciones de recursos. Mencionan la disponibilidad de recursos financieros para la realización del

proyecto de investigación.
5. MARCO REFERENCIAL

La observación, la descripción y explicación de la realidad que se investiga

debe ubicarse en la perspectiva de lineamientos teóricos. Esto exige que se
identifique un marco de referencia sustentado en el conocimiento científico.
Cada investigador toma en cuenta el conocimiento previamente construido, lo
que impone la identificación de un marco de referencia que por las
características que se reseñará en este paso, es de tipo teórico y conceptual.
5. 1 MARCO TEÓRICO

El marco teórico demanda la construcción en un esquema

lógico en el que se discierna teóricamente en torno al
problema de investigación identificado para el desarrollo
de la tesis. Se deberá detectar, identificar y transcribir los
puntos de vista de los diferentes autores (bibliografía
seleccionada) que han realizado estudios sobre los
distintos puntos relacionados con el tema y transcribiendo
las citas textuales, de resumen o paráfrasis.
 ETAPAS EN LA ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO

REVISIÓN DE LA LITERATURA.
• FUENTES PRIMARIAS.
• FUENTES SECUNDARIAS.
• FUENTES TERCIARIAS.

LA ADOPCIÓN DE UNA TEORÍA O DESARROLLO DE

UNA PERSPECTIVA TEÓRICA.
• EXISTE UNA TEORÍA COMPLETAMENTE DESARROLLADA.
• HAY VARIAS TEORÍAS QUE SE APLICAN.
5.2 MARCO CONCEPTUAL

El marco conceptual se configura recurriendo a la lista de

definiciones conceptuales estructuradas o ligadas entre sí
mediante la redacción del autor de la investigación, es decir un
glosario de términos.

En estos párrafos de enlace, el autor comentará los distintos

conceptos que vaya transcribiendo. La copia de estos conceptos
debe ir acompañada de la fuente y citas de la que provienen.
 6. HIPÓTESIS
Las hipótesis científicas: son enunciados teóricos supuestos, no verificados pero
probables, referente a relaciones entre variables. Tienen las siguientes características:

1. Deben tener un referente teórico y un referente empírico, es decir, deben ser un nexo
entre la teoría y la realidad.

2. Deben ser formuladas en términos claros y precisos, fácilmente comprensibles (ser

accesibles al mayor número de personas).

3. Los términos deben estar definidos conceptualmente en función al marco teórico y

ser susceptible de verificación.

4. Deben tener cierto alcance general; si una hipótesis es demasiado general no se

podrá poner a prueba.
 Variables: Ejemplo No.1
¿ Cuáles son las consecuencias de la variación de índices de precios
en el nivel de venta y rentabilidad de la empresa SUPERMAXI?

La variación de
VARIABLE índices de precios
INDEPENDIENTE Causas

El nivel de venta
VARIABLE y Rentabilidad
DEPENDIENTE Efectos

VARIABLE La empresa
INTERVINIENTE SUPERMAXI
 Ejemplo No.2
¿ Cómo influye la calidad de la enseñanza en
los sistemas de aprendizaje de los estudiantes
de primer nivel de la FCA de la UCE?

La calidad
VARIABLE
INDEPENDIENTE
de la
enseñanza

Los sistemas
VARIABLE
DEPENDIENTE
de
Aprendizaje

Primer
VARIABLE
INTERVINIENTE
Nivel FCA-
UCE
 7. ASPECTOS METODOLÓGICOS
7.1 Tipos de Investigación:
Se deberá definir el alcance que tendrá la investigación, que puede ser:
exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa.

a) Los estudios exploratorios tienen por objeto esencial familiarizarse con un

tópico desconocido o poco estudiado o novedoso.

b) Los estudios descriptivos sirven para analizar cómo es y se manifiesta un

fenómeno y sus componentes.

c) Los estudios correlaciónales pretenden ver cómo se relacionan o vinculan

diversos fenómenos entre sí (o sí no se relacionan).

d) Los estudios explicativos buscan encontrar las razones o causas que provocan
ciertos fenómenos.
7.2 Tipos de Investigación:
Etapa de Investigación Métodos Métodos Métodos Técnicas Resultados
Empíricos Teóricos Matemáticos

FUNDACIÒN Analítico – sintético Fichaje Bases teóricas de la investigación

TEÓRICA Inductivo – Deductivo Revisión bibliográfica
Hipotético – demostrativo. Internet
Sistémico. Otras
Modelación.
Dialéctico

DIAGNÓSTICO Histórico – lógico Uso de tablas, y gráficos Encuestas Informe sobre el estado actual
Revisión documental estadísticos. Entrevistas del Problema
Recolección de información. Medidas de tendencia central, Cuestionarios
Medición. de dispersión o de correlación. Criterios de expertos
Estudio de casos. Pruebas de Hipótesis Otras.
Otros Otros

PROPUESTA Analítico – sintético Resultados que se esperan con la

Inductivo – Deductivo ejecución de la propuesta.
Hipotético – demostrativo.
Sistémico.
Modelación.
Dialéctico

VALIDACIÓN Experimentos Uso de tablas, y gráficos Encuestas Afinar la propuesta

Expertos estadísticos. Entrevistas Corroborar viabilidad de la
Otros Medidas de tendencia central, Cuestionarios propuesta.
Métodos de dispersión o de correlación. Criterios de expertos
empíricos Pruebas de Hipótesis Otras.
Otros
Logaritmos.
7.3. Población y muestra
 POBLACIÓN O UNIVERSO

En estadística y en Investigación se denomina Población o

Universo a todo grupo de personas u objetos que poseen
alguna característica común. Igual denominación se da al
conjunto de datos que se han obtenido en una investigación.

Indican una serie definida de unidades. Ej.

Número de estudiantes del programa de
FINITA Investigación en la Universidad Central del
Ecuador, período 2015 - 2016
CLASES DE
POBLACIONES

INFINITA Indican una serie de elementos muy grande pero

mesurable o medible.

Ej. Profesores con Maestría en Investigación en la

Ciudad de Quito
 Fórmulas para el cálculo de la muestra

CÁLCULO DE LA MUESTRA
COEFICIENTES DESCRIPCIÓN CONDICION QUE SE QUIERE ENCONTRAR DATOS

N Universo o población Total de la población 2.000

Z Nivel de confianza 95%, Z=1.96 Si la seguridad es del 95% 1,96

Criterio que inciden en el en el consumo

Probabilidad de que el evento
P de lso productos maiz, frejol (tierno y 0,5
ocurra
seco) y papas.

Criterio que no inciden en el consumo

Probabilidad de que el evento no
Q de lso productos maiz, frejol (tierno y 0,5
ocurra (1-p)
seco) y papas.
error probable o error de
é Precisión 0,050
estimación
número de personas a establecer para
n Tamaño de la muestra 322
las encuestas
Técnicas de procesamiento y análisis de datos
ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
• De acuerdo con Casares Hernández, et al. (1995), la investigación
documental depende fundamentalmente de la información que se obtiene
o se consulta en documentos, entendiendo por estos todo material al que
se puede acudir como fuente de referencia, sin que se altere su naturaleza
o sentido, los cuales aportan información o dan testimonio de una realidad
o un acontecimiento.
Técnicas de procesamiento y análisis de
datos

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN

a) Proponer el tratamiento estadístico de los datos.

b) Indicar el método de almacenamiento.

c) Tabulación y/o Graficación de resultados.

Técnicas de procesamiento y análisis de datos
Técnicas de procesamiento y análisis de datos

En este punto se describen las distintas operaciones a las

que serán sometidos los datos que se obtengan:
clasificación, registro, tabulación y codificación si fuere el
caso.

En lo referente al análisis, se definirán las técnicas lógicas

(inducción, deducción, análisis-síntesis), o estadísticas
(descriptivas o inferenciales), que serán empleadas para
descifrar lo que revelan los datos recolectados.
8. TABLA DE CONTENIDOS
Preliminares

Índice de contenido

Cuerpo del trabajo

• Resumen
• Abstract
• Introducción
• I. Fundamentación teórica (se titula según el tema de la investigación)
• II. Estrategias metodológicas
• III: Diagnostico situacional (se puede subcapitular)
• IV: Propuesta y Resultados (se puede subcapitular)
• Conclusiones y recomendaciones

Referencias Bibliográficas

Complementarios (anexos)
 9. BIBLIOGRAFÍA
En la bibliografía se registran las obras que tratan del tema, implícita o explícitamente, no es recomendable citar obras de
cultura general, como enciclopedias, diccionarios, etc. La lista bibliográfica o referencia bibliográfica puede subdividirse en
dos partes:

a) Fuentes bibliográficas consultadas.

b) Fuentes bibliográficas para consultar.

La forma usual de citar un libro es la siguiente: APLICACIÓN DE LAS NORMAS APA

APELLIDOS, Nombres. (año).Título del libro, Edición, Ciudad, editorial, país.

Aplicar las Normas APA

10. EL CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

El cronograma de actividades es la lista de acciones a ser emprendidas

en determinados períodos. El formato más empleado es el diagrama de
Gantt, aunque también pueden existir otras formas de presentación.
(VER CRONOGRAMA DEL PROGRAMA) MS PROJECT
 CRONOGRAMA DE TAREAS
Períodos o momentos (fechas y meses)
Etapas
T-1
I T-2

T-3
II T-4
T-5
T-6
III
T-7
T-8
IV T-9
11. PRESUPUESTO

Se debe presentar un cuadro con los costos del proyecto indicando

las diferentes fuentes, si existen, y discriminando la cuantía de cada
sector de la investigación. Presentar un cronograma financiero que
cubra todo el desarrollo del proyecto, incluyendo los aranceles.
Se debe presentar un cuadro con los costos del proyecto indicando las
diferentes fuentes, si existen, y discriminando la cuantía de cada sector de la
investigación. Presentar un cronograma financiero que cubra todo el
desarrollo del proyecto, incluyendo los aranceles.

PRESUPUESTO PARA EL DESAROLLO DE LA INVESTIGACIÓN

FUENTES DE FINANCIAMIENTO Y RECURSOS PRECIO UNITARIO CANTIDAD COSTO TOTAL INVERSIÓN

INVERSION PROPIA 985

RECURSOS MATERIALES
Papel 4 5 20
Esferos 1,2 4 4,8
Tóner impresora HP. 35 4 140
SUBTOTAL 164,8
RECURSOS TECNOLÓGICOS
Computador 600 1 600
Impresora 160 1 160
SUBTOTAL 660
VARIOS
Transporte 60 1 60
SUBTOTAL 60
TOTAL: 985 985
SALDO: 0
 Referencia Bibliográfica

TEXTOS Bernal, César. (2016). Metodología de la Investigación

Administración, economía. 4ta. ed. Colombia.
BASE Editorial Pearson.

Cerda, G. Hugo. (2018). Como elaborar proyectos.

Cooperativa Editorial Magisterio.

Hernández-Sampieri, Roberto (2018). Metodología de

la Investigación Las rutas cuantitativas, cualitativas y
mixta. Editorial Mc Graw Hill Education.

MGT. CARLOS MONTALVO LÓPEZ

!!MUCHAS GRACIAS
POR SU ATENCIÓN!!