DATAPAN KAJIAN

Audric (2023) Prooving skills, attitudes

- Perancah pengajaran meningkatkan pemahaman konsep, membuktikan kemahiran,

sikap dan persepsi pelajar.
- Sembilan pelajar meningkat ke tahap penguasaan yang lebih tinggi dalam kemahiran
membuktikan.
- Lima belas pelajar kekal pada tahap penguasaan permulaan.
- Terdapat peningkatan yang ketara dalam sikap dan persepsi pelajar terhadap
pembuktian.
- Pelajar menghadapi kesukaran untuk membuktikan kerana perwakilan yang tidak
betul dan kesilapan dalam operasi.
- Perancah instruksional berkesan dalam meningkatkan kefahaman dan kemahiran
pelajar dalam membuktikan.

Maslahah (2019)

- Kesukaran yang paling dominan dalam membuktikan adalah pembinaan dan

memahami bukti.
- Pelajar sarjana muda bergelut dengan mengintegrasikan bukti sedia ada dan
melengkapkannya dengan koheren.
- Kekurangan ketepatan dan pengetahuan sedia ada yang tidak mencukupi
menyumbang kepada kesukaran.
- Kekurangan pengetahuan yang berkaitan dalam penggunaan teorem dan tatatanda
adalah satu lagi cabaran.

Arnawa (2019)

- 30% pelajar mencapai tahap 3 dalam keupayaan bukti

- 50% pelajar mencapai tahap 2 dalam keupayaan bukti
- 14% pelajar mencapai tahap 1 dalam keupayaan bukti
- 3% pelajar mencapai tahap 0 dalam keupayaan bukti
 - Pendekatan teori APOS meningkatkan keupayaan pembuktian pelajar dalam Algebra
Abstrak
- Terdapat jurang jantina dalam keupayaan pelajar untuk membuktikan dalam Algebra
Abstrak, tetapi ia tidak signifikan secara statistik.

Savas (2010)

- Pelajar percaya bahawa pembuktian matematik adalah penting dalam pendidikan

matematik.
- Pelajar menggunakan penaakulan tiruan semasa belajar untuk peperiksaan.
- Pelajar bergelut dengan bukti kerana perbezaan antara matematik sekolah menengah
dan universiti.

Muhtaran (2016)

- Artikel ini menganalisis kebolehan pembuktian matematik pelajar dalam trigonometri.

- Kajian memfokuskan kepada gaya pembelajaran pelajar visual dan auditori.
- Pelajar visual cemerlang dalam merumus dan menguji konjektur.
- Pelajar auditori cemerlang dalam memberikan penjelasan dan hujah dalam
pembuktian.