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TD 01 :Les ondes mécaniques progressives

Exercice 1Application :
La figure ci-dessous représente la propagation d’une onde le long d’une corde. Elle représente l’aspect de
la corde à l’instant tM = 40 ms.

IM
Sachant que la déformation commence à partir d’une source à l’instant t0 =0.

1. Quelle la nature de l’onde ? (longitudinale ou transversale). Justifier votre réponse.

SL
2. Déterminer, à l’instant t, les points qui se dirigeront vers le bas ainsi que ceux se dirigeront vers le
haut.
3. Calculer la vitesse de la propagation de l’onde le long de la corde.
4. Pendant quelle durée un point de la corde est-il affecté par le passage de la perturbation ?
5. À quel instant s’arrête le point M ?
6. À quel instant l’onde arrive au point N, tel que : SN =20 cm.
7. Représenter graphiquement l’aspect de la corde à l’instant t’=10ms.
U
Exercice 2Application :
Deux microphones situés à une distance d = 390 cm l’un de
l’autre sont reliés aux voies 1 et 2 d’un oscilloscope à mémoire.
Les deux microphones sont alignés avec la source sonore qui
émet un son bref et intense.
Après les réglages, on produit un bref « clac sonore » la figure
O

ci-contre donne l’oscillogramme obtenu sur l’écran de l’oscillo-

scope. Balayage 2 ms/div
1. Schématiser le dispositif
2. L’onde sonore est-elle transversale ou longitudinale ?
3. Identifier le signal qui correspond à la micro M1 et celui qui correspond à M2 .
M

4. Le passage de l’onde au niveau du microphone M1 déclenche l’enregistrement d’un signal sur la voie
1 de l’oscillographe. Déterminer, sur l’écran de l’oscillographe, le retard avec lequel l’onde arrive au
niveau du microphone M2 .
5. En déduire la célérité du son dans l’air à la température du labo.

Exercice 3Application :
La figure ci-dessous représente la propagation d’une onde le long d’une corde. Elle représente l’aspect de
la corde à l’instant t = 0,20s.
Sachant que la perturbation commence à partir d’une source S à l’instant t0 =0.

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Figure 1 – Aspect de la corde à l’instant t1 =0,20 s

IM
1. Définir une onde mécanique progressive.
2. Quelle la nature de cette onde ? justifier.
3. Quels sont à cet instant les abscisses des points correspondant au début et à la fin du signal ?
4. Quelle est l’étendue spatiale l de l’onde, c’est à dire la longueur de la corde affectée par l’onde ?
5. Calcule la célérité V de l’onde qui se propage sur cette corde.
6. Déduis-en l’aspect de la corde à l’instant t2 =0,38 s (représenter sur le schéma précédent)
7. A quelle date le début de l’onde va-t-il arriver en un point M ?
8. A quelle date la fin de l’onde va-t-elle arriver en M ?
9. SL
L’élongation (déplacement transversal) yM du point M à un instant t est le même que celui provoqué
au point S , noté yS , à l’instant t-τ .
Calcule la valeur de τ et donner la relation entre yM et yS .

Exercice 4 :
On place un objet face à un émetteur et un récepteur de salves
ultrasonores.
On effectue une acquisition, et on obtient l’enregistrement sui-
U
vant :
La sensibilité horizontale : 100 µs/div.
1. Mesurer le décalage temporel τ entre le signal émis et le
signal reçu.
2. A quelle distance d sont situés l’émetteur E et l’objet, sa-
chant que la vitesse de propagation des ondes ultrasonores
O

dans l’air est v = 350 m/s ?

3. Quelle différence aurait-on observé si cette expérience avait été réalisée dans l’eau puis dans le vide.

Exercice 5 :
On étudie la propagation d’une perturbation le long d’une corde élastique. 1 la date t=0, on crée une
M

perturbation à l’extrémité S de la corde.

La figure ci-dessous représente l’aspect de la corde à l’instant t1 =2,4 s

M1 est la position du front de l’onde à la date t1 , N1 celle de la crête.

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1. L’onde qui se propage le long de la corde est-elle transversale ou longitudinale ?

2. Calculer la célérité de l’onde le long de la corde.
3. Quelle est la durée du mouvement d’un de la corde lors de la propagation de l’onde ?
4. A la date t1 , quels sont les points de la corde qui se déplacent vers le haut et ceux qui se déplacent
vers le bas ?
5. Représenter l’aspect de la corde à la date t2 =3,6 s.

IM
6. Le point Q de la corde est situé à 12,0 m de S.
6.1 A quelle date le point Q commence-t-il à bouger ?
6.2 A quelle date le point Q cesse-t-il à bouger ?
6.3 Décrire le mouvement du point Q

Exercice 6 :
Dans un bassin d’essais, une source sonore S émet un bruit intense qui se propage dans l’air et dans l’eau.

SL
Le bruit est reçu par deux récepteurs sonores : R1 placé dans l’air et R2 situé dans l’eau.
1. Quel est le récepteur qui, le premier,détecte le bruit produit par la source ?
2. On note ∆t la durée séparant la détection du bruit par les récepteurs R2 et R1 Exprimer la distance
U
d séparant la source des récepteurs en fonction de la durée ∆t et des célérité va et ve
3. Calculer la valeur de d pour ∆t=0,50 s.
Données :
Célérité du son dans l’air : va = 340 m/s ;
Célérité du son dans l’eau : ve = 1500 m/s ;
O

Exercice 7 :
Au cours d’une manipulation de cours, un élève crée une perturbation qui se propage le long d’une corde
élastique. La scène est filmée et un chronomètre est déclenché lorsque la perturbation quitte la main de
l’élève repéré par le point S sur la corde.
A l’aide du logiciel qui permet d’analyser la vidéo obtenue on isole une image reproduite ci-dessous à
l’instant t1 = 3 s.
M

1. L’onde est-elle transversale ou longitudinale ? L’onde transporte-t-elle de la matière ?

2. Représentez par un point A sur la corde, le front d’onde.

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3. Déterminer la célérité de l’onde le long de la corde.

4. Quel va être le mouvement du point D ? quel est la durée de ce mouvement ?
5. Où se trouve les point A, B et C à la date t’ = 4 s ? Vous vous aiderez d’un schéma pour répondre
à la question.
6. Considérons l’extrémité de la corde située au point noté F à 6,0 m de l’élève.
Avec quel retard par rapport au point A, le point F commence-t-il à bouger ?

IM
Exercice 8 :
On a réalisé deux prises de vue séparées par une durée ∆t de 100 ms. Une règle blanche de 100 cm de
longueur est disposée près du ressort pour donner une échelle des distances.

SL
1. Le phénomène présenté constitue une onde. Est-elle transversale ou longitudinale ? Expliquer.
2. Quelle est la célérité de l’onde le long du ressort ?

Exercice 9 :
U
La figure ci-dessous représente l’aspect d’une corde tendue à deux instants différents t1 et t2 .
1. Calculer la célérité de l’onde le long de la corde.
2. Déduire la durée de déformation.
3. À quel instant la perturbation a-t-elle commencé sa course
à partir de la source ?
O

4. Représenter l’aspect de la corde à l’instant t=3 s

5. Représenter l’élongation de point E en fonction du temps.

Exercice 10 :
Une perturbation se propage, à partir de la source S, le long d’une corde élastique avec une célérité v= 10
M

m/s.
Le schéma de la Figure ci-contre représente la variation de l’élongation d’un point M en fonction du temps.
On considère un point M de la corde situé à 4 m de la source.
1. Déterminer la durée de la perturbation.
2. Calculer le retard du point M par rapport au point S.
3. Représenter l’aspect de la corde à l’instant t=0,25 s

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Exercice 9 :
La règle mesure 1 mètre de long. La corde est posée sur un sol lisse. On imprime une secousse brève à l’un
de ses extrémités. A l’aide d’un caméscope, on filme la propagation de la perturbation le long de la corde.
On obtient à différents instants, l’aspect de la corde (voir ci-dessous).

IM
1. Qu’est ce qu’une onde mécanique progressive ?
2. S’agit-il d’une onde transversale ou longitudinale ?
3. Sur quelle distance l’onde s’est-elle propagée entre les instants t1 et t2 ? En déduire la célérité de
l’onde. Expliquer.

Exercice 10 :
SL
Une perturbation se propage de gauche à droite le long d’une corde avec une célérité v = 5,0 m/s.
1. Cette onde est-elle longitudinale ou transversale ? Justifier
2. Déterminer la valeur du retard τ du point A par rapport
à la source de l’onde S ?
3. La photo de la corde ci-contre a été prise à une date choisie
comme origine du temps (t0 = 0). A quelle distance de la
source S se trouvera le maximum d’amplitude de l’onde à
U
la date t1 = 0,20 s ?
4. Quelle est la longueur de la perturbation ? Quelle est sa durée ?

Exercice 11 :
On souhaite représenter le déplacement transversal u au point M et au point M’ en fonction du temps t.
O

Une onde, de courte durée, se propage selon la direction x’x avec une célérité v=2.103 m/s.
Elle provoque une perturbation.
Le graphique ci-contre représente la perturbation u provoquée
en un point M d’abscisse x1 = 5 m en fonction du temps.
1. Quel est l’instant t1 qui correspond au début de la pertur-
bation au point M ? Quel est l’instant t2 qui correspond à
M

la fin de la perturbation ?
2. Déterminer à quel instant t3 le début de la perturbation se trouvera au point M’ d’abscisse x’= 9m.
3. En déduire l’instant t4 qui correspondra à la fin de la perturbation en M’.
4. En déduire la représentation graphique, en fonction du temps t, la perturbation u au point M’
d’abscisse x’=9 m.
5. Qualifier les états du point M et du point M’ à l’instant t5 =5 ms
6. Déterminer la longueur de la perturbation.
7. En déduire la représentation graphique de la perturbation u, en fonction de x, à l’instant t5 =5ms

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Exercice 12 :
Lors d’une échographie d’un fœtus, la sonde posée sur le ventre de la mère (voir schéma ci-dessous) émet
et reçoit des signaux ultrasonores.
L’ordinateur calcule la durée ∆t mis par le signal émis pour faire un aller jusqu’au foetus et un retour
jusqu’au récepteur.
La vitesse v de propagation des ondes ultrasonores dans le corps humain est de 1500 m/s.

IM
La sonde orientée vers la tête du foetus reçoit un premier si-
gnal avec un décalage ∆t1 =3,0.10−5 s après l’émission, et un
deuxième signal avec ∆t2 =7,0.10−5 s.
1. Calculer la distance d1 entre la sonde et la paroi la plus
proche de la tête du foetus.
2. Calculer la distance d2 entre la sonde et la paroi la plus
éloigné de la tête du foetus.
3. Déduire le diamètre d de la tête du foetus en cm.

Exercice 13c : SL
Un signal transversal se propage le long d’une corde élastique avec une vitesse de propagation V=2 m/s.
L’aspect de la corde à l’instant t1 est représenté sur la courbe ci-dessous.
U

1. Il qu’il s’agit d’un signal transversal ou longitudinal ? Justifier votre réponse.

O

2. Déterminer, graphiquement, la longueur L du signal. Déduire sa durée τ .

3. Déterminer l’instant t1 .
4. Représenter l’aspect de la corde à l’instant t2 =7.10−2 s.
5. Déterminer l’instant au bout duquel le signal quitte le point Q situé à 16 cm de la source S.
6. Représenter la variation de l’élongation YS de la source S en utilisant l’échelle :
M

1 cm représente 10−2 s
1 cm représente 0,5 cm
En déduire la représentation de l’élongation YM du point M se trouvant à la distance d=8 cm de la
source S.

Exercice 14c :
Sur une canalisation en acier dans laquelle circule de l’eau, on provoque un choc à l’instant t0 .
Un capteur situé à une distance d détecte deux signaux sonores brefs séparés par une durée τ =1,8 s, un à
l’instant t1 et à l’autre à l’instant t2 .

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1. A quoi correspond le premier signal reçu.

2. Exprimer la distance d en fonction de t0 , t1 et la célérité du son dans l’acier Cacier .
3. Exprimer la distance d en fonction de t0 , t2 et la célérité du son dans l’eau Ceau .
4. Déterminer la distance d.
Données : célérité du son dans l’acier :Cacier =5,0 km/s ; dans l’eau :Ceau =1,5 km/s

IM
Exercice 15 :
L’échographie d’un fœtus (doc.1) et le signal issu du capteur (doc.2) sont schématisés ci-dessous. Lors de
cette échographie, une salve ultrasonore est émise par l’émetteur de la sonde à la date 0 µs.

SL
1. Lorsqu’une onde rencontre un obstacle, que peut-il lui arriver ? (3 possibilités)
2. Seuls les ultrasons réfléchis par une surface séparant deux milieux différents sont reçus par le récep-
teur. Pourquoi observe-t-on deux pics sur le graphique (doc.2) ?
3. À quoi correspondent ces pics, enregistrés aux dates 90 µs et 140 µs ?
U
4. On admet que la vitesse des ondes ultrasonores est égale à 1540 m/s dans le corps humain.
4.1 Calculer la distance d1 entre la sonde et le fœtus.
4.2 Calculer l’épaisseur d2 du fœtus.

Exercice 14c :
O

On a modélisé, à l’instant t1 = 0,20 s, l’aspect d’une corde parcourue par une onde transversale de célérité
c=20m/s.
M

1. Quelles sont le abscisses des points correspondant au début et à la fin du signal ?

2. Quelle est l’étendue spatial l de l’onde, c’est-à-dire la longueur de la corde affectée par l’onde ?

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3. A quelle date l’onde va-t-elle arriver en un point M d’abscisse 5,0 m ? En déduire à quelle date la fin
de l’onde va-t -elle arriver en M ?
4. Déterminer les abscisses du début et de la fin de l’onde 0,20 seconde plus tard.
5. Représenter l’aspect de la corde 0,20 seconde plus tard.
6. A l’instant choisi comme origine, le front d’onde se situe-t-il au point choisi comme origine ?

IM
Exercice 15 :
Pour mesurer la propagation des ondes sonores dans l’air on réalise le montage expérimental représentant
ci-dessous, la distance entre les deux microphones R1 et R2 est d=1,70 m. La courbe ci-dessous représente
la variation de la tension aux bornes de chaque microphone.
Donnée : La sensibilité horizontale : 1ms/div ; température d’air 25°C ; célérité de la propagation du son
dans l’eau Veau = 1500 m/s.

SL
1. Est que le son est une onde longitudinale ou transversale.
2. Déterminer la valeur du retard temporel entre les microphones R1 et R2 .
3. Déduire la valeur Vair célérité de la propagation des ondes sonores dans l’air.
U
4. Déterminer la valeur du retard temporel τ ’ quand on déplace le microphone vers la droite à partir
de sa position initiale de L= 51 cm.
5. Comparer Vair et Veau . Que peut-t-on déduire.

Exercice 18 :
O

Devant un émetteur d’ondes ultrasonores, nous plaçons deux

récepteurs R1 et R2 séparés par une distance d=23.8 cm. Le ré-
cepteur R1 est le plus proche de la source. Les deux récepteurs
R1 et R2 sont liés respectivement aux entrées Y1 et Y2 d’un oscil-
loscope. La figure ci-contre représente l’enregistrement obtenu,
la sensibilité horizontale choisie vaut 100 ms/div.
M

1. Assigner chaque courbe à l’entrée qui lui correspond.

2. Déterminer la durée de la perturbation.
3. Calculer v1 la célérité de l’onde ultrasonore dans l’air.
4. En médecine, les ondes ultrasonores sont utilisées pour faire des écographies. Nous donnons la célérité
v2 de l’onde ultrasonore dans le corps humain : v2 =1500 m/s.
4.1 Comparer v1 et v2 . Interpréter.
4.2 Au cours de l’échographie du cœur d’un patient, nous mesurons la durée ∆t2 entre l’émission
et la réception de l’onde ultrasonore, nous trouvons : ∆t2 =20 µs.
Calculer la distance l entre le capteur (source) et le cœur du patient.

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Exercice 19 :
Une perturbation se propage de gauche à droite le long d’un ressort à spires non jointives. On observe
l’état du ressort à 3 dates t0 = 0 s, t1 = 0,20 s et t2 = 2,4 s.
Echelle : 1,0 cm par division

IM
1. Donner la définition d’une onde mécanique progressive.
2. S’agit-il d’un phénomène périodique ? Justifier.
3. Déterminer la célérité v de cette perturbation en m/s.
SL
4. Quelle est la durée ∆t’ de la déformation ?
5. Cette déformation est-elle longitudinale ou transversale ? Justifier.
6. Déterminer le retard τ du point B par rapport au point A.

Exercice 20c :
La célérité du son dans une huile végétale dépend de sa pureté. Pour l’huile d’olive, la valeur notée vhuile
se situe entre 1 595 et 1 600 m.s−1 quelle que soit sa provenance. Une valeur plus faible signifie que l’huile
a été diluée, lui faisant perdre de ses qualités. Pour tester une huile d’olive au lycée, on utilise le montage
U
suivant qui permet de comparer les durées de parcours d’une onde ultra-sonore.
O

L’émetteur d’ultrasons génère simultanément deux salves, les récepteurs A et B sont reliés à une interface
M

d’acquisition qui déclenche l’enregistrement des signaux dès que le récepteur B détecte des ultrasons.
L’huile testée est disposée dans un tube en verre entre l’émetteur et le récepteur B, tandis que l’air sépare
l’émetteur du récepteur A.
1. Pourquoi déclenche-t-on l’acquisition sur le récepteur B plutôt que sur le A ?
La durée écoulée entre les deux signaux reçus en A et B, notée ∆tAB , est mesurée en fonction de plusieurs
valeurs de longueur du tube (notée L).
Les résultats obtenus sont consignés dans le tableau suivant :

L(cm) 50 60 70 80 90 100
∆tAB (ms) 1,2 1,4 1,6 1,8 2,1 2,3

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2. Tracer la courbe ∆tAB =f(L).

3. Exprimer ∆tAB en fonction de L, vair et vhuile en exploitant les définitions de ces célérité.
4. L’huile semble-t-elle être pure ? Justifier.

Exercice 21c :
√
F

IM
La relation v = donne la vitesse de propagation d’un signal transversal le long d’une corde tendue,
µ
dont F est la tension de la corde et µ sa masse linéaire.
1. Calculer la vitesse de propagation d’un signal le long d’une corde de longueur L = 8 m et de masse
m = 100 g si sa tension est F = 5 N.
2. Quelle est la durée que met le signal pour parcourir la corde toute entière.

Exercice 22c :
Pendant un coup de foudre, l’éclair et le bruit de tonnerre se produise en même temps. Mais comme la
lumière va plus vite que le son, on voit l’éclair avant d’entendre le tonnerre.

s’écrit : ∆t =
d
Vson
.
SL
1. Trouver l’expression de la durée ∆t qui s’écoule entre l’éclair et le tonnerre en fonction de d, c et
Vson , la célérité du son dans l’air et c la célérité du la lumière de la lumière dans l’air.
2. En considérant que Vson « c, ( Vson est négligeable devant c) montrer que l’expression de la durée ∆t

Déterminer la distance d si la durée qui s’écoule entre l’éclair et le bruit de tonnerre est 5 s.

Exercice 22 :
La foudre est une décharge électrique dans la terre qui s’accompagne d’une émission lumineuse(l’éclair) et
U
d’une émission sonore(le tonnerre).
Soit d la distance séparant le lieu de l’orage de l’observation, o, note ∆t la durée séparant la perception
du tonnerre de celle de l’éclair.
1. Exprimer la distance d en fonction de v et de ∆t si on considère la propagation de la lumière comme
pratiquement instantanée.
2. Sans faire aucune simplification, exprimer la distance d en fonction de c, v et ∆t.
O

v∆t
3. Mettre l’esprssion de d sous la forme : s =
1 − vc
4. Montrer que le rapport vc est nettement plus petit que 1, simplifier l’expression obtenue à la question
3 pour retrouver le résultat de la question 1.
5. Calculer la valeur de d pour ∆t=5,2s.
. Données :.
M

Célérité de la lumière sans l’air : c=300000 Km/s ;

Célérite du son dans l’air : v=340 m/s

Exercice 23BAC :
L’échographie numérique à ultrasons est un dispositif qui permet le contrôle de qualité de béton. Son
principe de fonctionnement consiste en l’émission d’ultrasons vers la paroi d’un mur et leur réception
après avoir traversé le mur.
Le but de cet exercice est de déterminer la célérité des ultrasons dans l’air, et d’examiner la qualité du
béton constituant le mur.

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1. Détermination de la célérité des ultrasons dans l’air.

Nous disposons sur une même droite un émetteur (E) un récepteur (R) ultrasons, séparé d’une
distance d= 0,5 m . L’émetteur émet des ondes ultra-sonores qui se propagent dans l’air et qui sont
reçues par le récepteur après une durée τ =1,47 ms.
1.1 L’onde ultra-sonore est-elle transversale ou longitudinale ?
1.2 Donner la signification physique de la grandeur τ .
1.3 Calculer la valeur de vair la célérité des ultrasons dans l’air.

IM
1.4 Considérons un point B séparé de l’émetteur d’une distance dB .
Choisir parmi ce qui suit, la bonne réponse.
a - yB (t) =yE (t + τB ) b - yB (t) =yE (t − τB )
τB
c - yB (t) =yE (t + ) d - yB (t) =yE (t − 2τB )
2
L’oscillogramme présenté dans la figure ci-dessous, montre, à la fois, le signal transmis par l’émetteur (E)
d’un écho-graphe numérique installé sur la face avant d’un mur, et le signal reçu par le récepteur (R)
installé sur la seconde face.L’épaisseur du mur e=60 cm.

SL
U
Le tableau suivant représente la qualité du béton en fonction de la célérité des ultrasons :
Célérité des ultrasons (m/s) c>4000 3500 <c< 4000 2500 <c< 3500 1700 <c< 2500 c<1700
Qualité du béton Excellente Bonne acceptable mauvaise médiocre
2. Calculer la célérité des ultrasons à travers le béton constituant le mur. Déduire la qualité du béton
examiné.
O

Exercice 24c :
Beaucoup d’animaux utilisent les ondes sonores ou ultrasonores
pour communiquer entre eux, chasser leur proie ou se localiser.
Pour illustrer quelques propriétés de telles ondes, on utilise des
M

émetteurs et des récepteurs ultrasonores.

Un émetteur et un récepteur d’ultrasons sont placés côte à côte
face à une paroi réfléchissante.
L’émetteur émet des ondes d’ultrasons. Les tensions de sortie
de l’émetteur et du récepteur sont observées sur l’écran d’un
oscilloscope et sont données ci-contre.
Balayage horizontal VH = 1,0 ms/div.
1. Pour quoi les ondes ultrasonores sont des ondes méca-
niques ?
2. Déterminer le retard τ entre l’émission et la réception.

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3. Déterminer la distance d qui sépare l’émetteur et le récepteur de la paroi réfléchissante.

Exercice 25 :
Karim, se propose de déterminer la célérité vm des ondes ultrasonores dans une barre, métallique de
longueur L= 80 cm, et de la comparer à vair .
Pour cela, il dispose un émetteur de salves ultrasonores permettant d’émettre à la fois dans l’air et dans la

IM
barre. Les salves émises dans l’air et dans le métal sont émises simultanément et sont d’égale amplitude.
À l’autre extrémité de la barre, il place deux récepteurs : un dans l’air, et l’autre en contact avec le métal.
Les signaux aux bornes des deux récepteurs sont enregistrés à l’aide d’un système d’acquisition relié à un
ordinateur (schéma n°1 ci-dessous).

SL
Il réalise l’expérience et obtient l’enregistrement donné ci-dessous (schéma n°2). Les deux signaux ont été
décalés verticalement pour plus de lisibilité.
U
On donne vair =340 m/s.
1. Exploitation de l’enregistrement
O

1.1 Sur le schéma n°2, identifier la trace n°1 et la trace n°2.

1.2 Le déclenchement du système d’acquisition (t = 0 ms en abscisse) s’est-il produit à la date
d’émission de la salve ?
1.3 Mesurer la durée ∆t qui sépare la détection d’une même salve dans l’air et dans le métal.
1.4 Proposer une explication à la différence d’amplitude des deux signaux.
2. Détermination de la célérité des ondes ultrasonores dans le métal On appelle respectivement tair et
M

tm , les durées de propagation des salves ultrasonores dans l’air et dans le métal.
2.1 Exprimer �t en fonction de tair et de tm . En déduire l’expression suivante :
1 1
∆t = L.( − )
vair vm

2.2 Donner l’expression littérale de vm .

2.3 Calculer la valeur de vm .
2.4 Proposer une explication à la nette différence des deux célérités.

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Exercice 26BAC :
Lors d’un séisme, la Terre est mise en mouvement par des ondes de différentes natures, qui occasionnent
des secousses plus ou moins violentes et destructrices en surface.
On distingue :
− les ondes P, les plus rapides, se propageant dans les solides et les liquides.
− les ondes S, moins rapides, ne se propageant que dans les solides.
L’enregistrement de ces ondes par des sismographes à la surface de la Terre permet de déterminer l’épicentre

IM
du séisme (lieu de naissance de la perturbation).
Les schémas A et B modélisent la progression des ondes sismiques dans une couche terrestre.
1. Les ondes P, appelées aussi ondes de compression, sont des ondes longitudinales.
Les ondes S, appelées aussi ondes de cisaillement,
1.1 Définir une onde transversale.
1.2 Indiquer le schéma correspondant à chaque type d’onde.

SL
U
2. Un séisme s’est produit à San Francisco (Californie) en 1989.
Le document ci-dessous présente le sismogramme obtenu, lors de ce séisme à la station EUREKA.
O
M

Le sismogramme a été enregistré à Eureka, station sismique située au nord de la Californie. L’origine
du repère (t= 0 s) a été choisie à la date du début du séisme à San Francisco.
Le sismogramme présente deux trains d’ondes repérés par A et B.
2.1 À quel type d’onde (S ou P) correspond chaque train ? Justifier votre réponse à l’aide du texte
d’introduction.

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2.2 Sachant que le début du séisme a été détecté à Eureka à 8 h 15 min 20 s TU (Temps Universel),
déterminer l’heure TU (h ; min ; s) à laquelle le séisme s’est déclenché à l’épicentre.
2.3 Sachant que les ondes P se propagent à une célérité moyenne de 10 km/s, calculer la distance
séparant l’épicentre du séisme de la station Eureka.
2.4 Calculer la célérité moyenne des ondes S.

IM
Exercice 27c :
Les ondes émises par un séisme sont de trois types :
− Les ondes P sont des vibrations longitudinales de compression, ce sont les plus rapides, leur vitesse de
propagation atteignant 3,5 à 14 Km/s, suivant la nature des roches et la profondeur de propagation.
− Les onds S sont des ondes transversales de cisaillement, perpendiculaires à la direction de propagation,
elles sont moins rapides que les ondes P (La valeur de la vitesse des ondes P est environ 1,7 fois celle des
ondes S).
− Les ondes L sont des ondes superficielles, elles sont plus lentes encore que les ondes S.
Les ondes sismiques sont enregistrées en plusieurs points du
globe par des sismographes. En un lieu donné, il y a, sur l’enre-
gistrement sismographique, un décalage entre de début d’enre-
SL
gistrement des deux types d’ondes P et S.
Les vitesse de propagation de ces deux types d’ondes dans la
vroute terrestre sont connes et on posséde des courbes étalon-
nées, comme le (doc.1) ci-contre.
1. En examinant le document précédent, dire si les vitesses
des ondes P ou S sont constantes.Si elles ne sont pas
constantes, dire pourquoi ?
2. Calculer la vitesse moyenne des ondes S et P lors d’un
parcours de 2000 km.
U
3. Lors d’un séisme, on a détecté le signal ci-dessous (doc.2).
O
M

3.1 Quelle est l’onde détectée en premier ?

3.2 Quel est l’intervalle de temps séparant les débuts de détections des deux ondes ?
3.3 A l’aide du doc.1, déterminer la distance à l’épicentre.

Exercice 28BAC :(Sujet de 2012 session normale science vie et terre)

Utilisation des ondes ultrasonores dans le domaine de construction :
Le testeur numérique fonctionne avec les ondes ultrasonores pour tester la qualité du béton du mur d’une

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construction.
Le principe de son fonctionnement consiste à envoyer les ondes ultrasonores vers la face d’un mur et de la
recevoir de l’autre côté après sa propagation à travers le béton.
1. Détermination de la célérité de propagation des ondes ultrasonores dans l’air :
On pose sur le même alignement un émetteur E et un récepteur R des ondes ultrasonores séparés
par une distance d=0,5m.
L’émetteur E envoie des ondes ultrasonores qui se propagent dans l’air et qui sont par la suite reçues

IM
par le récepteur R après une durée τ =1,47 ms
1.1 L’onde ultrasonore est elle longitudinal ou transversal ?
1.2 Donner la signification physique de la grandeur τ .
1.3 Calculer la valeur de v vitesse de propagation des ondes ultrasonores dans l’air.
1.4 On considère un point B éloigné de l’émetteur E d’une distance dB . Choisir la réponse correct
entre ce qui suit :
L’expression de l’élongation yB (t) du point B en fonction de l’élongation de la source E est :

A- yB (t)=yE (t - τB ) B- yB (t)=yE (t + τB )
τB
C- yB (t)=yE (t -
2
)
SL D- yB (t)=yE (t - 2τB )

2. Examen de la qualité du béton par les ondes ultrasonores :

L’enregistrement suivant représente le signal envoyé par l’émetteur de l’appareil examinateur numé-
rique fixé sur la face d’un mur et le signal reçu par le récepteur R de l’appareil qui est fixé sur l’autre
face du mur d’épaisseur e=60cm.
U
O

La qualité du béton dépend de la valeur de la vitesse de propagation des ondes ultrasonores qui la traversent
comme l’indique le tableau suivant :
M

Déterminer la vitesse ”v” de propagation de l’onde ultrasonore à travers le béton de ce mur. En déduire
la qualité du béton du mur.

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Exercice 29 :
Une très longue corde élastique inextensible est disposée horizontalement sur le sol. Un opérateur crée une
perturbation en imprimant une brève secousse verticale à l’extrémité S de la corde (figure 1).

IM
1. Considérations générales.
1.1 Préciser la direction de propagation de l’onde et la direction du mouvement du point M.
1.2 En déduire si l’onde est transversale ou longitudinale.
2. Étude chronophotographique.
La propagation de l’onde le long de la corde est étudiée par chronophotographie (figure 2). L’intervalle
de temps séparant deux photos consécutives est ∆t = 0,25 s.

SL
U
2.1 Définir puis calculer la célérité de l’onde.
2.2 Pendant quelle durée un point de la corde est-il en mouvement ?
3. Évolution temporelle du déplacement vertical de plusieurs points de la corde. L’évolution au cours
du temps des altitudes zA et zB de deux points A et B de la corde est l’objet de la figure 3.
L’instant de date t0 = 0 s correspond au début du mouvement de S.
O

Toutes les réponses doivent être justifiées.

M

3.1 Lequel de ces deux points est touché le premier par la perturbation ?
3.2 Lequel de ces deux points est situé le plus près du point source S de la corde ?
3.3 Quel retard le point touché en second présente-t-il dans son mouvement par rapport au point
touché en premier ?
3.4 Quelle est la valeur de la distance séparant les points A et B ?

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3.5 Un troisième point C commence son mouvement à l’instant de date tC = 0,50 s. Préciser sa
position par rapport à A.
Représenter sur un schéma la position des points A, B et C (échelle 2 cm pour 1 m) par rapport
au point source S.
4. Influence de quelques paramètres sur la célérité de l’onde.
Les courbes ci-dessous (figures 4, 5 et 6) donnent l’évolution au cours du temps du déplacement
vertical d’un point K d’une corde situé à la distance fixe d = SK du point source S ; l’instant de date

IM
t0 = 0 s correspond au début du mouvement de S ; les conditions expérimentales sont précisées pour
chaque expérience.
Toutes les réponses doivent être justifiées en utilisant les représentations graphiques.
On étudie successivement l’influence de : la forme de la perturbation, la tension de la corde et la
nature de la corde.
4.1 Influence de la forme de la perturbation.
La même corde est utilisée : sa tension est la même dans les deux expériences.
La forme de la perturbation modifie-t-elle la célérité ?

SL
4.2 Influence de la tension de la corde.
La même corde est utilisée ; lors de l’expérience 2-a, sa tension est plus faible que lors de
l’expérience 2-b.
U
La tension de la corde modifie-t-elle la célérité et si oui, dans quel sens ?
O

4.3 Influence de la nature de la corde.

Rappel : la masse linéique µ est la masse par unité de longueur ; pour une corde de masse M
M
M

et de longueur L, on a donc : µ =
L
La tension est la même dans les deux expériences ; la masse linéique de la corde utilisée pour
l’expérience 3-a est plus faible que celle de la corde utilisée pour l’expérience 3-b.
La masse linéique de la corde modifie-t-elle la célérité et si oui, dans quel sens ?

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SL
U
O
M

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