MAIO 2023

RELATÓRIO CIENTÍFICO DA
ATIVIDADE LABORATORIAL:
-SIMULAÇÃO DA
FORMAÇÃO DE FALHAS E
DOBRAS

Disciplina:

Biologia e Geologia

Relatório de:
Carolina Rodrigues Silva 11ºA

Ano letivo:
2022/2023

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 OBJETIVOS DA
ATIVIDADE
EXPERIMENTAL

Nesta atividade experimental

pretendemos observar o Caixa de deformação
comportamento dos materiais
rochosos, quando estão sujeitos
a pressões orientadas.
INTRODUÇÃO DE
CONTEÚDOS

O comportamento das rochas

durante os processos de
deformação varia, entre outros
factores, com o tipo de pressão que
é exercida sobre elas. De igual
modo, as estruturas que se obtêm
em resposta a diversas pressões
permitem-nos fazer a descrição das
forças que atuaram sobre as
rochas.
Com esta atividade pretendemos
simular o comportamento das
rochas relativamente a diferentes
tipos de tensões.
Assim, no laboratório podemos
observar a evolução de fenómenos,
que na natureza são difíceis de
acompanhar, não só pela sua
localização espacial como pela sua
duração.

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 PROCEDIMENTOS E MATERIAL
A-Simulação de movimentos
compressivos
Material:
Caixa de deformação em
acrilico
4 colheres
Material fino de diferentes
cores (granulometria
semelhante à argila)
Placa de acrílico + pequena
(placa de compressão)
Material de registo de
resultados( telemóvel)
Procedimento |
1-Montar os dispositivos da
caixa de deformação.
2- Ter o cuidado de manter
as duas placas laterais às
paredes laterais da caixa
3- Colocar os sedimentos
coloridos alternadamente
4- Comprimir os
sedimentos com a ajuda da
placa de acrílico
5- Aproximar as duas
placas laterais em direção
ao centro da caixa.
6- Identificar elementos de
falhas e dobras.
7- Tirar fotografias às
observações efetuadas.
B- Simulação de movimentos
distensivos
Material:
Caixa de deformação em
acrilico
4 colheres
Material fino de diferentes
cores (granulometria
semelhante à argila)
Placa de acrílico + pequena
(placa de compressão)
Material de registo de
resultados( telemóvel)
Procedimento ||
1-Montar os dispositivos da
caixa de deformação.
2- Ter o cuidado de manter
as duas placas laterais o
mais próximas possível.
3- Colocar os sedimentos
coloridos alternadamente
4- Comprimir os
sedimentos com a ajuda da
placa de acrílico
5- Afastar as duas placas
laterais em direção aos
extremos laterais da caixa.
6- Identificar elementos de
falhas.
7- Tirar fotografias às
observações efetuadas.
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 RESULTADOS OBTIDOS

Durante o procedimento |
procedimento |

Colocação das diferentes camadas

e compactação das mesmas.

Durante o procedimento ||
procedimento ||

Colocação das diferentes camadas

e compactação das mesmas, tal
como no procedimento I

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 INTERPRETAÇÃO
DOS RESULTADOS
Perguntas e respostas:

1- Refira o que simula(m):

1.1. as duas paredes da caixa de deformação
R: As paredes da caixa representam as placas e tanto podem ser continentais
como oceânicas
1.2. a multicamada de areia
R: A multicamanda de areia representa os diferentes estratos.
1.3. o movimento do dispositivo
R: Representa as forças compressivas no procedimento I e distensivas noo
procedimento II.

2- Refira a importância de compactar devidamente os níveis de areia?

R: É importante compactar devidamente os níveis de areia para os
sedimentos não ficarem soltos e para obtermos melhores resultados.

3- Explique as principais alterações observadas face às tensões aplicadas?

R: Quando aplicamos forças compressivas observamos algumas falhas e
dobras e quando aplicamos forças distensivas os estratos separaram-se
originando vales (pois neste caso nao há lava para podermos falar em rifles).

4- Estabeleça a relação entre o grau de encurtamento/estiramento dos

sedimentos e o valor dos rejeitos.
R: Quanto maior o grau de estiramento, maior o valor dos rejeitos.

5- Explique por que motivo, nas experiências, não se recorreu a rochas para
simular as deformações?

R: Não recorremos a rochas para simular as deformações pois são materiais

com muita rigidez e não conseguiriamos observar o pretendido, Assim, com
materais mais moldáveis foi possivel observar os diferentes efeitos das
forças compressivas e distensivas nos estratos de areia.

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Conclusão/Referências

Conclusão:
Depois de refletir sobre a atividade realizada posso afirmar que os objetivos
iniciais foram atingidos.
Do meu ponto de vista, achei esta atividade acessível, muito interessante e
rápida visto que os resultados são logo visíveis após a aplicação das forças e
conseguimos tirar logo as nossas conclusões sobre a atividade e perceber
melhor os fenómenos que ocorrem na natureza devido à plasticidade das
rochas mas que demoram anos e, em laboratório conseguimos obter falhas e
dobras em segundos com um simples gesto.

REFERÊNCIAS:

Fotos tiradas com o telemóvel durante a

realização da atividade.

Manual- Odisseia 11- Geologia 11º

https://academia.cienciaviva.pt/recursos/recur
so.php?id_recurso=1003

https://tgbg11.webnode.pt/portfolio/geologia
/deformação%3A-falhas-e-dobras/

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