HALAMAN PENGESAHAN Juul penelitian Model Project Based Learning. dalam Pembelajaran Deutsch fr Tourismus pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman Jurusan Pendidikan Bahasa Asing FBS UNM Ketua Peneliti a Nama Lengkap dan Gelar Dr. Muh, Anwar, M.Pd b. NIP/NIDN 19680101 199903 1 001 /0001016824 ¢ Jabatan Fungsional Lektor Kepala Program Studi Pendididkan Bahasa Jerman . Nomor HP, 085398934734 £ Alamat Sure (e-mail) annuar_sulawesi@yahoo com Anggota Peneli a. Nama Lengkap Dr. Syamsu Rijal, SP, M.Hum. b.NIP/NIDN. 19720972 200212 1 002/0027097205 «. Perguruan Tinggi Universitas Negeri Makassar Anggota Peneliti (2) aNama Lengkap Drs. Burhanuddin, M.Pd b. NIPNIDN 19580117 198503 1 0060017015802 ¢ Perguruan Tinggi Universitas Negeri Makassar Lama Penelitian 9 Bulan Biaya Penelitian yang disetyjui Rp. 22,000,000, (Dua Puluh Due Juta Rupiah) Makassar, 15 November 2019, Ketua Penelit, Sita Saud, Mpa, Dr. Muh pe ‘PNB#A19620930 198803 1 003, NIP 196811 199903 1 001 ——Model. Project Based Learning dalam Pembelajaran Deutsch far Tourismus pada Mahesiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman Jurusan Pendidikan Bahasa sing FBS UNM RINGKASAN ini bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran berbasis Projek (Project Based Learning) dalam pembelajaran Deuesch fir Tourismus pada mahasiswa program studi Pendidikan bahasa Jerman FBS UNM. model pembelajaran Project Based Learning Tourismus yang terdiri dari du akela, kelas A sebagai kelas eksperimen dan kelas ‘sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan melalui tes keterampilan berbicara bahase Jerman. Data dianalisis menggunakan wit. Hasil analisis data menunjukkanDAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL. HALAMAN PENGESAHAN. RINGKASAN. PRAKATA, DAFTAR IS. DAFTAR TABEL. DAFTAR GAMBAR, DAFTAR LAMPIRAN... BAB PENDAHULUAN. ‘A. Latar Belakang Masalah, B. Rumusen Masalah BABI TINJAUANPUSTAKA, ‘A. Hakikat Model Pembelajaran, B. Ciri-ciri Model Pembetajaran, C._Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) D. Langkah-langkah Project Based Learning E. Kelebihan dan Kekurangan Model Pembelajaran Project Based Learning . F.Hakikat Keterampilan Berbicara G. Pembelajaran Keterampilan Berbicara Bahasa Jermen untuk Pariwisata (Deutsch fir Tourism) BABIIL — TUJUAN DANMANFAAT PENELITIAN A. Tyjuan Umum Penelitian B. Tujuan Khusus Penelitian (C. Manfaat Penelitian BABIV. METODE PENELITIAN ‘Variabel dan Desain Pencitian 1. Variabel Penelitian 2. Desain Penelitian . : Definisi Operasional Variabel dan Pengukuran Varibel |. Definisi Operasional Variabel 2. Pengukuran Variabe! 2 8 8 “6 8 46 46 a ” 48D. Teknik Pengumpulan Data E. Teknik Analisis Das BABY. _HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN HASIL. PENELITIAN A. Hasil Penelitian B. Pembahasan HasilPeneitian BAB VI. KESIMPULAN DAN SARAN, A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA, LAMPIRAN-LAMPIRAN 31 sl $8 56 o n 1 a BEco KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN ‘Ss - UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR (UNM) z Ve] UEMBAG, PENELTITANDAN PENGABDIAN KEPADA MASY ARAKAT (LP2\D 3 ‘Menara Pini UNM. 10 Jalan A, Pangerana Petra, Makassar rome “elepon: 0411-86567? Fax 0411-86137" cee ‘Laman: www ae44 Email: lppm@unm.ac.id & lemlitanm(@ yahoo cod SURAT KETERANGAN ‘Nomor 798/UN36.11/LP2M/2019 Yang bertanda tangan di bawah ini, Nama Prof. Dr. Ir H. Bakhrani A. Rauf, ML. NP 196110161988031006 Jabatan Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNM Dengan ini menerangkan bahwa, Nama Dr. Muh. Anwar, M.Pd NP 1196801011999031001, Fakultas FBS UNM Telah melaksanakan penelitn dengan judul: “Model Projek Based Learning dalam Pembelajaron Deutsch Fur Tourismus poda ‘Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman Jurusan Pendidikan Bahasa Asing FBS UNM” Penelitian ini dilaksanakan selama 9 buian (Maret sd. November 2019) Skema Penelitian: Penelitian PNBP FBS UNM Tahun Anggaran 2019 ‘Anggota Penelit! ; Dr. Syamsu Rijal, S.Pd,, M.Hum & Drs. Burhanuddin, M.Pd Demikian surat keterangan dibuat untuk dipergunakan sebagaimana mestinys Makassar, 29 November 2019