Soluções Caderno de Estudo em Casa

Pág. 3 Pág. 6
1. século; década; milénio 1. x Mapa da Europa

2.  2.
Terra de Francisco José
Svalbard (Rússia)
1973 1873 2023 1823 (Noruega)

Nova Zembla
N
(Rússia)
1823 1923 2023 O

S
E
Mar da
Noruega

Islândia

Noruega Finlândia

B
Suécia
Estónia
1873 1973 Rússia
Letónia
Mar
Mar do Dinamarca Báltico Lituânia
Norte Rússia

3. III ( I + I + I ) = 3 XII ( X + III ) = 13

Reino
Irlanda Unido Países D Bielorrússia
Baixos A
C Alemanha

XX ( X + X ) = 20 CXX ( C + XX ) = 120
Bélgica Polónia
Chéquia Ucrânia
Luxemburgo 3 Eslováquia Cazaquistão

XXX = 30 CCXV = 215 MD= 1500 MMXXIII = 2023

Áustria Moldávia
Hungria
França ■ Suíça Eslovénia
OCEANO Croácia Roménia
Itália
1 2 Bósnia- Sérvia Mar
ATLÂNTICO 4 -Herzegovina Mar Cáspio

4.1.
Bulgária Negro
Montenegro Kosovo
Albânia Turquia
Açores Portugal Espanha 5
(Portugal)
1300 648 2023 721 a. C. E ✖
Mar Mediterrâneo Grécia
Macedónia Mar
do Norte Egeu
Madeira 6
0 500 km (Portugal) Chipre

séc. XXI séc. XIII séc. VIII a. C. Séc. VII

Pág. 4
1.
Consultar documentos sobre
as origens de uma localidade.
Ler livros com as minhas
personagens de animação
preferidas.
Observar monumentos que
homenageiam
personalidades históricas.
2. Resposta de carácter pessoal.
3. Resposta de carácter pessoal.
Pág. 5
1. x  Construções e monumentos
x  Prato regional
x  Dança tradicional
Consultar documentos como
o cartão de cidadão ou o
boletim de vacinas.
Investigar sobre batalhas,
lendas e conhecer as origens
do feriado de uma localidade.
Conhecer datas e factos
importantes da localidade.
3. Por exemplo: França e Espanha
4. Por exemplo: Espanha e Itália
5. 1 – Islândia
2 – Bulgária
3 – Malta
4 – Hungria
5 – Dinamarca
6 – Andorra
Pág. 8
1. x Existem diferenças entre os povos europeus.
x  A diversidade entre os povos europeus deve ser

valorizada.
2. Em Espanha fala-se espanhol.
Em França fala-se francês.
Na Alemanha fala-se alemão.
No Reino Unido fala-se inglês.
Em Itália fala-se italiano.
Na Rússia fala-se russo.
Na Grécia fala-se grego.
Pág. 9

x  Instrumentos antigos 3.

x  Festa popular
2.
Construções e monumentos Gastronomia

Dia de São Patrício Dia de Reis Carnaval de Veneza

x x

Tradições e costumes Instrumentos

4.1. C; B; A

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1. V; V; F; V
x x
2.1. Resposta de carácter pessoal.
3.1. x  A diversidade entre as pessoas enriquece-nos.
x  Devemos respeitar e incluir todos.

1
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Pág. 11 Pág. 17
1. 2.1.
Fazer tudo o que Sobrevivência e Ar Luz Temperatura Água Solo
Educação
lhe apetecer. desenvolvimento.
peixes árvores andorinhas elefante toupeira
Ter cuidados Jogar consola Ter uma casa
de saúde. o dia inteiro. e uma família. coruja esquilo juncos camélias
Não ser Bater em quem
Ser prioritária.
discriminada. não gosta. Pág. 18

2. Resposta de carácter pessoal. 1.

Pág. 13
Consumidor terciário
1. Fratura Lesão na pele.
Distensão Lesão em um ou mais ossos.
Queimadura Lesão muscular. Consumidor

2.1.
Figura Tipo de lesão Primeiros socorros Consumidor final
Consumidor primário

Aplicar uma compressa;

lavar a ferida; aplicar
A Hemorragia
pomada cicatrizante; cobrir Produtor
com ligadura ou penso. Decompositores

Lavar e desinfetar a 1.1. a) cobra c) rato

Mordedura
C mordedura; mostrar o b) cobra d) erva
de animal
ferimento a um médico.
Pág. 19
Arrefecer a zona queimada;
B Queimadura cobrir com uma compressa; 1.1. Estes animais morreram.
aplicar gelo. 1.2. x  Poluição
3. x  Tentar manter a calma e pedir ajuda a alguém que 1.3. x  O ser humano
possa prestar primeiros socorros. Se for grave, 2.1. Estas plantas foram queimadas.
telefonar para o 112.
2.2. x  Um incêndio
Pág. 14
Pág. 20
1. O ar puro permite-nos receber maior quantidade
1. Por semente: A semente infiltra-se na terra por ação
de oxigénio e torna-nos mais saudáveis e resistentes
do ser humano ou transportada pelo vento ou por
a doenças. O sol, em doses moderadas, fortalece
animais.
os ossos, estimula a circulação do sangue e aumenta
Por estaca: Corta-se um fragmento da planta
a produção de vitamina D.
e enterra-se no solo.
2. a) alimentação Reprodução dos animais
b) desporto; ar livre Animais vivíparos: Desenvolvem-se dentro do ventre
c) dormir materno.
Animais ovíparos: Desenvolvem-se no interior de um ovo.
d) Conviver
e) relaxar Pág. 21
f) higiene pessoal 2.1. Os gatos reproduziram-se e tiveram uma cria.
Pág. 15 2.2. O gatinho nasceu do ventre materno.
2.3. Os grãos de milho (sementes) deram origem
1. tabaco – drogas – álcool
a espigas de milho.
2.1. 2.4. Reprodução por semente.
2.5. A função reprodutora.

Pág. 23
1. Planisfério
x x x 2. Os oceanos ocupam mais a superfície do planeta.
3. 1 – Oceano Atlântico A – Ásia
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2 – Oceano Pacífico B – Europa

1. 5 – 1 – 4 – 2 – 3 3 – Oceano Índico C – América
1.1. Se estes fatores faltarem aos seres vivos, eles 4 – Oceano Glacial Ártico D – África
acabam por morrer. 5 – Oceano Glacial Antártico E – Oceânia

2
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4. Portugal encontra-se na Europa. Pág. 27

5. É o oceano Atlântico. 1.
Pág. 24
1. B – C – D – G – F – A – E – H
Ribeira
Pág. 25
Rio
2.1.
N

O E

Oceano Lagoa

2.
Recurso
Descrição
hídrico

Oceano Grande massa de água salgada.

Rio Grande curso de água doce.

Curso de água doce mais pequeno

Ribeira
do que o rio.
0 2500 km

(Escala no Equador)
Lagoa Lago de pequenas dimensões.
3. 
floresta oceano montanha
3.1. Rio Tejo.
Pág. 26 3.2. Rio Mondego.
1. 3.3. Resposta de carácter pessoal.

Montanha Serra Pág. 28

1. Natureza ser humano Natureza
Planalto ser humano Natureza ser humano
Vale
ser humano Natureza ser humano

Pág. 29
2. erosivos; erosão
Planície
vento; água; temperatura
3. 1 – precipitação
2.
2 – oceano
Forma 3 – calor
Descrição 4 – frio
de relevo
5 – rio
Montanha Grande elevação de terreno. 6 – glaciar
7 – vento
Serra Conjunto de montanhas. 8 – ondas
Terreno baixo entre montanhas, 4. 2 – 4 – 3
Vale
por vezes percorrido por um rio. 6–1–5
Planalto Terreno plano numa zona elevada. Pág. 30
Grande extensão de terreno plano 1. Movimento: Rotação
Planície
a baixa altitude. Como ocorre: A Terra roda sobre si mesma,
continuamente.
3.1. Pico, nos Açores. Duração: 23 horas e 56 minutos
3.2. Serra da Estrela. Consequência: Dia e noite
Movimento: Translação
3.3. Resposta de carácter pessoal.
Como ocorre: A Terra gira em torno do Sol.
Duração: 365 dias e 6 horas
Consequência: Estações do ano
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3
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Pág. 31 Pág. 35
1. 1. evaporação
solidificação
fusão
dissolução
condensação
1.1. aquecimento/arrefecimento

Pág. 36
1.1. Play
1.2. Pausa ou Stop

2.1. 2.2. 2.3. 2.4.

2. A Lua/Terra gira em volta de si mesma e da Terra,
o que dá origem às suas cinco/quatro fases. Pág. 37
3. Diz-se que a Lua tem um lado negro ou oculto porque, 1. Materiais com ferro
existe um lado da Lua que não conseguimos observar
a partir da Terra. 1.1. O magnetismo.
2.1. Posso concluir que polos diferentes se atraem
Pág. 32 e polos iguais se repelem.
1. Os instrumentos de orientação servem para indicar a
nossa posição e a posição de outras pessoas ou Pág. 38
lugares. 1.
2. x  instrumentos de orientação criados pelo ser
humano.
3.  transparente

Instrumento de orientação
mais moderno e que recorre
à tecnologia de satélite.

opáco
Representação plana
de uma localidade,
normalmente em papel.

translúcido
Funciona através de magnetismo
e tem uma agulha que aponta
Pág. 39
sempre para norte. 1.1. Interruptor.
1.2. Alavanca.
4. As quatro letras que vemos na rosa dos ventos
1.3. Roldana.
representam os pontos cardeais. Indicam em que
direção se encontram esses pontos. 1.4. Rodas dentadas.
1.5. Molas.
Pág. 33
1.6. Elásticos.
1. 
este sul oeste
2. x fechado.
2. x  Devido ao movimento de rotação da Terra, o Sol
parece mover-se ao longo do dia. No entanto, Pág. 40
é um movimento aparente, pois é a Terra que 3.1. Elástico
se move. Mola
3. Estrela Polar. Alavanca
Roldana
Pág. 34
Pág. 41
1.1. Todos estão no estado sólido.
1.2. Todos estão no estado líquido. 1. Diferenças: carros a motor, pavimento das ruas,
semáforos.
1.3. Todos estão no estado gasoso.
Semelhanças: edifícios e lojas.
1.4. Algumas mudam de forma e de volume.
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2. Árvores e rio.
2. sólido; líquido; gasoso Edifícios e barcos.

4
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Pág. 42 4. Para poupar água, devemos garantir que as torneiras

não têm fugas, regar as plantas fora da hora de maior
1.
calor e não utilizar mangueira, não lavar os legumes
em água corrente, tomar banho de chuveiro, fechar
bem as torneiras, não deixar a água a correr enquanto
se lava os dentes.

Pág. 48
2. B – C – A 1. 
Aumento de Promover causas sociais/
Pág. 43 resíduos urbanos Criar empregos
1.
Reduzir, reutilizar
Jornal Pobreza/Fome
e reciclar

Televisão Construir parques

Insegurança
e jardins
Revistas
MEDIA Diminuição dos Aumentar a
espaços verdes vigilância policial
Redes sociais

Internet

Rádio

2. Por exemplo:
Potencialidade: facilita a comunicação entre
as pessoas.
Perigo: circulação de informações falsas.

Pág. 44
1. a) x  influenciam o clima.
b) x  fornecem oxigénio, fundamental para
respirarmos.
2. V – F – F – V

Pág. 45
3.1. O oceano é importante para o nosso país, uma vez
que a área de costa é muito grande e permite
rentabilizar os recursos. A pesca, através da sua
ligação ao comércio e à indústria, contribui para o
desenvolvimento do país.
3.2. Os pescadores portugueses capturam carapau,
sardinha, polvo, marisco, lulas e atum.
4. x Comércio x Pesca x Indústria de conservas
x Surf x Transportes

Pág. 46
1. poluição – poluição – incêndio
desflorestação – alterações climáticas – assoreamento
2. Estas modificações ambientais causam danos
à saúde, piores cultivos, aquecimento global,
deslocação de populações e desaparecimento
de espécies.

Pág. 47
3.1. Apanhar lixo nas praias. Limpar as florestas.
Circular em transportes não poluentes.
Reciclar. Plantar árvores.
Utilizar energias renováveis.
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