UNIVERSITATEA ”ANDREI ȘAGUNA”

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE, ȘTIINȚE COMPORTAMENTALE ȘI JURIDICE

SPECIALIZAREA PSIHOLOGIE

PSIHODIAGNOSTIC 2
(PORTOFOLIU)

STUDENT: Bulgaru(Geana)Andreea
AN : 2

1
Portofoliul va conține:

1. Aplicarea, la alegere, a 4 instrumente din următoarele. Veți alege o persoană

accesibilă dvs. (non-psiholog, copil, adolescent sau adult) căreia îi veți aplica
instrumente din cele învățate.
- ZKPQ
- CP5F
- Testul Freiburg
- Chestionarul Beck
- Chestionar de autoevaluare STAI
- Scala de depresie BURNS
- Inventar de anxietate BURNS
- Scala de evaluare a anxietății Hamilton
- Chestionarul H. Schmieschek

Instrumentele vor fi alese și combinate pertinent, în funcție de caracteristicile

persoanei căreia îi vor fi aplicate (vârstă, educație, etc.) în vederea asigurării
unui psihodiagnostic relevant și vor fi atașate în portofoliu.

1. Un profil psihologic (o caracterizare psihologică) a persoanei în minim

două pagini, în care veți prezenta toate informațiile culese din demersul dvs.
și un psihodiagnostic (dacă este cazul). Nu descrieți persoana pe baza a
ceea ce știați dinainte despre ea. Bazați-vă argumentarea strict pe demersul
de evaluare!

2. Răspundeți următoarelor cerințe:

In urma administrării chestionarului PDSQ, clientul X a obținut următoarele

scoruri: Tulburare depresivă – 13, Tulburare de stres posttraumatic - 8,
Bulimie/alimentație compulsivă – 2, Tulburare obsesiv-compulsivă – 5,
Tulburare de panică – 4, Tulburare psihotică – 1, Agorafobie – 6, Fobie socială
– 10, Abuz/ dependență de alcool – 0, Abuz/dependență de medicamente – 0,
Tulburare de anxietate generalizată – 10, Tulburare de somatizare – 3,
Ipohondrie – 5.

2
 Cerințe:

- Formulați ipoteze de lucru pentru clientul X

- Ce alte instrumente folosiți pentru validarea ipotezelor
- Creați profilul psihologic al clientului X

1. Aplicarea, la alegere, a 4 instrumente din următoarele. Veți alege o

persoană accesibilă dvs. (non-psiholog, copil, adolescent sau adult) căreia îi
veți aplica instrumente din cele învățate.

- ZKPQ

- CP5F

- Testul Freiburg

- Chestionarul Beck

- Chestionar de autoevaluare STAI

- Scala de depresie BURNS

- Inventar de anxietate BURNS

- Scala de evaluare a anxietății Hamilton

- Chestionarul H. Schmieschek

Instrumentele vor fi alese și combinate pertinent, în funcție de caracteristicile

persoanei căreia îi vor fi aplicate (vârstă, educație, etc.) în vederea asigurării unui
psihodiagnostic relevant și vor fi atașate în portofoliu.

3
 1. Chestionarul Beck
Chestionarul cuprinde 21 întrebări care vizează aspecte importante din viața

subiectului și sondează starea de oboseală fizică și psihică, frecvența oboselii, cauzele oboselii

și consecințele asupra sănătății fizice și psihice, forme de manifestare ale depresiei.

Cotare:

- Răspunsul 1 = 0 puncte;

- Răspunsul 2 = 1 punct;

- Răspunsul 3 = 2 puncte;

- Răspunsul 4 = 3 puncte.

A. TRISTETE

1.Nu mă simt trist.

2.Ma simt trist.

3.Sunt trist tot timpul si nu pot scapă de tristețe.

4.Sunt atât de trist si nefericit incit nu mai pot suporta.

B. PESIMISM

1.Viitorul nu mă descurajează.

2.Ma simt descurajat când mă gândesc la viitor.

3.Simt ca nu am ce aștepta de la viitor.

4.Simt ca viitorul este fără speranța si nimic nu se mai poate îndrepta.

C. SENTIMENTUL ESECULUI

1.Nu am sentimentul ratării.

2.Simt ca am avut mai mult ghinion decât persoanele din jur.

3.Daca îmi privesc viată retrospectiv o vad ca pe o totalitate de eșecuri.

4.Ma simt complet ratat ca persoana.

4
D INSATISFACTIE

1.Obtin aceeași satisfacție din lucruri ca si înainte.

2.Nu mă mai bucur de lucruri ca înainte.

3.Nu mai obțin o satisfacție reala din nimic.

4.Sunt nesatisfăcut sau plictisit de orice.

E. VINOVATIE

1.Nu mă simt in mod particular vinovat cu nimic.

2.Ma simt vinovat o buna parte a timpului.

3.Ma simt vinovat majoritatea timpului.

4.Ma simt tot timpul vinovat.

F. SENTIMENTUL PEDEPSEI

1.Nu simt sa fiu pedepsit.

2.Simt ca s-ar putea sa fiu pedepsit.

3.Astept sa fiu pedepsit.

4.Simt ca sunt pedepsit.

G. NEPLACEREA DE MINE INSUMI

1.Nu sunt nemulțumit de mine.

2.Sunt nemulțumit de mine.

3.Sunt dezgustat de mine însumi.

4.Ma urăsc.

H. AUTOACUZARE

1.Nu cred sa fiu mai rău decât alții.

2.Ma critic pentru slăbiciunile si greșelile mele.

3.Ma blamez tot timpul pentru greșelile mele.

5
4.Ma acuz pentru tot ce se întâmpla rău.

I .AUTODISTRUCTIE

1.Nu am nici o idee de sinucidere.

2.Am idei de sinucidere dar nu vreau sa le pun in aplicare.

3.Mi-ar place sa mă sinucid.

4.M-as sinucide daca as avea ocazia sa o fac.

J PIERDEREA CONTROLULUI

1.Nu tip mai mult decât de obicei.

2.Acum tip mai mult decât înainte.

3.Tip tot timpul.

4.Obisnuiam sa strig dar acum nu mai pot chiar daca as vrea.

K. IRITABILITATE

1.Nu sunt mai nervos decât înainte.

2.Ma plictisesc si mă enervez mult mai ușor decât înainte.

3.In prezent mă simt tot timpul iritata.

4.Lucrurile care mă iritau înainte nu mă mai enervează in prezent.

L. INTROVERSIUNE

1.Nu mi-am pierdut interesul fata de ceilalți oameni.

2.Ceilalti oameni mă interesează mai puțin decât înainte.

3.Mi-am pierdut interesul fata de ceilalți oameni.

4.Mi-am pierdut orice interes fata de ceilalți.

M. LIPSA DE HOTARIRE

1.Ma hotărăsc tot la fel de ușor ca înainte.

2.I-au deciziile cu mai mare greutate decât înainte.

3.Am mari dificultăți in a mă hotărî.

6
4.Nu pot lua nici o decizie.

N. SCHIMBAREA IMAGINII DESPRE SINE

1.Nu cred ca arat mai rău decât înainte.

2.Sunt supărat ca arat bătrân si neatractiv.

3.Simt ca modificările permanente in felul cum arat mă fac neatractiv.

4.Cred ca arat urat.

O. DIFICULTATI IN MUNCA

1.Pot lucra tot atât de bine ca si înainte.

2.Fac un efort suplimentar când încep sa lucrez ceva.

3.Trebuie sa mă forțez ca sa fac ceva.

4.Nu mai pot lucra nimic.

P. TULBURARI DE SOMN

1.Dorm ca si înainte.

2.Nu mai pot dormi cum dormeam.

3.Ma trezesc cu 1-2 ore mai repede si readorm greu.

4.Ma trezesc cu câteva ore mai repede si nu mai pot readormi.

R. OBOSEALA

1.Nu obosesc mai repede ca înainte.

2.Obsesc mai repede ca înainte.

3.Obosesc fără sa fac aproape nimic.

4.Sunt prea obosit ca sa fac ceva.

S. ANOREXIE

1.Apetitul meu nu e mai diminuat ca înainte.

2.Pofta mea de mâncare nu e mai buna ca înainte.

3.Apetitul meu este mult mai rău acum.

7
4.Nu mai am deloc pofta de mâncare.

T. PIERDERE IN GREUTATE

1.Nu am scăzut in greutate deloc sau aproape deloc.

2.Am pierdut in greutate peste 3 kg.

3.Am pierdut in greutate peste 5 kg.

4.Am pierdut in greutate peste 7 kg.

U. PREOCUPARI SOMATICE

1.Nu sunt mai supărat decât pana acum in legătura cu sănătatea mea fizica.

2.Ma supară starea mea fizica.

3.Sunt supărat pe problemele mele fizice si nu mă pot gândi la altceva decât cu greutate.

4.Sunt atât de supărat de starea mea fizica incit nu mă pot gândi la nimic altceva.

V. PIERDEREA LIBIDOULUI

1.Nu simt nici o modificare in interesul pentru sexul opus.

2.Sexul opus mă interesează mai puțin.

3.Sexul opus mă interesează mult mai puțin.

4.Mi-am pierdut orice interes fata de sexul opus.

Grila răspuns Beck

1 2 3 4
A 2
B 1
C 1
D 3
E 2
F 1
G 2
H 4
I 1
J 2
K 4

8
L 1
M 2
N 3
O 2
P 3
R 2
S 1
T 1
U 1
V 2
Total Scor:51

Clientul a obtinut un scor de 51, deci poate fi caracaterizat ca avand un nivel crescut de
simptome al tulburarii depresive. Scorul mare indicat sugereaza o ingrijorare semnificativa si o
stare permanenta de tristete,sentimente de tensiune, somn neodihnitor, oboseala, accentuarea
sentimentului de inferioritate şi eşec, perceperea deformată asupra propriei persoane, scăderii
capacităţii de concentrare.

Absența depresiei: 0-9 absenta depresiei mai poate însemna de asemeni și negarea

sau nerecunoașterea problemelor.

Depresie ușoară: 10-15

Stare ce este întâlnită frecvent la persoanele ce se implică în diferite activități și care

vor să aibă realizări pe diferite planuri. Nu implică modificări la nivelul comportamentului și

psihicului

Depresie medie: 16- 23

Stare ce se caracterizează prin trecerea de la normal la patologic. Modificările care

apar sunt resimțite la mai multe niveluri: modificări somatice cum ar fi aceea că subiectul are

o preocupare excesivă în legătură cu sănătatea sa fizică, tulburările de somn, pierderea

apetitului, pesimism, diferite sentimente și acuze personale.

SE RECOMANDĂ INTERVENŢIE TERAPEUTICĂ

*Depresie severă: 24- 60 - Aceştia se manifestă prin: starea de indispoziţie generalizată,

incapacitatea de prefigurare a potenţialelor realizări benefice, accentuarea sentimentului de
inferioritate şi eşec, perceperea deformată asupra propriei persoane şi asupra capacităţii acestuia,
dificultăţile pe plan profesional datorate scăderii capacităţii de concentrare, o accentuare a

9
sentimentului de oboseală, tulburări de somn, scăderea poftei de mâncare corelată cu scăderea
greutăţii (3-7 kg), diminuarea îngrijorătoare a interesului persoanei pentru sexul opus,

NECESITĂ INTERVENŢIE TERAPEUTICĂ

2.SCALA DE EVALUARE ANXIETATE HAMILTON

1 Griji, anticiparea unor suparari, presimtiri, 0 1 2 3 4

inspaimantare,iritabilitate 3

2 Sentimente de tensiune,fatigabilitate,raspuns 3
speriat,tendinta de a lacrima
usor,tremurat,sentiment de neliniste,imposibilitate de
a se relaxa
3 Frica de intuneric,de necunoscuti,de a fi lasat 0
singur,de animale,trafic,de
multime.

4 Dificultati la adormire,somn intrerupt,somn 2

neodihnitor,oboseala la
trezire,vise cosmaruri,teroare nocturna
5 Dificultati de concentrare.memorie saraca 2
6 Lipsa de interes,lipsa de placere in ceea ce 4
constituia hobby,tristete,trezire
devreme,oscilatii diurne ale dispozitiei
7 Dureri somatice,musculare,ticuri 3
nervoase,cripari,tresariri
musculare,bruxism,voce nesigura,cresterea tonusului
muscular
8 Senzatii de intepenire,incetosare a vederii,valuri de 1
cald si de frig,senzatii
de slabiciune, intepaturi
9 Tahicardie,palpitatii,dureri in piept,perceptia 0
vibratiei vaselor,senzatii de
lesin, impresia de oprire a inimii
10 Presiune /constrictie a piept,senzatii de 0
inecare,inabusire,oftaturi,dispnee

11 Dificultati de deglutitie ,meteorism,dureri si 0

balonare abdominala, arsuri,
greata ,varsaturi, borborisme, absenta

10
tranzitului,constipatie,diaree,pierdere in greutate

12 Cresterea frecventei mictiunilor, senzatia de 0

necesitate imperioasa de a urina,amenoree,
metroragie,frigiditate, impotenta,ejaculare
precoce,absenta
libidoului.

13 Gura uscata,paloare, tendinta de 1

transpiratie,zapaceala,tensiune intrapsihica
Cefalee.

14 Neastampar,agitatie,neliniste,tremor al 2
extremitatilor,frunte incretita,fata
incordata,tahipnee,paloare faciala, contracture ale
tendoanelor,pupile dilatate.

TOTAL SCOR 18

Interpretare: 0-4 normal,5-10 anxietate usoara 11-16 anxietate severa + 17 anxietate severa,

Clientul are un scor de 18, ceea ce inseamna o anxietate severa, accentuarea trasaturilor anxioase
este semnificativa, clientul este predispus la preocupari excesive, sensibilitate crescuta la
evenimente si emotii negative.

Chestionar de Autoevaluare STAI

STAI este alcatuit din 2 scale de autoevaluare pentru masurarea a doua concepte distincte privind
anxietatea. Starea de anxietate (A-stare) si anxietatea ca trasatura (A-trasatura). Desi initial a fost
creat ca un instrument de cercetare pentru investigarea
anxietatii la adultii "normali"(fara probleme psihiatrice)STAI s-a dovedit a fi util in masurarea
anxietatii la studenti precum si la pacienti din domeniul neuropsihiatric cei din clinicile medicale
sau din serviciul de chirurgie.

Anxietatea stare este conceptualizată ca o stare emoţională tranzitorie

sau o condiţie a organismului uman care este caracterizată prin trăiri conştient percepute
subiective ale tensiunii precum şi o activitate crescută a sistemului nervos autonom. Aceste
stări pot varia in intensitate şi fluctua in timp.

Subiecţii răspund la fiecare item a STAI evaluanduse pe ei inşişi pe o scală cu 4 puncte. Cele patru
categorii pentru scala A-stare sunt: 1) deloc 2) puţin 3) destul 4) foarte mult

11
Categoriile pentru scala A-trăsăstură sunt: 1) aproape niciodată 2) cateodată 3) adeseori 4) aproape
intotdeauna. Scala A-stare este balansată cu 10 itemi cotaţi direct şi cu 10 cotaţi invers. Scala A-trăsătură
are 7 itemi inversaţi şi 13 itemi cotaţi direct.

Itemii cotaţi invers in subscalele STAI sunt: scala A-stare :1, 2,5,8,10,11,15 ,16,19,20 . Scala A-trăsătură:
1,6,7,10,13,16,19 .

S.T.A.I X1- A-STARE

Nume :A.A

Varsta :33

Profesie: ASISTENT BALNEO-FIZIOTERAPIE

Data :22.05.2023

DELOC PUTIN DESTUL FOARTE MULT

1 2 3 4
1.Ma simt calm(ă) 2
2.Ma simt linistit(a) 2
3.Sunt incordat(a) 3
4.imi pare rău de ceva 1
5.ma 2
simt in apele mele
6.sunt trist(a) 3
7.ma ingrijoreaza niste 3
neplaceri posibile
8.ma simt odihnit(a) 2
9.ma simt nelinistit(a) 3
10.ma simt bine 2
11.am incredere in 2
puterile mele
12.ma simt nervos(a) 3
13.sunt speriat(a) 1
14.ma simt iritat(a) 2
15.sunt relaxat(a) 1
16.ma simt 1
multumit(a)
17.sunt ingrijorat(a) 2
18.ma simt agitat si 3
‘’scos din fire’’
19.ma simt vesel(a) 2
20.sunt bine dispus(a) 2

12
S.T.A.I.-X2 A-FORMA

APROAPE CATEODATA ADESEORI APROAPE INTOTDEAUNA

NICIODATA
2 3 4
1

1.Sunt bine dispus(a) 2

2.obosesc repede 3

3.imi vine sa plang 2

4. Aş dori să fiu la fel 3

de fericit(ă) cum par
să fie alţii
5. De multe ori imi 2
scapă unele lucruri
pentru că nu mă pot
decide destul de
repede
6.ma simt odihnit(ă) 2

7. Sunt calm(ă)si cu 1
"sange rece şi
concentrat(ă)
8. simt că se adună 3
greutăţile şi nu le mai
pot face faţa
9.ma framanta prea 3
mult anumite lucruri
care in realitate nu au
importanţă
10.Sunt fericit(ă) 1

11.Sunt inclinat(ă) să 4
iau lucrurile prea in
serios

12.imi lipseşte 2
increderea in puterile

13
mele
13.ma simt in 2
siguranţă
14.incerc să evit un 2
moment critic sau o
dificultate
15.mă simt abătut(ă) 3

16.ma simt 3
nemultumit(a)
17.imi trece prin minte 2
cate un gand lipsit de
importanţă şi care mă
sacaie.
18. Aşa de mult pun 4
dezamăgirile la suflet
incat nu mai pot scăpa
de ele
19.sunt un om 1
echilibrat
4
20.cand mă gandesc la
necazurile mele
prezente devin
nervos(nervoasă) şi
prost dispus.

Cotare:

Se cotează invers itemii 1,2,5,8,10,11,15,16,20 ai sub-scalei A-stare

itemii 1,6,7,10,13,16,19 ai sub-scalei A-trăsătură

Concluzii: STAI trasatura :55, STAI stare:60

Persoanele care obtin scoruri mari la A-trasatura raspund de asemenea cu A-stare crescuta si in
situatiile care implica relatiile interpersonale ce ameninta stima de sine.

14
CHESTIONARUL DE PERSONALITATE CU 5 FACTORI (CP5F)

C hestionarul de P ersonalitate cu5 F actori(ChestionarulCP5F ) este destinat evaluării celor

cinci suprafactori ai modelului Big Five (Extraversiune, Stabilitate emoţională Conştiinciozitate,
Amabilitate şi Autonomie).El poate fi utilizat pentru diagnoza personalităţii, în domeniul
educaţional, în domeniul clinic şi al psihologiei sănătăţii.

Vi se vor prezenta 130 de afrmaţii care descriu comportamente. Notaţi pentru fecare dintre ele în
ce măsură vi se potriveşte. Pentru aceasta,scrieţi pe Foaia de răspuns în dreptul numărului
afrmaţiei respective, una dintre cifrele 1, 2, 3, 4 şi 5,care înseamnă:

1 = mi se potriveşte foarte puţin

2 = mi se potriveşte puţin

3 = mi se potriveşte cam pe jumătate

4 = mi se potriveştemult;

5 = mi se potriveşte foarte mult

1. Îmi place să trec neobservat(ă).

2. Reuşesc să depăşesc greutăţile vieţii.

3. Fac cu plăcere farse, chiar dacă ele îi deranjează pe unii.

4. Îmi ţin promisiunile.

5. În colectivitate prefer locurile retrase.

6. Îmi place să-i necăjesc pe cei care nu-mi sunt simpatici.

7. Prefer ca ceilalţi să decidă în locul meu.

8. Încerc să-i înveselesc pe ceilalţi cu glumele mele.

9. Îmi plătesc la timp facturile (de telefon, electricitate etc.).

10. Mă înţeleg bine cu cei din jurul meu.

11. Spun adevărul, indiferent ce mi se va întâmpla după aceea

.12. Îmi îndeplinesc sarcinile, chiar dacă nu-mi place ce am de făcut.

13. În societate pot să mă simt la largul meu, chiar dacă nu-i cunosc pe ceilalţi.

15
14. Lucrez mai bine de unul singur(de una singură) decât sub conducerea cuiva.

15. Mă necăjesc din cauza unor întâmplări neplăcute, chiar dacă ştiu că ele sunt puţin importante.

16. Nu ţin cont de dorinţele celorlalţi dacă ele îmi sunt piedici în activitate.

17. Mă simt liber(ă) să hotărăsc singur(ă) ce am de făcut.

18. Îmi pun lucrurile la locul lor.

19. Mă comport aşa încât să nu atrag atenţia asupra mea.

20. Dacă e necesar, rămân peste program până îmi termin treaba.

21. Mă supun dorinţelor celorlalţi.

22. Încerc să aflu nevoile celor care îmi sunt apropiaţi.

23. Sunt convins(ă) că pot să duc la bun sfârşit ceea ce mi-am propus.

24. Ascult cu răbdare problemele celor din jur, chiar dacă sunt ocupat(ă)

25. În prezenţa unor persoane străine sunt tăcut(ă).

26. Mă supăr uşor.

27. Îmi neglijez îndatoririle dacă ştiu că nu voi f sancţionat(ă) din aceastăcauză.

28. În societate mă simt stingher(ă).

29. Duc la bun sfârşit activităţile pe care le-am început.

30. Îmi place să fu înconjurat(ă) de mulţi oameni.

31. Ţin cont de emoţiile celor din jur.

32. Promit ceva, chiar puţin important, doar dacă sunt convins(ă) că pot să mă ţin de cuvânt.

33. Nu mă interesează ce simt cei care pierd, atunci când eu câştig.

34. Îmi place munca organizată.

35. Respect legile.

36. Consider că viaţa este plină de lucruri interesante.

37. Mă străduiesc să găsesc rezolvări pentru problemele celor care-mi cer ajutorul.

16
38. Abandonez sarcinile pe care le am de îndeplinit, atunci când găsesc ceva mai interesant de
făcut.

39. Când cineva îmi prezintă părerea sa, îl(o) las să termine, chiar dacă nu sunt de acord cu
el(ea).

40. Evit să conduc activităţi efectuate în colectiv.

41. Îmi place ordinea.

.42. Îi ajut pe cei din grupul meu care nu se descurcă singuri.

43. Cred că orice problemă poate f rezolvată.

44. Când cineva încearcă să poarte o discuţie cu mine, găsesc o scuză şi mă retrag

.45. Mă simt pregătit(ă) să înfrunt greutăţile vieţii.

46. Mă supun ordinelor fără să caut rostul lor.

47. Îmi planifc cu atenţie acţiunile.

48. Când sunt de faţă mai multe persoane, sunt în centrul atenţiei.

49. Mă port frumos şi cu cei care mă enervează.

50. Când prietenii mei se ceartă, încerc să-i împac.

51. Mă revolt când mi se arată că am greşit.

52. Mă îngrijorez şi pentru motive care nu sunt grave.

53. Încerc să înţeleg comportamentele celorlalţi, înainte de a-i judeca.

54. Ajung la întâlniri după ora fxată.

55. Mă străduiesc să iasă perfect ceea ce fac.

56. Eu hotărăsc ce este mai bine pentru mine.

57. Îi contrazic pe ceilalţi, chiar dacă astfel îi supăr.

58. Cer părerea altora înainte de a acţiona.

59. Consider că merită să-mi fac timp să ascult părerile celor din jurul meu.

60. Provoc discuţii, în societate

.61. Mă las influenţat(ă) de cei pe care îi consider mai pricepuţi decât mine.

17
62. Decid singur(ă), fără ajutorul altora.

63. Îmi revin greu după un eşec.

64. Pot să-mi manifest entuziasmul, chiar dacă sunt de faţă persoane pe care nu le cunosc.

65. Sunt mereu neliniştit(ă) din cauza problemelor pe care le am de rezolvat.

66. Încerc să le ridic moralul prietenilor care au necazuri.

67. Mă enervez repede.

68. Sunt sigur(ă) că şi în viaţa mea, „după ploaie, apare soarele”

.69. Când trebuie să povestesc ceva, folosesc puţine cuvinte.

70. Stabilesc ce să facă alţii.

71. Mi-e greu să respect termenele.

72. Dacă cineva mă supără, povestesc despre defectele lui, de câte ori am ocazia.

73. Problemele de peste zi mă împiedică să am un somn liniştit.

74. Sunt de părere că, deşi există multe greutăţi, viaţa oferă şi multe bucuri

75. Mă simt stânjenit(ă) când se vorbeşte despre mine, în societate, în prezenţa mea.

76. Vorbesc cu gura plină.

77. Încalc regulile de circulaţie.

78. Îmi place să fac cunoştinţă cu oamenii pe care i-am întâlnit de mai multe ori pe stradă sau
în magazine.

79. Vorbesc politicos chiar şi cu persoanele care se comportă necivilizat.

80. În mijloacele de transport în comun cedez locul meu persoanelor învârstă.

81. În situaţii neprevăzute îmi pierd controlul.

82. Intru în vorbă uşor cu necunoscuţi.

83. Când urmăresc un scop important pentru mine, îmi neglijez obligaţiile.

84. Încep mai multe lucruri decât pot face

.85. Mă cert cu cei care nu sunt de acord cu mine.

18
86. Îmi place să caut soluţii la probleme difcile.

87. Dacă este necesar, pentru a termina la timp o sarcină comună, fac şi treaba altora.

88. Când sunt de faţă mai multe persoane, îmi găsesc cu greu cuvintele.

89. Simt nevoia ca cineva să-mi spună dacă acţionez corect sau greşit.

90. Cred că am calităţi de conducător.

91. Mă străduiesc să fac bine chiar şi lucrurile care nu-mi plac.

92. Înainte de a face ceva, mă gândesc dacă nu îi voi deranja pe ceilalţi.

93. Când sunt emoţionat, îmi este greu să-mi adun gândurile.

94. Într-o conversaţie nu întrerup persoana care îmi vorbeşte.

95. Plâng cu uşurinţă.

96. Îmi place mai mult să ascult decât să vorbesc

.97. Atunci când îmi fac un plan de lucru, nu mă abat de la el.

98. Sunt foarte sever(ă) când apreciez calitatea lucrărilor mele.

99. Pentru mine, sarcinile difcile sunt provocări cărora încerc să le răspund.

100. Într-o problemă, accept ideile celorlalţi numai dacă eu nu am informaţii pentru a-mi forma
singur(ă) o părere.

101. Am răbdare cu cei care înţeleg mai greu.

102. Mă adaptez cu uşurinţă regulilor.

103. Atunci când aflu că un prieten (o prietenă) obţine succese, îmi place să le povestesc despre
aceasta celor care îl (o) cunosc.

104. Chiar dacă sunt convins că părerea mea este cea mai bună, renunţ la ea dacă cei(cele) din
jurul meu au altă părere.

105. Îmi folosesc intens timpul de lucru.

106. În viaţa mea, mereu apare ceva care mă nemulţumeşte.

107. Mă simt mai bine într-un cerc restrâns de persoane decât într-un colectiv mare.

108. Dacă trebuie să fac ce au hotărât alţii, îmi stabilesc singur(ă) planul de lucru.

19
109. Sunt foarte supărat(ă) dacă nu-mi termin treaba la termenul fxat.

110. Consider că este foarte important să se respecte regulile stabilite la locul de muncă.

111. Îi vorbesc de rău pe cei (cele) care nu sunt de faţă.

112. Răspândesc veselie în jurul meu.

113. Când vreau să fac ceva, reuşesc să uit de problemele pe care le am.

114. Îmi recunosc vina când greşesc.

115. Fac glume pe seama greşelilor celor prezenţi.

116. Caut partea bună în întâmplările neplăcute.

117. Accept părerea cuiva numai dacă aduce argumente care mi se par corecte.

118. Sunt superfcial(ă) în muncă, dacă ceea ce am de făcut mi se pare neinteresant.

119. Consider că este o pierdere de timp să-ţi planifici acţiunile.

120. Dacă văd că o persoană este în difcultate, o ajut, chiar dacă nu ocunosc.

121. Îmi petrec mult timp meditând asupra problemelor vieţii.

122. Când fac cunoştinţă cu cineva, găsesc imediat subiecte de conversaţie.

123. Sunt o persoană cu iniţiativă.

124. Dacă o muncă mi se pare foarte difcilă, o abandonez.

125. Am păreri diferite de cele ale persoanelor din jurul meu.

126. Arunc hârtii (ambalaje, bilete) pe stradă.

127. Când vreau să realizez ceva, nu mă interesează sentimentele celor care mă împiedică în
acţiune.

128. Mi-e greu să înviorez o persoană plictisită.

129. Mă bucur din plin de orice succes al meu.

130. Îmi place să mi se spună ce am de făcut

20
Foaie de răspuns

NUMELE:___A_____ PRENUMELE: ______A_____

DATA EVALUĂRII: 20.05.2023

DATA NAŞTERII:20.12.1989

SEXUL: F

1 = mi se potriveşte foarte puţin;

2 = mi se potriveşte puţin;

3 = mi se potriveşte cam pe jumătate;

4 = mi se potriveşte mult;

5 = mi se potriveşte foarte mult.

1. __2 11. __4 20._3 29. __4 38. __1 47. __3

2. __4 12. __4 21._3 30. __3 39. __4 48. __3

3. __1 13._3 22._4 31. __4 40. __3 49. __3

4. __4 14._1 23._4 32. __4 41. __5 50. __2

5. __2 15._4 24.-5 33. __1 42. __5 51. __2

6. __1 16._1 25._4 34. _4 43. __4 52. __4

7. __1 17._3 26. __3 35. __5 44. __1 53. __3

21
8. __2 18._5 27. __2 36. __4 45. __4 54. __1

9. __5 19._3 28. __3 37. __4 46. __3 55. __5

56. __4 68. __4 80. __2 92. __5 102. __3 115. __1

57. __4 69. __3 81. __3 93. __3 104. __4 116. __2

58. __4 70. __2 82. __3 94. __3 105. __4 117. __2

59. __5 71. __2 83. __2 95. __5 106. __4 118. __1

60. __1 72. __3 84. __3 96. __3 107. __3 119. __1

61.__4 73. __3 85. __1 97. __3 108. __2 120. __2

62. __3 74. __3 86. __3 98. __4 109. __3 121. __4

63. __4 75. __3 87. __4 99. __3 110. __3 122. __3

64. __4 76. __3 88. __3 100. _3_ 111. __1 123. __3

65. __5 77. __1 89. __3 101. __4 112. __2 124. __1

66. __4 78. __1 90. __1 102. __3 113. __3 125. __3

79. __1 91. __3 102. __3 114. __4 126. __1
67. __4

127. __1 128. __2 129. __3 130. __3

SCORURI: Repartizarea itemilor pe scalele chestionarului CP5F și modul de cotare a itemilor.

Scorul fiecărei scale se obține prin însumarea cotelor itemilor componenţi.

Cotarea directă (D):

cota 1 = mi se potriveşte foarte puţin;

22
cota 2 = mi se potriveşte puţin;

cota 3 = mi se potriveşte cam pe

jumătate;

cota 4 = mi se potriveşte mult;

cota 5 = mi se potriveşte foarte mult.

Cotarea inversă (I):

cota 1 = mi se potriveşte foarte mult;

cota 2 = mi se potriveşte mult;

cota 3 = mi se potriveşte cam pe jumătate;

cota 4 = mi se potriveşte puţin;

cota 5 = mi se potriveşte foarte puţin.

Scala Dezirabilitate Scala Extraversiune Scala Conştiinciozitate

socială (23 de itemi) (25 de itemi)
(15 itemi)
4D 1I 12 D
9D 5I 18 D
10 D 8D 20 D
11 D 13 D 29 D
27 I 19 I 32 D
35 D 25 I 34 D
51 I 28 I 38 I
76 I 30 D 41 D
77 I 44 I 47 D
80 D 48 D 54 I
94 D 60 D 55 D
111 I 64 D 71 I
114 D 69 I 83 I
120 D 75 I 84 I
126 I 78 D 87 D
82 D 91 D
88 I 97 D
96 I 98 D
107 I 102 D
112 D 105 D

23
 121 I 109 D
122 D 110 D
128 I 118 I
119 I
124 I

Scala Amabilitate Scala Stabilitate Scala Autonomie

(24 de itemi) emoţională (22 de itemi)
(21 de itemi)
3I 2D 7I
6I 15 I 14 D
16 I 23 D 17 D
22 D 26 I 21 I
24 D 36 D 40 I
31 D 43 D 46 I
33 I 45 D 56 D
37 D 52 I 58 I
39 D 63 I 61 I
42 D 65 I 62 D
49 D 67 I 70 D
50 D 68 D 86 D
53 D 73 I 89 I
57 I 74 D 90 D
59 D 81 I 99 D
66 D 93 I 100 D
72 I 95 I 104 I
79 D 106 I 108 D
85 I 113 D 117 D
92 D 116 D 123 D
101 D 129 D 125 D
103D 130 I
115 I
127 I

Dezirabilitate socială (DS): scorul de 41 tendinta subiectului de a isi crea o imagine buna in
societate.

Extraversiune (E): scorul de 61 indica o persoana impulsiva, tacuta.

24
Amabilitate (A): scorul de 66 arata pastrarea relatiilor bune, un nivel bun de amabilitate,arata
respect pentru cei din jurul sau .

Conştiinciozitate (C): scorul de 76_ persoana de incredere, manifesta griji pentru orice situatie
aparuta

Stabilitate emoţională (S): scorul de 77 ne arata o persoana cu o stabilitate emotionala moderata ,

cu posibilitatea sa aibă fluctuatii in ceea ce priveste starea emotionala trecand de la o stare buna,
vesela, la una anxioasa.

Autonomie(D): scorul de 61 indica un nivel moderat de autonomie pentru luarea deciziilor.

Datele obtinute indica un nivel moderat de activitate si autonomie, indica o tendinta pentru
implicare activa in activitati. Persoana analizata are tendinta sa se implice in diverse proiecte.
Rezultatele indica si un nivel de amabilitate moderat si capacitatea de a mentine relatiile bune cu
cei din jur. In ceea ce priveste constiinciozitatea , scorul este ridicat, indica o atentie la detalii si
faptul ca este o persoana de incredere.

Un profil psihologic (o caracterizare psihologică)

Nume prenume:A.A

Varsta:33 ani

Studii: medii

Statut marital: căsătorita, 1 copil

Mediu social de origine:

-provine dintr-o familie de romani, are un frate in varsta de 30 de ani.

-deține propriul apartament in care locuiește cu familia sa( sotul si copilul).

Starea sanatatii si antecedente heredo-colaterale.

A locuit cu parintii si fratele sau pana la varsta de 24 de ani, intre parintii sai au mai avut loc
conflicte, agresiune verbala. Atât ea cat si fratele sau au fost martori la aceste evenimente.

Evoluție școlara si profesionala: la școala in clasele (1-8) sa străduit întotdeauna, sa aibă note
bune, ii reproșează mamei ca nu a susținut-o si nu a ajutat-o sa aibă un parcurs mai bun, lăsând-o
sa se descurce fără a se implica in activitatea școlara.

25
A absolvit liceul, a luat bacalaureatul, si a urmat școala postliceala cu profilul balneo-fizio-
kinetoterapie in Constanta. Apoi sa angajat la o clinica de profil.

Mediu social actual:

A . locuiește in Constanta, este căsătorita de 8 ani si are un băiețel de 6 ani. De când a

apărut copilul a fost nevoita sa renunțe la job pentru a se ocupa de acesta.
In mare parte se ocupa singura de creșterea copilului, deoarece datorita jobului soțul e
foarte mult timp plecat. Întreaga sa activitate se învârte in jurul copilului si a activităților
casnice.

Istoricul tulburări prezente : se confrunta cu teama permanenta ca s-ar putea întâmpla

ceva rău, cu ea sau cu copilul. Are o stare permanenta de agitatie, nesiguranta, amețeala,
nervozitate. Sentimente de tristețe si iritabilitate, crize de plâns. Prezinta sentimente de
vinovăție si de lipsa de valoare. Probleme de concentrare, si o memorie săraca. Trezit in
timpul nopții cu dificultatea de a adormi.

Istoric medical:
Clienta a făcut mai multe controale de rutina, in urma cărora nu sa evidențiat nici o
problema.

Istoric psihiatric:
In urma cu 10 ani a urmat medicație anxiolitica, datorita unor stări ca cele descrise mai
sus.

-Instrumente de evaluare folosite

-Chestionar de Autoevaluare STAI
STAI trasatura :55, STAI stare:60
Persoanele care obtin scoruri mari la A-trasatura raspund de asemenea cu A-stare
crescuta si in situatiile care implica relatiile interpersonale ce ameninta stima de sine.(de
exemplu, un rezultat mic la un examen, un interviu pentru un job)

-Chestionar BECK- scor 51

Depresie severă: 24- 60
Se manifestă prin: starea de indispoziţie generalizată, incapacitatea de prefigurare a
potenţialelor realizări benefice, accentuarea sentimentului de inferioritate şi eşec,
perceperea deformată asupra propriei persoane şi asupra capacităţii acesteia, dificultăţile
pe plan profesional datorate scăderii capacităţii de concentrare, o accentuare a
sentimentului de oboseală, tulburări de somn.

26
 SCALA DE EVALUARE ANXIETATE HEMILTON
 Clientul are un scor de 18, ceea ce indica o anxietate severa
 senzație de iritabilitate, neliniște sau încordare;
 sentimentul de pericol iminent, panică sau moarte;
 creșterea ritmului cardiac;
 durerea în piept;
 respirația rapidă (hiperventilație);
 transpirație;
 tremor;

Concluzii
In urma aplicarii instrumentelor putem formula : subiectul este o persoana anxioasa , isi
face griji pentru orice, se supara frecvent ,sarcinile noi ii provoaca disconfort si ii dau o
stare de nesiguranta. Prezinta o senzatie constanta de neputinta, autodepreciere.
Subiectul prezinta starea de indispoziţie generalizată, incapacitatea de prefigurare a
potenţialelor realizări benefice, accentuarea sentimentului de inferioritate şi eşec,
perceperea deformată asupra propriei persoane şi asupra capacităţii acesteia, dificultăţile
pe plan profesional datorate scăderii capacităţii de concentrare, tulburări de somn.
Pentru a evita dezaprobarea celorlalti isi inhiba actiunile ,sentimentele si comunicarea.
Are un control insuficient al emotilor si impulsurilor, gandire catastrofica, dorinta de
evitare a situatiilor neplacute. Este setata, pe aspectele negative, ale vietii,le subliniaza,
maximizeaza, minimalizand evenimentele sau aspectele pozitive, optimiste.

Recomandari: -gandurile negative ar trebui inlocuite cu cele pozitive,sa se lucreze cu

temerile care sunt ascunse in spatele incertitudinii, consiliere de specialitate, consult
psihiatric de specialitate.

27
 3. Răspundeți următoarelor cerințe:
In urma administrării chestionarului PDSQ, clientul X a obținut următoarele scoruri:
Tulburare depresivă – 13, Tulburare de stres posttraumatic - 8, Bulimie/alimentație
compulsivă – 2, Tulburare obsesiv-compulsivă – 5, Tulburare de panică – 4, Tulburare
psihotică – 1, Agorafobie – 6, Fobie socială – 10, Abuz/ dependență de alcool – 0,
Abuz/dependență de medicamente – 0, Tulburare de anxietate generalizată – 10,
Tulburare de somatizare – 3, Ipohondrie – 5.

Cerințe:
- Formulați ipoteze de lucru pentru clientul X
- Ce alte instrumente folosiți pentru validarea ipotezelor
- Creați profilul psihologic al clientului X

Ipoteze de lucru:
-Din punct de vedere psihologic putem spune ca ,clientul prezinta o serie de tulburari
psihiatrice. Scorurile ridicate la anumite scale ,cum ar fi depresie ,anxietate, tulburare de
stres posttraumatic, tulburare obsesiv-compulsiva si fobie indica probabilitatea mai
multor afectiuni psihice.
-Clientul X ar beneficia de un tratament complex si divers pentru o perioada mai lunga,
scorurile inalte indica gravitatea simptomelor si necesitatea inceperii terapiei pentru
tulburarile identificate.

Instrumente folosite pentru validarea ipotezelor:

Inventarul BECK pentru depresie, chestionarul Hamilton, Chestionar de Autoevaluare
STAI

Profil psihologic:

Tulburare depresivă – scor 13 ne indica ca persoana x isi face griji pentru orice, se supara
frecvent, prezinta o senzatie constanta de neputinta, autodepreciere, starea de indispoziţie
generalizată, accentuarea sentimentului de inferioritate şi eşec, perceperea deformată asupra
propriei persoane şi asupra capacităţii acesteia. Are un control insuficient al emotilor si
impulsurilor, gandire catastrofica, dorinta de evitare a situatiilor neplacute.

28
Tulburare de stres posttraumatic –scor 8 indica prezenta unor simptome legate de stres
posttraumatic, aceste simptome includ amintiri involuntare,accidente, agresiune,evitarea
situatiilor neplacute care sunt asociate cu trauma.

Bulimie/alimentație compulsivă – scor 2 nu ne arata prezenta unor probleme legate de bulimie

sau comportament alimentar compulsiv.

Tulburare obsesiv-compulsivă – scor 5 indica aparitia unor simptome ca gandurile obsesive ,

persoana afectata da curs unor comportamente ritualice, repetate, pentru a obtine o stare de bine.
In mod paradoxal persoanele cu aceasta afectiune constientizeaza prezenta comportamentelor
repetitive irationale si tulburarile dar nu sunt capabile sa se elibereze de acesta.

Tulburare de panică – scor 4 sugereaza simptome moderate cand se produce un atac de panica, ai
putea crede ca pierzi controlul,apare o stare de neliniste care declanseaza reactii fizice severe, in
ciuda faptului ca nu exista un pericol real.

Fobie socială – scor 10 persoanele cu fobie sociala au o teama exacerbata ca vor fi judecate
indica o serie de simptome resimțite în context social, cum ar fi : a vorbi în public, a mânca în
fața altor persoane, a folosi toalete publice, a scrie în fața altor persoane, a dicuta într-un grup de
indivizi, a cere informații.

Tulburare de anxietate generalizată – scor 10 indica neliniste constanta, dificultati de

concentrare, tipare de gandire negativa, oboseala frecventa, nervozitate si o stare totala de
slabiciune. Somnul este perturbat, te concentrezi cu dificultate si nu poti fii atent .Ai anumite
tulburari somatice: nod in gat, tensiune musculara, migrene, simptome gastrointestinale

Agorafobie –scor 6 pacientul evita spatiile publice sau situatiile despre care crede ca i-ar
produce panica, teama si sentimentul de nesiguranta, simt nevoia sa fie in permanenta in
compania cuiva, se tem sa isi paraseasca locuinta sau sa se afle in situatii stanjenitoare.

Ipohondrie – scor 5 si Tulburare de somatizare – 3 sugereaza simptome usoare care pot include
frica ce se bazeaza pe interpretarea gresita a simptomatologiei fizice sau a functiilor normale ale
organismului. Clientul care sufera de ipohondrie este mereu speriat ca i -se intampla ceva, ca
medicii nu ii dau suficienta atentie.

Tulburare psihotică – 1 ,Abuz/ dependență de alcool – 0 ,Abuz/dependență de medicamente – 0

indica absenta sau prezenta redusa a simptomelor.

Concluzii: Putem spune ca clientul X are un profil psihologic complex, cu prezenta unor
simptome cum ar fii o stima de sine scazuta, relatii interpersonale precare, depresie si tulburare

29
de stres posttraumatica. Clientul x necesita interventie terapeutica, pentru imbunatatirea calitatii
vietii.

Bibliografie: Psihodiagnostic 2 -suport de curs-

.Asist.Univ.Drd..HANZA LAURA.

30