明 天 數 學

高一上學期
第四章

多項式函數
(108 課綱)

明 天 老 師 編 授
學生：_________
 目 錄

4-1. 多項式的運算與應用 ………0 2 ~029

4-2. 簡單多項式函數及其圖形 ……030 ~060
4-3. 多項式不等式 ………061 ~081

擁有明天 1 充滿希望
4-1.多項式的運算與應用
重點一：多項式的基本概念
1. 多項式的定義：
設 n 是正整數或 0，而 a0，a1，…，an 是 ( n＋1 ) 個給定的常數。
凡是可以寫成 an xn＋an－1 xn－1＋…＋a1 x＋a0 形式的式子，稱為 x 的多項式。

2. 多項式的基本概念： ）
設多項式 f (x)＝an xn＋an－1 xn－1＋…＋a1 x＋a0。
(1) 係數
an，an－1，…，a1 分別稱為 xn，xn－1，…，x 項的係數。當 an≠0，an 稱為 f (x) 的
首項係數(領導係數)，a0 稱為 f (x) 的常數項。
(2) 次數
當首項係數 an≠0 時，f (x) 的次數就是首項中 x 的乘冪 n。
f (x) 的次數簡記作 deg f (x)＝n。
○1 若 an＝an－1＝…＝a1＝0，且 a0≠0，則稱 f (x) 為零次多項式。
若 an＝an－1＝…＝a1＝a0＝0，則稱 f (x) 為零多項式。
“零次多項式”與“零多項式”合稱為常數多項式。
○2 升 ( 降 ) 冪排列：
一個多項式，先合併同次項，再依各項次數由大 ( 小 ) 而小 ( 大 )、由左
而右順序排列。
(3) 整係數多項式
各項係數都是“整數”的多項式，簡稱為整係數多項式。同樣可以定義有理係
數多項式、實係數多項式。
(4) 多項式的值
當 x 指定一個數值 x0 代入 f (x)，則
f (x0)＝an x0n＋an－1 x0n－1＋…＋a1 x0＋a0
稱為多項式的值。
3. 多項式的相等：
(1) 設 P (x)＝an xn＋an－1 xn－1＋…＋a1 x＋a0 ( an≠0 )。
Q (x)＝bm xm＋bm－1 xm－1＋…＋b1 x＋b0 ( bm≠0 )。
如果○ 1 P (x) 與 Q (x) 的“次數相等”( n＝m )。
2 P (x) 與 Q (x) 的“同次項的係數一一相等”，即
○
an＝bm，…，a1＝b1，a0＝b0。
就稱 P (x) 與 Q (x) 相等，記作 P (x)＝Q (x)。
(2) 當多項式 P (x)，Q (x) 相等時，x 以任何“數值α ”分別代入 P (x)，Q (x) 中，
恆有 P (α )＝Q (α )。

擁有明天 2 充滿希望
練習題：
★★多項式次數的判斷
看我的 1.
設 a，b，c，d，e 都是整數，若 f (x)＝ax4＋bx3＋cx2＋dx＋e，且 4 | a |＋3 | b |＋| c＋2 |＝1，
求 deg f (x)。

看你的 1.
設 a，b，c，d 都是整數，若 f (x)＝ax4＋bx3＋cx2＋dx＋1，且 2 | a |＋3 | b－1 |＋| c＋2 |＝1，
求 deg f (x)。

★★多項式的相等
看我的 2.
設 f (x)＝a ( x＋1 ) ( 2x－1 )＋b ( x＋1 )＋c，g (x)＝2x2＋4x－2，若 f (x)＝g (x)，求 a，b，
c 之值。

看你的 2.
(1)設 f (x)＝( a＋2 ) x2＋( b－4 ) x＋c＋3，g (x)＝2x－3 為兩多項式，若 f (x)＝g (x)，求 a，
b，c 之值。

2x 2  x  1 a b c
(1) 設 a，b，c 為常數，若 ＝ ＋ ＋ ，試求 a，b，c 之
( x  1)( x  2)( x  3) x＋1 x＋2 x＋3
值。

擁有明天 3 充滿希望
重點二：多項式的四則運算
1. 加法與減法：
多項式的加、減法，是利用“交換律、結合律、分配律”等運算律去合併同次項，
再整理成降冪 ( 或升冪 ) 排列。
2. 乘法：
(1) 0 乘以任一個多項式，它的乘積都是零多項式。
(2) 兩個單項式的乘法是“係數相乘、次數相加”。
(3) 兩個多項式相乘是先用“分配律”乘開 ( 單項式乘以單項式 )，然後合併同
次項。
(4) 乘法與次數關係：
設 deg f (x)＝n，deg g (x)＝m，則
deg〔 f (x)．g (x)〕＝n＋m＝deg f (x)＋deg g (x)。

3.補充
(1)若 f (x)＝an xn＋an－1 xn－1＋…＋a1 x＋a0
①各項係數和＝f (1)
②常數項＝f (0)
f (1)  f (-1)
③偶次項係數和＝
2
f (1)  f (-1)
④奇次項係數和＝
2

(2) (x－a)(xn-1＋axn-2＋a2xn-3＋……＋an-3x2＋an-2x＋an-1) ＝xn－an

例：展開(x－1)(x3＋x2＋x＋1)

擁有明天 4 充滿希望
3. 除法：
多項式的除法與正整數的除法類似。
(1) 長除法：
○1 設 g (x) 不是零多項式，當 f (x) 除以 g (x) 所得餘式為“零多項式”時，我
們稱 f (x)被 g (x) 整除，或稱 g (x) 整除 f (x) ，此時 g (x) 稱為 f (x) 的因式，
f (x) 稱為 g (x) 的倍式。
﹝可寫成“g (x) | f (x)”，讀做 g (x) 整除 f (x) ﹞

2 多項式的除法原理：
○
設 f (x) 與 g (x) 是給定的兩個多項式，且 g (x) 不是零多項式，用 f (x) 除以
g (x)，恰有一組多項式 q (x)，r (x)，使
f (x)＝g (x)．q (x)＋r (x)， (A)
其中 r (x)＝0 或 deg r (x)＜deg g (x)。
此時，滿足(A)式的 q (x)，r (x) 分別稱為 f (x) 除以 g (x) 的商式、餘式。

(2) 綜合除法：
多項式的“長除法”所佔的篇幅大且繁瑣。當除式是一次式時，求商式、餘式
另有一種簡化的演算法……綜合除法。
已知：被除式為 a3 x3＋a2 x2＋a1 x＋a0 。
除式為 x－c。 ( a3，a2，a1，a0 及 c 都是已知數 )
方法：

1 被除式以分離係數法按降冪排列，遇有缺項，以 0 替補。
○
2 除式若為 x－c 時，用 c；若為 x＋c 時，用－c。
○
3 2
練習：求多項式 2x ＋4x ＋6x＋8 除以 x－2 的商式及餘式。

擁有明天 5 充滿希望
(3) 綜合除法再深入
當除式為(ax＋b)；領導係數不是 1 時：
b b
除式若為 ax－b ( a≠0 )，用 ；若為 ax＋b ( a≠0 ) 時，用－ 。
a a
兩者所得商式再用 a 除之，所得餘式不變。

練習：求多項式 2x3＋4x2＋6x＋8 除以 2x－1 的商式及餘式。

(4)補充題型
1 若 f (x)＝x5－5x4＋4x3＋3x2－2x＋1 與 g (x)＝x2－3x＋2，求 f (x)除以 g (x)的商
○
式及餘式

2 求(2＋ 5 )4－5(2＋ 5 )3＋4(2＋ 5 )2－6(2＋ 5 )＋1

○

擁有明天 6 充滿希望
練習題：
★★★求項式的係數
看我的 1.
設多項式 f (x)＝( 2x3－4x2＋2x＋a )4 展開後的係數和為 81，其中 a 為大於 0 的實數，求 f
(x)之奇次項係數和。

看你的 1.
設 f (x)＝( x2＋x＋2 )5＝a10 x10＋a9 x9＋…＋a1 x＋a0，求：
(1) a0＋a1＋a2＋…＋a10 之值。(2) a0＋a2＋a4＋a6＋a8＋a10 之值。
(3) a1＋a3＋a5＋a7＋a9 之值。

★★★求多項式的係數
看我的 2.
已知兩多項式
P (x)＝1＋2x＋3x2＋…＋10x9＋11x10，Q (x)＝1＋3x2＋5x4＋7x6＋9x8＋11x10，
求 P (x) 與 Q (x) 的乘積中
9
(1) x 項的係數。(2) 所有係數總和。

擁有明天 7 充滿希望
看你的 2.
(1)試求 f (x)＝( x＋1 ) ( x＋2 ) ( x＋3 )…( x＋10 ) 展開式中
① x9 項的係數。 ②x10 項的係數。

(2) 設 ( x4－x3＋x2＋2x－3 ) ( 2x5－x4＋3x3－3x2＋x－1 )＝a9 x9＋a8 x8＋…＋a1 x＋a0，試

求：①a8。 ② a7。 ③ a 0。

★★★多項式的除法
看我的 3.
(1) 已知多項式 f (x) 除以 x2－x＋3 的餘式為 x－2，且 g (x) 除以 x2－x＋3 的餘式為
2x＋5，求 f (x)．g (x) 除以 x2－x＋3 的餘式。

擁有明天 8 充滿希望
(2)已知多項式 f (x)＝x5＋5ax＋4b 可被 ( x－1)2 整除，求 a，b 之值。

看你的 3.
(1)設 f (x)＝2x4＋x3－4x2＋ax＋b 除以 2x2－x＋1 的餘式為 0，求 a，b 之值。

(2)設 能化成 x 的多項式，求 a，b 之值，又此多項式為何？

擁有明天 9 充滿希望
★★★★多項式的除法
看我的 4.
2b
以 ax－b ( b≠0 ) 除多項式 f (x)，其商式為 q (x)，餘式為 r，則 f (x) 以 2x－ 除之，
a
下列何者正確？
r aq ( x ) 2q ( x )
(A) 商式 2q (x) (B) 餘式 (C) 商式 (D) 餘式 ar (E) 商式
2 2 a

看你的 4.
b
(1)設 a，b 為整數，a≠0，若多項式 f (x) 除以 x＋ 的商式為 q (x)，餘式為 r，求 f (x) 除
a
以 ax＋b 的商式與餘式。

(2)設 f (x)，g (x) 為多項式，若 f (x) 除以 g (x) 的商式為 q (x)，餘式為 r，求：

① f (x) 除以 5g (x) 的商式與餘式。 ② 5f (x) 除以 g (x) 的商式與餘式。

擁有明天 10 充滿希望
★★★★綜合除法
看我的 5.
試利用綜合除法，求下列各題的商式與餘式：
(1) x5＋2x3－2x2＋3x－1 除以 x－2。

(2) 4x4－5x2－6x＋2 除以 2x＋1。

看你的 5.
試利用綜合除法，求下列各題的商式與餘式：
(1) 3x4－x3＋6x2＋8x 除以 x＋3。

3 2
(2) 9x －12x ＋7x－5 除以 3x－2。

擁有明天 11 充滿希望
重點三：餘式定理與因式定理
1. 餘式定理：
若 f (x) ÷(x－c)＝q(x)......r
則 f (x)＝(x－c)‧q(x)＋r
令 x＝c，得 f (c)＝(c－c)‧q(c)＋r
∴f (c)＝r

故 f (x)＝(x－c)‧q(x)＋f (c)
觀念
(1) n 次多項式除以 x－c 的餘式為 f (c)。
b
(2) n 次多項式除以一次式 ax－b 的餘式為 f ( )。( a≠0 )
a
b
(3) n 次多項式除以一次式 ax＋b 的餘式為 f (－ )。( a≠0 )
a

例 1：餘式定理練習
若 f (x)＝(x＋1)10，求 f (x) ÷(2x＋1)的餘式

例 2：餘式定理應用
若 f (x)＝5x6－32x5＋14x4＋8x3－125x2＋40x－55，求 f (6)＝?

擁有明天 12 充滿希望
2. 因式定理：
若 f (x) ÷g(x)＝q(x)＋r(x)，其中 r(x)＝0 或 deg r(x)＜deg g(x)
當 r(x)＝0 時，即 f (x)＝g(x)‧q(x)
則 f (x)為 g(x)的倍式；g(x)為 f (x)的因式
且 f (x)＝g(x)‧q(x)也可推廣得
1
f (x)＝kg(x)‧ q(x) (k 為非 0 常數)
k
故當 g(x)為 f (x)的因式時，kg(x)亦為 f (x)的因式。

觀念
設 f (x) 是一個 n 次多項式 ( n ≥ 1 )，且 a≠0，則
(1) x－c 是 f (x) 的因式 ⇔ f (c)＝0。
b
(2) ax＋b 是 f (x) 的因式 ⇔ f (－ )＝0。
a
b
(3) ax－b 是 f (x) 的因式 ⇔ f ( )＝0。
a

3. 因式定理推論：
設 f (x) 是 n 次多項式。
(1) 若 a≠b 且 f (a)＝f (b)＝0，則 f (x) 含因式 ( x－a ) ( x－b )。
(2) 若 a，b，c 兩兩相異，且 f (a)＝f (b)＝f (c)＝0，則 f (x) 含有因式
( x－a ) ( x－b )( x－c )。

註：可以推廣到 f (x) 含 n 次因式 ( x－a1 )．( x－a2 ) …( x－an ) 的情形。

█

擁有明天 13 充滿希望
練習題：
★★★★用餘式定理求餘式
看我的 1.
(1)求 f (x)＝( x3＋3x2＋4x－5 )5 除以 x－1 的餘式。

(2)設 f (x)＝x2010＋ax98＋5x＋1 除以 x＋1 的餘式為 4，求 a 值。

看你的 1.
(1)設 f (x)＝( 2x－3)10＋2，求 f (x) 除以 x－2 的餘式。

97 96 2
(2)設 f (x)＝x ＋3x ＋ax ＋5x－5 除以 x＋3 的餘式為－2，求 a 值。

擁有明天 14 充滿希望
★★★★用餘式定理求多項式值
看我的 2.
(1)設 f (x)＝x7－10x6＋12x5－25x4－21x3＋32x2－50x＋100，求 f (9) 之值。

(2)求 77－50×75＋6×74＋4×73＋32×72－30×7－16 之值。

看你的 2.
3
(1)設 f (x)＝16x6＋26x5＋7x4－2x3－22x2－13x＋6，求 f (－ ) 之值。
2

2
(2)設 f (x)＝3x5－4x4＋5x3＋3x2＋7x＋21，求 f (－ ) 之值。
3

擁有明天 15 充滿希望
★★★★除法原理與餘式定理的應用
看我的 3.
(1)設多項式 f (x) 的次數不低於三次，且 f (x) 除以 x－1，x＋1，x－2 的餘式分別為 3，
1，－2，求 f (x) 除以 ( x－1 ) ( x＋1 ) ( x－2 ) 所得的餘式。

(2)設多項式 h (x) 被 x2－1 除後的餘式為 3x＋4，且已知 h (x) 有因式 x。若 h (x) 被

2 2 2 2 2
x ( x －1 ) 除後的餘式為 px ＋qx＋r，求 p －q ＋r 之值。

看你的 3.
(1)設多項式 f (x) 除以 x＋1，x－2 的餘式分別為－8，1，試求 f (x) 除以
( x＋1 ) ( x－2 ) 的餘式。

擁有明天 16 充滿希望
(2)若多項式 f (x) 除以 x2＋x＋1 及 x－2 之餘式分別為 x＋1，10，求以
2
( x－2 ) ( x ＋x＋1 ) 除 f (x)所得之餘式。

★★★★★除法原理與餘式定理的應用
看我的 4.
設多項式 f (x) 除以 x2＋3x－4 所得餘式為－x－7；f (x) 除以 x2＋x－12 所得餘式為
3x＋9，求 f (x) 除以 x2－4x＋3 的餘式。

看你的 4.
(1)設多項式 f (x) 除以 x2－x－6 所得餘式為 x－3；f (x) 除以 x2－4x－5 所得餘式為
2x＋6，求 f (x) 除以 x2－3x－10 的餘式。

擁有明天 17 充滿希望
(2)設多項式 f (x) 除以 x2－5x＋4 所得餘式為 x＋2；f (x) 除以 x2－5x＋6 所得餘式為
3x＋4，求 f (x) 除以 ( x－1 ) ( x－2 ) ( x－3 ) 的餘式。

★★★★因式定理
看我的 5.
(1) 設 x2－3 是多項式 f (x)＝x4＋ax2＋bx＋3 的因式，求 a，b 之值。

(2)設 a，b，c 為正整數，且 a＞b＞c，若 x－c 為 x ( x－a ) ( x－b )－7 之因式，求

a，b，c 之值。

擁有明天 18 充滿希望
看你的 5.
2 2
(1)設 x ＋x－2 為 f (x)＝( x－a )〔 ( x－1 ) ＋b ( x－1 )－18 〕的因式，求 a，b 之值。

(2)設 f (x)＝x4＋ax3＋bx＋8 有因式 x2－3x－4，求 a，b 之值。

★★★★★因式定理的應用
看我的 6.
設 f (x) 為三次多項式，若 f (2)＝f (4)＝f (－1)＝3，f (1)＝－15，求 f (x)。

擁有明天 19 充滿希望
看你的 6.
(1)設 f (x) 為三次多項式，若 f (1)＝f (2)＝f (3)＝0，f (4)＝12，求 f (x)。

(2)設 f (x) 為三次多項式，且 f (2)＝f (3)＝5，f (0)＝11，f (1)＝9，求 f (4) 之值。

(3)設 f (x)為一個多項式，若 f (x)除以 x－1 與 x＋2 皆餘 4，且 f (x)除以 x－2 餘 8，試

求 f (x)除以(x－1)(x＋2)( x－2)的餘式。

擁有明天 20 充滿希望
重點四：多項式的應用
1. 多項式的求值：
把多項式 f (x) 看成函數 y＝f (x) ( 如一次、二次函數 ) 時，它有下列幾項特色：
(1)求值 f (c) 簡便。
多項式 f (x)除以 x－c 的餘式，即為 f (c)。
(2)一個 n 次函數 y＝f (x)，可由 ( n＋1 ) 個相異點 ( 任兩點的橫坐標相異 ) 的
值而唯一確定。
(3)多項式函數 y＝f (x) 是最簡單的連續函數 ( 圖形連續的函數稱為連續函數 )。
一般的連續函數 y＝g (x)常利用多項式函數 y＝f (x) 來作“局部逼近”
g (x) ≈ f (x) ( a＜x＜b )。
因此欲求函數值 g (c)，就以 f (c) 當作 g (c) 的近似值。
g (c) ≈ f (c) ( a＜c＜b )。
2. 連續綜合除法
若 f (x)是最簡單的連續函數，欲求 f(x)在 x＝a 時的近似值
可以連續利用綜合除法將 f(x)轉換成以(x－a)表示的 n 次多項式 g(x)，然後以
此求得多項式在 x＝a 時的近似值
例題：若 f(x)＝2x3－15x2＋40 x－31，求 f(1.98)的近似值並四捨五入至千分位
觀念：①先將 f (x)表示成(x－2)的多項式，即
f(x)＝a(x－2)3＋b(x－2)2＋c(x－2)＋d
②根據上式計算 f(1.98)
做法：

擁有明天 21 充滿希望
練習題：
★★★★★多項式的求值
看我的 1.
設 f (x)＝x4－8x3＋25x2－32x＋8。
4 3 2
(1) 將 f (x)表成 x－3 的多項式，即 f (x)＝a (x－3) ＋b (x－3) ＋c (x－3) ＋d (x－3)＋e，
求常數 a，b，c，d，e 之值。
(2) 求 f ( 2.999 ) 的近似值。( 四捨五入取小數點後三位數字 )
(3) 求 f (x) 除以 ( x－3 )2 的餘式。

看你的 1.
設 f (x)＝8x3－12x2＋4x＋1＝a ( 2x－3 )3＋b ( 2x－3 )2＋c ( 2x－3 )＋d，求：
(1) a，b，c，d 之值。
(2) f ( 1.501 ) 的近似值。( 四捨五入取小數點後三位數字 )
(3) f (x) 除以 ( 2x－3 )2 的餘式。

擁有明天 22 充滿希望
看我的 2.
4
設 x ＋1＝a ( x－1 ) ( x－2 ) ( x－3 ) ( x－4 )＋b ( x－1 ) ( x－2 ) ( x－3 )＋c ( x－1 ) ( x－
2 )＋d ( x－1 )＋e，求常數 a，b，c，d，e 之值。

看你的 2.
3 2 3 2 2 2
設 6x ＋24x －5x－9＝a（x －x）＋b（x －x）＋c（x ＋x）＋d（x －1），試求序組
（a，b，c，d）＝【 】。

擁有明天 23 充滿希望
4-1.觀念加強題：
一、 多重選擇題
x
1. ( )下列哪些代數式是 x 的多項式？ (Ａ) 2（x＋2）
（x－3） (Ｂ) x2＋ ＋1
2
2
(Ｃ) x2＋ －3 (Ｄ) 5 (Ｅ) x＋ x ＋1。【羅東高中】
x
2. ( )兩函數 f（x）＝ax3＋bx2＋cx＋d（其中 a，b，c，d 均為實數）與 g（x）＝－18．
（x－1）（x－2）（x－5） （x＋1）（x－2）（x－5） （x＋1）（x－1）
（x－5）
＋20． ＋45． ＋72．
（－1－1）（－1－2）（－1－5） （1＋1）
（1－2）
（1－5） （2＋1）
（2－1）
（2－5）
（x＋1）
（x－1） （x－2）
，若 f（－1）＝－18，f（1）＝20，f（2）＝45，f（4）＝77，則下
（5＋1）（5－1）
（5－2）
列哪些是正確的？ (Ａ) g（－1）＝－18 (Ｂ) g（4）＝36 (Ｃ) f（5）＝72
(Ｄ) d＝－3。【臺南一中】
3. ( )多項式 f（x）＝（x－1）3＋x，g（x）＝（x－1）2＋1，則下列敘述何者正確？
(Ａ) f（x）除以 g（x）的餘式之次數為 1
(Ｂ) f（x） ．g（x）的 x4 項係數小於 f（x） ．g（x）的 x 項係數
2
(Ｃ) f（x） ．g（x）的 x 項係數小於零
(Ｄ) f（x） ．g（x）各項係數的和不等於（f（x） ．g（x） ）2 各項係數的和
(Ｅ)（g（x） ）2 除以 f（x）的餘式之次數為 1。
4. ( f x）＝5x66＋4x3＋mx＋n 被 x2－1 整除，則下列何者正確？ (Ａ) m＝－4 (Ｂ)
)若 （
n＝－5 (Ｃ) f（2）為偶數 (Ｄ) f（2）之個位數字為 9 (Ｅ) f（10）之千位數字為 3。
【臺南女中】
5. ( )下列何者是 f（x）＝2x4＋x3－8x2－5x＋2 的因式？
Ａ) x＋1 (Ｂ) x－1 (Ｃ) x＋2 (Ｄ) x－2 (Ｅ) x＋4。

二、 填充題
5 4 3 2
1. 已知多項式（a＋4）x ＋bx ＋（c－2）x ＋（d＋5）x ＋2x＋3 為一次多項式，則 a＋b
＋c＋d＝【 】。
 3＋ 17 
2. f（x）＝2x4＋x3－x2－7x－6，求 f   ＝【
 】。【景美女高】
 4 
3. 設 f（x）＝（10x10＋9x9＋……＋2x2＋x） （1＋3x＋5x2＋7x3＋9x4）＝a14x14＋a13x13＋……
＋a1x＋a0，則：
(１) a14＋a13＋……＋a1＋a0＝【 】。(２) a7＝【 】。
3 2 3 2
4. (１)設 f（x）＝2x －x ＋4x－5＝a（x－2）＋b（x－2）＋c（x－2）＋d，則：
○１ 序組（a，b，c，d）＝【 】。
○２ f（1.99）的近似值為【 】。（取到小數點後第二位，以下四捨五入）
○３ f（2＋ 5 ）＝【 】。
(２)設 f（x）＝16x ＋12x ＋8x＋8＝a（2x＋1）3＋b（2x＋1）2＋c（2x＋1）＋d，則序組
3 2

（a，b，c，d）＝【 】。
6 5 4 3 2
5. 設 f（x）＝1250x －2790x －3125x ＋707x ＋100x ＋45x－62，則 f（3）＝【 】。

擁有明天 24 充滿希望
6. 設 f（x）＝x1997＋2x2＋5x＋9，試求：
(１) f（x）除以 x＋1 之餘式為【 】。
2
(２) f（x）除以 x ＋x＋1 之餘式為【 】。
3 2
(３) f（x）除以 x ＋2x ＋2x＋1 之餘式為【 】。【嘉義女中】
2
7. 設 f（x）為一多項式。若（x－1） ．f（x）除以 x ＋1 的餘式為－x－3，則 f（x）除以
2
x ＋1 的餘式為【 】。
10 9 2
8. f（x）＝x ＋2x －5x＋3，則 f（x）除以 x ＋x－2 的餘式為【 】。
【高雄女中】
3 2 2 2 3
9. 設 f（x）＝（x ＋2x －1），g（x）＝（2x ＋3x－1），則以（x＋1）除 2f（x）＋g（x）
的餘式為【 】。【中山女高】
三、 計算題
2
1. (１)計算兩多項式 f（x）＝2x ＋3x＋4 與 g（x）＝－x＋2 的乘積。
(２)計算 f（x）除以 g（x）的商式與餘式，其中 f（x）＝x4－1，g（x）＝x2－2x＋2。
解：

（x－a）
（x－b） （x－b）
（x－c） （x－c）
（x－a）
2. 若 a，b，c 為三相異實數，且 （
f x）＝ ＋ ＋ ，
（c－a）
（c－b） （a－b）
（a－c） （b－c）
（b－a）
試求：(１) f（a），f（b），f（c）。(２) f（2）。

3. 設多項式 f（x）＝2x3－19x2＋10x－13，試求 f（9）。

4. 以 x＋1 除 ax2－x－4 得餘數為 3，試求以 x－2 除之餘數。

擁有明天 25 充滿希望
5. 設 f（x）除以 x－1，x2＋2x＋3 的餘式依次為 4，4x＋6，求 f（x）除以（x－1）
（x2＋
2x＋3）的餘式。

6. ．f（x）除以 x2＋x＋1 餘式為 5x＋4，求 f（x）除以 x2

f（x）為一多項式，若（x－2）
＋x＋1 之餘式。

7. 設 f（x）＝4x3－6x2－2x＋3，且 f（x）＝a（x＋1）3＋b（x＋1）2＋c（x＋1）＋d。
(１)試求 a，b，c，d 的值。
(２)以四捨五入法求 f（－0.999）的近似值至小數點後第二位（第三位四捨五入）。

8. (１)已知多項式 f（x）除以 x＋1 的餘式是 5；除以 x－2 的餘式是 8，試求 f（x）除以

x2－x－2 的餘式。
(２)設多項式 f（x）除以 x2－x－6 的餘式是 3x＋1；除以 x2－4x－5 的餘式是 4x－4，試
求多項式 f（x）除以 x2－3x－10 的餘式。

9. 設 deg f（x）≧3，且 f（x）被 x2－x＋1 與 x2－3x＋2 除之餘式分別為 x＋2，9x＋1，

2 2
則 f（x）除以（x －x＋1） （x －3x＋2）之餘式為何？

擁有明天 26 充滿希望
4-1.課後練習題：
基礎題
1. 下列何者為 x 的多項式？█ 答： (A)(C) 。
3x2－1 2 1
(A) 0 (B) (C) x－2 (D) 3 x 3＋5 (E) x4＋ 4
x＋3 3 x
2. 設 a，b，c，d，e 均為整數，若 2 | a |＋3 | b＋1 |＋| c－5 |＋4 | d－2 |＋5 | e |＝2，則多項
4 3 2
式 ax ＋bx ＋cx ＋dx＋e 的次數可能是█ 答： (D)(E) 。
(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 (E) 4 次 【台中二中】
3 2
3. 設 f (x)＝2x －5x ＋4x＋4，g (x)＝ax ( x－1 ) ( x＋1 )＋bx ( x－1 )＋cx＋d。若 f (x)＝g (x)，
求常數 a，b，c，d 之值。 █ 答： a＝2，b＝－5，c＝1，d＝4 。
4. 設 f (x)＝( x ＋2x－7 ) ＝a15 x15＋a14 x14＋…＋a2 x2＋a1 x＋a0，則 f (x) 之奇次項係數和為
3 5

49488 。 【鳳山高中】
3 2
5. 若多項式 x ＋3x ＋4x－4 除以 f (x) 之商式為 x＋2，餘式為 3x－2，則 f (x)
＝ x2＋x－1 。
6. 設 a，b 為常數，若 x4－3x3－3x2＋ax＋b 可被 x2＋x－1 整除，求 a，b 之值。
答： a＝6，b＝－2 。
█
7. 設 f (x)＝x5＋6x4－4x3＋25x2＋32x＋121，則 f (－7 )＝ 93 。 【台南二中】
7 6 5 4 3 2
8. 試求 8 －9×8 ＋11×8 －22×8 －18×8 ＋20×8 －32×8＋99＝ 99 。 【新豐高中】
9. 一多項式 f (x) 其係數和為 77，若 f (x) 除以 x2＋2x＋3 的商式為 Q (x)，餘式為 2x＋
3，則 Q (x) 除以 x－1 的餘式為 12 。 【台中二中】
2
10. 設 f (x) 與 g (x) 為實係數多項式，以 x －3x＋2 除 f (x) 得餘式 3x－4，以 x－1 除 g
(x)得餘式 5，試求 x－1 除 3 f (x)－g (x) 的餘式為 －8 。 【台南二中】

進階題
11. 設 f (x)＝ax5＋bx4＋cx3＋dx2＋ex＋2，若 a＋c＋e＝7，b＋d＝3，求 f (x)÷( x2－1 ) 的餘
式為 7x＋5 。【台中一中】
12. f (x) 除以 x－2 得餘式 3；除以 x－3 得餘式 7；除以 x＋1 得餘式－21，求 f (x) 除以
( x－2 ) ( x－3 ) ( x＋1 ) 得餘式為 －x2＋9x－11 。 【基隆高中】
2 2
13. 設 f (x) 為三次多項式，若 f (x) 除以 x ＋1 的餘式為 x＋2，除以 x －1 的餘式為 5x＋4，
求 f (x)＝ 2x3＋x2＋3x＋3 。 【小港高中】
2
14. 多項式 f (x) 可被 x－3 整除，以 ( x －x＋1 ) 除之的餘式為 2x＋1，求 f (x) 除以
2 2
( x－3 ) ( x －x＋1 ) 的餘式為 －x ＋3x 。 【台中一中】
15. 設 f (x)＝3x ＋4x －5x ＋6x＋21＝a ( x＋2 ) ＋b ( x＋2 ) ＋c ( x＋2 )2＋d ( x＋2 )＋e，
4 3 2 4 3

求：(1) 實數序對 ( a , b , c , d , e )＝ ( 3 ,－20 , 43 ,－22 , 5 ) 。

(2) f (－1.998 ) 的近似值至小數點以下第三位 ( 第四位四捨五入 )。█ 答： 4.956 。
【台南二中】
大考題
3 2
16. 若 f (x)＝x －2x －x＋5，則多項式 g (x)＝f ( f (x) ) 除以 x－2 所得的餘式為
(A) 3 (B) 5 (C) 7 (D) 9 (E) 11 【92.學測】
2 5 4 3 2
17. 若多項式 x ＋x＋2 能整除 x ＋x ＋x ＋px ＋2x＋q，則 p＝ 3 ，q＝ 8 。
擁有明天 27 充滿希望
18. 學生練習計算三次多項式 f (x) 除以一次多項式 g (x) 的餘式，已知 f (x) 的三次項係
數為 3，一次項係數為 2，甲生在計算時把 f (x) 的三次項係數錯看成 2 ( 其它係數沒
看錯 )，乙生在計算時把 f (x) 的一次項係數錯看成－2 ( 其它係數沒看錯 )。而甲生
和乙生算出來的餘式剛好一樣，試問 g (x) 可能等於以下哪些一次式？
(A) x (B) x－1 (C) x－2 (D) x＋1 (E) x＋2 【95.學測】
答： (A)(C)(E) 。
█
19. 設 f (x)＝ax6－bx4＋3x－ 2 ，其中 a，b 為非零實數，則 f (5)－f (－5 ) 之值為
(A) －30 (B) 0 (C) 2 2 (D) 30 (E) 無法確定 ( 與 a，b 有關 )
答： (D) 。
█ 【96.學測】

20. 給定二次多項式 f (x)＝x2＋ax＋b，已知多項式 x3＋3x2＋4x＋2 除以 f (x) 其餘式為 3x

＋2，多項式 x3＋x2－x－1 除以 f (x) 其餘式為 4x＋1，請選出正確的選項。
(A) a＝3 (B) b＝－1 (C) 方程式 f (x)＝0 無實根
(D) f (x) 的極小值為 (E) f (x) 除以 ( x＋3 ) 其餘式為 1 【97.指考乙】
答： (A)(E) 。
█

21. 已知 f (x)，g (x) 是兩個實係數多項式，且知 f (x) 除以 g (x) 的餘式為 x4－1。試問下

列哪一個選項不可能是 f (x) 與 g (x) 的公因式？█ 答： (D) 。
2 3
(A) 5 (B) x－1 (C) x －1 (D) x －1 (E) x4－1 【98.學測】

22. 多項式 4 ( x2 ＋ 1 ) ＋ ( x ＋ 1 )2 ( x － 3 ) ＋ ( x － 1 )3 等於下列哪一個選項？

(A) x ( x ＋ 1 )2 (B) 2x ( x － 1 )2 (C) x ( x － 1 ) ( x ＋ 1 )
2
(D) 2 ( x － 1 ) ( x ＋ 1 ) (E) 2x ( x － 1 ) ( x ＋ 1 ) 【100.學測】
答：
█ 。

擁有明天 28 充滿希望
4-1.觀念加強題解答：
一、 多重選擇題
1.(Ａ)(Ｂ)(Ｄ)
2.(Ａ)(Ｃ)(Ｄ)
3.(Ｂ)(Ｃ)
4.(Ａ)(Ｂ)(Ｄ)(Ｅ)
5.(Ａ)(Ｄ)
二、 填充題
1.－7
2. 17
3.(１) 1375；(２) 105
4.(１)○１ （2，11，24，15）；○ ２ 14.76；○
３ 70＋ 34 5 ；(２)（2，－3，4，5）

5.217
2
6.(１) 5；(２) 2x＋6；(３) x ＋3x＋7
7.2x＋1
8.－4x＋5
9.－8
三、 計算題
1.(１)－2x3＋x2＋2x＋8；(２)商式是 x2＋2x＋2，餘式是－5
2.(１) f（a）＝1，f（b）＝1，f（c）＝1；(２) f（2）＝1
3.－4
4.18
5.－x2＋2x＋3
6.－2x－1
7.(１) a＝4，b＝－18，c＝22，d＝－5；(２)－4.98
8.(１) x＋6；(２) 3x＋1
9.－2x3＋11x2－10x＋11

4-1.課後練習題解答：
1. (A)(C) 。 2. (D)(E) 。3. a＝2，b＝－5，c＝1，d＝4 。
4. 49488 。5. x2＋x－1 。6. a＝6，b＝－2 。 7. 93 。
8. 99 。9. 12 。10. －8 。11. 7x＋5 。12. －x2＋9x－11 。
13. 2x3＋x2＋3x＋3 。14. －x2＋3x 。
15. (1) ( 3 ,－20 , 43 ,－22 , 5 ) 。(2) 4.956 。16. (E) 。17. p＝ 3 ，q＝ 8 。
18. (A)(C)(E) 。19. (D) 。20. (A)(E) 。21. (D) 。22. (E) 。

擁有明天 29 充滿希望
4-2.簡單多項式函數及其圖形
重點一：函 數
1. 函數概念： ）
(1) 函數的定義：
設 x 與 y 是兩個變數，若 y 的值隨 x 所取的值依某一種“對應法則 f ”而唯一
確定時，則說 y 是 x 的函數，用記號 y＝f (x) 表示。
(2) 在函數關係 y＝f (x) 中，x 叫做自變數，y 叫做因變數 ( 或應變數 )。自變數
x 取值的範圍稱作函數 f 的定義域，x 依對應法則 f 所對應的 y 值叫做 x 的函數
值，記作 f (x)。當 x 遍取定義域內每一個值時，全體函數值 f (x) 的範圍，稱
作函數 f 的值域。
(3) 函數的概念由三部分構成：

定義域 對應法則
───→ 值域。
定義域是“自變數”取值的範圍。當“定義域”與“對應法則”確定後，應變
數 y 取值的範圍 ( 值域 ) 也就隨著確定。
2. 函數的圖形：
(1) 函數圖形的定義：
設 y＝f (x) 是一個函數 ( x，y 皆為實數 )。在直角坐標平面中，當自變數 x 在
定義域內任意變動時，所有以 ( x，f (x) ) 為坐標的點，所描繪的曲線 ( 包括
直線 ) 稱為函數 f 的圖形。
函數的圖形是函數的一種“幾何”表達方式，它讓我們對函數的“變化趨
勢”有一個形象化的理解與掌握，並可解讀圖中所呈現的豐富訊息。
(2) 函數圖形的特徵：
經過函數 y＝f (x) 定義域中任何一點 x，作垂直於橫軸的直線 L，則 L 與函數
的圖形恰好交於一點 ( x，f (x) )。( 每一個 x，恰好對應一個 y＝f (x)。 )

擁有明天 30 充滿希望
練習題：
★★★函數及其圖形
看我的 1.
下圖是一位登山客爬山時，所花時間與爬升高度 h 的關係圖。試問：
(1) h 是 t 的函數嗎？
(2) 求 h (2)與 h (5)。
(3) 哪一個時段，該名登山客爬升高度 h 增加最快？
(4) 寫出自變數 t 與應變數 h 取值的範圍。
(5) 寫出 t 的函數 h (t) 的表示式。

看你的 1.
根據記載：從地面向上升高，在 11 公里以下的高度，每升高 1 公里，氣溫降低 6℃；在
11 公里以上的高度，氣溫幾乎不變。假設地面溫度為 20℃，上空 x 公里處的大氣溫度
是 y℃，那麼 y 可以表示 x 的函數為 y＝f (x)。
(1) 寫出 y＝f (x) 的關係式。(2) 作出 y＝f (x) 的圖形。

擁有明天 31 充滿希望
看我的 2.
試求下列各函數的定義域：
2
(1) f（x）＝ 2
。 (2) g（x）＝ x＋1 。
x ＋1

看你的 2.
小璿寫了一個程式，輸入一個實數 x，輸出其平方數 y。
(1)試說明 y 是 x 的函數，並將此函數寫成 y＝f（x）的形式。
(2)試求出這個函數的定義域和值域。

擁有明天 32 充滿希望
重點二：一次函數及其圖形
1. 一次函數： ）
設 a 不等於 0，若兩個變數 x，y 之間的關係可以表成 y＝ax＋b，則 y 稱為 x 的
一次函數。
2. 一次函數的圖形：
一次函數 y＝ax＋b 的圖形是一條直線 L。
(1) 當 a 大於 0 時，L 由左至右上升。
x 值每增加 1 個單位，對應的 y 值就
增加｜a｜( ＝a ) 個單位。 a＞0，L 由左至右上升

(2) 當 a 小於 0 時，L 由左往右下降。

x 值每增加 1 個單位，對應的 y 值
減少｜a｜( ＝－ a ) 個單位。
a＜0，L 由左至右下降

因此“x 項係數”a 值描述了 y 值相對於 x 值的“變化率”。

a 稱為直線 L 的斜率，b 稱為直線 L 的 y 截距。

擁有明天 33 充滿希望
練習題：
★★★一次函數及其圖形
看我的 1.
設 f (x) 是一次函數，若 x 值每增加 3 單位時，其對應的 y 值就減少 6 單位，且
f (1)＝3。求 f (x)。

看你的 1.
設 f (x) 為一次函數，若 x 值每增加 2 單位時，其對應之 y 值增加 3 單位，且
f (0)＝－5。求 f (x)。

★★★一次函數
看我的 2.
若 1≦x≦2 時，一次函數 f（x）＝－2x＋k 有最小值－1，求 k 值。

看你的 2.
f（1999）－f（1989）
設一次函數 y＝f（x）＝1998x＋1999，求 。
10

擁有明天 34 充滿希望
看我的 3.
求出下列條件所決定的直線方程式：
(1)過兩點（4，3）與（－4，1）。(2)過一點（3，2）且斜率為 2。
(3) x 截距為 5，y 截距為 4。

看你的 3.
試求滿足下列各條件的直線方程式：
(1)過點（－1，－1）與（－2，3）
。 (2)斜率－2，y 截距 3。
3
(3)斜率－2，x 截距 3。 (4)過點（2，－1），斜率－ 。
2

擁有明天 35 充滿希望
看我的 4.
若 A（－5，1）、B（－2，4）所成的線段 AB 與直線 y＝mx－2 相交，求 m 之範圍為
【 】。

看你的 4.
設直線 L：y＝mx＋6 及點 A（3，3）
，B（2，0）
，C（－3，0）
，若直線 L 與△ABC 有交
點，則 m 值範圍為【 】。

擁有明天 36 充滿希望
重點三：二次函數及其圖形
1. 二次函數： ）
若兩個變數 x，y 之間的關係可以表成 y＝ax2＋bx＋c ( a，b，c 是常數，a≠0 )，
y 就稱為 x 的二次函數。
2. y＝x2 圖形的伸縮：
鉛直伸縮
(1) y＝x ─────→
2 2
a倍 ( a＞0 ) y＝ax
對稱於
(2) y＝ax2 ( a＞0 ) ────→
x軸 y＝－ax2

3. y＝ax2 ( a≠0 ) 的圖形特徵：

二次函數 y＝ax2 的圖形是拋物線。
(1) 頂點在原點 ( 0 , 0 )，對稱軸是 y 軸。
(2) a 大於 0 時，開口向上；a 小於 0 時，開口向下；| a |愈大，開口愈小。
(3) y＝ax2 的圖形與 y＝－ax2 的圖形對稱於 x 軸。
4. 二次函數圖形的伸縮與平移：
鉛直伸縮 向右 ( 左 ) 平移 向上 ( 下 ) 平移 y＝a ( x－h )2＋k
描點法作 2
───────→ y＝a ( x－h )2
─────→ y＝ax ───────→
2
y＝x 的圖形 a倍 ( a＞0 ) h單位 ( h＞0 ) y＝a ( x＋h )2
k單位 ( k＞0 ) y＝a ( x＋h )2－k

對 x 開口向上
稱 軸 開口向下
鉛直伸縮 向右 ( 左 ) 平移 2 向上 ( 下 ) 平移 y＝－a ( x－h )2＋k
y＝－x2 的圖 ─────→ 2───────→y＝－a ( x－h ) ───────→
a倍 ( a＞0 ) y＝－ax h單位 ( h＞0 ) y＝－a ( x＋h )2 k單位 ( k＞0 ) y＝－a ( x＋h )2－k
形
5. 二次函數圖形的特徵：
二次函數 y＝f (x)＝ax2＋bx＋c，利用配方法可以化成 y＝a ( x－h )2＋k，其中
b b2－4ac
h＝－ ，k＝－ ，其圖形可由 y＝ax2 的圖形平移而得。
2a 4a
(1) 圖形Γ 是一條拋物線。
(i) a＞0，開口向上。 (ii) a＜0，開口向下。

b b2－4ac b
(2) 頂點為 V ( h , k )＝(－ ,－ )，對稱軸：x＝－ 。
2a 4a 2a
x 1  x2
(3) 若 f (x1)＝f (x2)，則對稱軸：x＝ 。
2

擁有明天 37 充滿希望
練習題：
★★★二次函數及其圖形
看我的 1.
已知二次函數 y＝f (x) 的圖形過點 (－1 , 2 )，( 1 , 12 )，( 2 , 20 )。
(1) 求 f (x)。(2) 求 y＝f (x) 圖形的頂點坐標與對稱軸方程式。

看你的 1.
已知二次函數 y＝f (x) 的圖形通過三點(－1 , 0 )，( 2 , 3 )，( 0 , 3 )。
(2) 求 f (x)。(2) 求 y＝f (x) 圖形的頂點坐標與對稱軸方程式。

看我的 2.
已知二次函數 y＝f (x) 的圖形以 ( 3 ,－2 ) 為頂點，且過點 (－1 , 2 )，求 f (x)。

看你的 2.
已知二次函數 y＝f (x) 的圖形以 (－3 , 2 ) 為頂點，且過點 (－5 , 10 )，求 f (x)。

擁有明天 38 充滿希望
看我的 3.
2
設二次函數 f (x)＝ax ＋bx＋c 之圖形如下：試判定下列敘述何者為真？
(A) a＞0 (B) b＞0 (C) c＞0 (D) a＋b＋c＞0 (E) 9a－3b＋c＞0

看你的 3.
(1)設二次函數 f (x)＝ax2＋bx＋c 之圖形如右：試判定下列敘述何者為真？
(A) a＞0 (B) b＞0 (C) c＞0 (D) b2－4ac＞0 (E) a－b＋c＞0

(2)設函數 f (x)＝x2＋bx＋c，對任意實數 t，都有 f ( 2＋t )＝f ( 2－t )，則下列何者為真？

(A) f (1)＜f (2)＜f (4) (B) f (1)＜f (4)＜f (2) (C) f (2)＜f (1)＜f (4)
(D) f (4)＜f (2)＜f (1) (E) f (2)＜f (4)＜f (1) █
答： (C) 。

★★★二次函數圖形的平移
看我的 4.
1
將拋物線 y＝ ( x－2 )2－2 沿著 x 軸方向向左平移 h 單位，沿著 y 軸方向向下平移 k
2
1
單位，其中 h，k＞0，最後與拋物線 y＝ x2＋x－4 完全重疊，求 h，k 之值。
2

看你的 4.
將拋物線 y＝－x2－6x＋5 沿著 x 軸向右平移 2 單位，再沿著 y 軸向下平移 10 單位，求
最後所得拋物線方程式為何？

擁有明天 39 充滿希望
重點四：二次函數的最大值、最小值
設二次函數 y＝f (x)＝ax2＋bx＋c，經配方得
b 2 b2－4ac
y＝f (x)＝a ( x＋ ) ＋(－ )。
2a 4a

1. x 在整條數線上變動：
b b2－4ac
(1) 當 a＞0 時，取 x＝－ ，f (x) 有最小值－ 。
2a 4a
b b2－4ac
(2) 當 a＜0 時，取 x＝－ ，f (x) 有最大值－ 。
2a 4a

2. x 在閉區間〔 a , b 〕內變動：
b b
(1) 若－ 在〔 a , b 〕內，則比較 f (a)，f (－ )，f (b) 三數的大小，最大者
2a 2a
為最大值，最小者為最小值。
b
(2) 若－ 不在〔 a , b 〕內，則比較 f (a)，f (b) 的大小，較大者為最大值，較
2a
小者為最小值。

練習題：
★★★二次函數的最大值或最小值
看我的 1.
求下列各二次函數的最大值或最小值：
2 2
(1) f (x)＝x －4x＋1。 (2) f (x)＝－3x －6x＋2。

看你的 1.
設 x，y 為實數，若 2x＋y＝4，求：(1) x2＋y2 的最小值。 (2) xy 的最大值。

擁有明天 40 充滿希望
★★★★二次函數在閉區間的最大值與最小值
看我的 2.
(1)設－2 ≤ x ≤ 3，求二次函數 f (x)＝3x2－6x＋8 的最大值與最小值。

(2)設 x 為實數，求函數 y＝( x2＋4x )2＋12 ( x2＋4x )＋46 的最小值，又此時 x 值是多少？

〔提示：令 t＝x2＋4x，則 t＝( x＋2 )2－4≥－4，原題相當於在“t ≥－4”的條件下，
求 y＝t2＋12t＋46 的最小值。 〕

看你的 2.
(1)設 0 ≤ x ≤ 2，求二次函數 f (x)＝2x2－12x＋25 的最大值與最小值。

(2)設 x 為實數，求函數 y＝( x2＋2x )2＋8 ( x2＋2x )＋35 的最小值，又此時 x 值是多少？

擁有明天 41 充滿希望
看我的 3.
2 2
設 x，y 為實數且滿足 3x－y＝6，x≦5，y≧0，求 2x －y 之最大值與最小值分別為何？

看你的 3.
設－3≦x≦0，y＝（x2＋4x＋7） （x2＋4x＋6）－7x2－28x－22：
(1)令 t＝x2＋4x，試將 y 以 t 表示。(2)求 t 的最大值與最小值。
(3)求 y 的最大值與最小值。

擁有明天 42 充滿希望
★★★由最大值、最小值求二次函數
看我的 4.
3
已知二次函數 y＝ax2＋bx＋2，在 x＝1 時，有最小值－ ，求 a，b 之值。
a

看你的 4.
已知二次函數 y＝－3x2＋ax＋b，在 x＝2 時，有最大值 5，求 a，b 之值。

★★★★二次函數最大值、最小值的應用
看我的 5.
設 AB 的長是 m，在 AB 上任取一點 P，並以 AP 和 BP 為一邊各作一正方形，如果欲使
這兩個正方形的面積和最小，試問 P 點的位置應該在哪裡？

擁有明天 43 充滿希望
看你的 5.
有甲、乙兩船行駛於海上，甲船在乙船的北方 125 浬處，以 15 浬／小時的速度向東行
駛，而乙船以 20 浬／時的速度向北行駛。試問經過多少小時後，兩船的距離最近。

★★★★★有絕對值的二次式與圖形
看我的 6.
(1)畫出函數 y＝f (x)＝∣x2－3x∣－x＋1 的圖形
(2)若方程式∣x2－3x∣－x＋1＝k 有四個相異實根，試求 k 的實數範圍。
(3)若 0≦x≦4，f（x）的最大值 M，最小值 N，則 M＋N＝？

擁有明天 44 充滿希望
看你的 6.
(1)畫出函數 y＝f (x)＝(x＋1)∣x＋2∣－x－2 的圖形
(2)若方程式 f (x)＝(x＋1)∣x＋2∣－x－2＝k 有三個相異實根，試求 k 的實數範圍。

擁有明天 45 充滿希望
重點五：二次函數的正定性
f (x)＝ax2＋bx＋c ( a≠0 ) 恆正、恆負的條件：
(1) 函數值 f (x) 恆正 ⇔ a＞0 且 b2－4ac＜0，如下圖(一)。
(2) 函數值 f (x) 恆負 ⇔ a＜0 且 b2－4ac＜0，如下圖(二)。

圖(一) 圖(二)

練習題：
★★★★二次函數的正定性
看我的 1.
若二次函數 f（x）＝x2－3x＋2k 的函數值有正也有負，試求 k 的範圍。

看你的 1.
(1)已知對任意實數 x，2x2－3x＋k＋2 的值恆正，求實數 k 的範圍。

擁有明天 46 充滿希望
(2)已知二次函數 y＝f (x)＝( k－2 ) x2－3x＋2 的圖形恆在直線 y＝x＋1 的上方，求實數 k
的範圍。

看我的 2.
已知對任意實數 x，f (x)＝( k－1 )x2＋2x－3 的函數值恆負，求實數 k 的範圍。

看你的 2.
(1)已知所有實數 x，都滿足 ax2＋3x－3 ≤ 0，求實數 a 的範圍。

(2)已知 y＝f (x)＝kx2＋8x－5 的圖形恆在直線 y＝2x＋4 的下方，求實數 k 的範圍。

擁有明天 47 充滿希望
重點六：單項函數及其圖形
1. 三次單項函數：
(1) 單項函數 y＝x3 圖形的伸縮、對稱、平移。
y＝x3 伸縮、對稱
────→ y＝ax3 ────→水平平移 y＝a(x－h)3 ────→
鉛直平移 y＝a ( x－h )3＋k
(2) y＝f (x)＝x3 的圖形Γ 特徵：
○1 圖形Γ 由左而右上升，即滿足“x1＜x2 ⇒ f (x1)＜f (x2)”。
○2 圖形Γ 對稱於原點 ( 0 , 0 )。Γ 上任一點 P ( x , f (x) )
關於原點的對稱點為 P(－x ,－f (x) )＝(－x , f (－x ) )，
且點 P (－x ,－f (x)) 仍在Γ 上。
2. 四次單項函數： ）
y＝f (x)＝x4 的圖形Γ 特徵：
(1) 當 x ≥ 0 時，圖形由左而右上升，即 0＜x1＜x2⇒ f (x1)＜f (x2)。
當 x ≤ 0 時，圖形由左而右下降，即 x1＜x2＜0 ⇒ f (x1)＞f (x2)。
(2) 圖形Γ 對稱於 y 軸。若 P(x ,f (x) ) 在Γ 上，則 P (－x ,f (x))
仍在Γ 上。
3. 奇函數與偶函數：
(1) 定義：
1 奇函數：對定義域內每一點 x，若函數 f (x) 恆有 f (－x )＝－f (x)，則稱
○
f (x) 為奇函數。圖形對稱於原點。
2 偶函數：對定義域內每一點 x，若函數 f (x) 恆有 f (－x )＝f (x)，則稱
○
f (x) 為偶函數。圖形對稱於 y 軸。

(2) 圖形的幾何意義：
1 奇函數的圖形對稱於原點，如右圖(一)。
○
2 偶函數的圖形對稱於 y 軸，如右圖(二)。
○

圖(二)
4. 單調函數： 圖(一)
設 I 是函數 f (x) 定義域內的一個區間。
(1) 遞增函數 ( 嚴格遞增函數 )：對 I 內任意兩點 x1，x2，若滿足
x1＜x2 ⇒ f (x1) ≤ f (x2)，( f (x1)＜f (x2) )。
則稱函數 f (x) 在 I 上是遞增函數 ( 嚴格遞增函數 )。
(2) 遞減函數 ( 嚴格遞減函數 )：對 I 內任意兩點 x1，x2，若滿足
x1＜x2 ⇒ f (x1) ≥ f (x2)，( f (x1)＞f (x2) )。
則稱函數 f (x) 在 I 上是遞減函數 ( 嚴格遞減函數 )。
(3) 單調函數：區間 I 上的遞增函數 (嚴格遞增函數)或遞減函數(嚴格遞減函數)，
都稱為 I 上的單調函數 ( 嚴格單調函數 )。

擁有明天 48 充滿希望
重點七：三次函數與圖形
1.三次函數 y＝f(x)＝x3+px 的圖形有三種情形(若 y＝f(x)＝-x3+px，則圖形對稱於 y 軸)
(1)：p>0，即f (x)=x(x2+p) 有一實根兩虛根,其圖形與 x 軸恰交於一點(0,0), 參考圖(三)
(2)：p=0，即f (x)=x3 有三實根(三重根), 其圖形與 x 軸恰交於一點(0,0),參考圖(四)

(3)：p<0，即f (x)= x(x+ )(x− ) 有三實根, 其圖形與 x 軸恰交於三點(0,0)、

( ,0)、(− ,0),參考圖(五)

圖(三) 圖(四) 圖(五)

2.三次函數 f(x)=ax3+bx2+cx+d 經過下列二步驟平移，可更容易判斷圖形

(1)先左右平移消去 x2 項，可得 g(x)=x3+px+q (將 f(x)表示成 x+ 的多項式)

(2)再上下平移消去常數項，可得 h(x)=x3+px
※f(x)=ax3+bx2+cx+d 與 h(x)=x3+px，在座標平面中，形狀相同位置不同

3. 三次函數 y = f(x) = ax3 + bx2 + cx + d 可以配方成 y = f(x) = a(x−h)3 + p(x−h) + k

即 f(x) = a(x + ) 3 + (c − )(x + )+( + +d)。
= a(x−h)3 + p(x−h) + k
其中：h =− ，p= c − ，k = f(− )

4. 局部特徵：
將多項式 yf (x)  an(x  a)n  an-1(x  a)n-1  ……  a1(x  a)  a0
則 yf (x)在 x a 附近的局部特徵，近似於一直線 yf (x)  a1(x  a)  a0。

5. 廣域特徵：
三次函數 f (x)  ax3+bx2+cx+d，a≠0 。當｜x｜值很大時，f (x)的圖形近似於曲線
yf (x)  ax3 的圖形

擁有明天 49 充滿希望
練習題：
★★★★單項函數圖形的伸縮、平移
看我的 1.
利用 y＝x3 圖形的伸縮與平移，依序描出下列三次函數的圖形。
1 1 1
(1) y＝ x3。 (2) y＝ ( x－2 )3。 (3) y＝ ( x－2 )3＋1。
2 2 2

看你的 1.
利用 y＝x4 圖形的平移，依序描繪下列四次函數的圖形。
(1) y＝( x＋1 )4。 (2) y＝( x＋1 )4－2。

看我的 2.
已知 y＝x3 的圖形對稱於原點，請問：
1
(1) y＝ ( x－2 )3 的圖形對稱於哪一點？
2

1
(2) y＝ ( x－2 )3＋1 的圖形對稱於哪一點？
2

看你的 2.
已知 y＝x4 的圖形對稱於 y 軸，請問 y＝( x＋1 )4－2 的圖形對稱於哪一直線？

擁有明天 50 充滿希望
★★★★奇、偶函數與單調函數
看我的 3.
試問 f (x)＝x3＋2x 在實數平面上是奇函數或偶函數？是嚴格遞增函數或嚴格遞減函數？

看你的 3.
試問 f (x)＝2x4－x2 在 R 上是奇函數或偶函數？是嚴格遞增函數或嚴格遞減函數？

看我的 4.
試問 f (x)＝3x2＋2x＋1 在 R 上是奇函數或偶函數？是嚴格遞增函數或嚴格遞減函數？

看你的 4.
下列圖形所對應的函數，哪些在區間 I 上是單調函數？
(A) (B) (C)

(D) (E)

擁有明天 51 充滿希望
看我的 5.
3 2
已知三次函數 f(x) = x + 6x − 6x + 7。
(1)f(x)的圖形為下列何者？（單選題）

(A) (B) (C) (D) (E)

(2)f(x)的廣域特徵會近似於曲線____________，在 x = − 2 附近的局部特徵近似於直線
____________。（非選擇題）

看你的 5.
若 f（x）＝－x3＋2 x 經過水平平移 a 單位，鉛直平移 b 單位，得到一新函數 g（x）的圖形，
已知 g（x）的對稱中心為（3，5），試求 a、b 的值。

看我的 6.
已知 f（x）＝－2 x 3＋12 x 2－3x－25 ＝－2（x－2）3＋21（x－2）＋1 ，則：
(1)試說明如何平移 y＝－2 x 3＋21x 的圖形得到 y＝－2 x 3＋12 x 2－3x－25 的圖形？
(2)試求 y＝f（x）圖形的對稱中心。
(3)若 f（2＋π ）＝b，試求 f（2－π ）。（以 b 表示）

擁有明天 52 充滿希望
看你的 6.
已知 y＝x 3＋6 x 2＋11x＋7 可化為 y＝（x＋b）3＋p（x＋b）＋k 的形式，則：
(1)試求出 b，p，k 的值。
(2) y＝x 3－x 的圖形要如何平移才能得到 y＝x 3＋6 x 2＋11x＋7 的圖形？
(3)試求 y＝x 3＋6 x 2＋11x＋7 圖形的對稱中心 P。

看我的 7.
已知三次函數 f（x）＝x 3＋ax2＋bx＋c 之圖形如圖所示，試求不等式 f（x＋2）＞0 的解。

看你的 7.
已知 y＝2 x 3＋x 的圖形如圖所示，
(1)若 2 x 3＋12 x 2＋25x＋23 ＝ 2（x＋a）3＋b（x＋a）＋k ，試求序組（a，b，k）＝【 】。
(2)利用(１)的結果作出 y＝2 x 3＋12 x 2＋25x＋23 的圖形。
(3)試求出 y＝2 x 3＋12 x 2＋25x＋23 圖形的對稱中心為【 】。

擁有明天 53 充滿希望
看我的 7.
考慮函數 y＝x3－2 x 2＋2 x＋5 ，試求：(1)此函數在 x＝1 附近的一次近似。
(2)此函數在 x＝1.002 的近似值。（四捨五入至小數點後第三位）

看你的 7.
考慮函數 y＝x3＋2 x 2－x＋4 ，試求：(1)此函數在 x＝－1 附近的一次近似。
(2)此函數在 x＝－0.99 的近似值。（四捨五入至小數點後第二位）

看我的 8.
設 y  f ( x)  a( x  2)  b( x  2)  c ，若三次函數 f ( x ) 的廣域特徵圖形近似 y  2 x ，又在 x  2 附近
3 3

的局部特徵圖形近似 y  4 x  3 ，求序組 (a, b, c)

看你的 8.
已知三次函數 y  f  x   ax3  bx2  cx  d 圖形的對稱中心在 x  2 處，廣域看此圖形會很接近
y  2 x3 的圖形，而局部看函數在 x  0 附近的圖形卻近似於直線 y  2 x  3 ，求 f  x  。

擁有明天 54 充滿希望
4-2.觀念加強題
一、多選題
（ ）1.若二次函數 y  f(x)  ax2  bx  c 之部分圖形如下﹐且圖形通過(1,0)﹐則
(1)a  2b  0 (2)a  2b  4c  0 (3)2b2  ac  0 (4)b  0 (5)a  b﹒
y

1
2 1
x
O

（ ）2.設 a﹐b﹐c 均為實數﹐若二次函數 f (x)  ax2  bx  c 的圖形通過(0,  1)且與

x 軸相切﹐則下列選項何者為真﹖
(1)a  0 (2)b  0 (3)c   1 (4)b2  4ac  0 (5)a  b  c  0﹒

（ ）3.設 f(x)  mx2  (m  1)x  (m  1)﹐若 x  0 時 f(x)  0 恆成立﹐則

(1)圖形開口向上 (2)圖形開口向下 (3)m   1 (4)  1  m  1 (5)m  1﹒

（ ）4.若(, )在 y  x4 上﹐則下列哪些點也在 y  x4 上一定正確﹖

(1)(  ,   ) (2)(,   ) (3)(  , ) (4)(2, 2) (5)(, 4)﹒

（ ）5.已知 f (x)與 g(x)都是二次的多項式函數﹐若新函數 h (x)  f (x)  g(x)﹐則在直

角坐標平面上﹐下列哪些可能是 h(x)的圖形﹖
(1)開口向下的拋物線 (2)開口向上的拋物線 (3)斜率為正的直線
(4)斜率為負的直線 (5)斜率為 0 的直線﹒

二、填充題
1.若 f (x)  | x2  3x |  x  1﹐則 f (x)之最小值為____________﹒

2.設 y  x2  3x  2 與 y  3x  2 兩圖形交於 A﹐B 兩點﹐則 AB 之長為____________﹒

3.△ ABC 中﹐ A(2,5) ﹐ B(2, 3) ﹐若過 A 的高與過 C 的中線交於點 P(1, 2) ﹐則 C 坐標為
____________﹒

4.設二次函數 f (x)  ax  bx  c 的圖形交 x 軸於 A﹐B 二點﹐與 y 軸交於 C 點（如圖）

2
﹒若
AC  20 ﹐ BC  15 ﹐ AC 垂直於 BC ﹐則實數序對(a﹐b﹐c)  ____________﹒
y

x
A O B

5.方程式(|x|  1)(x  2)  k﹐若有三實根（含重根）﹐則 k 之範圍為____________﹒

擁有明天 55 充滿希望
6.設 f(x)  ax2  8ax  b﹐a  0﹐2  x  5﹐且最大值為 6﹐最小值為  2﹐求數對(a,b) 
____________﹒

7.已知 x∈R﹐若方程式 2x  |x2  4|  k 有四個相異實根﹐則 k 之範圍為____________﹒

8.若二次函數 y  x2  2ax  (4  2a)的圖形恆在直線 y  ax  1 圖形的上方﹐則實數 a 的範

圍為____________﹒

9.(1)f (x)  x2  6x  5﹐若 1  x  4﹐則 f (x)之最大值為①____________﹐最小值為

②____________﹒
(2)g(x)   2x2  12x  13﹐若 0  x  2﹐則 g(x)之最大值為①____________﹐最小值為
②____________﹒

10.(1)對於任意實數 x﹐x  8x  k 的值恆為正數﹐則實數 k 的範圍為____________﹒

2

(2)對於任意實數 x﹐ 2x2  8x  t 的值恆為負數﹐則實數 t 的範圍為____________﹒

三、計算題
1.已知二次函數 y  ax2  2x  2a 有最小值 1﹐求實數 a 的值﹒

2.若 y   x2  ax  a（0  x  5）的最大值為 3﹐則實數 a 之值為何﹖

3.設 x﹐y 是實數﹐且 x2  3y2  1﹐若 2x  3y2 的最大值為 a﹐最小值為 b﹐求數對(a,b)﹒

4.已知對任意實數 x﹐  x2  4x  k 的值恆為負數﹐求實數 k 的範圍﹒

擁有明天 56 充滿希望
5.設二次函數 y  f (x)的圖形通過(  1,  4)﹐(0,1)﹐(3,4)三點﹐且與 x 軸交於 A﹐B 兩點﹐
求(1)f (x)﹒(2)此拋物線的頂點坐標與對稱軸方程式﹒(3) AB 的長﹒

6.設 f (x)  kx  2x  3 的圖形恆在直線 y  4 的下方﹐試求 k 的範圍﹒

2

7.已知二次函數 y  kx2  8x  5 的圖形恆在直線 y  2x  4 的下方﹐求實數 k 的範圍﹒

8.已知對所有實數 x﹐不等式 3x2  2ax  a  0 恆成立﹐求實數 a 的範圍﹒

9. 已知 x3－3x 2＋x＋3＝（x－1）3－2（x－1）＋2 。試說明如何平移 y＝x 3－2 x 的圖形後得到

y＝x3－3x 2＋x＋3 的圖形，並求出 y＝x3－3x 2＋x＋3 圖形的對稱中心。

10.已知三次函數 y  f ( x)  x3  3x2  5x  1 。
(1) 試將 y  x3  3x2  5x  1 化為 y  ( x  h)3  p( x  h)  k的形式。
(2) 若函數 g ( x) 的圖形沿著 x 軸方向平移 h 單位，再沿著 y 軸方向平移 k 單位後，會與
y  f ( x ) 的圖形重合，試求函數 g ( x ) 。
(3) 試求出 y  f ( x ) 圖形的對稱中心。

擁有明天 57 充滿希望
4-2.課後練習題：
基礎題
1. 設 y＝f (x)為一次函數，若 x 值增加 3 時，其對應之 y 值減少 2，且 f (0)＝5，求 f (x)
＝ 。
2. 某次考試，全班最高分 50 分，最低分 20 分。現採用一個一次函數來加分，使 20 分變
成 60 分，50 分變成 100 分，若張生考 41 分，則加分後為 88 分。
1
3. 若將二次函數 y＝－ ( x＋2 )2－3 的圖形沿著 x 軸方向向左平移 h 單位，再沿著 y 軸
2
1
方向向上平移 k 單位 ( 其中 h＞0，k＞0 )，最後所得二次函數圖形之方程式為 y＝－
2
2
x －6x－16，則實數序對 ( h , k )＝ ( 4 , 5 ) 。 【台南二中】
2
4. 求 f (x)＝3x ＋12x＋7 的最小值是 －5 ，此時 x＝ －2 。
5. y＝－x2＋2x＋2 且－3 ≤ x ≤ 2，求 y 的最小值＝ －13 。 【台中一中】
2
6. 若拋物線 y＝－2x ＋6x＋( 2k－3 ) 恆在 x 軸之下方，則實數 k 之範圍為 。
7. 設二次函數 y＝f (x) 圖形的頂點為 (－2 ,－3 )，且過點 ( 1 , 15 )，則此二次函數為
f (x)＝2x2＋8x＋5 。

進階題
8. 設 f (x)＝a ( x－1 )2＋k，其中 a，k 為實數，且 f (5)＞0，f (7)＜0，f (α )＝0，f (β )＝0，
則下列何者正確？
(A) a＜0 (B) k＜0 (C) f (－3 )＜0 (D) f (0)＞0 (E)α ＋β ＞0 【基隆高中】

9. 若將二次函數 y＝f (x)的圖形Γ 1 向左平移 1 單位，再向下平移 2 單位，得二次函數Γ 2

圖形的頂點為 ( 1 , 3 )，且過 ( 3 ,－5 )，則Γ 1 的函數為 f (x)＝－2 ( x－2 )2＋5 ，

Γ 2 的函數為 g (x)＝－2 ( x－1 )2＋3 。 【師大附中】

24
10. 已知二次函數 y＝ax2＋bx＋ ，在 x＝2 時有最大值 10，則實數序對 ( a , b )＝
a
(－4 , 16 ) 。 【台南二中】

11. 大雄以長 120 公尺的鐵絲網在河邊圍一個矩形的菜園，如右

圖所示，虛線部分為河岸邊，不圍鐵絲網，且 B 點在 AC 上
，∠EAB＝90°， AB ＝20 公尺，則菜園 ( 矩形 ACDE ) 的
最大面積為 2450 平方公尺。 【台南二中】

12. 羅波特先生有一片呈等腰直角三角形形狀的花圃，此三角形的斜邊長 10 公尺。今欲

在此花圃中挖出一個面積最大的矩形水池且水池的一邊是在三角形的斜邊上，求此水
池的最大面積為 平方公尺。 【北一女中】

擁有明天 58 充滿希望
大考題
13. 在只有皮尺沒有梯子的情形下，想要測出一拋物線形拱門的高度。已知此拋物線以過
最高點的鉛直線為對稱軸。現甲、乙兩人以皮尺測得拱門底部寬為 6 公尺，且距底部
公尺高處其寬為 5 公尺。利用這些數據可推算出拱門的高度為 公尺。
( 化成最簡分數 ) 【92.學測】

14. 醫師認為身高 H ( 公尺 ) 的人，其理想體重 W ( 公斤 )，應符合公式 W＝22H2 ( 公

斤 )。一般而言，體重在理想體重±10％範圍內，稱為標準體重；超過 10％但不超過
20％者，稱為微胖；超過 20％者，稱為肥胖。微胖及肥胖都是過重的現象。對身高 H，
體重 W 的人，體重過重的首要條件為：W＞cH2＋dH＋e，則 ( c , d , e )
＝ ( 24.2 , 0 , 0 ) 。 【92.指考乙】
2 2
15. 設 f (x)＝x ＋a ( 1－x )為一實係數多項式函數，a 為常數。下列敘述何者正確：
(A) 不論 a 是何值，f (x) 的函數圖形都不可能是直線
(B) 不論 a 是何值，若 f (x) 有極值，則極值都等於 a
( 註：極大值與極小值統稱極值 )
(C) 0 有可能是 f (x) 的極大值
(D) 若 a≠0，則 f (x)＝0 無重根 【94.指考甲】

16. 一農夫想用 66 公尺長之竹籬圍成一長方形菜圃，並在其中一邊

正中央留著寬 2 公尺的出入口，如右圖示。此農夫所能圍成的
最大面積為 289 平方公尺。 【95.指考乙】

17. 設某沙漠地區某一時間的溫度函數為 f (t)＝－t2＋10t＋11，其中

1 ≤ t ≤ 10，則這段時間內該地區的最大溫差為
(A) 9 (B) 16 (C) 20 (D) 25 (E) 36 【96.學測】

18. 某製造玩具工廠，每次接到訂單都需開模 5 萬元， 數量 ( 千個 ) 報價總值 ( 萬元 )

製造每一千個玩具材料費需 2 萬元，由此建立生 5 37.5
產的基本成本函數 f (x)＝5＋2x，其中 x 以千個 10 70
15 97.5
為單位。依過去經驗，接到訂單數量與報價總值
有如右關係：
以此資料建立一個二次函數的報價總值函數 g (x)，以及獲利函數 h (x)＝g (x)－f (x)。
(1) 若接到訂單為 20 千個，試問交貨時，每千個玩具的基本成本平均是多少萬元？
(2) 試求報價總值函數 g (x)。
(3) 根據 h (x)，試問訂單數量是多少時，獲利總值最高？ 【98.指考乙】

擁有明天 59 充滿希望
4-2.觀念加強題解答
一、多選題
1.124 2.135 3.23 4.345 5.12345
二、填充題
1 7 1
1. 2 2. 10 2 3.(4,3) 4. ( ,  ,12) 5. 2  k  6.(2,30) 7. 5  k   4 8.
12 12 4
10
 a2 9.(1)0  4;(2)3  13 10.(1)k  16;(2)t   8
9
三、計算題
1.a  1 2.  3 或 6 3.(2,  2) 4.k   4
5.(1)f (x)   x2  4x  1;(2)頂點坐標(2,5)﹐對稱軸 x  2;(3) 2 5
6.k   1 7.k   1 8. 3  a  0 9. 向右平移 1 單位，向上平移 2 單位，對稱中心為（1，
2） 10.(１) h＝1，p＝－1，q＝2；(２)向右平移 1 單位，再向上平移 2 單位，對稱中心
為（1，2）；(３)（2，3）

4-2.課後練習題解答
2
－ x＋5
1. _____________ 2. 88 3. (4,5) 4. －5 ，此時 x＝ －2
3
3
5. －13 6. ____________
k＜－ 7. f (x)＝2x2＋8x＋5 。 8. (A)(D)(E) 。
4
9.Γ 1為 f (x)＝－2 ( x－2 )2＋5 ，Γ 2 為 g (x)＝－2 ( x－1 )2＋3 。
25
10. (－4 , 16 ) 。11. 2450 平方公尺。12. ________平方公尺。
2
54
13. ________ 公尺。14. ( 24.2 , 0 , 0 ) 。15. (B)(D) 。16. 289 平方公尺。
11
1
17. － x2＋8x 。(3) 30 千個 。
(D) 。18. (1) 2.25 萬元 。(2) ______________
10

【節 婦 吟】 唐 • 張籍
君 知 妾 有 夫 ,
贈 妾 雙 明 珠 ;
感 君 纏 綿 意 ,
系 在 紅 羅 襦。
妾 家 高 樓 連 苑 起 ,
良 人 執 戟 明 光 裡。
知 君 用 心 如 日 月 ,
事 夫 誓 擬 同 生 死。
還 君 明 珠 雙 淚 垂 ,
恨 不 相 逢 未 嫁 時。

擁有明天 60 充滿希望
4-3.多項式不等式
重點一：一次、二次不等式
1. 多項式不等式的概念：
(1) 設 f (x)是實係數 n 次多項式，那麼下列任一個不等式：
f (x)＞0；f (x)＜0；f (x) ≥ 0；f (x) ≤ 0
都叫做 n 次不等式。當不等式的未知數 x 用“實數α ”代入不等式，該不等式
會成立，則α 稱為不等式的解，所謂解不等式就是要找出“所有滿足該不等式
的實數解”。
(2) 實數的次序性質：
遞移律：a＜b 且 b＜c ⇒ a＜c。
正定性：對任意實數 a ⇒ a2 ≥ 0。
加法律：a＜b ⇒ a＋c＜b＋c。( c 是任意實數 )
乘法律：a＜b 且 c＞0 ⇒ a ·c＜b ·c。
a＜b 且 c＜0 ⇒ a ·c＞b ·c。
 a＞0  a＜0
ab＞0 ( a 與 b 同號 ) ⇔  或  。
 b＞0  b＜0

2. 二次不等式：
2 2
設 f (x)＝ax ＋bx＋c，其中 a＞0，D＝b －4ac。
(1) 當 D＞0 時，則方程式 f (x)＝0 有兩相異實根α 1，α 2 (α 1＜α 2 )。
此時 f (x)＝a ( x－α 1 ) ( x－α 2 )，
而函數 y＝f (x) 的圖形與 x 軸交於兩點。
1 f (x)＞0 的解是 x＜α 1 或 x＞α 2。
○
2 f (x)＜0 的解是α 1＜x＜α 2。
○

(2) 當 D＝0 時，則方程式 f (x)＝0 有重根α 。

此時 f (x)＝a ( x－α )2，而函數 y＝f (x) 的圖形與 x 軸交於α 點。
1 f (x)＞0 的解是異於α 的其他實數。
○
2 f (x) ≥ 0 的解是所有實數。
○
3 f (x)＜0 無解。
○
4 f (x) ≤ 0 的解是 x＝α 。
○

(3) 當 D＜0 時，則方程式 f (x)＝0 有兩個共軛虛根 ( 沒有實根 )。

－D
此時 f (x)＝a ( x－h )2＋k，其中 k＝ ＞0，
4a
而函數 y＝f (x) 的圖形恆在 x 軸上方。
1 f (x)＞0 ( 或 f (x) ≥ 0 ) 的解為所有實數。
○
2 f (x)＜0 ( 或 f (x) ≤ 0 ) 無解。
○

擁有明天 61 充滿希望
例 1：求－3x2＋x＋2≤0 的解
(1)代數方法 (2)幾何方法

例 2：求 x2－6x＋9＞0 的解
(1)代數方法 (2)幾何方法

擁有明天 62 充滿希望
練習題：
★★一次不等式的解法
看我的 1.
x－3 x－6
解不等式 － ≥x
4 2

看你的 1.
3 3x＋1 2x－1 3
解不等式 x－ ≤ －
4 6 3 2

看我的 2.
某遊樂區入場券每張 250 元，但團體票 50 張以上可打八折；100 張以上可打七折。設有
一旅遊團人數不超過 100 人，請問人數至少是多少時，購買 100 張團體票反而比較便宜？

看你的 2.
有一運動協會，要從 500 位會員代表中選出 11 位理事，500 位代表每人投一票互選，不
得有廢票。如果某會員想選上理事，至少要得多少選票？

擁有明天 63 充滿希望
★★★★二次不等式的解法 ( 判別式大於 0 )
看我的 3.
解下列各一元二次不等式：
(1) 6x2＋5x－1＞0。

(2) x2＋3x－2≤0。

(3) 3x2＋x－4 ≥ 0。

看你的 3.
解下列各一元二次不等式：
2
(1) 3x ＋5x－2＜0。

擁有明天 64 充滿希望
(2) x2＋x－1 ≥ 0。

(3) 2x－x2＋7＞0。

看我的 4.
設二次不等式 ax2＋bx＋c＜0 的解為 x＜1 或 x＞2，試解二次不等式 bx2＋cx＋a＜0。

擁有明天 65 充滿希望
看你的 4.
1 3
(1)設一元二次不等式 ax2＋bx＋3 ≥ 0 的解是 － ≤ x ≤ ，求實數 a，b 之值。
3 2

(2)設 f (x)為二次函數，且不等式 f (x)＞0 的解為－3＜x＜6，求 f ( 3x )＜0 的解。

★★★★二次不等式的應用
看我的 5.
設 2m，2m＋3，2m＋6 為一鈍角三角形之三邊長，求 m 的範圍。

擁有明天 66 充滿希望
看你的 5.
(1)設三角形的三邊長分別為 13，17，21，若將每邊長減少 a 後，使三角形變為鈍角
三角形，試求實數 a 的範圍。

(2)設有一個長方形，長比寬的 2 倍少 1 公尺，欲使此長方形的面積至少是 10 平方公

尺，則長至少為多少公尺？

擁有明天 67 充滿希望
★★★二次不等式的解法 ( 判別式等於 0 )
看我的 6.
解下列各一元二次不等式：
(1) x2＋18x＋81＜0。

(2) 4x2－4 3 x＋3 ≥ 0。

(3) x2＋8x＋16＞0。

看你的 6.
解下列各一元二次不等式：
(1) 9x2－6x＋1＞0。

(2) 4x2＋12x＋9 ≤ 0。

(3) 25x2－20x＋4＜0。

擁有明天 68 充滿希望
★★★解二次不等式 ( 判別式小於 0 )
看我的 7.
試解下列各一元二次不等式：
(1) x2－2x＋3 ≥ 0。

(2) 3x2＋x＋2＜0。

看你的 7.
試解下列各一元二次不等式：
(1) 4x2－3x＋2＞0。

(2) －x2＋4x－5 ≥ 0。

(3) 25x2－20x＋6＜0。

(4) －2x2＋6x－7 ≤ 0。

擁有明天 69 充滿希望
★★★★二次不等式 ( 判別式小於 0 ) 的應用
看我的 8.
設二次不等式 ax2＋4 x＋a－3＞0 的解是所有實數，求實數 a 值的範圍。

看你的 8.
(1)設 a 是實數，若方程式 x2＋( a－1 ) x＋( a－1 ) ≤ 0 無解，試求 a 的範圍。

x2－2kx－2k
(2)設 k 為實數，若不等式 2 ＜1 的解是所有實數，求 k 的範圍。
2x ＋4x＋7

擁有明天 70 充滿希望
重點二：高次不等式與分式不等式
1. 高次不等式：
設 f (x)＝an xn＋an－1 xn－1＋…＋a1 x＋a0 是 n 次函數 ( 首項係數 an＞0 )，
解不等式“f (x)＞0 或 f (x) ≤0”，可分三個步驟：
(1) 首先將 f (x) 分解成“因式形”。
(2) 其次將 f (x) 中的“恆正因式”剔除，剩下“一次因式的乘積”。
(3) 討論“一次因式乘積”的正負區間。
○1 若 g (x)＝ak ( x－x1 ) ( x－x2 )．…．( x－xk )，x1＞x2＞…＞xk，ak＞0。
○2 將 x1，x2，…，xk 排列於數線上，由最右端起正負相間，如

3 當 g (x)＞0 時，x 值取正的範圍；

○
當 g (x)＜0 時，x 值取負的範圍。
※已分解的多項式函數，其一次因式皆不同時，將一次因式的領導係數都調正，
並解一次因式＝0 的解標示在數線上，把數線分成若干段，由最右端起〝＋〞、
〝－〞相間(最右端為＋)。
其一次因式若有相同時(偶次)，即為恆正因式，可以剔除。(奇穿偶不穿)
2
※剔除恆正因式：若求( x－1 ) ( x＋3 ) ( x－3 ) ≤0
在 x≠1 時( x－1 )2 恆正，無關所，求故剔除。

未剔除時 剔除後

2. 分式不等式：
設 P (x)，Q (x) 代表多項式 ( 含常數多項式 )。
Q (x)
(1) 分式不等式 ＜0 ⇔ P (x)．Q (x)＜0。
P (x)
Q (x)
(2) 分式不等式 ≤ 0 ⇔ P (x)．Q (x) ≤ 0，且 P (x)≠0。
P (x)
Q (x)
(3) 分式不等式 ＞0 ⇔P (x)．Q (x)＞0。
P (x)
Q (x)
(4) 分式不等式 ≥ 0 ⇔ P (x)．Q (x) ≥ 0，且 P (x)≠0。
P (x)
※若不等號二邊都有分式或多項式，則全部移到同一邊使另一邊為 0，再通分、
化簡。

擁有明天 71 充滿希望
3. 方程式與圖形關係
(1)若圖形在 x＝m、n、r 處穿過 x 軸，則 f (x)可以設為
f (x)＝(x－m) (x－n) (x－r)．Q (x)
①首項係數＞0，則圖形右上升 ②首項係數＜0，則圖形右下降

(2)若圖形在 x＝m 處相切 x 軸，在 x＝n 處穿過 x 軸，則 f (x)可以設為

f (x)＝(x－m)2 (x－n) ．Q (x)
①首項係數＞0，則圖形右上升 ②首項係數＜0，則圖形右下降

(3)比較圖形
奇次
① f (x)＝(x－m) ② f (x)＝(x－m)

③ f (x)＝(x－m)2 ④ f (x)＝(x－m)偶次

擁有明天 72 充滿希望
練習題：
★★★★★解高次不等式
看我的 1.
試解下列各不等式：
3 2
(1)－6x ＋13x －2x－5 ≤ 0。

(2) x ( x－2 )2 ( x－3 ) ( 2x2－x＋1 )＜0。

(3)x3＋2x2－5x－6 ≥ 0。

擁有明天 73 充滿希望
看你的 1.
試解下列各不等式：
(1) x3＋4x2＋x－6＜0。

(2) ( x－1 )3 ( x2－2x－3 ) ≥ 0。

(3) ( x＋3 )2 ( x2＋6x＋8 )＜0。

99 100 101
(4) ( x＋1 ) ( x－2 ) ( x－4 ) ＜0。

擁有明天 74 充滿希望
★★★★★解分次不等式
看我的 2.
解下列各分式不等式：
3
(1) ≤ x。
x＋2

2 x－2
(2) ＜ 2 。
x－1 x －x＋1

x2－x－6
(3) 2 ＜1。
x －3x－4

擁有明天 75 充滿希望
看你的 2.
解下列各分式不等式：
x2－5x＋6
(1) 0＜ 2 ＜1。
x ＋5x＋4

x－1 x－3
(2) ≥ 。
x＋3 x＋2

x2－7x＋12
(3) 2 ＜－1。
x －3x＋2

擁有明天 76 充滿希望
4-3.觀念加強題
一、多選題
（ ）1.不論 a 為任何實數恆使(x  6)(x  2)  a(x  b)  0 有實根﹐則 b 可以為下列何
者﹖ (1)2 (2)4 (3)6 (4)8 (5)10﹒

（ ）2.若 mx2  (m  1)x  (m  1)  0 對所有實數 x 均成立﹐則 m 值可以為下列何者﹖

(1)  2 (2)  4 (3)1 (4) 4 (5) 2 ﹒
3 3

（ ）3.下圖為三次函數 f (x)  ax3  bx2  cx  d 的圖形﹐選出正確的選項

(1)方程式 f (x)  0 有三個相異實根 (2)方程式 f (x)  1  0 有三個相異實根
(3)方程式 f(x)30 有三個相異實根(4)多項式(x 4)f (x)除以 x3 的餘式為 1
(5)多項式 xf (x)可被(x  1)(x  4)整除﹒
y
y = f (x)
(3,2)
( 4,0) (4,0)
x
O (1,0)

（ ）4.設 f (x)為三次實係數多項式﹐且不等式 f (x)  0 的解為「x  2 或  1  x  2」﹐

1
而 f (k )  ﹐其中  1  k  2﹐在下列選項中選出正確的選項﹕
2
(1)f (x)的首項係數（即 x3 的係數）大於 0 (2)(x  2)2 是 f (x)的因式
1
(3)不等式 f (x)  0 的解為 x   1 (4)方程式 f ( x)  有三個相異的實數解
3
(5)二次函數 y  x2  99 的圖形恆在 y  f (x)的圖形的上方﹒

）5.已知實係數多項式函數 y  f (x)  ax  bx  cx  dx  e 的圖形與 x 軸恰交於

4 3 2
（
(  1 , 0)﹑(2 , 0)兩點﹐如圖所示﹒下列敘述何者正確﹖
(1)a  0 (2)e  0 (3)a  b  c  d  e  0
(4)方程式 f (x)  0 有二實根﹑二共軛虛根 (5)不等式 f (x)  0 的解為 x   1﹒
y y=f (x)

( 1,0)
x
O (2,0)

二、填充題
1.若不等式 ax2  2(2a  1)x  (7a  2)  0 對於一切實數 x 恆成立﹐求實數 a 的範圍為
____________﹒

2.設 m 是實數﹐若二次函數 y  mx2  2m2x 之圖形恆在直線 L﹕y  2mx  9m 之上方﹐則 m

的範圍為____________﹒

擁有明天 77 充滿希望
3.已知 f (x)為一個實係數二次多項式﹐若不等式 f (x)  0 的解為 x  5 或 x   3﹐則
f (2x  1)  0 之解為____________﹒

4.(x2  2)(x2  x  6)  0（x 是實數）的解為____________﹒

5.設 f (x)  x4  5x3  3x2  19x  30（x 是實數）﹐若 f (x)  0 有一虛根 2  i﹐則不等式 f (x) 
0 的解為____________﹒

6.設 x 是實數﹐則不等式 3x 2  7 x  14  2 的解為____________﹒

2

x  3x  4

( x  1)(2 x 2  3x  4)
7.若不等式  0 ﹐求 x 的範圍____________﹒
( x  3)( x 2  3x  2)

8.設 x﹐y﹐z 是實數﹐且 x  y  z  3﹐xy  yz  zx   9﹐令 x 的最大值為 M﹐最小值為 m﹐

則數對(M,m)  ____________﹒

9.已知多項式函數 y  f (x)的函數圖形如下﹐求
(1)方程式 f (x)  0 的實根為____________﹒(2)不等式 f (x)  0 的解為____________﹒
(3)不等式 f (x)  0 的解為____________﹒
y
y = f (x)

O x
1 2 5

10.設不等式 ax2  bx  c  0 之解為 x  2 或 x   3﹐求不等式 ax2  7bx  2c  0 之解為何﹖

答﹕____________﹒

三、計算題
1.小龍想要在長 6 公尺﹐寬 4 公尺的花圃外開闢一條小路﹐為了美觀﹐他希望路的寬度固
定﹐同時小路的總面積須小於 96 平方公尺且大於 56 平方公尺﹒試問﹕滿足上述條件下
的路寬範圍﹒

2.已知下圖為三次函數 f (x)的部分圖形﹐試求﹕(1)f (0)之值(2)f (x)﹒(3)解方程式 f (x)  0

y
( 2,9)

(0,4)
(1,0)
x
O (4,0)

擁有明天 78 充滿希望
3.已知函數 f (x)的圖形如下﹐求(1)不等式 f (x)  0 的解﹒ (2)不等式 f (x)  0 的解﹒
(3)不等式 f (x)  0 的解﹒ (4)不等式 f (x)  0 的解﹒
y y=f(x)

x
O 1 2 3

ax 2  8 x  b
4.設 a﹐b 為定實數﹐且 （x 是實數）的最大值為 9﹐最小值為 1﹐求數對(a,b)﹒
x2  1

5.設 x 是實數﹐求不等式|x2  2x  3|  2x  2  0 之解﹒

6.下圖為二次函數 y  f (x)的部分圖形﹐試問 f (  3x)  0 的解﹒

y

( 3,0) (6,0)
x
O

y=f (x)

7.設 x 是實數﹐求不等式(x  2)(x  3)(x  4)(x  5)  120 的解﹒

8.設實係數函數 f (x)  x4  5x3  3x2  ax  b﹐且方程式 f (x)  0 有一根為 2  i﹒求

(1)a﹐b 的值﹒(2)滿足 f (x)  0 之實數 x 的範圍﹒

2 x 2  2kx  k
9.已知對任意實數 x﹐  1 恆成立﹐求實數 k 的範圍﹒
4 x2  6 x  3

擁有明天 79 充滿希望
4-3.課後練習題
基礎題
1. 解下列各不等式：
(1) x2－4x＋3＜0。█ 答： 1＜x＜3 。(2) x2－4x＋5＞0。█ 答： 所有實數 。
2
(3) －4x ＋4x＋3＜0。█ 答： x＜－1／2 或 x＞3／2 。
(4) ( x－1 ) ( x－4 ) ≤ x－5。█ 答： x＝3 。 【小港高中】
3 2
2. 解下列各不等式：(1) x －4x ＋x＋6＜0。█ 答： x＜－1 或 2＜x＜3 。
3 2
(2) ( x－1 ) ( x ＋2x－3 ) ≤ 0。█答： x ≤ －3 或 x＝1 。
3. 設 f (x)為四次多項式，y＝f (x)的圖形如右，則 f (x) ≤ 0 的解為
－3 ≤ x ≤ 0 或 x＝3 。
3x 1
4. 解不等式 ≤ x。█ 0 ≤ x＜ 或x ≥ 2 。 【新店高中】
答： ____________________
2x－1 2
進階題
5. 若不等式 ax2＋bx＋c＜0 的解為－2＜x＜5，則不等式 ax2＋3bx－2c＞0 的解
為 x＜4 或 x＞5 。 【基隆高中】
6. 設 f (x)是一個二次函數，若 f (x)＜0 的解是 1＜x＜3，求不等式 f ( x 2 )＜0 的解為
－ 3 ＜x＜－1或1＜x＜ 3 。
______________________________ 【板橋高中】
2
7. 已知二次函數 y＝x ＋mx＋3 的圖形恆在直線 y＝2x－1 的上方，求實數 m 的範圍。
答： －2＜m＜6 。
█ 【小港高中】
2
8. 若二次不等式 ax ＋( a－2 ) x＋( a－2 ) ≥ 0 無解，求實數 a 的範圍為 a＜－2／3 。
9. 設 a 為實數，a≠0，若方程式 ax2＋( a－1 ) x－6＝0 有一根在 1 與 2 之間，另一根在－
2 與－1 之間，求 a 值的範圍為 2＜a＜7／2 。
10. 設 2x＋1，x，2x－1 為鈍角三角形的三邊長，求 x 的範圍為 2＜x＜8 。

11. 已知三次函數 f (x)的圖形如右圖，則不等式 f ( x－2 )＜0 的解為

x＜2 或 3＜x＜4 。 【永平高中】

大考題
12. 設 a，b 為正整數。若 b2＝9a，且 a＋2b＞280，則 a 的最小可能值為 225 。
【97.學測】
13. 請問對於下列哪些選項，可以找到實數 a，使得選項裡面所有的數都同時滿足一元二
次不等式 x2＋( 2－a )x－2a＜0？█ 答： (A)(D) 。
(A)－1，0 (B) 1，2，3，… ( 所有的正整數 )
(C)－3，－4，－5，… ( 所有小於－2 的整數 ) (D) 97，2008
(E) －π ，π (π 是圓周率 ) 【97.指考乙】
14. 關於多項式不等式：
x2 ( x＋5 ) ( x＋1 ) ( x－4 ) ( x－7 )＜( 2x－3 ) ( x＋5 ) ( x＋1 ) ( x－4 )( x－7 )，
下列哪些選項是它的一個解 (A) － 2π (B) －π (C) π (D) 2π
答： (B)(D) 。
█ 【99.指考乙】

擁有明天 80 充滿希望
4-4.觀念加強題解答
一、多選題
1.123 2.45 3.125 4.124 5.25
二、填充題
1.a   1 2.0  m  4 3. 1  x  3 4. 2  x   2 或 2  x  3 5. 2  x  3
6. 4  x   3 或 1  x  2 7. 3  x  2﹐但 x  1 8.(5,  3)
9.(1)  1﹐2﹐5;(2)x  5 或 2  x  5 或 x   1;(3)  1  x  2 或 x  5 10. 4  x   3
三、計算題
1
1.路寬介於 2～3 公尺間 2.(1)f (0)  4;(2)f (x)  (x  1)(x  4) ( x  1) ;(3)x  1﹐4﹐ 4
4
3.(1)1  x  2 或 x  3;(2)1  x  2 或 x  3;(3)x  1 或 2  x  3;(4)x  1 或 2  x  3
4.(5,5) 5.x   1 或 1  x  5 6.x  1 或 x   2 7. 7  x  0
8.(1)a  19﹐b   30;(2)  2  x  3 9.1  k  3
2-4.課後練習題解答
1.(1) 1＜x＜3 。(2) 所有實數 。(3) x＜－1／2 或 x＞3／2 。(4) x＝3 。
2. (1) x＜－1 或 2＜x＜3 。(2) x ≤ －3 或 x＝1 。
1
3. －3 ≤ x ≤ 0 或 x＝3 。 4. ____________________
0 ≤ x＜ 或x ≥ 2 。
2
5. x＜4 或 x＞5 。 6. ______________________________
－ 3 ＜x＜－1或1＜x＜ 3 。 7. －2＜m＜6 。
8. a＜－2／3 。9. 2＜a＜7／2 。10. 2＜x＜8 。
11. x＜2 或 3＜x＜4 。12. 225 。13. (A)(D) 。14. (B)(D) 。

秋天 讓人想起遠方的妳
就在
心底 最遙遠的那一端
不曾歸來
也從未離去

時光 刷白了我的鬢髮
卻不曾改變
記憶裡的妳的容顏

這些年來
妳
好嗎
我
還好

擁有明天 81 充滿希望