Professional Documents
Culture Documents
Rapport de Stage WELBA
Rapport de Stage WELBA
REMERCIEMENT.......................................................................................................................
INTRODUCTION.........................................................................................................................
I- HISTORIQUE DE LA STRUCTURE...............................................................................
1- Au niveau Nationale.......................................................................................................
3- Suggestions apportées...................................................................................................22
CONCLUSION...........................................................................................................................23
ANNEXES..................................................................................................................................24
1|Page
REMERCIEMENT
Nous rendons toute la Gloire à Notre Dieu pour la santé qu’Il n’a cessé de nous accorder
tout au long du déroulement de ce stage. Ce stage dit stage « stage d’agent de maitrise »
n’aurais pu être un succès sans l’aide de certaine personne et nous voulons exprimer notre
reconnaissance et une profonde gratitude :
- A Mr BACHIROU SADOU, Coordonnateur Régional du PCP-ACEFA Nord qui a
accepté favorablement notre demande de stage;
- Au Directeur de l’Ecole Nationale Supérieure Polytechnique de Maroua pour sa
compréhension et son accord pour le stage de fin d’études ;
- A nos encadreurs professionnels Mr KLAPAÏ Pierre, Responsable du Conseil
Technico Economique (RCTE) et Mme ADOUM, Conseiller Référent (CREF) à la
cellule technique Départementale de la Bénoué (CTD) qui nous ont bien accueilli, se
sont beaucoup occupé de nous et ont permis que ce stage se passe dans les meilleures
conditions ;
- A Tous les Conseillers Agropastoraux avec qui nous avons eu des descentes de terrain
à la rencontre des OP, Mr MADI Maurice, Mr HAMIDOU HAMAN, Mr MEDEWA
Dominique, Mr IN NOUAH Steve ; pour leurs disponibilité et leurs facilité a répondre
à toute nos préoccupations ;
- A tous les responsables de la CTD Bénoué, le CTS PV, le CTS PA, le CGE avec qui
nous avons eu des entretiens et qui nous ont donné d’ample éclaircissement ;
- A tous les OP dans lesquelles nous avons fait des descentes pour leur accueil et leurs
disponibilités à répondre à nos interrogations en ce qui concerne leurs OP ;
- Tous mes camarades de stage pour leurs soutient et leurs disponibilité;
- A tous ceux qui de près ou de loin ont œuvré pour la réalisation de ce rapport ;
2|Page
LISTE DES ABREVIATIONS
AC : Assistant Administratif/comptable
CM : Comptable Matière
CN : Coordinateur National
CR : Coordonnateur Régional
CT : Conseiller Technique
3|Page
CUMAP : Coopérative des Utilisateurs de Matériels Agropastoraux
GP : Groupement de Producteurs
OP : Organisation de Producteurs
RI : Responsable d’Institutionnalisation
4|Page
INTRODUCTION
Pour une période de cinq ans les apprenants subissent une formation à l’Ecole
Nationale Supérieure Polytechnique de Maroua au terme duquel, obtiennent un diplôme
d’Ingénieur de Conception pour pouvoir se lancer dans le monde professionnel. Au terme de
chaque année, les apprenants complètent leurs formations théoriques par une période de stage
d’une durée variable selon les niveaux. C’est dans cette même lancer que pour achever notre
formation en 4e année de Production Végétale dans le département Agriculture, Elevage et
Produits Dérivés (AGEPD), nous avons effectué pour une période de deux mois un stage de
maitrise dans la structure PCP-ACEFA de GAROUA, structure qui travaille en collaboration
avec le Ministère de l’Agriculture et du Développement Rural (MINADER) et le Ministère
de l’Elevage, des Pêches et des Industries Animales (MINEPIA). Le programme PCP-
ACEFA poursuit les objectifs suivants : Améliorer les revenus des exploitations familiales
par la consolidation et l’amélioration du dispositif public du conseil agropastoral ; moderniser
l’appareil de production (équipements, bâtiments, infrastructures) par le financement des
projets d’investissement des organisations de producteurs et institutionnaliser le dispositif de
conseil agropastoral par la création d’une agence cogérée par la profession et l’Etat et
renforcer la capacité de représentation des producteurs, afin qu’ils participent activement à la
participation, au pilotage et la conduite des actions de développement. Ce stage pré-ingénieur
allant de la période du 1er juillet au 31 août 2020 dit « stage d’agent de maitrise » a pour but
d’adapter les apprentissages pédagogiques et de spécialité acquis à l’Ecole Nationale
Supérieure Polytechnique à celui d’un milieu concret d’ingénierie et d’apprendre à identifier
et à utiliser efficacement les méthodes scientifiques à la résolution des problèmes de terrain,
d’où ce rapport de synthèse de stage. Il sera question pour nous dans ce rapport de présenter
la structure où s’est dérouler notre stage ; de présenter le déroulement du stage proprement dit
et de ressortir les difficultés rencontrées sans oublier les suggestions y afférentes.
5|Page
CHAPITRE I : PRESENTATION DE LA STRUCTURALE
I- HISTORIQUE DE LA STRUCTURE
Cette phase va de 2008 à 2012 avec un financement d’environ 14,16 milliards FCFA sur
Contrat de Désendettement et de Développement (C2D). C’est une phase d’expérimentation
du dispositif conseil qui s’est étendu dans 5 régions donc le Nord, l’Adamaoua, le Sud, le
Sud-Ouest et l’Ouest.
L’expérimentation s’est faite dans 10 départements à l’aide de 237 conseillers de
groupements de producteurs (CGP), 27 conseillers en gestion des organisations (CGO), 20
conseillers techniques spécialisés en production végétale et production animale (CTS) et 10
conseillers en gestion des exploitations (CGE).
Les bénéficiaires du conseil étaient formés de 1992 groupements de producteurs
renfermant 24 800 producteurs, 55 OPA dont 68 950 producteurs et 456 Exploitations
familiales suivies en gestion. Le financement des projets fut réalisé dans 27 départements
dont 2047 projets pour un montant de 6.8 milliards FCFA. Pendant cette phase dite pilote, les
spéculations concernées étaient les céréales (30.4%), le porc (15.7%), la volaille (16.1%), les
tubercules (6.7%), le cacao (4.8%), le maraichage (4%), les bovins (6.7%), les poissons
(3.9%), les oléagineux (4.3%) et autres (10.3%).
6|Page
Phase 2 dite Phase d’extension (ACEFA 2)
Concernant le conseil Agricole, Il fut recensé 1994 conseillers ayant été formés et qui
eurent pour tâche d’accompagner 17 792 groupements de producteurs, soit 106 291
producteurs et 3142 Exploitations individuelles suivies en gestion (observatoire des EFA).
7|Page
- Promouvoir l’entrepreneuriat agricole et augmenter la production et la transformation
dans les filières ;
- Mobiliser la profession et les filières agricoles dans la gouvernance et le financement
du conseil pour, à l’horizon 2022 : Créer une Agence de conseil, Poursuivre et élargir
la cogestion en intégrant de nouveaux acteurs tels que les filières organisées,
Rééquilibrer le financement du service de conseil entre l’Etat et ses bénéficiaires.
Les composantes de cette phase sont :
Composante 1 : Consolidation d’un dispositif national de conseil technico-économique
Il s’agit de maintenir le service de conseil mis en place par ACEFA tout en effectuant
les changements nécessaires à l’amélioration de l’impact en termes de nombre de
bénéficiaires et de résultats économiques (productivité, revenus). Pour le service de conseil il
s’agit d’apporter : aux exploitations familiales et aux organisations de producteurs un
accompagnement de type « aide à la décision » leur permettant, respectivement, de mieux
maîtriser la conduite de leurs exploitations et de rendre des services à leurs membres
(approvisionnement, transformation, commercialisation, etc.).
Composante 2 : Financement des projets d’entrepreneuriat agricole et approvisionnement des
filières
Il s’agit d’apporter un soutien financier sous forme de subventions aux projets
d’investissements portés par les organisations de producteurs ayant un impact direct sur les
revenus des EFA et leur compétitivité, et sur les filières.
Composante 3 : Préparation de l’institutionnalisation du dispositif, de l’élargissement de sa
cogestion et de son cofinancement
Il s’agit : de réaliser la faisabilité technique, institutionnelle, juridique de la mise en place
d’un « agence nationale du conseil agropastoral » et préparer sa création ; de mobiliser les
principales filières pour participer à la gouvernance et au financement de cette nouvelle
structure et de poursuivre le renforcement de la profession agricole.
Composante 4 : Coordination
Le Programme sera réalisé par une Coordination nationale chargée d’assurer la
supervision générale, la gestion administrative, financière et comptable, le suivi et
l’évaluation ; ainsi que la conduite de toute étude commanditée par lui-même.
8|Page
II- LOCALISATION DE LA STRUCTURE
MINDCAF
Axe Plateau
Bureau de Cellule
Technique
Départementale de la
BENOUE d’ACEFA
(BCTDB)
9|Page
III- ORGANIGRAMME DE LA STRUCTURE D’ACEFA
1- Au niveau Nationale
MINADER MINEPIA
Comité de Pilotage
CT CN
Niveau National
ATJ CNA
CM
CR
Régional
Niveau
10 | P a g e
2- Au niveau de la Cellule Technique Départementale de la BENOUE
La CTD/Bénoué comprend en son sein :
Un (01) Chef de la Cellule Technique Départementale
Un (1) Responsables du Conseil Technico-économique
Un (1) Conseiller Référent
Un (01) Conseiller en Gestion des Exploitations Familiales Agropastorales
Un (1) Conseillers Techniques Spécialisés en Production Végétale
Deux (2) Conseillers Techniques Spécialisés en Production Animale
Quarante (40) Conseillers Agropastoraux
CCTD
RCTE
CREF
CA CA CA CA
11 | P a g e
CTD : Chef de la Cellule Technique Départementale
Ce poste date de 2017, et jusqu’à ce jours leurs place dans la hiérarchie de la CTD n’est
pas encore bien identifier. Ce sont les conseillers formateurs, ils renforcent les compétences
12 | P a g e
des conseillers Agropastoraux. Ils identifient les problèmes des conseillers sur le terrain et
proposent des ateliers de renforcement des capacités formant les conseillers sur ce qu’il y’a de
nouveau en ce qui concerne le conseil agropastoral. En plus de la formation des conseiller, le
CREF a un cahier de charge constitué de 2 Organisations de Producteurs (1 OP de Segment 1
et 1 OP de Segment 2) et 2 Exploitations Familiales Agropastorales (EFA) ; il appui les
conseillers sur le terrain dans l’exercice de leurs travail.
En ce qui concerne le CTS PV, il accompagne le CTD dans ses missions ; il fait le suivi
des producteurs dans les filières stratégique de l’Etat pour améliorer la production de chaque
département. Le CTS PV avec qui nous avons eu un entretien est spécialisé dans la filière
arachide, il travaille dans les bassins de production avec un nombre qui peuvent être
accompagnés et pas forcément appartenir à une OP. Pour une analyse, il faut au moins 15
producteurs et au plus 20 dans une filière et le suivi de cette filière avec ces producteurs a une
durée de 5 ans. Au terme de cette période d’accompagnement par le CTS PV, le producteur
doit être une référence dans la filière pour cette localité.
Le CGE est sous la hiérarchie du chef de la CTD et du RCTE mais rend directement
compte au Responsable des Analyses Economiques (RAE) de la coordination régionale. Il
contribue à introduire les techniques de gestion dans les exploitations afin d’améliorer leurs
revenus et rendre leurs système de production plus performant. Le CGE contribue, au niveau
national, à améliorer la connaissance des structures des EFA et leurs résultats économiques.
Le CGE intervient dans le cadre de l’Observatoire des EFA ; il effectue un suivi de gestion
13 | P a g e
individualisé auprès des exploitations familiales agropastorale, choisie parmi les membres des
groupements bénéficiant de l’appui-conseil et correspondant à la typologie des systèmes de
production définie au niveau départementale. Les trois principaux systèmes de productions
retenu au niveau du département de la BENOUE sont : le système Agro-éleveur ; le système
Maraicher et le système Vivrier + Divers. Pour être retenu, les EFA subissent un diagnostic
préliminaire pour être éligible et un diagnostic approfondi lorsqu’ils sont retenus et on met à
leurs disposition un carnet de suivit de l’exploitation.
CA : Conseiller Agropastorale
14 | P a g e
CHAPITRE II : DEROULEMENT DU STAGE
Afin d’accomplir le but recherché qui est d’adapter les apprentissages pédagogiques et
de spécialité acquis à l’Ecole Nationale Supérieure Polytechnique à celui d’un milieu concret
d’ingénierie et d’apprendre à identifier et à utiliser efficacement les méthodes scientifiques à
la résolution des problèmes de terrain, le stage pré-ingénieur que nous avons effectués allant
de la période du 1er juillet au 31 août 2020 dit également « stage d’agent de maitrise » s’est
déroulé en deux grandes phases : d’une part les descentes de terrain dans le département de la
BENOUE à la rencontre des OP et d’autre part les réunions et ateliers d’entretient avec les
responsables par rapport à la structure et leurs fonctions.
11/ 07/ 2020 Mr. HAMIDOU GIC REMOBE de Suite du diagnostic de l’OP : difficultés
HAMAN BACHEO technico-économiques de la production
du maïs.
14/ 07/ 2020 Mr. KLAPAI Pierre GIC AVENIR de Evaluation des activités duc GIC en vue
15 | P a g e
(RCTE) BADOUDI de l’obtention d’un financement pur
Mme. DOUHOU leurs projet.
NAWA Jacqueline
17/ 07/ 2020 Mr. KLAPAI Pierre GIC DOUROU A Evaluation des activités duc GIC en vue
LARA de de l’obtention d’un financement pur
FOULBERE leurs projet.
24/07/ 2020 Stagiaire WELBA Association AJED- Déroulement du guide d’entretien pour
DJAMO S/C de Mr. PRO de GAROUA le diagnostic « général » de l’OP
MEDEWA
Dominique
28/ 07/ 2020 Mr. IN NOUAH Steve GIC AVENI de Remplissage des carnets de suivi des
SANGUERE NGAL producteurs
II MAFA-KILDA
29/ 07/ 2020 Mr. IN NOUAH Steve Comité Local de - Apprentissage de la rédaction
Groupement (CLG) des comptes rendu des réunions
a BIBOL dans les GIC ;
- Difficultés rencontrées dans
chaque GIC et guise de
solution ;
- Programmation des activités a
réalisé par le conseiller tout au
long du mois d’Août.
06/ 08/ 2020 Mr. MEDEWA GIC MO-ERE/ la - Mise en place des carnets de
Dominique Grace de LIDDIRE suivi au niveau de l’OP et de ces
membres ;
- Déroulement de l’itinéraire
technique de la spéculation
oignon avec les membres de
l’OP.
16 | P a g e
06/ 08/ 2020 Mr. MEDEWA Association AJED- Diagnostique des membres de l’OP
Dominique PRO de GAROUA
11/ 08/ 2020 Stagiaire ZOUA Groupe Spécialisé Faire des parcellaires en déterminant les
Fabien S/C de Mr. dans une Production densités apparentes de chaque
THIMOTE (GSP) à NDJOLA parcellaire pour identifier les pratiques
KAPSIKI locales afin de les diffusé à d’autres
producteurs pour obtenir un bon
rendement.
12/ 08/ 2020 Stagiaires WELBA Association AJED- Suite et fin du déroulement du guide
DJAMO et DABOLE PRO de GAROUA d’entretien pour le diagnostic
ZOUA S/C de Mr. « général » de l’OP
MEDEWA
Dominique
15/ 08/ 2020 Mr. IN NOUAH Steve GIC AVENIR de Réunion d’échange de pratique sur la
SANGUERE NGAL lutte contre les chenilles légionnaires
II MAFA KILDA de la culture du maïs.
18/ 08/ 2020 Mr. IN NOUAH Steve GIC ENTENTE de Réunion d’échange de pratique sur la
SANGUERE PAUL prophylaxie.
L’ensemble des descentes que nous avons effectuées tout au long de ce stage, nous ont
permis d’acquérir des connaissances sur certains termes et notions propres au conseil
agropastoral :
17 | P a g e
3 mois. Les objectifs recherchés dans le diagnostic sont entre autre : expliquer ce que l’OP
fait, comment elle le fait et dans quel but ; identifier et comprendre la nature des problèmes
qui se posent à l’OP en recherchant les causes, en analysant ses contraintes (faiblesses) et ses
atouts (forces, réussites) ; identifier et comprendre les menaces et opportunité de
l’environnement ; construire des pistes de solutions pour résoudre les problèmes, réduire les
menaces, saisir les opportunités identifiés ; orienter les choix et élaborer un plan de
développement. Tout au long de notre stage nous avons assisté l’élaboration du diagnostic au
sein de deux OP. Il s’agissait de ressortir les difficultés technico-économiques de la
production du maïs dans le GIC REMOBE de BACHEO et le déroulement du guide du
diagnostic général de l’OP dans l »association AJED-PRO.
18 | P a g e
CLG, le conseiller peut faire des séances d’apprentissage aux membres des OP. Le CLG
auquel nous avons participé s’est tenu à BIBOL et avait pour ordre du jour : l’apprentissage
de la rédaction des comptes rendu des réunions dans les GIC aux membres des OP présent;
Difficultés rencontrées dans chaque GIC et guise de solution et la Programmation des
activités a réalisé par le conseiller tout au long du mois d’Août. Les GIC présent étaient : le
GIC « Avenir » de SANGUERE NGAL II MAFA KILDA, le GIC « FAN GWAHLE » de
NORMANDIE, le GIC « Entente » de BOCKLE et le GIC « Femmes Solidaires » de BIBOL.
Les parcellaires
La descente que nous avons effectuée dans le cadre s’est fait dans la localité de
NDJOLA KAPSIKI et ce jour nous avons travaillé sur trois parcelles.
19 | P a g e
Réunion d’échange de pratique
C’est une réunion tenus par le conseiller au sein d’une OP en fonction d’une
préoccupation dans le bon déroulement des activités agropastorale des membres de l’OP. Au
cours de cette réunion, on aborde une thématique et chaque membre présent prend la parole et
partage sa propre expérience dans la gestion de cette préoccupation. La plupart des
thématiques sont d’ordre technique (la fertilisation du sol, la lutte contre le striga, la lutte
contre les chenilles légionnaires…). Tout au long de notre stage, nous avons participé à deux
réunions d’échange de pratique : à SANGUERE NGAL II MAFA KILDA dans le GIC
« Avenir » sur la lutte contre les chenilles légionnaires de la culture du maïs et à SANGUERE
PAUL dans le GIC « Entente » sur la prophylaxie des poussins d’un jour. Au terme de ces
rencontres, nous retenons que l’élément clé de la lutte contre les chenilles légionnaires est
l’emploi du produit phytosanitaire EMAQUOTE PRO et que pour une bonne croissance des
poulets de chair un bâtiment bien disposé et un vaccin approprié sont nécessaire.
L’importance de ces rencontres est qu’elle permet aux membres d’une OP d’acquérir
plusieurs techniques dans la pratique de leurs activités ; il y a un échange d’expérience et tout
le monde en sort satisfait.
De par les descentes de terrain que nous avions chaque semaine et qui étaient d’ordre
pratique dans les localités à la rencontre des OP, les réunions et ateliers d’entretient avec les
responsables ce sont ténus à la CTD. En effet, selon leurs disponibilités, chaque responsable
nous entretenait environ 1h30 min sur son poste, sa mission et ses fonctions et que nous
avons présenté plus haut dans le premier chapitre. De manière hebdomadaire, chaque lundi
nous avions des rencontres de compte rendu et de programmations de la semaine avec le
RCTE et le CREF et de temps en temps un conseiller nous entretenait sur nos différentes
préoccupations en ce qui concernait la structure et la fonction des conseillers agropastoraux.
Le tableau ci-dessous est un récapitulatif de tous les réunions et ateliers d’entretien que nous
avons eu durant toute la période de notre stage :
20 | P a g e
DATE DE LA LIEU RESPONSABLE OBJECTIF DE LA REUNION
REUNION RENCONTRE
06/ 07/ 2020 Mr. KLAPAÏ Pierre Réunion de compte rendu de la semaine
(RCTE) précédente et programmation des
Mme. AMOUM descentes de la semaine en cours
(CREF)
21 | P a g e
DATE DE LA LIEU RESPONSABLE OBJECTIF DE LA REUNION
REUNION RENCONTRE
10/ 08/ 2020 Mr. KLAPAÏ Pierre Réunion de compte rendu de la semaine
précédente et programmation des
descentes de la semaine en cours.
15/ 08/ 2020 Mr. KLAPAÏ Pierre Atelier d’entretien sur la fonction du
22 | P a g e
CHAPITRE III : POINTS FORTS DU STAGE, DIFFICULTES
RENCONTREES ET SUGGESTIONS
- Le boycott des réunions par les membres des OP du fait de leurs diverses occupations
champêtres et autres ;
- Les conditions climatiques comme la pluie et l’état des routes qui rendent difficile
l’accès aux localités éloignées ;
- La difficulté à rencontrer les responsables de la structure pour des entretiens par
rapport à leurs fonctions et mission du fait de leurs multiples occupations
23 | P a g e
3- Suggestions apportées
Le stage est le moment pour nous de comprendre et de déceler les problèmes que
rencontrent les entreprises agricoles. Toute œuvre n’étant pas parfaite, pour une bonne
formation et un bon cadre de stage dans la structure PCP-ACEFA de Garoua, nous pouvons
apporter les suggestions ou recommandations suivantes :
24 | P a g e
CONCLUSION
Parvenu au terme de ce rapport de stage d’agent de maitrise, il était question pour
nous de présenter la structure PCP-ACEFA où nous avons effectué ce stage, de présenter le
déroulement du stage proprement dit et de donner les points forts et les faiblesses de ce stage
sans oublier les recommandations et suggestions y afférente. La structure PCP-ACEFA est un
programme qui accompagne les OP dans leurs activités Agropastorales par le dispositif
conseil et le financement des projets. Ces deux mois de stage ce sont déroulé en deux grandes
parties : les descentes de terrain à la rencontre des OP et les réunions et ateliers d’entretien
avec les responsables. De toutes ces activités, il ressort plusieurs connaissances que nous
avons acquises entre autre sur le diagnostic de l’OP et de ces membres, le remplissage des
carnets de suivi de la production de l’OP et de ses membres, le comité local de groupement et
les réunions d’échange de pratique. Tout ceci a été possible grâce à plusieurs éléments
facilitateurs comme la mise à notre disposition d’une salle d’archive avec connexion wifi et
d’un ordinateurs pour nos recherches, des réunions hebdomadaires de programmation
des descentes de terrain avec les encadreurs et la disponibilité des conseillers dans ces
descentes et à répondre à toutes nos préoccupations. Néanmoins nous avons fait face à
plusieurs difficultés comme le boycott des réunions par les membres des OP, les conditions
climatique qui rendent difficile l’accès à certaines localités. Nous sortons satisfait d’avoir
acquis plusieurs connaissances de ce stage et pour de meilleures conditions de stage dans la
structure PCP-ACEFA de Garoua nous pouvons amener quelques suggestions comme un
encadrement plus rigoureux des stagiaires et la multiplication des descentes de terrain dans le
but d’imprégner les futures ingénieurs que nous aux conditions réelles d’un travail
professionnel.
25 | P a g e
ANNEXE
26 | P a g e
CARNET DE SUIVI
Nature de Nom du Payé ou encaissé comptant
Nature de Commentaires et description l'achat, de client, Montant
N° Date N° Prix Montant Montant
l'opération de l'opération (information l'intrant, du fournisseur, Quantité Unités total de
ligne opération ligne Unitaire OUI/NON que je qu'on
réalisée qualitative) produit, du membres(s), l'opération
dois me doit
service autres tiers
MAIN
1 1 HOMME -
D'ŒUVRE
JOUR
TRAVAIL
MAIN
2 2 HOMME -
D'ŒUVRE
JOUR
TRAVAIL
MAIN
3 3 HOMME -
D'ŒUVRE
JOUR
TRAVAIL
MAIN
4 4 HOMME -
D'ŒUVRE
JOUR
TRAVAIL
MAIN
5 5 HOMME -
D'ŒUVRE
JOUR
TRAVAIL
MAIN
6 6 HOMME -
D'ŒUVRE 3
JOUR
TRAVAIL
MAIN
7 7 HOMME -
D'ŒUVRE 1
JOUR
TRAVAIL
8 8
27 | P a g e
28 | P a g e