UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO

DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA E CIÊNCIAS AMBIENTAIS

DISCIPLINA: PROJETO AUXILIADO POR COMPUTADOR – MEA2129

Vistas Ortográficas e Cortes

- AutoCAD -

Profª.: Daniela Leite

Mossoró – RN / 2023.1
Objetivos da aula:
• Desenhar peças mecânicas:

• Construção de Vistas Ortográficas e Cortes.

• Comando Polygon;
• Comando Polar Array.
Introdução:
• Abrir um novo arquivo e salvar como
“Aula – Desenho Mecânico_vistas e
cortes”, na pasta pessoal do aluno.

• Unidade de desenho: milímetros (mm)

Desenho Mecânico:
• Comando Polygon:
• Permite criar polígonos de “n” número de lados,
dentro ou fora de um círculo imaginário.
Desenho Mecânico:
• - Na pasta “Desenho Mecânico 2D – 2”, dentro da pasta
“PAC”, abrir o arquivo “M2-01. Desenhos 1 e 2”:
• Desenhar a Figura “Manivela em Cotovelo” - vista e corte.
Desenho Mecânico:
• - Na pasta “Desenho Mecânico 2D – 5”, abrir o arquivo
“M5-32 – MEC 49”:
• Desenhar a Figura “Flange para Teste” - vista e corte.
Desenho Mecânico:
• - Na pasta “Desenho Mecânico 2D – 5”, abrir o arquivo
“M5-32 – MEC 49”:
• Desenhar a Figura “Flange para Teste” - vista e corte.
Utilizar o Comando Array Polar : Arrayclassic > Polar Array
Desenho Mecânico – Layers:
• Layers para Desenho Mecânico:
• P_ISOMÉTRICA (blue, continuous, 0.20 mm)
• P_CAVALEIRA (red, continuous, 0.20 mm)
• LINHA_1 (Red, Continuous, 0.40 mm)
• LINHA_2 (White, Continuous, 0.30 mm)
• LINHA_3 (Yellow, Continuous, 0.20 mm)
• LINHA_4 (Blue, Continuous, 0.10 mm)
• .....
• LINHA_DE_CORTE (Cyan, ACAD_ISO04W100, 0.09 mm)
• LINHA_DE_SIMETRIA (Green, ACAD_ISO10W100, 0.05 mm)
• LINHA_TRACEJADA (Red, Hidden2, 0.05 mm)
• HACHURA (Red, Continuous, 0.05 mm)
• COTAS (Red, Continuous, 0.05 mm)
• FORMATO_DO_PAPEL (Red, Continuous, 0.05 mm)
• LEGENDA (White, Continuous, 0.05 mm)
• TEXTO_MODEL (White, Continuous, 0.09 mm)
• TEXTO_LAYOUT (White, Continuous, 0.09 mm)
• VIEWPORTS (Magenta, Continuous, Default, No Plot)
Exercícios:

1. Nas pastas “Desenho Mecânico – Vistas e

Cortes_2D_1” e “Desenho Mecânico – Vistas e
Cortes_2D_2”, desenhar as demais peças mecânicas.
(Utilizar o Comando Array Polar, quando necessário).
 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO
DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA E CIÊNCIAS AMBIENTAIS
DISCIPLINA: PROJETO AUXILIADO POR COMPUTADOR – MEA2129

Cálculo de Área
Objetos Regulares e Irregulares
- AutoCAD -
Profª.: Daniela Leite
Mossoró – RN / 2023.1
Objetivos da aula:
• Cálculo de áreas:
• Objetos Regulares;
• Objetos Irregulares.

• Subtraindo e Adicionando áreas de objetos.

Introdução:
• Abrir o arquivo “Aula 10 – Cálculo de
áreas” e, em File, por Save As, Salvar o
arquivo como “Aula – Cálculo de áreas”.
Cálculo de Área:
• Fornecer áreas em m², cm², mm², etc...
f(unidade de desenho utilizada)
Area enter ou AA enter.

• Figuras poligonais formadas por vários objetos:

AA enter → clicar nos vértices → enter para
encerrar.
• Figuras regulares ou irregulares formadas por um único
objeto fechado:
AA enter → O (object) → selecionar o objeto →
encerra.
Cálculo de Área:
• Fornecer áreas em m², cm², mm², etc...
f(unidade de desenho utilizada)
Cálculo de Área:
• Figuras irregulares abertas formadas por vários
objetos:
Observação: Quando o objeto for formado de uma curva aberta, a área
será a determinada pela curva e um segmento de reta que une seus dois
pontos extremos; em vez do perímetro será fornecido o comprimento da
curva.

• Comando REGION (REG):

O comando Region torna
qualquer figura geométrica
(perfeitamente fechada) em
uma região fechada, que é
um único objeto, permitindo o
cálculo de sua área.
Cálculo de Área:
• Figuras irregulares abertas formadas por vários
objetos:
• Comando REGION (REG):
• REG enter → selecionar o objeto (selecionar todas as
entidades do desenho, por window, da direita para a
esquerda) → 1 objeto fechado extraído / 1 Região criada
→ AA enter → O (object) → selecionar o objeto →
encerra.
Será fornecido automaticamente o resultado da operação.
Cálculo de Área:
• Figuras irregulares abertas formadas por vários
objetos:
• Comando REGION (REG):

Observações:
• 1. A execução do comando SHADE (SHA enter) faz com que as figuras
fiquem com seus contornos deformados, não sendo regeneradas
(REGEN ou RE enter). Para recuperá-las, recomenda-se: View >
Shade > 2D Wireframe > RE enter.
• 2. A existência de várias linhas circulares concêntricas podem
impossibilitar a execução do comando REGION (REG enter), devendo
tais linhas estar em layers que possam ser desligados.
Cálculo de Área:
• Subtraindo Áreas:
• Comando SUBTRACT (SU):
• REG enter → selecionar o objeto (selecionar todas as
entidades do desenho, por window, da direita para a
esquerda) → 2 objetos fechados extraídos / 2 Regiões
criadas.
• SU enter → selecionar a região da qual será subtraída,
região da qual se vai subtrair → enter → selecionar a
região a ser subtraída → enter.
Digitar SHADE (SHA) enter → a superfície final aparecerá
preenchida, mostrando a superfície da qual será calculada a área.
Digitar HIDE (HI) enter → retira o preenchimento.
• AA enter → O (object) → selecionar o objeto → encerra.
Cálculo de Área:
• Subtraindo Áreas:
• Comando SUBTRACT (SU):

Observações:
• 1. Os comandos SHADE (SHA enter) e HIDE (HI enter) servem,
respectivamente, para, a qualquer momento, promover preenchimento
de uma região e/ou eliminá-lo.
• 2. Para eliminar a “Região” basta executar sobre ela, selecionando-a, o
comando Explode (X enter).
Cálculo de Área:
• Adicionando Áreas:
• Comando REGION (REG):
• REG enter → selecionar o objeto (selecionar todas as
entidades do desenho, por window, da direita para a
esquerda) → 2 objetos fechados extraídos / 2 Regiões
criadas.
• AA enter → A (Add) → O (object) → ir selecionando os
objetos → encerra.
Cálculo de Área:
• Adicionando Áreas:
• Comando REGION (REG):

Observação:
• 1. Para subtrair áreas de outras, na opção Subtract (S) do comando
Area, deve-se primeiramente, no modo Subtract, selecionar os objetos
cujas áreas serão subtraídas e, posteriormente, no modo Add (A),
selecionar os objetos de cujas áreas serão subtraídas as primeiras. As
áreas poderão ser determinadas por cliques nos vértices ou por
seleção de objetos (O).
Dúvidas?!
 “NINGUÉM É TÃO SÁBIO QUE NADA TENHA PARA
APRENDER, NEM TÃO TOLO QUE NADA TENHA PARA
ENSINAR.” (BLAISE PASCAL)

Daniela da Costa Leite Coelho

danielacleite@yahoo.com.br / daniela.coelho@ufersa.edu.br