Livro de Fichas 1.° ano Anténlo José Mota va Lima Fétima Patronitho Maria Manuel Santos Nuno Barrigio Nuno Pedroso BU isitcr.Indice Ficha 4 - 0 que ja sei cd Ficha 21 -b,B a Fic 226,65 ve, a “ Ficha 2~i,1 4 Ficha 23-},4; 9, gl 46 Ficha 3~ u, U; ive ui 6 Ficha 24~f,F “ Ficha 4 ~0, 0; oi e ou 8 Ficha 25-5, $ 50 Fn a-a 8 ae = Ficha 6-e, ei eeu " Ficha 26 ~-8s~; ce, cl; ¢a, G0, cu a Ficha 7 - Ditongos 14 Ficha 27 a5, es, is, 05, us; Bos, Jes, es 54 Ficha 8-p, P #6 Ficha 28-2, 2 56: Ficha 9-7 1 Ficha 29 --s- 58 Ficha 10-1, 20 Ficha 30 ~ az, ez, iz, 02, uz 60 Ficha 11 ~al, el i, o, ul 2 Ficha 31—h H es rs ‘ Ficha 12-4, 24 Cire mene tart 6 Ficha 33 -an, en, in, on, un 65 Ficha 14-v. V 28 Fiche 34am, em, im, am, um C7 Wirerce) Ficha 35~ans, ens, ins, ons, uns 68 Ficha 15~c, C 30 Ficha 36~ ah 70 Ficha 16-4, “32 Ficha 37 ~th n Ficha 17 —n,N 34 Ficha 38 ~ br er, dr, fr oF, pr tf WF 74 Ficha 18 36 Ficha 39 bl, c,d fl, gl, pl, th 76 Ficha 19 38 Ficha 40 ~ Valores de x 7B Ficha 20 ~ar, er, i, of, ur 40 Ficha 41 - Compreensio da leitura 800 que ja seit cobre os tracejados P g ‘1. SY Observa as imagens e1.5 ouve a frase. ” completa com 1, d. » il A Inés visitou a ilha. id A, min winitow a tha. 2. £ Cobre o ponteado e continua. SCE CEE CEE EGE CEE EE Ere 3.CJ Rodeia a letra i, 1, 1, dnas patavras, sono® day ail jogurte Hipopotamo pipa Tito bicicleta (HespltGl simeo5./ Assinala com @ a silaba em que ouves 0 som i. joj} ain nha] fies) al nho a o000 Oo 9 RAS mi |nho| ca ie ca | mi | 40 O00 0 OO 0 6.7 completa as palavras com a letra i, d. Liga as palavras iguais. oe bo cbta, —oqunls —rohel, Isabel avido bicicleta iogurtean Se uUsiveui 2 1.5 ouve a frase. ” Completa com 1, Lb. fi uU O Ulisses comeu as uvas. w U 0) _fisnas coma od — nar 2. Cobre o ponteado e continua. 3.) Rodeia a letra u nas palavras. 4 @ @i flauta @ computador touro ns agulha e b urso vulcdo burro au, U;iu eui 4. Liga corretamente. U i 4 J db u U i u I 5. completa com a letra, Us, 6. Cobre o ponteado e continua. » Rui + fugiu ouviu «a D ouve a frase. 7 Completa come, 0. 0,0; oi eou 0 Oli tem culos. O fi tom euler 2. Cobre o ponteado e continua. o - orelha - Oriana0,0; oie ou 4. completa com a letra, 0. / Pinta as imagens. 6. Liga corretamente. & ourigo + “OL . *tesouro Ss comboio - “OW: -papoila & 7. £ Completa com oi eou. @ 5. Legenda as imagens. aS 186. Ordena as letras e escreve os nomes. 8 ilo|t]o [oltjalp i}tlo 7. 286 Observa as imagens. 5) Ouve as frases. /” Completa-as com la, fo, Ii, le hu. O ra rg pu O Sadr pide 08 pbs mo: mune. 8.[7 Léa frase. /” Copia-ae &. ilustra-a. EoTé, é0paieéatia. 191.5 owe a frase. ? Completa com a letra, IL A Leonor faz magia com o lapis. i LS A sone’ fal rmagia cor & anih. 2.7 Cobre o ponteado e e continua, ouve o nome das imagens. (_T Rodeia as imagens cujos nomes tém o som |. 4 @ke Ouve as palavras. (_) Rodeia a letra |, L. alicate Laura gola lobo Leandro 5. Legenda as imagens. & * € @ 206. Descobre no quadro as sflabas que formam o nome das imagens. /” Escreve-os. 28 Observa o exemplo. lu lo | tao. 7. £ Liga para formares frases. {Copia e &. ilustra as frases. 0 Paulo toma. «tudo. MA Lia lé . +0 leite todo. A ry [o] alfs © alel.il,ol, ul ae } ouve as palavras. J Rodeia al, el, il, ol e ul i mil pulga almofada Wy eS caracol pastel 2. 5 Ouve as palavras e assinala onde ouves al, el, il, ol e ul. %8 Observa o exemplo. al el il ol ul jornal x multa colmeia relvado abril soldado mel quintal 3. £ Completa o nome das pecas de roupa que esto penduradas no estendal. cachec, o__g6ed esa 4.( Lé as palavras. /° Ordena-as e escreve a frase. 0 alto. é Titoal,el, i, ol, ul 5. Completa a legenda da imagem com al, al, i, ol e ul. 6. Escreve o- ou antes dos nomes. (/ Pinta de amarelo as etiquetas que representam nomes masculinos e de cor de laranja as que representam nomes femininos. A © — deel — puna — panda 6 ery1.9 ouve a frase.” completa coma letrad, D. d D O Duarte queria um dinossauro. 4D 0 _uanta, quoria umm —imovaauho: 2. £ Cobre o ponteado e continua. ep 3g Bb ag Paa 4.£ Legenda as imagens. ® a 245. 4 Observa as imagens. [| Lé as palavras e ” ordena-as de acordo com as imagens. & Escreve a frase. ledo Oo peludo. é A piloto. é Dalila G. 4’ Pinta as imagens que esto de acordo com as frases. A Paula da o dado ao pai. Ddi 0 dedo a Odete. 251.5 ouve a frase. ” Completa coma letrarm, df. m M| a matilde conta a aventura do melao. amd Se aide conta, a awemtiuna, do abi. 2. £ Cobre o ponteado e continua. 3. / Legenda as imagens. 4. Descobre o nome das imagens na sopa de letras. /” Escreve as palavras. @ IMELOAOT rd) MAS UVODUO ENAMRAMM LIMAOMUA AoTeEuUVAT ORUSRIRE 265. (70 Lé e substitui as imagens por palavras do quadro. / Copia as frases. pomada moeda mota A mae deu uma ® a Emilia AMilu pde A Ema tem medo de andar de Observa as imagens. (” Lé as palavras e ordena-as de acordo com as imagens. £ Escreve a frase. 4g poe a mola. A Emilia % A lata. a Mimi tapa i i mia muito. Ele a71.5 ouve a frase. ” Completa coma letrany, V. vv O Vasco viu que faltava uma vela. 0 creo win que fabtana urna, — aba, 2. £ Cobre o ponteado e continua. wee Meo 5 ouve o nome das imagens. _ Rodeia as imagens cujos nomes tém o som v. Phew ouve as palavras. (_) Rodeia a letra v, V. Vilela violino veado fivela vassoura 5. / Legenda as imagens. es to it 286.2 — as imagens com as palavras do quadro. Escreve 0 nome das flores. dalia papoila tulipa violeta Y ® 7. X Assinala a frase que esta de acordo com a imagem. A ave voa muito alto. Aave pia muito alto. 8. Assinala as palavras que completam as frases de acordo com as imagens. £ Copia as frases. viola. | | A Eva leva uma... violeta. | | luva. | video. O Ivo vé um... pavao. avido.1.00 Léa frase. 7 Completa com a letrac, &. ~ cc A Catarina pde o colar no cao. A, —alarima pide & olor mor av. 2. £ Cobre o ponteado e continua. + A Catia imita 0 cuco. «A Camila imita 0 pica-pau.5. £ Completa o crucigrama 6. 288 observa as imagens. /” Escreve frases com as palavras. cadeado mala picou cato 7. CY) Lé as palavras e ordena-as. / Escreve a frase e £. ilustra-a. pacote A leite. toma de menina um 311.00 Wea trase. 7 Completa com aletrag, &. » q Q © Quim comeu o qu 0) Luin, eo-meu, & —_uivi. 2. £ Cobre o ponteado e continua. 3. 9 ouve as palavras. /” Completa-as com ¢ ou qu. es @F PD & ¥ rma. emé.__ima, 4.£ Ordena as silabas e escreve as palavras. do | ma | quei lo a | qui qui | pa e 5. X Assinala a frase que esta de acordo com a imagem. O Quico da uma queda. O Quico é um menino quieto. 32oe ad te 6. 28 observa as imagens. /” Responde as questdes. O que 6? & 6 é O que come? 0 crramime- t.. De que é? t 0 poco : a 0 Aurne- O que viu? 331.00 Léa frase. 7 Completa com a letra, d\- O nariz do Nuno é notavel. 0) orig, de ume & olde ® 2. £ Cobre o ponteado e continua. ta[ ni} A lau| Ni | co ca |M6} ni5.(7 Léas frases e /” copia-as. A Diana vai a aula de piano. E uma novidade. Amenina nao toca muito. O pai dela é que toca muito! 6. 3< Assinala a afirmacdo que est de acordo com o texto. A Diana vai a aula de violino. Amenina € nova na aula de piano. O mano dela toca tudo no piano 7. £ Legendas as imagens. /” Escreve a letra que muda nas palavras. \ 351.(Y Léa frase. 7 Completa com a letra hy Je. rR A Rute leva uma rosa. ne A, ute fava, urna, — oda, 2. £ Cobre o ponteado e continua. te h hi R Re 3.( Lee / copia as frases. 2. Tustra-as. Tao alto que o Renato ouve o radio! Que rapido rodopia o rapa! Que rico dia!4.£ Ordena as silabas e escreve as palavras. de | ro la re | do| ca ma | do | re ma| te | re ra | da|ma la | re | to 5. (7 Lé as palavras. /” Substitui uma das letras pela letra re descobre novas palavras. ? Legenda as imagens com as palavras que descobriste. & Faz a correspondéncia correta. 2 pato . . f mapa € ‘NS ¥ we @\B poupa 37aes a 1.00 Lee / separa as palavras. / Copia as frases. 2.00 Léas palavras e /” risca as que ndo esti de acordo com as imagens. /” Copia as, frases corretas. Maria camarao. oO a adora Mario carapau. tira ato oP Alrene = [peri da capoeira. 38tea 3. (7. Lé as frases e /” copia-as para os espacos correspondentes. [[ Lé a banda desenhada. La vive um rei mouro. O cavaleiro viu uma torre. O cavaleiro lutou pela sua amada. Ele cavalgou até a torre. | A sua amada pulou da torre. Ele derrotou o rei. ZSpor — papel - papeleira ordenar — material 2.07 Lé as palavras ef di arvore malmequer tarte curva ouvir porcoI anerinonur #9) 3. 28 Observa as ilustracées. /” Completa a frase com as palavras que tém sentido contrério. ir vir A Carlota esta a para a aula e o Marco estaa da aula. 4.CT. Lé as frases. ./ Pinta da mesma cor as palavras destacadas que tém um significado semelhante. A Carla esta a | saltar a corda no parque. rene A Marta gosta de morar | na aldeia. 5 OArturestaa) pdr leite no copo. aa O Ricardo foi viver para uma terra nova. Ocarneiro esta a | pular acerca. J ~~ f) Atorneira esta deitar agua na pia. ce al1. ea frase. 7 completa coma letra b, B b B A Beatriz adora aquela boneca. LB J any adore, aquola, —ovreen, 2. £ Cobre o ponteado e continua. 3. CY] Lé as palavras. (_) Rodeia as palavras que tém a letra b. bota dedo dado boca lobo dia bola data bata cadela cabelo bot&o dalia moeda boina bebé 4.00 Lee # separa as palavras. /° Copia a frase. Qsabdadabor catia 425. Descobre o nome das imagens na sopa de letras. /” Escreve as palavras. st @ “in” 6. & Assinala a afirmacao que esta de acordo com a imagem. A Anabela toma uma caneca de cacau. | b y A Anabela toma um pacote de leite. | A Anabela toma um batido de banana. __ | = Bg 7. 8 Observa a imagem. /” Legenda-a com as palavras do quadro. On omne Pa4a>are aB>roRMHo moomre -ma>em osnorza poZzma> bPAamore boca bota cabelo baléo babete4g, G: gue, gui # * 1. (Yea frase. completa com a letra, t g G O Goncalo levou a gaiola para a aula. “4 0 onsale wow a —aiola, para a aul. 2.£ Cobre o ponteado e continua. 3. £ Ordena as silabas e / escreve as palavras. =a FF @® bi {ga | ta | ve co | lo [me| gu 4.£ Completa as frases com as palavras anteriores. AGih pou ma, comida. 0 ___ do Gouveia, & Lorrie. 449.6; gue, gui SLT Le 0 texto. Uma queda 0 pai do Miguel ia de mota até ao lago, numa rua pela mata ‘A roda bateu no buraco, ele deu uma guinada no guiador e caiu O colega dele ia de carro e viu tudo. Parou logo. Pegou-o ao colo, meteu-o no automével e levou-o ao médico. Como a perna dele dofa muito, o doutor meteu uma pomada boa para aquilo. De sequida, ordenou: — Vai parar quieto na cama a aguardar até nao doer. Osauores 6. Sublinha no texto as palavras em que ouves 0 som g. 7. £ Preenche a tabela com palavras do texto. ga gue gui go gu 8.2 Completa as frases de acordo com o texto. D Col. O poi do in lb ee Eh dow wma me a roda da rato moe O dale, ovou-o- av- 9. X Risca o que esté errado. /” Escreve as palavras corretas. gi ge gi e tarra ba te al dar g rreiro, gue gui gue i [ou 451.00 Léa frase. 7 Completa com a letra h } J J 0 Jodo atira avides pela janela. 2.£ Cobre o ponteado e continua. 3. # Legenda as imagens com as palavras do quadro. jiboia ah bs = javali 4.£ Ordena as palavras e escreve as frases. o., A ledo do enorme. é juba automével 0 seguro. é jipe ummewrHnzReda4d)dl ramzrxHo4HBZ.O Prmondauwme Ke Odmroczram PmHAgnorzam mearrZzo4we eczcr>nS ADHD HmNnrOorara 6.07 Lé as frases. / Copia-as, substituindo as imagens pelas palavras correspondentes. 0 Jorge adora a @& A Eugénia vai para o ose no Ca pai. 7. £ Completa as palavras com} oug. := shia1.0 ea trase. 7 Completa com a letra 45. i f F A Filomena ouviu uma fada 4 A, — ifomema ouviu uma ada, 2.£ Cobre o ponteado e continua. 3. CT 18 o texto, Telefonema A Filomena telefonou a uma amiga: - 01d, Filipa. Como foi o teu dia? = Fui até 8 terra do meu avé Rufino que fica perto de Faro. Comi uma bela fatia de bolo de figo. — Foi aquele bolo feito pela tua avé? Foi. E pedi uma fatia para ti. — Uau! Adoro! No Algarve ha muita comida que leva figo. Fico a aquardar. - Até logo. —Beijo. Os autores 484. £ Copia do texto palavras com f. % Assinala se as afirmac6es sao verdadeiras ou falsas de acordo com o texto. A Filipa telefonou a Filomena. A Filipa foi até perto de Faro. Faro fica no Algarve. A menina comeu uma fatia de bolo de feijao. 0 bolo foi feito pela ave. A Filipa vai levar uma fatia de bolo a amiga. 6./ Reescreve as frases que consideraste falsas de forma a torné-las verdadeiras. 7. Lé as palavras e descobre as palavras escon £ Escreve uma frase com as palavras que descobriste. S furadop— dow — las. 2S Observa o exemplo. EI almofada > a fivela> 8.07 Leas palavras. /” Ordena-as e escreve a frase. no cabelo. fica bonita A Filipa de ita 49completa com a letra, 3. A Sara quer ficar no sofa. SL ara, quor fear. mo of 2. £ Cobre o ponteado e continua. 3, 246 Observa a imagem. 7” Legenda-a com as palavras do quadro. 50 saia sopa sofa Salomé sumo salada salamea . . 4. Escolhe 3 palavras do exercicio anterior e escreve uma frase para cada uma delas. 5. 2 Forma palavras com as silabas e /” completa as frases. Aale|ifol]ulail ei] oi| ui | au] eu] ou] iu | a0 | ae | be t |ta I [ia n ne b biu s | sa si su | sai OpaidaSara_ dda O Simao __________ a torre e tocoua 6.0Y Lé as palavras. Substitui uma das letras eC. descobre novas palavras. /” Legenda as imagens com as palavras que descobriste. /” Faz a correspondéncia correta. saca - : sela © sono » “ 51LL Leo texto. No supermercado A Filipa foi ao supermercado que fica na rua dela. A mae anotou tudo: ~ pacote de massa para a sopa: —lata de péssego; — doce de cereja; ~alface; ~ cenoura; Amenina lia 0 papel da mae e tirava o que era certo para o carro. Ao pagar, verificou se ndo levava nada errado. Ao sair, a moga do supermercado deu 0 recibo 4 menina e ela meteu tudo no saco. Ds autores 2. £ Sublinha no texto todas as palavras em que ouves 0 som s. 3. Preenche a tabela com palavras do texto. ougosevejos | oucosevejo ougosevejoc | oucosevejog 4. Assinala as frases que esto de acordo como texto. A Filipa foi a loja da sua rua ‘A mae anotou tudo no papel. Amenina s6 levou comida Ela nao viu se levava tudo certo. A moca do supermercado deu o recibo a Filipa. 52* 2 ossce,ci-¢a,co.gu ® e 5. U7 Lé as palavras. Substitui uma das letras das palavras pelas letras ss e2 descobre novas palavras. /” Legenda as imagens com as palavras que descobriste. & Faz a correspondéncia correta. fa = @ ovo . @ —— we _ A mata - . Sf 6. 8 observa a imagem. /” Escreve uma frase com as palavras, doce cereja delicia 7. Q Junta as letras e descobre as palavras. /” Escreve-as. ca lay ra Sea mo Sco ta po / Completa as frases com as palavras que formaste no exercicio anterior. O Gaimaior foi & para a mata 2 fvow o Aw efor de A, facili fwa. urn honite ma eabera, A. Carwrra rowbeu wma da ore. j O Simio & am —__Aosagado. No patio da, Cilia, Ras wr, aa dqua & crate bea. 53FICHA @ “s ® —_a5, 5,15, 05, us; Sos, des, Ses © 1.07 eo texto. Pao especial O que leva? 4 paes 1 caneca de café de polpa de tomate 8 canecas de café de queijo ralado 1 caneca de café de orégaos 6 cogumelos 1 ananas Como faco? Corto os cogumelos em fatias finas e 0 ananas em rodelas. Guardo. Parto os pdes ao meio e barro as fatias com a polpa de tomate. Tapo 0 pao com queijo. Coloco no pao o ananas e os cogumelos ja cortados. Depois salpico de orégaos. Levo ao forno para o queijo derreter e deixo tostar. Tiro do forno e deixo arrefecer um pouco. Os autores 2. £ Indica o nome desta receita. 3. X Assinala o que é necessério para fazer esta receita queijo ananas | cebolas tomate |_| pao | | cogumelos | | orégaos ovo [| sal L] 4. Assinala se as afirmacées sao verdadeiras ou falsas de acordo com o texto. viF Para fazer esta receita, comeco por cortar o pao As fatias de pao so barradas com polpa de tomate. O queijo pde-se depois das rodelas de ananas. Para terminar, leva-se ao forno a tostar. 54as, es, is, 05, us; dos, des, des 5. Assinala os nomes do alimentos que estao no plural. & @ tomates orégaos ananas) || cogumelos queijo pades C 6./ Escreve os nomes no plural. < \ uma panela uma faca um garfo pol mes ~~ ky um fogao uma caneca um copo dois cimeo- aid. 55ie 1.07 Lea frase. ? completa com a letra, % zZ A zebra tirou 0 boné a Zita. SF, A, chro tinow o bond & — ita. 2.£ Cobre o ponteado e continua. f i in om t 3. Of Lé e substitui as imagens por palavras do quadro. /* Copia as frases. | bizios Zico azeitonas Zélia baliza piza A Zita comeu uma ave levava We. A colecao de BOSS ia a é enorme. No futebol, o 2 fica ES. 564.£ Ordena as palavras e forma frases. /° Copia-as de acordo com a sequéncia de acontecimentos. daquela zona. 0 fugiu animal gazela viu No meio das arvores uma a comer. e ouviu-se um carro Passou uma buzinadela. foi O Zeca do Gerés. até & serra 4. 5. £. lustra a sequéncia de frases anterior. 1. 2. 570 José - «... esté a repousar no sofa ASusana... . estd a atuar na televisdo. Abanda , =... esté a pér gasolina 2.07 Lé as palavras e 2 descobre as palavras escondidas. * Observa o exemplo. & Escreve uma frase com as palavras que descobriste. fie oo tesouro > casaco > 58‘3. 2% Observa as imagens. /” Escreve frases com as palavras. t Marisa - cose - bot&o - casaco Elisa — botéo - rosa 4.00 Léas palavras. Substitui uma das letras das palavras pela letra s eC! descobre novas palavras. /” Legenda as imagens com as palavras que descobriste. & Faz a correspondéncia correta. Se 7 fo a g 5. 3< Assinala a frase que est de acordo com a imagem. A Zita usa uma camisola lisa. A menina rega 0 vaso de rosas. Na roseira ha bonitas rosas amarelas. 59‘az, e7, iz, oz, uz a ‘1. MY Observa a sequéncia das imagens. /? Ordena as palavras e escreve as frases. O nariz usou 0 marcar o para Nuno golo. O muito ficou rapaz feliz. ficou boquiaberta do amigo. A Matilde coma rapidez Escreve-as. \d } vf Ned |v Seed rv { in’ \ N & = 2 o a 3 8 g 3 2 s Lu | he [ede <a a2,e2,i2,02,u2 3. £ Completa as frases com as palavras dos quadros. rapaz vez fez feroz Certa____, 0 cao do Vaz ficou _______ por causa de um que _______ mal ao dono. faz feliz noz Améae da Rute _______ um bolo de _____ para dar aos avés ea menina fica muito cabaz_ foz dez O pai da Sara pescou.__ peixes pertoda____ do rio e levou-os no ___ para casa. voz diz ALeonor_____ quea__ daa Pipa é muito bonita. arroz fiz Eu__——s Sse pato para 0 almoco. 4.(7. Leas palavras. /° Separa-as em silabas. ¢ @ 4 raiz cartaz capuz perdiz 611.(Y tea trase. 7 completa coma letrah, hH O Henrique gosta muito de tocar harpa. hk 0 _amnnique gosta, eruite- da tocar, arpa, 2. £ Cobre o ponteado e continua 3.07 Le o texto. Férias em Havana Nas férias da Pascoa, 0 Hélder foi a Cuba. Ficou hospedado num hotel em Havana. La faz muito calor e o ar 6 muito himido. O rapaz deu os habituais passeios pela cidade para ver os edificios histéricos e para saber como sao os habitos dos seus moradores. Gostou muito do artesanato e da habilidade dos cubanos para a miisica . 2 Copia do texto palavras com h.5. X Assinala se as afirmacGes sao verdadeiras ou falsas de acordo com 0 texto. viF O Hélder foi de férias a Havana. 0 rapaz ficou hospedado na casa de um amigo Hé pouca humidade naquela cidade Ele deu os habituais passeios. 0 Hélder viu os edificios historicos. Nao viu como s&o os habitos dos moradores. Os cubanos sao habilidosos na musi ica. 6. Reescreve as frases que consideraste falsas de forma a tornd-las verdadeiras. laHioril” naleHe Ordena as letras e descobre o nome das criancas. torHe i alihé 8./ Completa as frases com as palavras do quadro. Agora ____ 0 habito de ouvir musica no telemével. Nas férias passadas uma atuacao da banda TOP!. Na semana passada ___ muitas atividades para fazer. No verao passado ____ muitos dias de calor. Hoje jogo de futebol na televisdo. Na terca-feira passada ________ poucas pessoas na piscina. 63xX ch a . 2 Completa com a letra, 0 Xavier toca xilofone. 0 _awin tea, —ifoforns, 2. £ Cobre o ponteado e continua 3. O17 Le o texto. Que chuvada! Esta tarde, o Xavier saiu com o seu avé Chico para o rio. Ele queria ajudar 0 avd a pescar um belo peixe para a av6 assar no forno J4 na beira do rio, o menino reparou que o céu estava a ficar escuro e foi ao caixote do avé para tirar um chapéu de pescador para cada um. S6 que nao serviu para nada. Comecou uma chuvada tao forte que 0s deixou cheios de agua. Até das botas de borracha do avé sala Agua. Cheio de pena, o Xavier foi até casa dos avés de cabeca baixa. S6 que a avé nao desistiu de 0 deixar animado. Fez cha para o aquecer e as bolachas de chocolate de que ele mais gosta. os autores ‘odeia de verde as palavras com x e de vermelho as palavras com ch.5. £ Preenche a tabela com palavras do texto. Ouco x e vejo x Ouco xe vejo ch 6.£ Completa as frases de acordo com o texto. © napa foi ae —____ dor ov pono, tinar. um. para cada ur debs. SA cormageu 2 foi lio forle que ob —___ chuiod da dqun, Q fot. pata, cada, de, caer Sina o amirman, a ors: fo 2 bolackar da 7. 28% Observa as imagens. /” Completa as legendas com as palavras do quadro. — Cerrnaget ar, chamar is O Kawion qur —___ a Awa bola. sear chover. 5 O aubvcarro old quate a — chegar cheirar in K Sve ante — dle. So Muatilde gorta dno porfurme da, emi, wes 65‘an, en, in, on, un ae 1. £ Legenda as imagens. 2. £ Completa as palavras comam oud. / Divide-as em silabas. © @ o ww ove rman rmay mF 3. £ Ordena as letras e legenda a imagem. /” Descreve a imagem utilizando as palavras que formaste. 2 2 &2 @ iam, em, im, om, um a 1.£ Ordena as letras e legenda as imagens. SC pdadlama martbo a damjir fpemaene iocobom 2. £ Completa as frases com arm ou arm, de acordo com o momento em que ocorrem os acontecimentos. ot alumos bebe aurmer da, hiro: op abumos beh aurrnor de, Lararrj, ob armiges coma qafatimna, de, emoramger ob amigos com. qifatima, da pibrego. ad rmieh favor. @ nouha. ak cia fav a fouca. 672. £ Reescreve as frases com as palavras sublinhadas no plural. Faz as mudancas necessarias. O homem tira a bagagem da carruagem. O jardineiro cuida do jardim.ans, ens, ins, ons, uns 3. OF Lé e ordena, formando uma frase. /? Copia-a. | esta de parabéns 0 Constantino ao fim num instante. porque chegou 4. Descobre na sopa de letras os plurais das palavras. Oy clarim ——~@ florim => Fa selim farolim espadachim 5. £ Escolhe duas palavras do exercicio anterior e escreve uma frase para cada uma delas. 691. 2 3 4 70 (Teo texto. Avides faz-de-conta i ' 0 Joao e o Duarte, como sao vizinhos, vaio juntos para a escola. Pelo caminho vo falando dos jogos que vao fazer no intervalo. O Jodo gosta muito de avides e sonha ser piloto. Esta manha pediu ao amigo para fazerem de conta S que so avides. cae Assim que sairam da sala, os dois correram pelo = patio, rodando como as velas de um moinho. ~ Duarte, vé como é bonita esta montanha vista ca de cima! — disse 0 Joao. = Pois é! - disse 0 Duarte. - Tem lindos pinhais. E ali até hd um rebanho. Toca a campainha ~ Vamos aterrar — disse 0 Joao. — Foi um belo passeio. . Osautores £ Copia do texto palavras com nh. Assinala as afirmacdes que estdo de acordo com 0 texto. 0 Jodo € 0 Duarte moram longe um do outro. Os amigos vao juntos para a escola O sonho do Joao é ser marinheiro No intervalo fazem de conta que sao avides. No passeio de aviao, eles viram uma montanha, pinhais e um rebanho. & Reescreve as frases que nao esto de acordo com o texto de forma a torné-las verdadeiras.5. (0 Lé as indicacées e / legenda as imagens. ‘A— Pessoa que conduz um navio. 8 — Pessoa responsavel pela construgao de uma casa, C— Pessoa que confeciona a comida. og 6. Substitui as imagens pelas palavras e /” escreve as frases. A 06s 0.0.0 no ae A & BPR caminhou no ramo do Se fez uma nas velas do / 0 dé saltos fantAsticos. 7FICHA 69 4 © 1.00 Léas adivinhas. / Liga-as ds imagens correspondentes. Tenho orelhas enormes e meu rabo é muito curto. . Ando, corro e salto. * Quem sou? A minha casa é de cera e tem doce por todo 0 lado Saio de casa para o pélen colher. Quem sou? Meu pelo é tao fofinho que pareco uma nuvem. Dou ld € leite também. Quem sou? 2. 3 Assinala a palavra que corresponde a imagem. « alho [_] palha orelha © otro [J malha ovelha a rolha [_| filha joetho folha e bilha at coelho 3. £ Escolhe duas palavras do exercicio anterior e escreve uma frase para cada uma delas. 724.£ Ordena as silabas e escreve as palavras. Rs Ce gu| a |tha| [do tha | | tha tha | i { tho | es | pe | (Tha | da | me 5.£ Completa as palavras comch, mb e fh. /? Copia as frases. O coe © adora eomrah fo ab werdad 2 tumnri ad. O Lawion bva o moo de awed mar emo-_ifo.. J Dorinda corto a fo, dor candi 2 amfia-a, ma aqua, © O WMdneio dé airm, Bocndi, 0 de senate, & Aun ru, ar.br, er, dr, fr, gr, pr, tr, vr 1.7 eo texto. A Beatriz, antes de adormecer, aguardava sempre que a mae lhe viesse dar um beijinho. Naquela noite, para grande surpresa da crianca, quem apareceu foi o pai. Ele trabalha longe e, quando regressa a casa, ja a menina costuma estar a dormir. Ela nem queria acreditar. Ali estava ele, mesmo a sua frente. De imediato, deu um salto e correu para 0 abracar. O pai trazia um embrulho nas maos, mas ela nao o tinha visto. Depois de algum tempo abracados, 0 pai entregou-lhe 0 livro que tinha comprado. — Obrigada, pai - disse a Beatriz. — Vou acordar de madrugada para ler. Quero contar aos meus colegas esta historia com dragées. O pai pegou na menina ao colo, deitou-a na cama, deu-lhe um beijo e deixou-se ficar abracado até a filha adormecer. 0s autres 2. Da um titulo ao texto. 3. Qual foi a grande surpresa para a Beatriz? 4.0 que fez a menina assim que viu o pai? 5.0 que é que o pai da menina trazia embrulhado? 6. Sobre que animal falava a nova histéria? 74a = brendn for prtivr 8 7. 4 Pinta no texto os grupos de sons de acordo com o cédigo. eo i oo 8. / Legenda as imagens. 9.00 Lé as frases e /” ordena-as para formares um texto. /” Copia-o. Jogo da cabra-cega O jogador de olhos tapados descobre os restantes. Da-se trés voltas a crianca vendada. Primeiro faz-se um circulo no chao As outras criancas espalham-se pelo circulo. Em seguida, uma crianca tapa os olhos com um lenco. 751.00 Lee? separa as palavras. / Copia as frases e . ilustra-as. 2. Constréi frases com as palavras, utilizando os esquemas. /” Copia as frases, O que fez? Quem? O que fez? ae 6 7 ibl.cl,dl,fl,gl, pit! ® 3. £ Forma palavras. /” Escreve-as. usa 6ria > bl | (ost L 2 L ara anta age ce areira +> antagéo — I vor {+ eta > fl Nora b 3 mo + 4.£ Completa o crucigrama “ a 5 | | } = a | T [ele] = s | = ) oH a 5. Escolhe duas palavras do exercicio anterior e escreve uma frase para cada uma delas. 7valores de x 1.7 eo texto. Entusiasmo geral As férias aproximam-se e os alunos andam entusiasmados com os planos para os dias quentes e sem horarios fixos. Até 1a, ainda tém os exercicios de avaliacaio. Nada que os preocupe. O ano passou rapido e $6 Ihes trouxe alegrias. Agora, andam a preparar um teatro com as musicas da banda TOP!. Esté a ficar 0 maximo! E claro, contam com o auxilio do professor Afonso, que nunca deixa de os ajudar, e dos elementos da banda. 0 Xavier fez varios cartazes para afixar na escola e nos cafés que ficam préximos. Para além da familia, querem que muitas outras pessoas vejam do que séo capazes. O entusiasmo é geral, mas sem exageros, pois querem estar concentrados para que nada corra mal. Os autores 2. Quais sao os dois motivos para os alunos andarem entusiasmados? 3. Assinala as afirmacdes que esto de acordo com 0 texto. Nas férias, os alunos continuam a ter horarios fixos. Antes do final do ano, ainda tém de fazer os exercicios de avaliacéo. Para o teatro sé contam com o auxilio do professor Afonso. 0 Xavier foi afixar cartazes nos cafés que ficam prdximos da escola* . Valoresdex Rodeia no texto as palavras com a letra x. /? Escreve-as na tabela conforme os sons que ouves. x=ch xX=Zz 5. £ Legenda as imagens com as palavras do quadro. enxame trouxe saxofone _exercicio _—rreflexo —_auxiliar . ? Escolhe duas palavras do exercicio anterior e escreve uma frase para cada uma delas.LL eo texto. A mulher gulosa A Maria da Graca s6 achava graca aos bons petiscos. Nao paravam na despensa os queijos amanteigados, os chouricos e os presuntos, as tigelas de marmelada, os potes de mel. Escorropichava’ das garrafas o vinho doce, porque, francamente, a Agua $6 era boa para os peixes. Mal o marido abalava’ de casa, toca a partir ovos, a misturar farinha, manteiga e acuicar para fazer bolos. Quando 0 desgracado voltava do trabalho nem uma fatiazinha sobrara para provar ao jantar. = Quem 6 a gulosa que devora® tudo o que é bom? - perguntava o homem, fitando a mulher, cada dia mais corada e gorda. — Eu nao sou! — exclamava ela, roendo-se com vontade de rir. - Lambareira‘ é a gata. Tem artes de chegar a todo 0 lado. Ralha com a Tareca. vacRaULARG 4 escorrapichava bebo até Sima gots 2 abalava- is embora 5. devore come vopisomente 4 lambareira—guose sa Duca Soares, Contos para Ri Port Eltora, 2015, 2. Assinala as afirmagdes que estdo de acordo com 0 texto. Maria da Graca era tao gulosa que sé gostava dos bons petiscos. Os alimentos estragavam-se na despesa Quando 0 marido ia trabalhar, ela fazia uma bela sopa de legumes Cada dia que passava, a mulher ia ficando mais magra e fraca Ela atribufa & gata as culpa para o desaparecimento dos petiscos. 3. £ Reescreve as frases que nao esto de acordo com 0 texto de forma a tornd-las verdadeiras. 80