ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA BILINGÜE

“CASA BELÉN”
Ibarra – Ecuador

PLANIFICACIÓN SEMANAS DE ADAPTACÍON

OBJETIVOS:
 Conocer todos los espacios del centro escolar. Familiarizarse con la actividad propia de la escuela. Conocer a sus compañeros y aceptar su compañía.
Practicar normas de convivencia.
FECHA: SEMANA DEL LUNES 11 AL VIERNES 15 DE SEPTIEMBRE DEL 2023
NIVEL: TERCERO DE BÁSICA
N. ESTUDIANTES:
LUNES 11 MARTES 12 MIERCOLES 13 JUEVES 14 VIERNES 15
MATEMÁTICAS MATEMÁTICA: MATEMÁTICAS: MATEMÁTICAS: MATEMÁTICAS:
Baile de las sillas con Jugando con patrones y Sumando, restando y Bingo de Números del 1 al 50 Domino de números
restas secuencias pintando Observa el video y cuenta los Jugar con el domino
globos.
Bailar al ritmo de la Observa el video de Observar las tarjetas de tradicional
https://www.youtube.com/watch?
música alrededor de las patrones y secuencias sumas y restas. v=HuYFP0IGH2k Conocer las diferentes clases
sillas en el patio. https://www.youtube.com/ Escribir las sumas y restas Mencionar hasta que numero de domino y como
Al parar y sentarse sacar watch?v=RT518f7G0qs observadas y resolverlas en estaban enumerados los globos. elaborarlo.
la cartilla que esta debajo Arma secuencias con la pizarra. Entregar cartillas de bingo con https://www.youtube.com/
de la silla en la que plastilina utilizando Pintar los dibujos de diferentes números del 1 hasta el watch?v=uUkLek7snqM
encontraran una resta. plastilina moldeando acuerdo con el resultado 50.
Elaborar tu propio domino
diferentes figuras. Jugar al bingo gana el que haya
Resolver cada resta de las sumas y restas. logrado tapar todos los números. de numero y figura
encontrada. Resuelve los patrones de
Completa las series numéricas del
figuras y colores en la hoja. 1 al 50.
N.E.E.: N.E.E.: N.E.E.: N.E.E.: N.E.E.:
Restas únicamente de Realizar patrones sencillos Escribe los numerales del 1 Realizar el mismo juego y Elaborar su domino con
una sola cifra. de objetos colores básicos al 10 completar las series números del 1 al 10
frutas etc. numéricas del 1 al 20
LENGUA Y LITERATURA LENGUA Y LITERATURA: LENGUA Y LITERATURA: LENGUA Y LITERATURA: LENGUA Y LITERATURA:
Escribo en la arena Repasar los fonemas Mm, Repasar los fonemas Mm, Repasar los fonemas Tt, Ff, Fiesta de la Lectura
Escuchar el cuento corto Pp, Ss, Ll, Dd, Nn Pp, Ss, Ll, Dd, Nn Rr, Bb, Vv, Gg, Cc Elegir un cuento favorito que
“Carrera de Zapatillas” Formar silabas, palabras y Formar silabas, palabras y Formar silabas, palabras y hayas leído.
Mencionar los personajes oraciones de los fonemas oraciones de los fonemas oraciones de los fonemas Relatar el cuento a tus
del cuento
con cartillas. con cartillas. con cartillas. compañeros. (pueden venir
Dibuja en tu pizarra lo que
más te gusto del cuento con Escribir las palabras y Escribir las palabras y Escribir las palabras y disfrazados).
sus personajes. oraciones formadas. oraciones formadas. oraciones formadas. Plasmar en un dibujo el
Forma y escribe en tu cuento del compañero que

cuaderno oraciones cortas
con personajes o acciones
del cuento.
N.E.E.:
Ordenas y pinta las
imágenes de la secuencia
del cuento.
CIENCIAS NATURALES
Alimentos saludables
Observar el video educativo
a cerca de los alimentos
saludables.
https://www.youtube.com/
watch?v=zcuxykiH7D0
Mencionar los alimentos
saludables que debemos
consumir.
Resolver la sopa de letras de
las frutas.
Compartir un lunch
nutritivo.
N.E.E.:
Pintar los alimentos
nutritivos y tachar los
alimentos no saludables.
LCDA. JIMENA REA A.
COORDINADORA
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA BILINGÜE
“CASA BELÉN”
Ibarra – Ecuador
N.E.E.: N.E.E.:
Escribe la vocal que te dicta Lectura de pictogramas de
tu maestra vocales y de palabras
conocidas.
ESTUDIOS SOCIALES CIENCIAS NATURALES
Mi familia Paracaídas multicolores
Observar cartillas de los https://webdelmaestrocmf.com/
portal/manual-de-50-experimentos-
miembros que conforman muy-divertidos-para-ninos/
la familia.
Realizar el paracaídas paso
Nombrar a los miembros a paso utilizando los
de tu familia.
materiales indicados.
Dibuja y decora a los Observa lo que pasa con tu
miembros de tu familia.
paracaídas al momento de
hacerlo caer.
Plasma en un dibujo lo que
sucedió con
experimento.
N.E.E.: N.E.E.:
Identifica a los miembros Realizar el mismo
de la familia y pinta. experimento y luego pintar
y decorar el paracaídas.
LCDA. MARÍA BELÉN BÁEZ MGS.
DIRECTORA
te toco.
N.E.E.: N.E.E.:
Lectura y escritura de Pinta y decora el dibujo de tu
palabras conocidas cuento favorito.
ESTUDIOS SOCIALES CIENCIAS NATURALES
Juegos tradicionales de Partes de la Planta
nuestro país Observar una planta de tu
https://www.youtube.com/watch? entorno mencionar sus
v=50UiVRlwEwY partes.
Identificar varios juegos Describir los cuidados que
tradicionales de nuestro país. debemos tener para las
Mencionar cuales has jugado plantas.
y los que te gustan. Completar el dibujo de las
Jugar al aire libre algunos de partes de las plantas con sus
los juegos tradicionales. partes.
tu
N.E.E.: N.E.E.:
Recortar y armar el
rompecabezas de la planta
identificando sus partes.
LCDA. JESSICA LIZETH CERÓN T.
PROFESORA