CH NGHĨA XÃ H I THI (Recovered)

NỘI DUNG ÔN TẬP MÔN: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC
HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2021 – 2022
CHƯƠNG 1: NHẬP MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC
Câu 1: Trong khoa học tự nhiên những phát minh vạch thời đại trong vật lý và sinh học nào đã làm tiền đề
khoa học cho sự ra đời của Chủ nghĩa duy vật biện chứng và Chủ nghĩa duy vật lịch sử?
A. Học thuyết tiến hóa
B. Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng
C. Học thuyết tế bào
D. Tất cả đều đúng
Câu 2: Trong khoa học xã hội những thành tựu nào đã làm tiền đề lý luận cho sự ra đời của Chủ nghĩa duy
vật biện chứng và Chủ nghĩa duy vật lịch sử?
A. Triết học cổ điển Đức
B. Kinh tế chính trị học cổ điển Anh
C. Chủ nghĩa không tưởng phê phán Anh, Pháp
Câu 3: Với C. Mác từ cuối năm 1843 đến 4/1844, thông qua tác phẩm “Góp phần phê phán triết học Pháp
Quyền của Hêghen – Lời nói đầu (1844)” đã thể hiện rõ sự chuyển biến?
A. Từ thế giới quan duy vật sang thế giới quan duy tâm
B. Từ lập trường dân chủ sang lập trường cộng sản chủ nghĩa
C. Từ thế giới quan duy tâm sang thế giới quan duy vật. Từ lập trường dân chủ cách
mạng sang lập trường cộng sản chủ nghĩa
Câu 4: Với Ph. Ăngghen từ năm 1843, tác phẩm “Tình cảnh nước Anh”; “Lược khảo khoa Kinh tế - Chính
trị” đã thể hiện rõ sự chuyển biến?
A. Từ thế giới quan duy tâm sang thế giới quan duy vật. Từ lập trường dân chủ cách mạng sang lập trường cộng
sản chủ nghĩa
B. Từ lập trường dân chủ cách mạng sang lập trường dân chủ xã hội
C. Từ thế giới quan duy vật sang thế giới quan duy tâm
Câu 5: Ba phát kiến vĩ đại của C. Mác và Ph. Ănghen?
A. Chủ nghĩa duy vật, Chủ nghĩa duy vật lịch sử, Học thuyết về giá trị thặng dư
B. Chủ nghĩa duy vật lịch sử, Chủ nghĩa duy tâm biện chứng, Học thuyết về giá trị
thặng dư
C. Học thuyết giá trị thặng dư, Chủ nghĩa duy vật lịch sử, Phép biện chứng duy tâm
D. Chủ nghĩa duy vật lịch sử, Học thuyết về giá trị thặng dư, Học thuyết về sứ mệnh
lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân
Câu 6: C. Mác và Ph. Ănghen đã kế thừa gì ở Ph. Hêghen và L. Phoiơbắc để sáng lập chủ nghĩa duy vật biện
chứng?
A. Phép biện chứng của Ph. Hêghen và quan điểm duy vật của L. Phoiơbắc
B. Phép biện chứng và quan điểm siêu hình
C. Phép biện chứng duy vật của Ph. Hêghen và quan điểm siêu hình của L. Phoiơbắc
D. Phép biện chứng duy tâm của Ph. Hêghen và quan điểm duy vật của L. Phoiơbắc
Câu 7: Phát kiến vĩ đại của C. Mác và Ph. Ănghen – “Học thuyết về giá trị thặng dư” là sự khẳng định về
điều gì?
A. Về phương diện kinh tế sự diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự
ra đời tất yếu của chủ nghĩa xã hội
B. Về phương diện triết học sự sụp đổ của chủ nghĩa tư bản và sự thắng lợi của chủ
nghĩa xã hội đều tất yếu như nhau
C. Về phương diện chính trị - xã hội sự diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư
bản và sự ra đời tất yếu của chủ nghĩa xã hội
Câu 8: Phát kiến vĩ đại của C. Mác và Ph. Ănghen – “Chủ nghĩa duy vật lịch sử” là sự khẳng định về điều gì?
A. Về phương diện kinh tế sự diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự ra đời tất yếu của chủ nghĩa xã
hội
B. Về phương diện triết học sự sụp đổ của chủ nghĩa tư bản và sự thắng lợi của chủ nghĩa xã hội đều tất yếu
như nhau
C. Về phương diện chính trị - xã hội sự diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự ra đời tất yếu của chủ
nghĩa xã hội
Câu 9: Phát kiến vĩ đại của C. Mác và Ph. Ănghen – “Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp
công nhân” là sự khẳng định về điều gì?
A. Về phương diện kinh tế sự diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự ra đời tất yếu của chủ nghĩa xã
hội
B. Về phương diện triết học sự sụp đổ của chủ nghĩa tư bản và sự thắng lợi của chủ nghĩa xã hội đều tất yếu như
nhau
C. Về phương diện chính trị - xã hội sự diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự ra đời tất yếu của
chủ nghĩa xã hội
Câu 10: Tác phẩm nào được xem là tác phẩm kinh điển chủ yếu, đánh dấu sự ra đời của chủ nghĩa xã hội
khoa học?
A. Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
B. Tình cảnh nước Anh

C. Lược khảo khoa Kinh tế - Chính trị
D. Góp phần phê phán triết học Pháp Quyền của Hêghen – Lời nói đầu (1844)
Câu 11: Tác phẩm nào được xem là tác phẩm kinh điển chủ yếu của chủ nghĩa xã hội khoa học?
A. Bộ “Tư bản”
D. Góp phần phê phán triết học Pháp Quyền của Hêghen – Lời nói đầu (1844)
Câu 12: Trong tác phẩm nào Ph. Ăngghen đã khái quát nhiệm vụ của chủ nghĩa xã hội khoa học về thực hiện
sự nghiệp giải phóng thế giới, sự thể hiện về mặt lý luận của phong trào công nhân?
A. Trong lời nói đầu viết cho tác phẩm “Đấu tranh giai cấp ở Pháp từ 1848-1850”
B. Chủ nghĩa xã hội từ không tưởng đến khoa học
D. Chống Đuyrinh
Câu 13: Trong Tác phẩm nào Ph. Ăngghen đã luận chứng sự phát triển của chủ nghĩa xã hội không tưởng
đến khoa học và đánh giá công lao của các nhà xã hội chủ nghĩa không tưởng Anh, Pháp?
D. Chống Đuyrinh
Câu 14: Trong Tác phẩm nào V.I. Lênin đã nhận xét về sự tiên đoán thiên tài của Xanhximông, Phuriê và Ô-
oen về rất nhiều chân lý mà ngày nay chúng ta đang chứng minh sự đúng đắn của chúng một cách khoa học?
A. Làm gì?
B. Thà ít mà tốt
C. Sự phát triển tư bản ở Nga
D. Chống Đuyrinh
Câu 15: Trong Tác phẩm nào C. Mác và Ph. Ăngghen đã thẳng thắn thừa nhận sai lầm về dự báo khả năng
nổ ra của những cuộc cách mạng vô sản ở Châu Âu?
B. Góp phần phê phán triết học Pháp Quyền của Hêghen – Lời nói đầu (1844)
D. Chống Đuyrinh
Câu 16: Khi đánh giá về chủ nghĩa Mác, ai là người đã chỉ rõ: “Học thuyết của Mác là học thuyết vạn năng vì
nó là học thuyết chính xác”?
A. V.I.Lênin
B. Ph.Ăngghen
C. C.Mác
D. Plekhanov
Câu 17: Chủ nghĩa xã hội khoa học đã sử dụng phương pháp luận chung nhất nào của triết học Mác – Lênin
để luận giải đúng đắn, khoa học về sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân?
A. Chủ nghĩa duy vật biện chứng
B. Chủ nghĩa duy vật lịch sử
C. Chủ nghĩa duy vật biện chứng và Chủ nghĩa duy vật lịch sử
D. Không có câu trả lời đúng
Câu 18: Đối tượng nghiên cứu của Chủ nghĩa xã hội khoa học?
A. Những quy luật, tính quy luật
B. Lĩnh vực chính trị - xã hội của đời sống xã hội
C. Lĩnh vực kinh tế của đời sống xã hội
D. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân, những điều kiện, những con đường để
giai cấp công nhân hoàn thành sứ mệnh lịch sử của mình
Câu 19: Một trong những nhiệm vụ quan trọng của Chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?
A. Giác ngộ và hướng dẫn giai cấp công nhân thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình để đấu tranh chống lại sự thống
trị của giai cấp tư sản
B. Luận chứng một cách khoa học tính tất yếu về mặt lịch sử xây dựng chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản
C. Luận giải một cách khoa học những phương hướng và chiến lược, con đường hình thức đấu tranh theo hướng xã
hội chủ nghĩa
D. Phê phán đấu tranh bác bỏ những trào lưu tư tưởng chống cộng, chống chủ nghĩa xã hội, bảo vệ sự trong
sáng của Chủ nghĩa Mác – Lênin và những thành quả cách mạng xã hội chủ nghĩa
Câu 20: Phương pháp nghiên cứu nào được xem là phương pháp có tính đặc thù của Chủ nghĩa xã hội khoa
học?
A. Phương pháp luận chung nhất là Chủ nghĩa duy vật biện chứng và Chủ nghĩa duy vật lịch sử
B. Phương pháp kết hợp lôgic dựa trên các điều kiện kinh tế - xã hội cụ thể
C. Phương pháp lịch sử dựa trên các điều kiện kinh tế - xã hội cụ thể
D. Phương pháp khảo sát và phân tích về mặt chính trị - xã hội dựa trên các điều kiện kinh tế - xã hội cụ thể
CHƯƠNG 2: SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN
Câu 1: Phạm trù nào được coi là phạm trù trung tâm, nguyên lý xuất phát của Chủ nghĩa xã hội khoa học?
A. Giai cấp công nhân
B. Chuyên chính vô sản
C. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
D. Xã hội chủ nghĩa

Câu 2: Khái niệm giai cấp công nhân được các nhà kinh điển xác định trên hai phương diện cơ bản là:
A. Kinh tế - xã hội và chính trị - xã hội
B. Phương thức sản xuất và địa vị của giai cấp công nhân
C. Phương thức sản xuất và sứ mệnh lịch sử
Câu 3: Giai cấp công nhân Việt Nam hiện nay để thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình trên lĩnh vực kinh tế thì
cần phải làm gì?
A. Phát huy vai trò và trách nhiệm của lực lượng đi đầu trong sự nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất
nước
B. Thực hiện khối liên minh công – nông – trí thức để tạo động lực phát triển nông nghiệp – nông thôn theo hướng
hiện đại
C. Chủ động hội nhập quốc tế, nhất là kinh tế quốc tế, bảo vệ tài nguyên và môi trường sinh thái
Câu 4: Xét về phương diện kinh tế - xã hội, phương thức lao động công nghiệp ngày càng hiện đại của giai
cấp công nhân với những đặc điểm nổi bật như thế nào?
A. Lao động dưới sự kiểm soát của nhà tư bản và là giai cấp có tính tổ chức, kỷ luật cao
B. Tạo ra của cải vật chất làm giàu cho giai cấp mình và tạo ra những tiền đề của cải vật chất cho xã hội mới
C. Sản xuất bằng máy móc, lao động có tính chất xã hội hóa, năng suất lao động cao và tạo ra những tiền đề của
cải vật chất cho xã hội mới
D. Không có tư liệu sản xuất, buộc phải bán sức lao động cho nhà tư bản để kiếm sống
Câu 5: Theo mô tả quá trình phát triển của giai cấp công nhân, C. Mác và Ph.Ăngghen đã chỉ rõ đặc trưng cơ
bản phân biệt người công nhân hiện đại với người thợ thủ công là gì?
A. Phương thức lao động
B. Địa vị
C. Vai trò
D. Trình độ
Câu 6: Trong tác phẩm Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản, C. Mác và Ph. Ăngghen nhấn mạnh giai cấp nào là
sản phẩm của bản thân nền đại công nghiệp?
A. Giai cấp nông dân
B. Giai cấp vô sản
C. Tầng lớp trí thức
D. Nhân dân lao động
Câu 7: Khi nhấn mạnh công nhân cũng là một phát minh của thời đại mới, giống như máy móc vậy.., C. Mác
và Ph. Ăngghen đã chỉ ra công nhân ở nước nào được xem là đứa con đầu lòng của nền công nghiệp hiện đại?
A. Anh
B. Mỹ
C. Nhật
D. Đức
Câu 8: Trong quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa, giai cấp vô sản là giai cấp những công nhân làm thuê hiện
đại, vì sao?
A. Đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến
B. Mất các tư liệu sản xuất của bản thân
C. Có số lượng đông nhất trong dân cư
D. Trực tiếp vận hành máy móc có tính chất công nghiệp
Câu 9: Hiện nay do tác động của tình hình kinh tế xã hội trong nước và quốc tế, bản thân giai cấp công nhân
Việt Nam cũng có những biến đổi như thế nào?
A. Tăng nhanh về số lượng và chất lượng
B. Đa dạng về cơ cấu nghề nghiệp
C. Nắm vững khoa học – công nghệ tiên tiến
Câu 10: Xét về phương diện chính trị - xã hội, điều gì đã khiến cho giai cấp công nhân trở thành giai cấp đối
kháng với giai cấp tư sản?
A. Là lực lượng sản xuất chủ yếu của xã hội
B. Không có sở hữu tư liệu sản xuất chủ yếu của xã hội
C. Đóng vai trò chủ yếu trong phát triển sản xuất của xã hội
D. Trực tiếp vận hành máy móc có tính chất công nghiệp của xã hội
Câu 11: Xét về phương diện chính trị - xã hội, mâu thuẫn cơ bản của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa
là gì?
A. Mâu thuẫn giữa lực lượng sản xuất xã hội hóa ngày càng rộng lớn với quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa
dựa trên chế độ tư hữu tư bản chủ nghĩa về tư liệu sản xuất
B. Mâu thuẫn giữa quan hệ sản xuất xã hội hóa ngày càng rộng lớn với lực lượng sản xuất tư bản chủ nghĩa dựa trên
chế độ tư hữu tư bản chủ nghĩa về tư liệu sản xuất
C. Mâu thuẫn giữa lực lượng sản xuất xã hội hóa ngày càng rộng lớn với quan hệ sản xuất dựa trên chế độ công hữu
về tư liệu sản xuất
Câu 12: Xét về phương diện chính trị - xã hội, mâu thuẫn cơ bản của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa
thể hiện về mặt xã hội là gì?
A. Mâu thuẫn về lợi ích giữa giai cấp công nhân và giai cấp tư sản
B. Mâu thuẫn về lợi ích giữa giai cấp công nhân và với các tầng lớp khác trong xã hội
C. Mâu thuẫn về lợi ích giữa các giai cấp và tầng lớp trong xã hội

Câu 13: Trong chế độ tư bản chủ nghĩa, mâu thuẫn cơ bản của phương thức sản xuất TBCN đã cho thấy tính
chất đối kháng không thể điều hòa của ai?
A. Giữa giai cấp công nhân với giai cấp tư sản
B. Giữa giai cấp nông dân với giai cấp tư sản
C. Giữa các tầng lớp xã hội với giai cấp tư sản
Câu 14: Với tư cách là một giai cấp cách mạng có sứ mệnh lịch sử thế giới, đặc điểm nào được xem là đặc
điểm nổi bật của giai cấp công nhân?
A. Lao động bằng phương thức công nghiệp với đặc trưng công cụ lao động là máy móc, tạo ra năng suất lao
động cao, quá trình lao động mang tính chất xã hội hóa
B. Là sản phẩm của bản thân nền đại công nghiệp, chủ thể của quá trình sản xuất vật chất hiện đại
C. Là giai cấp có tính tổ chức, kỷ luật lao động, tinh thần hợp tác và tâm lý lao động công nghiệp
Câu 15: Với tư cách là một giai cấp cách mạng có sứ mệnh lịch sử thế giới, đặc điểm nào được xem là đặc
điểm xác định giai cấp công nhân có vai trò quyết định sự tồn tại và phát triển của xã hội hiện đại?
A. Lao động bằng phương thức công nghiệp với đặc trưng công cụ là máy móc, tạo ra năng suất lao động cao, quá
trình lao động mang tính chất xã hội hóa
B. Là sản phẩm của bản thân nền đại công nghiệp, là chủ thể của quá trình sản xuất vật chất hiện đại, đại biểu
cho lực lượng sản xuất tiên tiến, phương thức sản xuất hiện đại
C. Là giai cấp có tính tổ chức, kỷ luật lao động, tinh thần hợp tác và tâm lý lao động công nghiệp
Câu 16: Với tư cách là một giai cấp cách mạng có sứ mệnh lịch sử thế giới, đâu là những phẩm chất cần thiết
để giai cấp công nhân có vai trò lãnh đạo cách mạng?
A. Lao động bằng phương thức công nghiệp với đặc trưng công cụ lao động là máy móc, tạo ra năng suất lao động
cao, quá trình lao động mang tính chất xã hội hóa
B. Là sản phẩm của bản thân nền đại công nghiệp, là chủ thể của quá trình sản xuất vật chất hiện đại, đại biểu cho
lực lượng sản xuất tiên tiến, phương thức sản xuất hiện đại
C. Là giai cấp cách mạng, có tinh thần cách mạng triệt để, có tính tổ chức, kỷ luật lao động, tinh thần hợp tác và
tâm lý lao động công nghiệp
Câu 17: Với tư cách là giai cấp tiên phong, là lực lượng đi đầu trong cuộc cách mạng xác lập hình thái kinh tế
- xã hội cộng sản chủ nghĩa, sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân thể hiện trên những nội dung gì?
A. Nội dung kinh tế
B. Nội dung chính trị - xã hội
C. Nội dung văn hóa, tư tưởng

Câu 18: Theo chủ nghĩa Mác – Lênin, sứ mệnh lịch sử tổng quát của giai cấp công nhân là gì?
A. Đấu tranh xóa bỏ các chế độ người bóc lột người, xóa bỏ chủ nghĩa tư bản
B. Giải phóng giai cấp công nhân, nhân dân lao động khỏi mọi sự áp bức bóc lột, nghèo nàn, lạc hậu
C. Xây dựng xã hội cộng sản chủ nghĩa văn minh
Câu 19: Là nhân tố hàng đầu của lực lượng sản xuất xã hội hóa cao, giai cấp công nhân cũng là đại biểu cho:
A. Quan hệ sản xuất mới, sản xuất ra của cải vật chất ngày càng nhiều, đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của
con người và xã hội
B. Phương thức sản xuất mới thuộc về xu thế phát triển của lịch sử xã hội
C. Quan hệ sản xuất mới, tiên tiến dựa trên chế độ tư hữu về tư liệu sản xuất xã hội
Câu 20: Để thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình về nội dung kinh tế, giai cấp công nhân phải làm gì?
A. Phải đóng vai trò nòng cốt trong quá trình giải phóng lực lựợng sản xuất vốn bị kìm hãm, lạc hậu, chậm phát
triển trong quá khứ, thúc đẩy lực lựơng sản xuất phát triển để tạo cơ sở cho quan hệ sản xuất mới, xã hội chủ
nghĩa ra đời
B. Phải tiến hành cách mạng chính trị để lật đổ quyền thống trị của giai cấp thống trị, xóa bỏ chế độ bóc lột, áp bức
của chủ nghĩa tư bản, giành quyền lực về tay giai cấp công nhân và nhân dân lao động
C. Thiết lập nhà nước kiểu mới, mang bản chất giai cấp công nhân, xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa, thực
hiện quyền lực của nhân dân, quyền dân chủ và làm chủ xã hội của tuyệt đại đa số nhân dân lao động
Câu 21: Để thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình về nội dung chính trị - xã hội, giai cấp công nhân phải làm gì?
A. Cùng với nhân dân lao động dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản tiến hành cách mạng chính trị để lật đổ quyền
thống trị của giai cấp thống trị
B. Xóa bỏ chế độ bóc lột, áp bức của chủ nghĩa tư bản, giành quyền lực về tay giai cấp công nhân và nhân dân lao
động
C. Thiết lập nhà nước kiểu mới, mang bản chất giai cấp công nhân, xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa, thực
hiện quyền lực của nhân dân, quyền dân chủ và làm chủ xã hội của tuyệt đại đa số nhân dân lao động
Câu 22: Để thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình, trong tiến trình cách mạng cải tạo xã hội cũ và xây dựng xã
hội mới trên lĩnh vực văn hóa, tư tưởng, giai cấp công nhân cần phải làm gì?
A. Phải đóng vai trò nòng cốt trong quá trình giải phóng lực lựợng sản xuất vốn bị kìm hãm, lạc hậu, chậm phát triển
trong quá khứ, thúc đẩy lực lựơng sản xuất phát triển để tạo cơ sở cho quan hệ sản xuất mới, xã hội chủ nghĩa ra đời
B. Phải tiến hành cách mạng chính trị để lật đổ quyền thống trị của giai cấp thống trị, xóa bỏ chế độ bóc lột, áp bức
của chủ nghĩa tư bản, giành quyền lực về tay giai cấp công nhân và nhân dân lao động
C. Tập trung xây dựng hệ giá trị mới: Lao động, công bằng, dân chủ, bình đẳng và tự do
Câu 23: Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân do điều kiện khách quan nào quy định?
A. Địa vị kinh tế và địa vị chính trị - xã hội của giai cấp công nhân quy định
B. Địa vị kinh tế - xã hội của giai cấp công nhân quy định
C. Địa vị chính trị - xã hội của giai cấp công nhân quy định
Câu 24: Những điều kiện thuộc về nhân tố chủ quan để giai cấp công nhân hoàn thành sứ mệnh lịch sử của
mình là:
A. Sự phát triển của bản thân giai cấp công nhân cả về số lượng và chất lượng
B. Đảng Cộng sản
C. Sự liên minh giữa giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và các tầng lớp lao động khác
Câu 25: Nhân tố chủ quan quan trọng nhất để giai cấp công nhân thực hiện thắng lợi sứ mệnh lịch sử của
mình là:
A. Sự phát triển của bản thân giai cấp công nhân cả về số lượng và chất lượng
B. Đảng Cộng sản
C. Sự liên minh giữa giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và các tầng lớp lao động khác
CHƯƠNG 3: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VÀ THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CNXH
Câu 1: Sự thay thế hình thái kinh tế - xã hội tư bản chủ nghĩa bằng hình thái kinh tế- xã hội cộng sản chủ
nghĩa, được thực hiện thông qua:
A. Cách mạng xã hội chủ nghĩa
B. Cách mạng xã hội
C. Cách mạng dân tộc
D. Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân
Câu 2: Theo quan điểm của C. Mác và Ph. Ăngghen hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa trải qua các
giai đoạn:
A. Chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản
B. Thời kỳ quá độ, chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản
C. Giai đoạn đầu và chủ nghĩa xã hội
D. Giai đoạn thấp và giai đoạn cao
Câu 3: Theo V.I. Lênin: “Cần phải có thời kỳ quá độ khá lâu dài từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội”
đối với những nước:
A. Đã trở thành chủ nghĩa tư bản phát triển

B. Chưa trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển
C. Bị chiến tranh tàn phá nặng nề
D. Là thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc
Câu 4: Cách mạng vô sản là cuộc cách mạng của giai cấp công nhân và nhân dân lao động dưới sự lãnh đạo
của Đảng Cộng sản, trên thực tế được thực hiện bằng con đường:
A. Đấu tranh bất bạo động
B. Đấu tranh nghị trường
C. Bạo lực cách mạng
D. Giáo dục thuyết phục
Câu 5: Cách mạng vô sản là cuộc cách mạng của giai cấp công nhân và nhân dân lao động dưới sự lãnh đạo
của Đảng Cộng sản, về mặt lý thuyết cũng có thể được tiến hành bằng con đường:
A. Hòa bình
B. Bạo lực
C. Chính trị
D. Kinh tế
Câu 6: Trong tác phẩm nào C.Mác và Ph.Ănghen đã khẳng định: “Thay cho xã hội tư bản cũ, với những giai
cấp và đối kháng giai cấp của nó, sẽ xuất hiện một liên hợp, trong đó sự phát triển tự do của mỗi người là
điều kiện để phát triển tự do của tất cả mọi người”?
A. Phê phán cương lĩnh Gôta
B. Chủ nghĩa xã hội từ không tưởng đến khoa học
C. Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
D. Chống Đuyrinh
Câu 7: Trong điều kiện mới của đời sống chính trị - xã hội thế giới đầu thế kỷ XX, đồng thời từ thực tiễn của
công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước Nga Xô - Viết, V.I.Lênin đã cho rằng, mục đích cao nhất, cuối
cùng của những cải tạo xã hội chủ nghĩa là thực hiện nguyên tắc:
A. Làm theo năng lực, hưởng theo hiệu quả công việc
B. Làm theo năng lực, hưởng theo sản phẩm
C. Làm theo năng lực, hưởng theo nhu cầu
D. Làm theo năng lực, hưởng theo lao động
Câu 8: V.I. Lênin cho rằng: “Từ chủ nghĩa tư bản, nhân loại chỉ có thể tiến thẳng lên chủ nghĩa xã hội, nghĩa
là chế độ công hữu về các ...(1)... và chế độ phân phối theo ...(2)...của mỗi người”.
A. (1) Lực lượng sản xuất (2) Đóng góp
B. (1) Sản phẩm xã hội (2) Nhu cầu
C. (1) Nguồn lực (2) Hiệu quả công việc
D. (1) Tư liệu sản xuất (2) Lao động

Câu 9: Quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa cộng sản trải qua những hình thức nào?
A. Trực tiếp và gián tiếp
B. Tiệm tiến và đột biến
C. Trực tiếp và đột biến
D. Tiệm tiến và gián tiếp
Câu 10: Đặc điểm thời kỳ quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội về phương diện chính trị, là việc
thiết lập, tăng cường chuyên chính vô sản mà thực chất của nó là:
A. Sự thống trị về chính trị của giai cấp công nhân với chức năng thực hiện bạo lực cách mạng với giai cấp tư sản
B. Tổ chức xây dựng và phát triển kinh tế, chuyên chính với các giai cấp tầng lớp khác trong xã hội
C. Giai cấp công nhân nắm và sử dụng quyền lực nhà nước trấn áp giai cấp tư sản, tiến hành xây dựng một xã
hội không giai cấp
D. Cuộc đấu tranh giai cấp giữa giai cấp vô sản với giai cấp tư sản giành chính quyền
Câu 11: Đại hội IX của Đảng Cộng sản Việt Nam xác định, quá độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư bản
chủ nghĩa ở Việt Nam là bỏ qua những yếu tố nào?
A. Bỏ qua sự thống trị về mặt kinh tế và chính trị của chủ nghĩa tư bản
B. Bỏ qua việc xác lập vị trí thống trị của quan hệ sản xuất và kiến trúc thượng tầng tư bản chủ nghĩa
C. Bỏ qua sự áp bức bóc lột và những thành tựu khoa học kỹ thuật của chủ nghĩa tư bản
D. Bỏ qua giai đoạn phát triển cao của chủ nghĩa tư bản
Câu 12: Khi phân tích hình thái kinhh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa, C. Mác và Ph. Ăngghen cho rằng giữa
xã hội tư bản chủ nghĩa và xã hội cộng sản chủ nghĩa là thời kỳ?
A. Quá độ lên chủ nghĩa cộng sản
B. Tiến lên Chủ nghĩa xã hội
C. Chuyển tiếp lên chủ nghĩa cộng sản
Câu 13: Đặc điểm của thời kỳ quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội, xét trên phương diện kinh tế
là thời kỳ còn tồn tại:
A. Nền kinh tế hàng hóa, vận động theo cơ chế thị trường có sự quản lí của nhà nước
B. Nền kinh tế tri thức, lấy tri thức làm động lực cho sự tăng trưởng kinh tế
C. Nền kinh tế nhiều thành phần, trong đó có thành phần đối lập
D. Nền kinh tế tư bản dựa trên sự tư hữu tư bản chủ nghĩa về tư liệu sản xuất
Câu 14: Đặc điểm của thời kỳ quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội, xét trên phương diện tư tưởng
– văn hóa là thời kỳ còn tồn tại:
A. Nhiều tư tưởng khác nhau, chủ yếu là tư tưởng vô sản và tư tưởng tư sản
B. Tư tưởng sùng ngoại, coi thường những giá trị văn hóa dân tộc
C. Tư tưởng không coi trọng những chuẩn mực đạo đức của xã hội
D. Tư tưởng, lối sống thực dụng, chỉ coi trọng giá trị vật chất, bàng quan về chính trị
Câu 15: Đặc trưng nào thể hiện thuộc tính bản chất của chủ nghĩa xã hội?
A. Giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng con người,tạo điều kiện để con người phát
triển toàn diện
B. Do nhân dân lao động làm chủ
C. Có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và chế độ công hữu về tư liệu sản xuất chủ yếu
D. Có nền văn hóa phát triển cao, kế thừa và phát huy những giá trị của văn hóa dân tộc và tinh hoa văn nhân loại
Câu 16: Mục tiêu cao nhất của chủ nghĩa xã hội là giải phóng con người trên cơ sở điều kiện:
A. Kinh tế - xã hội phát triển, mà xét đến cùng là trình độ phát triển cao của lực lượng sản xuất
B. Kinh tế phát triển cao, với lực lượng sản xuất hiện đại, quan hệ sản xuất dựa trên chế độ công hữu về tư liệu sản
xuất
C. Kinh tế được tổ chức quản lý có hiệu quả, năng suất lao động cao và phân phối chủ yếu theo lao động
Câu 17: Đâu là tiền đề kinh tế - xã hội dẫn tới sự sụp đổ không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản?
A. Sự phát triển về lực lượng sản xuất và sự trưởng thành của giai cấp công nhân
B. Sự phát triển về lực lượng sản xuất và sự trưởng thành của giai cấp nông dân
C. Sự phát triển về lực lượng sản xuất và sự trưởng thành của tầng lớp trí thức
D. Sự phát triển về lực lượng sản xuất và sự trưởng thành của giai cấp công nhân, nông dân
Câu 18: Quan điểm: “Về lý luận, không thể nghi ngờ gì được rằng giữa chủ nghĩa tư bản và chủ nghĩa cộng
sản, có một thời kỳ quá độ nhất định” là của ai?
A. C. Mác
B. Ph. Ăngghen
C. V.I. Lênin
D. C. Mác - Ph. Ăngghen
Câu 19: Chủ nghĩa xã hội ra đời do mâu thuẫn giữa tính chất xã hội hóa của lực lượng sản xuất với chế độ
chiếm hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa đối với tư liệu sản xuất. Mâu thuẫn này biểu hiện về mặt xã hội là:
A. Mâu thuẫn giữa giai cấp nông dân với giai cấp tư sản
B. Mâu thuẫn giữa giai cấp công nhân hiện đại với giai cấp tư sản lỗi thời
C. Mâu thuẫn giữa tầng lớp trí thức với giai cấp tư sản
D. Mâu thuẫn giữa địa chủ phong kiến với giai cấp tư sản
Câu 20: Trong giai đoạn đầu của chủ nghĩa cộng sản cùng với việc từng bước xác lập chế độ công hữu về tư
liệu sản xuất, để nâng cao năng suất lao động cần phải làm gì?
A. Tổ chức lao động theo một trình độ cao hơn, tổ chức chặt chẽ và kỷ luật lao động nghiêm
B. Tổ chức chặt chẽ, kỷ luật lao động nghiêm, trang thiết bị hiện đại
C. Trình độ tay nghề của người lao động cao, trang thiết bị hiện đại
D. Cải tiến máy móc và thường xuyên đào tạo nâng cao trình độ cho người lao động
Câu ngoài: Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội (bổ sung, phát
triển năm 2011) đã phát triển mô hình chủ nghĩa xã hội Việt Nam với mấy đặc trưng?
a.6
b.7
c.8
d.5
Câu ngoài: Chủ nghĩa xã hội – giai đoạn đầu (giai đoạn thấp) của hình thái kinh tế - xã hội công sản
chủ nghĩa có mấy đặc trưng cơ bản?
a.8
b.6
c.7
d.5
Câu ngoài: Theo V.I.Lênin: “cần phải có thời kỳ quá độ khá lâu dài từ chủ nghĩa tư bản lên chủ
nghĩa xã hội” đối với những nước:
a. Chưa trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển
b. Bị chiến tranh tàn phá nặng nề
c.Đã trở thành chủ nghĩa tư bản phát triển
d.Là thuộc địa chủ chủ nghĩa đế quốc
CHƯƠNG 4: DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VÀ NHÀ NƯỚC XHCN
Câu 1: Thuật ngữ dân chủ ra đời khi nào?
A. Thế kỷ VII –VI TCN
B. Thế kỷ VIII –VI TCN
C. Thế kỷ IX –VI TCN
D. Thế kỷ X –VI TCN
Câu 2: Các nhà tư tưởng Hy Lạp cổ đại đã dùng cụm từ “Demoskratos” để nói đến dân chủ. Theo đó dân chủ
được hiểu như thế nào?
A. Nhân dân cai trị
B. Nhân dân làm chủ
C. Nhân dân nắm quyền
D. Nhân dân quản lí
Câu 3: Điểm khác biệt cơ bản giữa cách hiểu về dân chủ thời cổ đại và hiện nay là gì?
A. Là sự khác biệt về khái niệm dân chủ và mối quan hệ sở hữu công cộng
B. Là ở tính chất trực tiếp của mối quan hệ sở hữu, quyền lực công cộng và khái niệm dân chủ
C. Là ở tính chất trực tiếp của mối quan hệ sở hữu quyền lực công cộng và cách hiểu về nội hàm của khái niệm
nhân dân
Câu 4: Từ nghiên cứu các chế độ dân chủ trong lịch sử và thực tiễn cách mạng xã hội chủ nghĩa, các nhà sáng
lập chủ nghĩa Mác – Lênin xác định dân chủ là gì?
A. Là sản phẩm và là thành quả của quá trình đấu tranh giai cấp cho những giá trị tiến bộ của nhân loại
B. Là một hình thức tổ chức nhà nước của giai cấp cầm quyền
C. Là một trong những nguyên tắc hoạt động của các tổ chức chính trị xã hội
Câu 5: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin xét về phương diện quyền lực, dân chủ là:
A. Quyền lực thuộc về nhân dân, nhân dân là chủ nhân của nhà nước
B. Một hình thức hay một hình thái nhà nước, chính thể dân chủ hay chế độ dân chủ
C. Một nguyên tắc tập trung dân chủ trong tổ chức và quản lý xã hội
Câu 6: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin xét trên phương diện chế độ xã hội và trong lĩnh vực
chính trị, dân chủ là:
A. Quyền lực thuộc về nhân dân, nhân dân là chủ nhân của nhà nước
B. Một hình thức hay hình thái nhà nước, là chính thể dân chủ hay chế độ dân chủ
C. Một nguyên tắc tập trung dân chủ trong tổ chức và quản lý xã hội
Câu 7: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, khi nào thì mới có thể đảm bảo về căn bản việc nhân dân
được hưởng quyền làm chủ với tư cách một quyền lợi?
A. Khi mọi quyền lực nhà nước thuộc về nhân dân
B. Khi nhân dân sở hữu mọi tư liệu sản xuất
C. Khi hình thành nguyên tắc dân chủ trong nhân dân
Câu 8: Với tư cách là một hình thức tổ chức thiết chế chính trị, Dân chủ được xác định như thế nào?
A. Là một phạm trù vĩnh viễn, tồn tại và phát triển cùng với sự tồn tại và phát triển của con người, của xã hội loài
người
B. Là một phạm trù lịch sử, ra đời và phát triển gắn liền với nhà nước và mất đi khi nhà nước tiêu vong
C. Là một phạm trù chính trị - xã hội tồn tại và phát triển cùng với sự tồn tại của nền văn minh nhân loại
Câu 9: Với tư cách là một giá trị xã hội, Dân chủ được xác định như thế nào?
A. Là một phạm trù vĩnh viễn, tồn tại và phát triển cùng với sự tồn tại và phát triển của con người, của xã hội
loài người
B. Là một phạm trù lịch sử, ra đời và phát triển gắn liền với nhà nước và mất đi khi nhà nước tiêu vong
C. Là một phạm trù chính trị - xã hội tồn tại và phát triển cùng với sự tồn tại của nền văn minh nhân loại
Câu 10: Trên cơ sở của chủ nghĩa Mác – Lênin và điều kiện cụ thể của Việt Nam, khi coi dân chủ là một giá
trị xã hội mang tính toàn nhân loại, Hồ Chí Minh đã khẳng định dân chủ là:
A. Dân là chủ
B. Dân là chủ và dân làm chủ
C. Dân làm chủ
Câu 11: Trên cơ sở của chủ nghĩa Mác – Lênin và điều kiện cụ thể của Việt Nam, khi coi dân chủ là một thể
chế chính trị, một chế độ xã hội, Hồ Chí Minh đã khẳng định:
A. Chế độ ta là chế độ dân chủ, tức là nhân dân là người chủ, mà chính phủ là người đầy tớ trung thành của nhân
dân
B. Chính quyền dân chủ có nghĩa là chính quyền do người dân làm chủ
C. Dân làm chủ thì chủ tịch, bộ trưởng, thứ trưởng, ủy viên này khác làm đầy tớ cho nhân dân, chứ không phải là
quan cách mạng
Câu 12: Nhu cầu về dân chủ xuất hiện khi nào?
A. Ngay từ khi có xã hội loài người
B. Trong xã hội tự quản của cộng đồng thị tộc, bộ lạc
C. Khi có nhà nước vô sản
D. Học thuyết Mác ra đời
Câu 13: Trong chế độ cộng sản nguyên thủy đã xuất hiện hình thức manh nha của dân chủ, Ph. Ăngghen gọi
đó là?
A. Dân chủ quân sự
B. Dân chủ chủ nô
C. Dân chủ vô sản
D. Dân chủ tư sản
Câu 14: Đặc trưng của hình thức dân chủ nguyên thủy là gì?
A. Nhân dân bầu ra thủ lĩnh quân sự thông qua đại hội nhân dân
B. Dân chủ cho thiểu số, quyền lực của dân đã bó hẹp nhằm duy trì, bảo vệ, thực hiện lợi ích của giai cấp cầm quyền
và các công dân tự do
C. Thực hiện quyền lực của nhân dân, xây dựng nhà nước dân chủ thực sự, dân làm chủ nhà nước và xã hội, bảo vệ
quyền lợi cho đại đa số nhân dân
D. Dân chủ của thiểu số những người nắm giữ tư liệu sản xuất đối với đại đa số nhân dân lao động
Câu 15: Đặc trưng của hình thức dân chủ chủ nô là gì?
B. Dân chủ cho thiểu số, quyền lực của dân đã bó hẹp nhằm duy trì, bảo vệ, thực hiện lợi ích của giai cấp cầm
quyền và các công dân tự do
Câu 16: Đặc trưng của hình thức dân chủ tư sản là gì?
Câu 17: Đặc trưng của hình thức dân chủ xã hội chủ nghĩa là gì?
C. Thực hiện quyền lực của nhân dân, xây dựng nhà nước dân chủ thực sự, dân làm chủ nhà nước và xã hội,
bảo vệ quyền lợi cho đại đa số nhân dân
Câu 18: Với tư cách là một hình thái nhà nước, một chế độ chính trị trong lịch sử nhân loại, cho đến nay có
các nền dân chủ nào?
A. Nền dân chủ chủ nô gắn với chế độ chiếm hữu nô lệ
B. Nền dân chủ tư sản gắn với chế độ tư bản chủ nghĩa
C. Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa gắn với chế độ xã hội chủ nghĩa
Câu 19: Nền dân chủ nào thực hiện quyền lực của đại đa số nhân dân?
A. Dân chủ chủ nô
B. Dân chủ tư sản
C. Dân chủ xã hội chủ nghĩa
Câu 20: Nền dân chủ nào xuất hiện đầu tiên trong lịch sử nhân loại?
A. Nền dân chủ chủ nô

B. Nền dân chủ tư sản
C. Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa
Câu 21: Dân chủ xã hội chủ nghĩa được phôi thai từ khi nào?
A. Từ thực tiễn đấu tranh giai cấp ở Pháp và Công xã Pari năm 1871
B. Từ thực tiễn đấu tranh của cuộc cách mạng Tháng Hai ở Nga năm 1917
C. Từ thực tiễn đấu tranh của cuộc cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917
Câu 22: Nền dân chủ vô sản hay còn gọi là nền dân chủ xã hội chủ nghĩa chính thức được xác lập khi nào?
A. Thực tiễn đấu tranh giai cấp ở Pháp và Công xã Pari năm 1871
B. Cách mạng Tháng Mười Nga thành công với sự ra đời của nhà nước xã hội chủnghĩa đầu tiên trên thế giới
năm 1917
C. Chủ nghĩa Mác - Lênin với tư cách cơ sở lý luận tổ chức, tiến hành cách mạng và xây dựng nhà nước của giai cấp
công nhân
Câu 23: Nguyên tắc cơ bản của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa là gì?
A. Không ngừng mở rộng dân chủ
B. Nâng cao mức độ giải phóng cho người lao động
C. Thu hút người lao động tham gia tự giác vào công việc quản lý nhà nước, quản lý xã hội
Câu 24: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa là nền dân chủ:
A. Mọi quyền lực thuộc về nhân dân, dân là chủ và dân làm chủ
B. Dân chủ và pháp luật nằm trong sự thống nhất biện chứng
C. Được thực hiện bằng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản
Câu 1: Bao nhiêu quyền hạn đều của dân
Đây là khẳng định của ai?
a. C.Mác
b. V.I.Lênin
c. Không có câu trả lời đúng
d. Ph.Ăngghen
Câu 2: Qua mỗi thời kỳ đại hội của Đảng, Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định một trong những đặc
trưng của chủ nghĩa xã hội Việt Nam là gì?
a. Do nhân dân làm chủ
b. Dân chủ đã được đưa vào mục tiêu tổng quát của cách mạng Việt Nam
c. Tất cả đều đúng
d. Dân chủ xã hội chủ nghĩa vừa là bản chất, vừa là mục tiêu ngày càng phát triển
Câu 3: Bản chất dân chủ xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam?
a. Con người là thành viên trong xã hội với tư cách công dân, người làm chủ
b. Tất cả quyền lực thuộc về nhân dân, dân là gốc, là chủ, dân làm chủ
d. Dựa vào nhà nước xã hội chủ nghĩa và sự ủng hộ, giúp đỡ của nhân dân
Câu 4: Đại hội VI của Đảng đã đề ra đường lối đổi mới toàn diện đất nước, trong đó vấn đề phát huy dân
chủ trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam được nhấn mạnh như thế nào?
a. Tất cả đều đúng
b. Phải quán triệt tư tưởng lấy dân làm gốc
c. Xây dựng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân lao động
d. Bài học “cách mạng là sự nghiệp của quần chúng” bao giờ cũng quan trọng
Câu 5: Từ khi ra đời đến nay, nhất là trong thời kỳ đổi mới, Đảng Cộng sản Việt Nam luôn xác định vai
trò của việc xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa?
a. Vừa là mục tiêu, vừa là động lực phát triển xã hội, là bản chất của chế độ xã hội chủ nghĩa
b. Tất cả đều đúng
c. Phải quán triệt tư tưởng lấy dân làm gốc, xây dựng phát huy quyền làm chủ của nhân dân
d. Dân chủ được đưa vào mục tiêu tổng quát của cách mạng Việt Nam
Câu 6: Xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay gặp trở ngại nào?
a. Âm mưu diễn biến hòa bình, gây bạo loạn, lật đổ, sử dụng chiêu bài dân chủ, nhân quyền của các
thế lực thù địch
b. Xuất phát từ một nền kinh tế kém phát triển, chịu hậu quả chiến tranh tàn phá nặng nề
c. Những tiêu cực trong đời sống xã hội chưa được khắc phục triệt để làm ảnh hưởng đến bản chất
của chế độ và suy giảm động lực phát triển của đất nước
d. Tất cả đều đúng

Câu 7: Chế độ dân chủ ở Việt Nam được xác lập khi nào?
a. Sau ngày giải phóng miền Nam 30/4/1975
b. Sau cách mạng Tháng Tám năm 1945
d. Sau giai đoạn cách mạng 1954-1964

Câu 8 : Đâu là hình thức dân chủ trực tiếp?
a. Hình thức dân chủ đại diện, được thực hiện do nhân dân ủy quyền, giao quyền lực của mình cho tổ
chức mà nhân dân trực tiếp bầu ra
c. Tổ chức đại diện cho nhân dân, thực hiện quyền làm chủ của nhân dân
d. Nhân dân bằng hành động trực tiếp của mình thực hiện quyền làm chủ nhà nước và xã hội
Câu 9. Đảng Cộng sản Việt Nam luôn xác định xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa như thế nào?
b. Phát huy sức mạnh của nhân dân, toàn dân tộc, xây dựng dân giàu nước mạnh, dân chủ, công bằng,
văn minh
c. Dân chủ phải gắn liền với kỷ cương và phải thể chế hóa bằng pháp luật, được pháp luật bảo đảm
d. Quyền lực thuộc về nhân dân, do nhân dân làm chủ

Câu 10. Để đảm bảo sự lãnh đạo trong sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và nền dân chủ chủ nghĩa xã
hội ở Việt Nam, Đảng Cộng sản Việt Nam phải làm gì?
a. Trong sạch, vững mạnh về chính trị, tư tưởng và tổ chức, không ngừng nâng cao trình độ trí tuệ,
bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức và năng lực lãnh đạo
b. Đảm bảo phục vụ lợi ích cho toàn thể nhân dân. Thực hiện đại đoàn kết dân tộc
c. Nâng cao năng lực lãnh đạo để xây dựng chủ nghĩa xã hội
d. Không ngừng nâng cao trình độ trí tuệ và năng lực lãnh đạo để xây dựng chủ nghĩa xã hội
Câu 1: Sự khác biệt của nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam so với các nhà nước pháp
quyền khác là gì?
a. Mang bản chất giai cấp nông dân, phục vụ lợi ích cho nhân dân, nhà nước là công cụ chủ yếu để
Đảng Cộng sản Việt Nam định hướng đi lên chủ nghĩa xã hội
b. Nhà nước là công cụ chủ yếu để Đảng Cộng sản Việt Nam định hướng đi lên chủ nghĩa xã hội,
thống nhất về mặt lợi ích giữa các tầng lớp trong xã hội
c. Mang bản chất giai cấp công nhân, phục vụ lợi ích cho nhân dân, nhà nước là công cụ chủ yếu để
Đảng Cộng sản Việt Nam định hướng đi lên chủ nghĩa xã hội
d. Thống nhất quyền lợi của các giai cấp, tầng lớp trong xã hội, đảm bảo lợi ích của đa số nhân dân
lao động
Câu 2: Để đảm bảo quyền con người là giá trị cao nhất trong xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa, nhà
nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam cần phải làm gì?
a. Phải thực thi quyền dân chủ của nhân dân trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội, thể hiện
bằng hiến pháp và pháp luật
b. Đảm bảo quyền tự do của công dân, đảm bảo danh dự, nhân phẩm, quyền và lợi ích hợp pháp của
công dân bằng pháp luật và trên đời sống thực tế
c. Tất cả các chính sách pháp luật đều phải dựa vào ý chí, nguyện vọng của nhân dân

Câu 3: Để công tác giám sát, phản biện xã hội trở thành yếu tố đảm bảo xây dựng nền dân chủ xã hội chủ
nghĩa, nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam cần phải làm gì?
a. Công khai hóa, minh bạch hóa, dân chủ hóa về thông tin, về chủ trương chính sách của Đảng và
Nhà nước
c. Đảm bảo quyền tự do của công dân, đảm bảo danh dự, nhân phẩm, quyền và lợi ích hợp pháp của
công dân bằng pháp luật và trên đời sống thực tế
d. Tất cả các chính sách pháp luật đều phải dựa vào ý chí, nguyện vọng của nhân dân
Câu 4: Bản chất dân chủ xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam được thực hiện thông qua các hình thức nào?
b. Hình thức dân chủ trực tiếp, gián tiếp và đại diện
c. Hình thức dân chủ gián tiếp và dân chủ đại diện
d. Hình thức dân chủ gián tiếp và dân chủ trực tiếp
Câu 5: Trong cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, Đảng Cộng sản
việt Nam đã đưa ra những nội dung khái quát về xây dựng nhà nước pháp quyền như thế nào?
a. Tổ chức bộ máy vừa đảm bảo tập trung thống nhất, vừa có sự phân công giữa các nhánh quyền lực,
phân cấp quyền hạn và trách nhiệm, đảm bảo quyền dân chủ
c. Đề cao vai trò tối thượng của hiến pháp và pháp luật
d. Đề cao quyền lợi và nghĩa vụ của công dân, đảm bảo quyền con người
Câu 6: Để nâng cao vai trò trong xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa, các tổ chức chính trị - xã hội
cần phải làm gì?
a. Trong sạch, vững mạnh về chính trị, tư tưởng và tổ chức, không ngừng nâng cao trình độ trí tuệ,
bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức và năng lực lãnh đạo
b. Đổi mới mạnh mẽ phương thức hoạt động để nâng cao vị trí vai trò của mình, tham gia giám sát,
phản biện đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước
c. Đảm bảo phục vụ lợi ích cho toàn thể nhân dân
d. Không ngừng nâng cao trình độ trí tuệ và năng lực lãnh đạo để xây dựng chủ nghĩa xã hội
Câu 7: Theo quan niệm chung, nhà nước pháp quyền là gì?
a. Tạo điều kiện cho cá nhân được tự do, bình đẳng, phát huy hết năng lực của chính mình
b. Thượng tôn pháp luật, hướng tới những vấn đề phúc lợi cho mọi người
d. Các cơ quan của nhà nước được phân quyền rõ ràng và được mọi người chấp nhận trên nguyên tắc
bình đẳng của các thế lực, giai cấp và tầng lớp trong xã hội
Câu 8: Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam có những đặc điểm nào?
b. Quyền lực của nhà nước là thống nhất theo nguyên tắc tập trung dân chủ, phân công, phân cấp,
phối hợp và kiểm soát lẫn nhau
c. Nhà nước hoạt động trên cơ sở hiến pháp và pháp luật do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo
d. Nhà nước của dân, do dân, vì dân; quyền dân chủ của nhân dân được thực hiện một cách rộng rãi
Câu 9: Đâu là hình thức dân chủ gián tiếp?
b. Có quyền được thông tin về hoạt động của nhà nước và cộng đồng dân cư
c. Nhân dân bằng hành động trực tiếp của mình thực hiện quyền làm chủ nhà nước và xã hội
d. Hình thức dân chủ đại diện, được thực hiện do nhân dân ủy quyền, giao quyền lực của mình cho tổ
chức mà nhân dân trực tiếp bầu ra
Câu 10: Thực tiễn cho thấy, bản chất tốt đẹp và tính ưu việt của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa Việt Nam
ngày càng thể hiện giá trị gì?
a. Lấy dân làm gốc

b. Bảo vệ thắng lợi của cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa
c. Đảm bảo đời sống no ấm cho nhân dân
d. Giữ vững quyền thống trị của giai cấp cầm quyền
CHƯƠNG 5: CƠ CẤU XÃ HỘI - GIAI CẤP VÀ LIÊN MINH GIAI CẤP, TẦNG LỚP TRONG THỜI KỲ
QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI
Câu 1: Thêm cụm từ thích hợp vào chỗ trống của câu sau để được câu đúng: “Cơ cấu xã hội là những... cùng
toàn bộ những mối quan hệ xã hội do sự tác động lẫn nhau của các cộng đồng ấy tạo nên
A. Cộng đồng dân cư
B. Cộng đồng dân tộc
C. Cộng đồng nghề nghiệp
D. Cộng đồng người
Câu 2: Cơ cấu xã hội nào có vị trí quan trọng hàng đầu, chi phối các loại hình cơ cấu xã hội khác?
A. Cơ cấu xã hội - dân cư
B. Cơ cấu xã hội - nghề nghiệp
C. Cơ cấu xã hội - giai cấp
D. Cơ cấu xã hội - tôn giáo
Câu 3: Sự biến đổi của cơ cấu xã hội – giai cấp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội gắn liền và bị quy
định bởi cơ cấu nào sau đây?
A. Cơ cấu dân số
B. Cơ cấu kinh tế
C. Cơ cấu lãnh thổ
D. Cơ cấu nghề nghiệp
Câu 4: Theo C.Mác và Ph.Ăngghen nhiều cuộc đấu tranh của giai cấp công nhân ở châu Âu, nhất là ở nước
Anh và Pháp từ giữa thế kỷ XIX thất bại là do:
A. Không tổ chức liên minh với tầng lớp trí thức
B. Không tổ chức liên minh với giai cấp tư sản
C. Không tổ chức liên minh với giai cấp nông dân
D. Không tổ chức liên minh với tầng lớp tiểu chủ
Câu 5: Trong cách mạng xã hội chủ nghĩa, dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản, giai cấp công nhân phải liên
minh với giai cấp, tầng lớp nào?
A. Giai cấp nông dân và giai cấp tư sản
B. Tầng lớp trí thức và tầng lớp tiểu chủ
C. Tầng lớp trí thức và tầng lớp doanh nhân
D. Giai cấp nông dân và các tầng lớp nhân dân lao động
Câu 6: Chọn cụm từ thích hợp vào chỗ trống (1) để được luận điểm đúng: Theo V.I. Lênin: “Nếu không liên
minh với…(1)…thì không thể có được chính quyền của giai cấp vô sản, không thể nghĩ được đến việc duy trì
chính quyền đó... Nguyên tắc cao nhất của chuyên chính là duy trì khối liên minh giữa giai cấp vô sản và nông
dân để giai cấp vô sản có thể giữ được vai trò lãnh đạo và chính quyền nhà nước”.
A. Trí thức
B. Nông dân
C. Tư sản
D. Tiểu thương
Câu 7: V.I. Lênin đã xem liên minh giữa giai cấp, tầng lớp nào là một hình thức liên minh đặc biệt trong giai
đoạn giành chính quyền và xây dựng chủ nghĩa xã hội?
A. Giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và các tầng lớp xã hội khác
B. Giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và tầng lớp trí thức
C. Giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và tầng lớp tiểu tư sản
D. Giai cấp công nhân với tầng lớp trí thức và doanh nhân
Câu 8: Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, cơ cấu xã hội - giai cấp biến đổi trong mối quan hệ nào?
A. Trong mối quan hệ vừa đấu tranh, vừa liên minh, từng bước xóa bỏ nghèo đói, bất công dẫn đến sự xích lại gần
nhau
B. Trong mối quan hệ vừa đấu tranh, vừa liên minh, từng bước xóa bỏ bất bình đẳng xã hội dẫn đến sự xích lại
gần nhau
C. Trong mối quan hệ vừa đấu tranh, vừa liên minh, từng bước xóa bỏ sự áp bức bóc lột dẫn đến sự xích lại gần
nhau
Câu 9: Đâu là nội dung cơ bản quyết định nhất, là cơ sở vật chất – kỹ thuật của liên minh giai cấp, tầng lớp
trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam?
A. Nội dung kinh tế của liên minh
B. Nội dung chính trị của liên minh
C. Nội dung văn hóa xã hội của liên minh
Câu 10: Theo V.I. Lênin, đâu là vấn đề mang tính nguyên tắc để đảm bảo cho thắng lợi của cuộc cách mạng
xã hội chủ nghĩa tháng Mười Nga năm 1917?
A. Liên minh công, nông
B. Liên minh công, nông và trí thức
C. Liên minh công, nông và tầng lớp lao động
Câu 11: Nội dung chính trị của liên minh giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt
Nam thể hiện việc giữ vững lập trường chính trị - tư tưởng của giai cấp nào?

B. Giai cấp nông dân
C. Giai cấp tư sản
Câu 12: Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, nhiệm vụ trung tâm là phát triển kinh tế, tiến
hành công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Vậy giai cấp nào là lực lượng đi đầu thực hiện quá trình này?
B. Giai cấp nông dân
C. Đội ngũ trí thức
D. Đội ngũ doanh nhân
Câu 13: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, Cơ cấu xã hội – giai cấp biến đổi phức tạp, đa dạng, làm
xuất hiện các tầng lớp xã hội mới nào?
A. Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, giai cấp tư sản và tầng lớp trí thức
B. Tầng lớp doanh nhân, tiểu chủ, tầng lớp những người giàu có và trung lưu trong xã hội…
C. Giai cấp nông dân, tầng lớp doanh nhân, tiểu chủ, tầng lớp những người giàu có và trung lưu trong xã hội
Câu 14: Đội ngũ nào là lực lượng lao động sáng tạo đặc biệt quan trọng trong tiến trình đẩy mạnh công
nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế, xây dựng kinh tế tri thức, phát triển nền văn hóa Việt
Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc?
A. Công nhân
B. Nông dân
C. Trí thức
D. Thanh niên
Câu ngoài: Cơ cấu xã hội - giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội bao gồm những giai
cấp, tầng lớp cơ bản nào?
a. Giai cấp công nhân, Giai cấp nông dân, Đội ngũ trí thức, Đội ngũ doanh nhân, Thanh niên
b. Giai cấp công nhân, Giai cấp nông dân, Đội ngũ trí thức, Đội ngũ doanh nhân, học sinh và sinh viên
c. Giai cấp công nhân, Giai cấp nông dân, Đội ngũ trí thức, Đội ngũ doanh nhân
d. Giai cấp công nhân, Giai cấp nông dân, Đội ngũ trí thức, Đội ngũ doanh nhân, thợ thủ công
Câu ngoài: V.I.Lênin đã xem liên minh giữa giai cấp, tầng lớp nào là một hình thức liên minh đặc biệt trong
giai đoạn giành chính quyền và xây dựng chủ nghĩa xã hội?
a. Giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và các tầng lớp xã hội khác
b. Giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và tầng lớp trí thức
c. Giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và tầng lớp tiểu tư sản
d. Giai cấp công nhân với tầng lớp trí thức và doanh nhân
Câu 15: Yếu tố nào quyết định mối quan hệ hợp tác và gắn bó chặt chẽ với nhau giữa các giai cấp, tầng lớp,
các nhóm xã hội trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
A. Họ chung sức hợp tác phát triển kinh tế, xóa đói giảm nghèo, tăng cường đồng thuận xã hội
B. Họ chung sức cải tạo và xây dựng xã hội mới trên lĩnh vực kinh tế của đời sống xã hội
C. Họ có cùng mục tiêu phát triển kinh tế, xây dựng chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản
D. Họ chung sức cải tạo xã hội cũ và xây dựng xã hội mới trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội
Câu 16: Xét dưới góc độ chính trị, trong một chế độ xã hội nhất định để tập hợp lực lượng trong cuộc đấu
tranh giai cấp của các giai cấp có lợi ích đối lập nhau đặt ra nhu cầu tất yếu khách quan mỗi giai cấp đứng ở
vị trí trung tâm đều phải:
A. Liên minh với các giai cấp, tầng lớp xã hội khác mang lại lợi ích cho mình
B. Liên minh với các giai cấp, tầng lớp xã hội khác có những lợi ích phù hợp với mình để thực hiện nhu cầu và
lợi ích chung của mình
C. Liên minh với các giai cấp, tầng lớp xã hội khác có những lợi ích đối lập với mình
D. Liên minh với các giai cấp, tầng lớp xã hội khác luôn ủng hộ những hoạt động của mình
Câu ngoài: Thêm cụm từ thích hợp vào chỗ trống của câu sau để được câu đúng: “Cơ cấu xã hội là
những .............. cùng toàn bộ những mối quan hệ xã hội do sự tác động lẫn nhau của các cộng đồng ấy tạo
nên”.
a. Cộng đồng người
b. Cộng đồng nghề nghiệp
c. Cộng đồng dân tộc
d. Cộng đồng dân cư
Câu ngoài: Theo V.I.Lênin, đâu là vấn đề mang tính nguyên tắc để đảm bảo cho thắng lợi của cuộc cách
mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười Nga năm 1917?
a. Liên minh công, nông và tầng lớp lao động
b. Liên minh công, nông và trí thức
d. Liên minh công, nông
Câu 17: Cơ cấu xã hội – giai cấp được hiểu:
A. Là những cộng đồng người cùng toàn bộ những mối quan hệ xã hội do sự tác động lẫn nhau của các cộng đồng
ấy tạo nên
B. Là hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội có những mối quan hệ xã hội do sự tác động lẫn nhau của giai cấp, tầng
lớp ấy tạo nên
C. Là hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội tồn tại khách quan trong một chế độ xã hội nhất định, thông qua
những mối quan hệ về sở hữu tư liệu sản xuất, về tổ chức quản lý quá trình sản xuất, về địa vị chính trị - xã
hội…giữa các giai cấp và tầng lớp đó
D. Là những cộng đồng người tồn tại khách quan trong một xã hội nhất định có liên hệ với nhau về kinh tế, chính trị,
văn hóa và xã hội
Câu 18: Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, mức độ liên minh, xích lại gần nhau giữa các giai cấp,
tầng lớp trong xã hội tùy thuộc vào các điều kiện nào?
A. Văn hóa – xã hội của đất nước trong từng giai đoạn của thời kỳ quá độ
B. Chính trị - xã hội của đất nước trong từng giai đoạn của thời kỳ quá độ
C. Kinh tế - xã hội của đất nước trong từng giai đoạn của thời kỳ quá độ
Câu 19: Xét đến cùng, khối liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và tầng lớp trí thức trong thời
kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội được hình thành xuất phát từ:
A. Nhu cầu và lợi ích chính trị
B. Nhu cầu và lợi ích xã hội
C. Nhu cầu và lợi ích văn hóa
D. Nhu cầu và lợi ích kinh tế
Câu 20: Hiện nay ở Việt Nam, tầng lớp xã hội đặc biệt được Đảng ta chủ trương xây dựng thành một đội ngũ
vững mạnh là:
A. Trí thức
B. Công nhân
C. Doanh nhân
D. Thanh niên
CHƯƠNG 6 : VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ TÔN GIÁO TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ
HỘI
Câu 1: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin đâu chính là nguyên nhân quyết định sự biến đổi của
cộng đồng dân tộc?
A. Sự biến đổi của phương thức sản xuất
B. Sự biến đổi của lực lượng sản xuất
C. Sự biến đổi của quan hệ sản xuất
D. Sự biến đổi của khoa học kỹ thuật
Câu 2: Ở phương Tây, dân tộc xuất hiện khi nào?
A. Khi phương thức sản xuất TBCN được xác lập thay thế PTSX Phong kiến
B. Khi phương thức sản xuất XHCN được xác lập thay thế PTSX TBCN
C. Khi phương thức sản xuất Cộng sản được xác lập thay thế PTSX xã hội chủ nghĩa
D. Khi PTSX Phong kiến được xác lập thay thế Công xã nguyên thủy
Câu 3: Ở phương Đông, dân tộc được hình thành dựa trên cơ sở nào?
A. Một nền văn hoá, một tâm lý dân tộc đã phát triển tương đối chín muồi và một cộng đồng kinh tế tuy đã đạt
tới một mức độ nhất định song nhìn chung còn kém phát triển và ở trạng thái phân tán
B. Một nền văn hoá ổn định, một cộng đồng kinh tế đạt tới một trình độ nhất định
C. Một tâm lý dân tộc ổn định, một cộng đồng kinh tế đạt tới một mức độ nhất định
D. Một cộng đồng kinh tế phát triển, một tâm lý dân tộc đã phát triển
Câu 4: Theo quan điểm của CN Mác – Lênin, Dân tộc hiểu theo nghĩa rộng là gì?
A. Một cộng đồng người ổn định làm thành nhân dân một nước
B. Có lãnh thổ riêng, nền kinh tế thống nhất, có ngôn ngữ chung
C. Người dân có ý thức gắn bó với nhau bởi quyền lợi chính trị, kinh tế, truyền thống văn hóa và truyền thống đấu
tranh chung trong suốt quá trình lịch sử
Câu 5: Theo quan điểm của CN Mác – Lênin, Dân tộc hiểu theo nghĩa hẹp là gì?
A. Một cộng đồng tộc người được hình thành trong lịch sử có mối liên hệ chặt chẽvà bền vững
B. Có chung ý thức tự giác tộc người
C. Có chung ngôn ngữ, văn hóa
Câu 6: Hiểu theo nghĩa rộng của Dân tộc, thì đặc trưng cơ bản nào được xem là đặc trưng quan trọng nhất và
là cơ sở liên kết các bộ phận, các thành viên trong dân tộc, tạo nên tính thống nhất, ổn định, bền vững?
A. Có chung một phương thức sinh hoạt kinh tế
B. Có lãnh thổ chung ổn định không bị chia cắt
C. Có sự quản lý của một nhà nước
D. Có ngôn ngữ chung của quốc gia
Câu 7: Hiểu theo nghĩa hẹp của Dân tộc thì tiêu chí nào được xem là tiêu chí quan trọng nhất để phân định
một tộc người và có vị trí quyết định đối với sự tồn tại và phát triển của mỗi tộc người?
A. Cộng đồng về ngôn ngữ
B. Cộng đồng về văn hóa
C. Cộng đồng về kinh tế
D. Ý thức tự giác tộc người
Câu 8: Hiện nay trong bối cảnh toàn cầu hóa, quá trình di cư khiến cư dân của một quốc gia lại có thể cư trú
ở nhiều quốc gia, châu lục khác, vậy điều gì là yếu tố để phân định ranh giới giữa các quốc gia - dân tộc?
A. Đặc điểm hình thể
B. Dấu ấn văn hóa
C. Ngôn ngữ
D. Phương thức sản xuất
Câu 9: Xu hướng khách quan nào trong sự phát triển quan hệ dân tộc thể hiện rõ nét trong phong trào đấu
tranh giành độc lập dân tộc của các dân tộc thuộc địa và phụ thuộc muốn thoát khỏi sự áp bức, bóc lột của
các nước thực dân, đế quốc?
A. Cộng đồng dân cư muốn tách ra để hình thành cộng đồng dân tộc độc lập
B. Các dân tộc trong từng quốc gia, thậm chí các dân tộc ở nhiều quốc gia muốn liên hiệp lại với nhau
C. Đấu tranh để thoát khỏi sự kỳ thị dân tộc, phân biệt chủng tộc
D. Đấu tranh để thoát khỏi tình trạng bị đồng hóa cưỡng bức của các dân tộc nhỏ dưới ách áp bức của các nước tư
bản chủ nghĩa
Câu 10: Dựa trên quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin về Cương lĩnh dân tộc, nội dung nào được xem là cơ
sở vững chắc để đoàn kết các tầng lớp nhân dân lao động thuộc các dân tộc trong cuộc đấu tranh chống chủ
nghĩa đế quốc vì độc lập dân tộc và tiến bộ xã hội?
A. Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng
B. Các dân tộc được quyền tự quyết
C. Liên hiệp công nhân tất cả các dân tộc
D. Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng và tự quyết
Câu 11: Dựa trên quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin về Cương lĩnh dân tộc, nội dung nào được xem là cơ
sở để thực hiện quyền dân tộc tự quyết và xây dựng mối quan hệ hữu nghị, hợp tác giữa các dân tộc?
A. Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng
B. Các dân tộc được quyền tự quyết
D. Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng và tự quyết
Câu 12: Việt Nam là một quốc gia đa tộc người với 6 đặc điểm nổi bật. Vậy, đặc điểm nào tạo điều kiện thuận
lợi để các dân tộc tăng cường hiểu biết lẫn nhau, mở rộng giao lưu giúp đỡ nhau cùng phát triển và tạo nên
một nền văn hóa thống nhất trong đa dạng?
A. Có sự chênh lệch về số dân giữa các tộc người
B. Các dân tộc cư trú xen kẽ nhau
C. Các dân tộc thiểu số ở Việt Nam phân bố chủ yếu ở địa bàn có vị trí chiến lược quan trọng
D. Các dân tộc Việt Nam có truyền thống đoàn kết gắn bó lâu đời trong cộng đồng dân tộc - quốc gia thống nhất
Câu 13: Việt Nam là một quốc gia đa tộc người với 6 đặc điểm nổi bật. Vậy, đặc điểm nào thể hiện dễ bị các
thế lực phản động lợi dụng vấn đề dân tộc để chống phá cách mạng Việt Nam?
Câu 14: Việt Nam là một quốc gia đa tộc người với 6 đặc điểm nổi bật. Vậy, đặc điểm nào dễ nảy sinh mâu
thuẫn, xung đột, tạo kẽ hở để các thế lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc phá hoại an ninh chính trị và sự
thống nhất của đất nước?

Câu 15: Xu hướng khách quan nào trong sự phát triển quan hệ dân tộc thể hiện do sự phát triển của lực
lượng sản xuất, của khoa học và công nghệ, của giao lưu kinh tế và văn hoá trong xã hội tư bản chủ nghĩa đã
làm xuất hiện nhu cầu xóa bỏ hàng rào ngăn cách giữa các dân tộc, thúc đẩy các dân tộc xích lại gần nhau?
B. Các dân tộc trong từng quốc gia, thậm chí các dân tộc ở nhiều quốc gia muốn liên hiệp lại với nhau
C. Đấu tranh để thoát khỏi sự kỳ thị dân tộc, phân biệt chủng tộc
D. Đấu tranh để thoát khỏi tình trạng bị đồng hóa cưỡng bức của các dân tộc nhỏ dưới ách áp bức của các nước tư
bản chủ nghĩa
Câu 16: Hiểu theo nghĩa rộng của Dân tộc thì đặc trưng cơ bản nào thể hiện vận mệnh dân tộc một phần rất
quan trọng gắn với việc xác lập và bảo vệ lãnh thổ quốc gia dân tộc?
A. Có chung phương thức sinh hoạt kinh tế
B. Có chung một vùng lãnh thổ ổn định
C. Có sự quản lý của một nhà nước
D. Có ngôn ngữ chung của quốc gia
Câu 17: Dựa trên quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin về Cương lĩnh dân tộc, nội dung nào được xem là
chủ yếu, vừa là giải pháp quan trọng để liên kết các nội dung của cương lĩnh dân tộc thành một chỉnh thể ?
A. Các dân tộc bị áp bức phải đoàn kết lại
B. Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng
D. Các dân tộc được quyền tự quyết
Câu 18: Nội dung cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác – Lênin:
A. Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng, các dân tộc được quyền tự quyết, liên hiệp công nhân tất cả các dân tộc
B. Các dân tộc đoàn kết, bình đẳng và liên hiệp công nhân tất cả các dân tộc lại
C. Các dân tộc có quyền tự quyết, các dân tộc có quyền bình đẳng, liên hiệp công nhân tất cả các dân tộc lại
D. Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng, tự quyết và liên hiệp công nhân các nước
Câu 19: Các dân tộc ở Việt Nam còn có sự chênh lệch khá lớn về trình độ phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội.
Vậy muốn thực hiện bình đẳng dân tộc, chúng ta phải làm gì?
A. Đoàn kết đấu tranh, giành và giữ vững nền độc lập của tổ quốc
B. Giữ gìn sự thống nhất Tổ quốc xây dựng xã hội mới
C. Phát triển tự do, đầy đủ và được hạnh phúc ấm no
D. Phải từng bước giảm, tiến tới xóa bỏ khoảng cách phát triển giữa các dân tộc về kinh tế, văn hóa, xã hội
Câu 20: Sự thức tỉnh, sự trưởng thành về ý thức dân tộc, ý thức về quyền sống của mình là nguyên nhân dẫn
đến:
B. Cộng đồng dân cư muốn liên hiệp với nhau để hình thành cộng đồng dân tộc độc lập
C. Cộng đồng dân cư muốn xích lại gần nhau, hòa hợp với nhau trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội
D. Cộng đồng dân cư tận dụng tối đa những cơ hội, thuận lợi từ bên ngoài để phát triển
Câu 1: Để khắc phục dần những ảnh hưởng tiêu cực của tôn giáo, trước hết điều cần thiết cần thực
hiện là gì?
a. Phải xác lập được một thế giới hiện thực không có áp bức, bất công, nghèo đói và thất học… đảm
bảo quyền tự do tín ngưỡng của nhân dân
b. Phải xác lập được một thế giới hiện thực không có áp bức, bất công, nghèo đói và thất học… không
can thiệp vào công việc nội bộ của tôn giáo
c. Phải xác lập được một thế giới hiện thực không có áp bức, bất công, nghèo đói và thất học… ngăn
chặn việc lợi dụng tín ngưỡng tôn giáo trục lợi
d. Phải xác lập được một thế giới hiện thực không có áp bức, bất công, nghèo đói và thất học… cũng
như những tệ nạn nảy sinh trong xã hội
Câu 2: Đâu là điều kiện gián tiếp củng cố và phát sinh mối quan hệ giữa các tôn giáo Việt Nam với
tôn giáo ở các nước trên thế giới?
a. Nhà nước Việt Nam đã ban hành luật tín ngưỡng tôn giáo cho phép các tôn giáo thiết lập quan hệ
với các tôn giáo của gần 200 quốc gia và vùng lãnh thổ trên toàn thế giới
b. Nhà nước Việt Nam đã thiết lập quan hệ ngoại giao với gần 200 quốc gia và vùng lãnh thổ trên
toàn thế giới
c. Nhà nước Việt Nam đã thiết lập quan hệ hợp tác kinh tế với gần 200 quốc gia và vùng lãnh thổ trên
toàn thế giới
d. Nhà nước Việt Nam đã thiết lập giao lưu văn hóa với gần 200 quốc gia và vùng lãnh thổ trên toàn
thế giới
Câu 3: Dị đoan được hiểu là:
a. Thể hiện niềm tin một cách mê muội, viển vông, không dựa trên một cơ sở khoa học nào
b. Không có câu trả lời đúng
c. Sự suy đoán, hành động một cách tùy tiện, sai lệch những điều bình thường, chuẩn mực trong cuộc
sống
d. Tin vào các lực lượng siêu nhiên, thần thánh đến mức độ mê muội, cuồng tín của con người
Câu 4: Về mặt tôn giáo, chức năng của hàng ngũ chức sắc tôn giáo là gì?
a. Chuyên chăm lo đến đời sống tâm linh của tín đồ

c. Quản lý tổ chức của tôn giáo, duy trì, củng cố, phát triển tôn giáo
d. Truyền bá, thực hành giáo lý, giáo luật, lễ nghi

Câu 5: Đâu là nguồn gốc dẫn đến sự xuất hiện của tôn giáo?
a. Nguồn gốc tâm lý
b. Nguồn gốc nhận thức
c. Nguồn gốc tự nhiên, kinh tế - xã hội

Câu 6: Thực chất nguồn gốc nhận thức dẫn đến sự xuất hiện của tôn giáo là gì?
a. Sự tuyệt đối hoá, sự cường điệu hóa của con người đối với chức sắc tôn giáo biến họ thành thần
thánh
b. Sự tuyệt đối hoá, cường điệu hóa các hiện tượng tự nhiên của con người, làm cho các hiện tượng tự
nhiên trở thành cái siêu nhiên, thần thánh
c. Sự tuyệt đối hoá, sự cường điệu mặt chủ thể của nhận thức con người, biến cái nội dung khách
quan thành cái siêu nhiên, thần thánh
d. Sự tuyệt đối hoá, cường điệu hóa các hiện tượng xã hội của con người, làm cho các hiện tượng xã
hội trở thành cái siêu nhiên, thần thánh
Câu 7: Tôn giáo là một thực thể xã hội, các tôn giáo cụ thể thường gắn với các tiêu chí cơ bản nào?
a. Có niềm tin sâu sắc vào đấng siêu nhiên, đấng tối cao, thần linh; có hệ thống giáo thuyết; có hệ
thống cơ sở thờ tự; có tổ chức nhân sự; có hệ thống tín đồ đông đảo
b. Có niềm tin tôn giáo; có hệ thống giáo thuyết; có hệ thống cơ sở thờ tự; có tổ chức nhân sự; có hệ
thống tín đồ đông đảo; có những người tự nguyện tin theo
c. Có niềm tin sâu sắc vào đấng siêu nhiên, đấng tối cao, thần linh; có hệ thống giáo thuyết; có hệ
thống cơ sở thờ tự; có tổ chức nhân sự; có hệ thống tín đồ đông đảo; có mối liên hệ với các tôn giáo khác
d. Có niềm tin tôn giáo; có hệ thống giáo thuyết; có hệ thống cơ sở thờ tự; có tổ chức nhân sự; có hệ
thống tín đồ đông đảo; có nhười hoạt động tôn giáo chuyên nghiệp
Câu 8: Mê tín được hiểu là:
a. Niềm tin mê muội, viển vông, không có mối liên hệ cụ thể nào
b. Niềm tin về mối quan hệ nhân quả giữa các sự kiện, sự vật, hiện tượng
c. Niềm tin mê muội, viển vông, không dựa trên một cơ sở khoa học nào

Câu 9: Sự phân liệt, chia tách thành nhiều tôn giáo, hệ phái khác nhau của các tôn giáo trong quá
trình vận động là do yếu tố nào quyết định? Đ
a. Điều kiện kinh tế – xã hội, khoa học cụ thể
b. Điều kiện kinh tế – xã hội, lịch sử cụ thể
c. Điều kiện kinh tế – xã hội, chính trị cụ thể
d. Điều kiện kinh tế – xã hội, văn hóa cụ thể

Câu 10: Tín ngưỡng được hiểu là:
a. Hệ thống những niềm tin, sự ngưỡng mộ, cũng như cách thức thể hiện niềm tin của con người trước
các sự vật, hiện tượng, lực lượng có tính thần thánh, linh thiêng để cầu mong sự che chở, giúp đỡ
b. Hệ thống những niềm tin, sự ngưỡng mộ, cũng như cách thức thể hiện niềm tin của con người
trước các lực lượng siêu nhiên, giáo hội, chức sắc để cầu mong sự che chở, giúp đỡ
d. Hệ thống những niềm tin, sự ngưỡng mộ, cũng như cách thức thể hiện niềm tin của con người
thông qua hệ thống giáo lý, giáo luật và thực hiện các nghi lễ để cầu mong sự che chở, giúp đỡ
Câu 1: Tại sao cần phải có quan điểm lịch sử cụ thể khi xem xét, đánh giá và ứng xử đối với những
vấn đề có liên quan đến tôn giáo và đối với từng tôn giáo cụ thể?
a. Vì mỗi tôn giáo đều có lịch sử hình thành, có quá trình tồn tại và phát triển nhất định. Ở những thời kỳ
lịch sử khác nhau, vai trò, tác động của từng tôn giáo đối với đời sống xã hội không giống nhau
b. Vì quan điểm, thái độ của các giáo hội, giáo sĩ, giáo dân về những lĩnh vực của đời sống xã hội luôn có
sự khác biệt
d. Vì tôn giáo luôn luôn vận động và biến đổi không ngừng tuỳ thuộc vào những điều kiện kinh tế - xã hội
- lịch sử cụ thể
Câu 2: Tôn giáo có những tính chất cơ bản nào?
a. Tính lịch sử, tính quần chúng và tinh nhân văn
b. Tính lịch sử, tính quần chúng và tính nhân dân
c. Tính lịch sử, tính quần chúng và tính nhân đạo
d. Tính lịch sử, tính quần chúng và tính chính trị
Câu 3: Công tác tôn giáo không chỉ liên quan đến quần chúng tín đồ, chức sắc các tôn giáo, mà còn
gắn liền với công tác đấu tranh chống lại:
a. Âm mưu, hoạt động lợi dụng tôn giáo gây phương hại đến lợi ích Tổ quốc, dân tộc
b. Âm mưu, hoạt động lợi dụng tôn giáo gây phương hại đến lợi ích của các tôn giáo
c. Âm mưu, hoạt động lợi dụng tôn giáo gây phương hại đến lợi ích của cá nhân
d. Âm mưu, hoạt động lợi dụng tôn giáo gây phương hại đến lợi ích tổ chức xã hội
Câu 4: Tín ngưỡng, tôn giáo trong xã hội công xã nguyên thủy chỉ biểu hiện thuần túy về mặt:
a. Chính trị
b. Tư tưởng
d. Văn hoá
Câu 5: Làm tốt công tác tôn giáo là trách nhiệm của toàn bộ hệ thống chính trị, bao gồm:
a. Hệ thống tổ chức đảng, chính quyền, tổ chức tôn giáo, đoàn thể chính trị do Đảng lãnh đạo
b. Hệ thống tổ chức đảng, chính quyền, tổ chức xã hội, đoàn thể chính trị do Đảng lãnh đạo
c. Hệ thống tổ chức đảng, chính quyền, mặt trận Tổ quốc, đoàn thể chính trị do Đảng lãnh đạo
d. Hệ thống tổ chức đảng, chính quyền, tổ chức phi chính phủ, đoàn thể chính trị do Đảng lãnh dao
Câu 6: Mê tín dị đoan được hiểu là:
a. Niềm tin, sự ngưỡng mộ, cũng như cách thức thể hiện niềm tin của con người trước các sự vật, hiện
tượng, lực lượng có tính thần thánh, linh thiêng để cầu mong sự che chở, giúp đỡ cho cá nhân, xã hội và
cộng đồng
b. Niềm tin của con người vào các lực lượng siêu nhiên, thần thánh đến mức độ mê muội, cuồng tín, dẫn
đến những hành vi cực đoan, sai lệch quá mức, trái với các giá trị văn hóa, đạo đức, pháp luật, gây tổn hại
cho cá nhân, xã hội và cộng đồng
d. Niềm tin về mối quan hệ nhân quả giữa các sự kiện, sự vật, hiện tượng, nhưng thực tế không có mối
liên hệ cụ thể, rõ ràng, khách quan, tất yếu giữa cá nhân, xã hội và cộng đồng
Câu 7: Thực chất của việc phân biệt hai mặt chính trị và tư tưởng trong giải quyết vấn đề tôn giáo
là gì?
a. Phân biệt đặc điểm khác nhau của hai loại mâu thuẫn luôn tồn tại trong bản thân tôn giáo và trong vấn
đề tôn giáo
b. Phân biệt tư tưởng khác nhau của hai loại mâu thuẫn luôn tồn tại trong bản thân tôn giáo và trong vấn
đề tôn giáo
c. Phân biệt bản chất khác nhau của hai loại mâu thuẫn luôn tồn tại trong bản thân tôn giáo và trong vấn
đề tôn giáo
d. Phân biệt tính chất khác nhau của hai loại mâu thuẫn luôn tồn tại trong bản thân tôn giáo và trong vấn
đề tôn giáo
Câu 8: Tính chính trị của tôn giáo xuất hiện khi nào?
a. Khi xã hội đã phân chia giai cấp, có sự khác biệt về văn hóa, đối kháng về lợi ích
b. Khi xã hội đã phân chia giai cấp, có sự phân biệt sắc tộc, tôn giáo
c. Khi xã hội đã phân chia giai cấp, có sự phân hóa giàu - nghèo
d. Khi xã hội đã phân chia giai cấp, có sự khác biệt, sự đối kháng về lợi ích giai cấp
Câu 9: Đảng, Nhà nước Việt Nam xác định công tác tôn giáo là trách nhiệm cơ cơ quan, ban ngành
nào?
a. Hệ thống chính trị
b. Không có câu trả lời đúng
c. Ban tôn giáo
d. Ban tuyên giáo
Câu 10: Khi nào tôn giáo sẽ dần dần mất đi vị trí của nó trong đời sống xã hội và cả trong nhận
thức, niềm tin của mỗi người?
a. Khi khoa học và giáo dục giúp cho đại đa số quần chúng nhân dân nhận thức được đầy đủ quy luật của
xã hội
b. Khi khoa học và giáo dục giúp cho đại đa số quần chúng nhân dân nhận thức được bản chất các hiện
tượng tự nhiên và xã hội
c. Khi khoa học và giáo dục giúp cho đại đa số quần chúng nhân dân nhận thức được quy luật của các
hiện tượng trong tự nhiên
d. Khi khoa học và giáo dục giúp cho đại đa số quần chúng nhân dân nhận thức được bản chất của tín
ngưỡng tôn giáo
CHƯƠNG 7 – VẤN ĐỀ GIA ĐÌNH TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CNXH
Câu 1: Thực hiện hôn nhân một vợ một chồng là điều kiện đảm bảo hạnh phúc gia đình, đồng thời cũng phù
hợp với:
A. Quy luật tự nhiên
B. Tâm lý, tình cảm
C. Đạo đức con người
Câu 2: Quan hệ nào là mối quan hệ tự nhiên, là yếu tố mạnh mẽ nhất gắn kết các thành viên trong gia đình
với nhau?
A. Quan hệ hôn nhân
B. Quan hệ huyết thống
C. Quan hệ dòng tộc
D. Quan hệ nuôi dưỡng
Câu 3: Vì sao phải thực hiện thủ tục pháp lý trong hôn nhân?
A. Vì nó thể hiện sự tôn trọng trong tình yêu, trách nhiệm giữa nam và nữ, trách nhiệm của cá nhân đối với gia đình,
xã hội và ngược lại
B. Vì đây là biện pháp ngăn chặn những cá nhân lợi dụng quyền tự do kết hôn, tự do ly hôn để thỏa mãn những nhu
cầu không chính đáng
C. Vì nó là cơ sở để bảo vệ hạnh phúc cá nhân và gia đình
Câu 4: Sự biến đổi của gia đình Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội thể hiện như thế nào?
A. Biến đổi quy mô, kết cấu của gia đình
B. Biến đổi trong thực hiện các chức năng của gia đình
C. Biến đổi trong các mối quan hệ gia đình
Câu 5: Chế độ xã hội nào để củng cố, duy trì chế độ bóc lột, với quan hệ gia trưởng, độc đoán, chuyên quyền
đã có những quy định khắt khe đối với phụ nữ?
A. Xã hội chiếm hữu nô lệ
B. Xã hội phong kiến
C. Xã hội tư bản chủ nghĩa
D. Xã hội xã hội chủ nghĩa
Quan điểm sau đây của ai: “Nếu nghĩa vụ của vợ chồng là phải yêu thương nhau thì nghĩa vụ của những kẻ
yêu nhau há chẳng phải là kết hôn với nhau và không được kết hôn với người khác hay sao”?
a. V.I.Lênin
b. Ph.Ăngghen
c. C.Mác và Ph.Ăngghen
d. C.Mác
Câu 6: Chế độ hôn nhân một vợ một chồng đã xuất hiện lần đầu tiên trong xã hội nào?
A. Xã hội nguyên thủy
B. Xã hội chiếm hữu nô lệ
C. Xã hội tư bản chủ nghĩa
D. Xã hội xã hội chủ nghĩa
Câu 7: Trong các chế độ xã hội dựa trên sở hữu tư nhân về tư liệu sản xuất thì hôn nhân một vợ một chồng
thực chất chỉ đối với ai?
A. Chỉ đối với người đàn ông
B. Chỉ đối với người phụ nữ
C. Cả người đàn ông và phụ nữ
D. Không bắt buộc đối với cả người đàn ông và người phụ nữ
Câu 8: Chức năng nào được coi là chức năng thường xuyên của gia đình?
A. Tái sản xuất ra con người
B. Kinh tế và tổ chức tiêu dùng

C. Nuôi dưỡng và giáo dục
D. Thoả mãn nhu cầu tâm sinh lý, duy trì tình cảm gia đình
Câu 9: Trong gia đình Việt Nam hiện đại, sự bền vững của hôn nhân phụ thuộc rất nhiều vào yếu tố nào?
A. Có con hay không có con
B. Có con trai hay không có con trai
C. Tâm lý, tình cảm, kinh tế
D. Địa vị xã hội, kinh tế
Câu 10: Yếu tố nào ảnh hưởng đến chất lượng nguồn lực lao động mà gia đình cung cấp?
A. Trình độ phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội
B. Trình độ phát triển kinh tế, văn hóa, nghệ thuật
C. Trình độ phát triển kinh tế, chính trị
Câu 11: Trong gia đình Việt Nam hiện nay, người chủ gia đình được quan niệm là người:
A. Có những phẩm chất, năng lực và đóng góp vượt trội, được các thành viên trong gia đình coi trọng; là người
kiếm ra nhiều tiền
B. Người kiếm ra nhiều tiền, yêu thương và chăm sóc các thành viên trong gia đình
C. Người có đạo đức, có địa vị trong xã hội và được đồng nghiệp coi trọng
D. Người có năng lực, có nhiều tiền và có địa vị trong xã hội
Câu 12: Gia đình văn hóa là một mô hình gia đình tiến bộ mà nhiều gia đình Việt Nam hướng đến đó là:
A. Gia đình ấm no, hòa thuận, tiến bộ, khỏe mạnh và hạnh phúc; thực hiện tốt nghĩa vụ công dân
B. Thực hiện kế hoạch hóa gia đình
C. Đoàn kết tương trợ trong cộng đồng dân cư
Câu 13: Quan điểm sau đây của ai: “Nhiều gia đình cộng lại mới thành xã hội, xã hội tốt thì gia đình càng tốt,
gia đình tốt thì xã hội mới tốt. Hạt nhân của xã hội chính là gia đình”?
A. Ph.Ăngghen
B. C.Mác
C. V.I.Lênin
D. Hồ Chí Minh
Câu 14: Quan điểm sau đây của ai: “Nếu không giải phóng phụ nữ là xây dựng chủ nghĩa xã hội chỉ một
nửa”?
A. Ph.Ăngghen
B. C.Mác
C. V.I.Lênin
D. Hồ Chí Minh
Câu 15: Quan điểm sau đây của ai: “Nếu nghĩa vụ của vợ và chồng là phải yêu thương nhau thì nghĩa vụ của
những kẻ yêu nhau há chẳng phải là kết hôn với nhau và không được kết hôn với người khác”?
A. Ph.Ăngghen
B. C.Mác
C. V.I.Lênin
D. C.Mác và Ph.Ăngghen
Câu 16: Quan điểm sau đây của ai: “Chính quyền Xô Viết, một chính quyền của nhân dân lao động, chính
quyền đầu tiên và duy nhất trên thế giới đã hủy bỏ tất cả những đặc quyền gắn liền với chế độ tư hữu, những
đặc quyền của người đàn ông trong gia đình”?
A. Ph.Ăngghen
B. V.I.Xtalin
C. V.I.Lênin
D. Hồ Chí Minh
Câu 17: Quan điểm sau đây của ai: “Nếu chỉ riêng hôn nhân dựa trên cơ sở tình yêu mới hợp đạo đức thì cũng
chỉ riêng hôn nhân trong đó tình yêu được duy trì, mới là hợp đạo đức mà thôi... và nếu tình yêu đã hoàn toàn
phai nhạt hoặc bị một tình yêu say đắm mới át đi, thì ly hôn sẽ là điều hay cho đôi bên cũng như cho xã hội”?
A. Ph.Ăngghen
B. C.Mác
C. V.I.Lênin
Câu 18: Quan điểm sau đây của ai: “…một mặt là sản xuất ra tư liệu sinh hoạt: thực phẩm, quần áo, nhà ở và
những công cụ cần thiết để sản xuất ra những thứ đó; mặt khác là sự sản xuất ra bản thân con người, là sự
truyền nòi giống…”. Quan điểm trên đây của ai?
A. Ph.Ăngghen
B. C.Mác
C. V.I.Lênin
Câu 19: Trong gia đình Việt Nam hiện nay, nhu cầu thỏa mãn tâm lý - tình cảm đang tăng lên, là do:
A. Đời sống vật chất của gia đình được nâng cao
B. Gia đình có xu hướng chuyển đổi từ chủ yếu là đơn vị kinh tế sang chủ yếu là đơn vị tình cảm
C. Chuyển từ gia đình truyền thống sang gia đình hạt nhân
D. Nhận thức được tầm quan trọng của yếu tố tâm lý – tình cảm trong gia đình
Câu 20: Trong xã hội hiện đại, độ bền vững của gia đình Việt Nam phụ thuộc vào những yếu tố nào?
A. Sự ràng buộc của các mối quan hệ về trách nhiệm, nghĩa vụ giữa vợ và chồng; cha mẹ và con cái
B. Sự hy sinh lợi ích cá nhân cho lợi ích gia đình, các mối quan hệ hòa hợp tình cảm giữa chồng và vợ; cha mẹ và
con cái
C. Sự đảm bảo hạnh phúc cá nhân, sinh hoạt tự do, chính đáng của mỗi thành viên gia đình trong cuộc sống chung
Câu 21: Gia đình là một cộng đồng người đặc biệt, được hình thành, duy trì và củng cố chủ yếu dựa trên cơ
sở nào?
A. Quan hệ hôn nhân
B. Quan hệ nuôi dưỡng, cùng với những quy định về quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình
C. Quan hệ huyết thống
Câu ngoài: Đâu là cộng đồng xã hội đầu tiên đáp ứng nhu cầu quan hệ xã hội của mỗi cá nhân, là môi trường
đầu tiên mà mỗi cá nhân học được và thực hiện quan hệ xã hội?
a. Gia đình
c. Xã hội
d. Nhà trường
Cũng như các đơn vị kinh tế khác, gia đình tham gia trực tiếp vào quá trình sản xuất và tái sản sản xuất ra tư
liệu sản xuất và tư liệu tiêu dùng. Tuy nhiên, đặc thù của gia đình mà các đơn vị kinh tế khác không có được,
là:
a. Gia đình là đơn vị duy nhất tham gia vào quá trình sản xuất và tái sản xuất ra sức lao động cho xã hội
b. Gia đình là đơn vị duy nhất tham gia vào quá trình sản xuất và tiêu dùng sản phẩm xã hội
c. Gia đình là đơn vị duy nhất tham gia vào quá trình sản xuất và cung cấp sản phẩm cho xã hội
d. Không có câu trả lời đúng
Trắc nghiệm CNXH

Nhắc trước : viết tắt CNXHKH, GCCN, SMLS, LLSX, CNTB, CNXN, CNCS search nó mới ra nha.
Nhập môn.
1 CNXHKH ra đời để làm gì ?
Vũ khí lý luận của GCCN hiện đại -> giải phóng nhân loại, giải phóng bản thân
2 Vai trò quan trọng của CNXHKH ?

Làm rõ vai trò lịch sử thế giới của giai cấp vô sản - là người xây dựng XHCN
3 Đối tượng của CNXHKH ?

Những quy luật đặc thù; các quan hệ, các quy luật, tính quy luật CT-XH -> luận chứng SMLS của GCCN
4 PPNC của CNXHKH ?

Tôn trọng các quan điểm KQ, TD, LS-cụ thể, phát triển -> thống nhất giữa lý luận và thực tiễn
Từ SXXH -> giải thích các hiện tượng trong đời sống XH
Từ QHSX hiện thực -> phân tích các phương diện khác nhau của đời sống XH và MQH lẫn nhau
=> Trang bị nhận thức chính trị-xã hội, rèn luyện bản lĩnh chính trị, niềm tin khoa học, lý tưởng CM
Chương 1
Câu 1: Trong khoa học tự nhiên những phát minh vạch thời đại trong vật lý và sinh học nào đã làm
tiền đề khoa học cho sự ra đời của Chủ nghĩa duy vật biện chứng và Chủ nghĩa duy vật lịch sử?
A. Học thuyết tiến hóa
B. Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng
C. Học thuyết tế bào

Câu 2: Trong khoa học xã hội những thành tựu nào đã làm tiền đề lý luận cho sự ra đời của Chủ
nghĩa duy vật biện chứng và Chủ nghĩa duy vật lịch sử?
A. Triết học cổ điển Đức
B. Kinh tế chính trị học cổ điển Anh
C. Chủ nghĩa không tưởng phê phán Anh, Pháp
Câu 3: Với C. Mác từ cuối năm 1843 đến 4/1844, thông qua tác phẩm “Góp phần phê phán triết học
Pháp Quyền của Hêghen – Lời nói đầu (1844)” đã thể hiện rõ sự chuyển biến?
C. Từ thế giới quan duy tâm sang thế giới quan duy vật. Từ lập trường dân chủ cách mạng sang
lập trường cộng sản chủ nghĩa
Câu 4: Với Ph. Ăngghen từ năm 1843, tác phẩm “Tình cảnh nước Anh”; “Lược khảo khoa Kinh tế -
Chính trị” đã thể hiện rõ sự chuyển biến?
A. Từ thế giới quan duy tâm sang thế giới quan duy vật. Từ lập trường dân chủ cách mạng sang
lập trường cộng sản chủ nghĩa
Câu 5: Ba phát kiến vĩ đại của C. Mác và Ph. Ănghen?

D. Chủ nghĩa duy vật lịch sử, Học thuyết về giá trị thặng dư, Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn
thế giới của giai cấp công nhân
Câu 6: C. Mác và Ph. Ănghen đã kế thừa gì ở Ph. Hêghen và L. Phoiơbắc để sáng lập chủ nghĩa
duy vật biện chứng?
A. Phép biện chứng của Ph. Hêghen và quan điểm duy vật của L. Phoiơbắc
Câu 7: Phát kiến vĩ đại của C. Mác và Ph. Ănghen – “Học thuyết về giá trị thặng dư” là sự khẳng
định về điều gì?
A. Về phương diện kinh tế sự diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự ra đời tất
yếu của chủ nghĩa xã hội
Câu 8: Phát kiến vĩ đại của C. Mác và Ph. Ănghen – “Chủ nghĩa duy vật lịch sử” là sự khẳng định
về điều gì?
B. Về phương diện triết học sự sụp đổ của chủ nghĩa tư bản và sự thắng lợi của chủ nghĩa xã hội
đều tất yếu như nhau
Câu 9: Phát kiến vĩ đại của C. Mác và Ph. Ănghen – “Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới
của giai cấp công nhân” là sự khẳng định về điều gì?
A. Về phương diện kinh tế sự diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự ra đời tất
yếu của chủ nghĩa xã hội
Câu 10: Tác phẩm nào được xem là tác phẩm kinh điển chủ yếu, đánh dấu sự ra đời của chủ nghĩa
xã hội khoa học?
A. Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
Câu 11: Tác phẩm nào được xem là tác phẩm kinh điển chủ yếu của chủ nghĩa xã hội khoa học?
Câu 12: Trong tác phẩm nào Ph. Ăngghen đã khái quát nhiệm vụ của chủ nghĩa xã hội khoa học về
thực hiện sự nghiệp giải phóng thế giới, sự thể hiện về mặt lý luận của phong trào công nhân?
A. Chủ nghĩa xã hội từ không tưởng đến khoa học

Câu 13: Trong Tác phẩm nào Ph. Ăngghen đã luận chứng sự phát triển của chủ nghĩa xã hội không
tưởng đến khoa học và đánh giá công lao của các nhà xã hội chủ nghĩa không tưởng Anh, Pháp?
A. Chống Đuyrinh
Câu 14: Trong Tác phẩm nào V.I. Lênin đã nhận xét về sự tiên đoán thiên tài của Xanhximông,
Phuriê và Ô-oen về rất nhiều chân lý mà ngày nay chúng ta đang chứng minh sự đúng đắn của
chúng một cách khoa học?
A. Làm gì?
Câu 15: Trong Tác phẩm nào C. Mác và Ph. Ăngghen đã thẳng thắn thừa nhận sai lầm về dự báo
khả năng nổ ra của những cuộc cách mạng vô sản ở Châu Âu?
Câu 16: Khi đánh giá về chủ nghĩa Mác, ai là người đã chỉ rõ: “Học thuyết của Mác là học thuyết
vạn năng vì nó là học thuyết chính xác”?
A. V.I.Lênin
Câu 17: Chủ nghĩa xã hội khoa học đã sử dụng phương pháp luận chung nhất nào của triết học
Mác – Lênin để luận giải đúng đắn, khoa học về sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân?
C. Chủ nghĩa duy vật biện chứng và Chủ nghĩa duy vật lịch sử
Câu 18: Đối tượng nghiên cứu của Chủ nghĩa xã hội khoa học?
B. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân, những điều kiện, những con đường để giai cấp công
nhân hoàn thành sứ mệnh lịch sử của mình
Câu 19: Một trong những nhiệm vụ quan trọng của Chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?
B. Phê phán đấu tranh bác bỏ những trào lưu tư tưởng chống cộng, chống chủ nghĩa xã hội, bảo
vệ sự trong sáng của Chủ nghĩa Mác – Lênin và những thành quả cách mạng xã hội chủ nghĩa
Câu 20: Phương pháp nghiên cứu nào được xem là phương pháp có tính đặc thù của Chủ nghĩa xã
hội khoa học?
B. Phương pháp khảo sát và phân tích về mặt chính trị - xã hội dựa trên các điều kiện kinh tế - xã
hội cụ thể
Chương 2.
Xét về phương diện kinh tế - xã hội, GCCN được xác định như thế nào ?
Trực tiếp hay gián tiếp vận hành các công cụ sản xuất có tính chất công nghiệp ngày càng hiện đại và xã
hội hoá cao
Xét về phương diện chính trị - xã hội, GCCN được xác định như thế nào ?
Không có sở hữu tư liệu sản xuất chủ yếu của xã hội
Để thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình về nội dung chính trị - xã hội, GCCN phải làm gì ?
Tât cả đều đúng
Với tư cách là một giai cấp cách mạng có sứ mệnh lịch sử thế giới, đặc điểm nào được xem là đặc
điểm nổi bật của GCCN ?
Là sp của bản thân nền đại công nghiệp, chủ thể của quá trình sản xuất vật chất hiện đại
Là nhân tố hàng đầu của LLSX xã hội hoá cao, GCCN cũng là đại biểu cho :
Quan hệ sản xuất mới, sản xuất ra của cải vật chất ngày càng nhiều, đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của
con người và xã hội
Để thực hiện SMLS của mình về nội dung kinh tế, GCCN phải làm gì ?
Phải đóng vai trò nòng cốt trong quá trình giải phóng lực lượng sản xuất vốn bị kìm hãm, lạc hậu, chậm
phát triển trong quá khứ, thúc đẩy LLSX phát triển để tạo cơ sở cho quan hệ sản xuất mới, xã hội chủ
nghĩa ra đời
GCCN Việt Nam hiện nay để thực hiện SMLS của mình trên lĩnh vực kinh tế thì cần phải làm gì ?
Tất cả đều đúng
Theo mô tả quá trình phát triển của GCCN, đâu là đặc trưng cơ bản phân biệt công nhân hiện đại
với người thợ thủ công ?
Phương thức lao động
Với tư cách là một GCCN có SMLS thế giới, đặc điểm nào thể hiện GCCN là giai cấp có tinh thần
cách mạng triệt để ?
Không có câu trả lời đúng
10 Xét về phương diện chính trị - xã hội, điều gì đã khiến cho GCCN trở thành giai câp đối kháng
với giai cấp tư sản ?
Không có sở hữu tư liệu sản xuất chủ yếu của xã hội
11 Khái niệm giai cấp công nhân được xác định dựa trên những phương diện cơ bản nào?
Phương diện kinh tế - xã hội và chính trị - xã hội
12 Xét về phương diện chính trị - xã hội, giai cấp công nhận được xác định như thế nào ?
Có số lượng đông nhất trong dân cư, đóng vai trò chủ yếu trong phát triển sản xuất
13 Phạm trù nào được coi là phạm trù trung tâm, nguyên lý xuất phát của CNXHKH ?
Sứ mệnh lịch sử của GCCN
14 Trong tác phẩm Tuyên ngôn của Đảng Cộng Sản, C.Mác và Ph.Ăngghen nhấn mạnh giai cấp
nào là sản phẩm của bản thân nền đại công nghiệp ?
Giai cấp vô sản
15 Theo chủ nghĩa Mác - Lê Nin, sứ mệnh lịch sử tổng quát của GCCN là gì ?
16 Khi nhấn mạnh công nhân cũng là một phát minh của thời đại mới, C.Mác và Ph. Ăngghen đã
chỉ ra công nhân ở nước nào được xem là đứa con đầu lòng của nền công nghiệp hiện đại
Anh
17 Để thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình, trong tiến trình cách mạng cải tạo xã hội cũ và xây dựng
xã hội mới trên lĩnh vực văn hóa, tư tưởng, giai cấp công nhân cần phải làm gì?
Tập trung xây dựng hệ giá trị mới: Lao động, công bằng, dân chủ, bình đẳng và tự do
18 Trong quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa, giai cấp vô sản là giai cấp những công nhân làm thuê
hiện đại, vì sao?
Mất các tư liệu sản xuất của bản thân
Chương 3
1 Đặc điểm của thời kỳ quá độ từ CNTB lên CNXH, xét trên phương diện tư tưởng - văn hoá là thời
kỳ còn tồn tại:
Nhiều tư tưởng khác nhau, chủ yếu là tư tưởng vô sản và tư tưởng tư sản
2 Cách mạng vô sản là cuộc cách mạng của giai cấp công nhân và nhân dân lao động dưới sự lãnh
đạo của Đảng Cộng sản, về mặt lý thuyết cũng có thể được tiến hành bằng con đường:
Hoà bình
3 Mục tiêu cao nhất của CNXH là giải phóng con người trên cơ sở điều kiện:
Kinh tế - xã hội phát triển, mà xét đến cùng là trình độ phát triển cao của lực lượng sản xuẩt
4 Trong giai đoạn đầu của CNCS cùng với việc từng bước xác lập chế độ công hữu về tư liệu sản
xuẩt, để nâng cao năng suất lao động cần phải làm gì ?
Tổ chức lao động theo một trình độ cao hơn, tổ chức chặt chẽ và kỷ luật lao động nghiêm
5 CNXH - giai đoạn đầu (giai đoạn thấp) của hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa có mấy
đặc trưng cơ bản?
6
6 Đại hội IX của Đảng Cộng sản Việt Nam xác định, quá độ lên CNXH bỏ qua chế độ tư bản chủ
nghĩa ở Việt Nam là bỏ qua những yếu tố nào?
Bỏ qua việc xác lập vị trí thống trị của quan hệ sản xuất và kiến trúc thượng tầng tư bản chủ nghĩa
7 Theo V.I.Lênin : " Cần phải có thời kỳ quá độ khá lâu dài từ CNTB lên CNXH " đối với những
nước:
Chưa trải qua CNTB phát triển
8 Đâu là tiền đề kinh tế - xã hội dẫn tới sự sụp đổ không tránh khỏi của CNTB?
Sự phát triển về lực lượng sản xuất và sự trưởng thành của giai cấp công nhân
9 Cách mạng vô sản là cuộc cách mạng của giai cấp công nhân và nhân dân lao động dưới sự lãnh
đạo của Đảng Cộng sản, trên thực tế được thực hiện bằng con đường:
Bạo lực cách mạng
10 Sự thay thế hình thái kinh tế - xã hội tư bản chủ nghĩa bằng hình thái kinh tế - xã hội cộng sản
chủ nghĩa, được thực hiện thông qua:
Cách mạng xã hội chủ nghĩa
11 Theo quan điểm của C.Mác và Ph.Ăngghen hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa trải
qua các giai đoạn:
Giai đoạn thấp và giai đoạn cao
12 Đặc điểm thời kỳ quá độ CNTB lên CNXH về phương diện chính trị, là việc thiết lập, tăng cường
chuyên chính vô sản mà thực chất của nó là:
Giai cấp công nhân nắm và sử dụng quyền lực nhà nước trấn áp giai cấp tư sản, tiến hành xây dựng một
xã hội không giai cấp
13 CNXH ra đời do mâu thuẫn giữa tính chất xã hội hoá của LLSX với chế độ chiếm hữu tư nhân
tư bản chủ nghĩa đối với tư liệu sản xuất. Mâu thuẫn này biểu hiện về mặt xã hội là:
Mâu thuẫn giữa giai cấp công nhận hiện đại với giai cấp tư sản lỗi thời
14 Đặc trưng nào thể hiện thuộc tính bản chất CNXH:
Do nhân dân lao động làm chủ
15 Quan điểm : "Về lý luận, không thể nghi ngờ gì được rằng giữa CNTB và CNCS, có một thời kỳ
quá độ nhất định" là của ai?
V.l.Lênin
16 Quá độ CNTB lên CNCS trải qua nhũng hình thức nào?
Trực tiếp và gián tiếp
17 V.l.Lênin cho rằng : "Từ CNTB, nhân loại chỉ có thể tiến thắng lên CNXH, nghĩa là
chế độ công hữu về các ...(1)... và chế độ phân phối theo ...(2)... của mỗi người":
(1) Tư liệu sản xuất (2) Lao động
18 Đặc điểm của thời kỳ quá độ từ CNTB lên CNXH, xét trên phương diện kinh tế là thời kỳ còn
tồn tại:
Nền kinh tế nhiều thành phần, trong đó có thành phần đối lập
19 Trong điều kiện mới của đời sống chính trị - xã hội thế giới đầu thế kỷ XX, đồng thời từ thực
tiễn của công cuộc xây dựng CNXH ở nước Nga xô - viết, V.l.Lênin đã cho rằng, mục đích cao nhất,
cuối cùng của những cải tạo xã hội chủ nghĩa là thực hiện nguyên tắc:
Làm theo năng lực, hướng theo nhu cầu
20 Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên CNXH (bổ sung, phát triển năm 2011)
đã phát triển mô hình CNXH Việt Nam với mấy đặc trưng?
8
Chuong 4 ( tt )
Sự khác biệt của nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam so với các nhà nước pháp
quyền khác là gì?
Mang bản chất giai cấp công nhân, phục vụ lợi ích cho nhân dân; Nhà nước là công cụ chủ yếu để Đảng
Cộng sản Việt Nam định hướng đi lên CNXH
Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam có những đặc điểm nào?
Đâu là hình thức dân chủ trực tiếp?

Để đảm bảo quyền con người là giá trị cao nhất trong xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa, nhà
nước pháp quyền xã hội chủ nghiax ở Việt Nam cần phải làm gì?
Đảm bảo quyền tự do của công dân, đẩm bảo danh dự, nhân phẩm, quyền và lợi ích hợp pháp của công
dân bằng pháp luật và trên đời sống thực tế
Từ khi ra đời đến nay, nhất là trong thời kỳ đổi mới, Đảng Cộng sản Việt Nam luôn xác định vai
trò của việc xây dựng nền dân chủ XHCN?
Phải quán triệt tư tưởng lấy dân làm gốc, xây dựng phát huy quyền làm chủ của nhân dân
Đâu là hình thức dân chủ gián tiếp?

Hình thức dân chủ đại diện, được thực hiện do nhân dân uỷ quyền, giao quyền lực của mình cho tổ chức
mà nhân dân trực tiếp bầu ra
Đâu là hình thức dân chủ trực tiếp?

Nhân dân bằng hành động trực tiếp của mình thực quyền làm củ nhà nước và xã hội
Đảng Cộng sản Việt Nam luôn xác định xây dựng nền dân củ XNCH như thế nào?
Đại hội VI của Đảng đã đề ra đường lối đổi mới toàn diện đất nước, trong đó vấn đề phát huy dân
chủ trong thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam được nhấn mạnh như thế nào?
Để công tác giám sát, phản biện xã hội trở thành yếu tố đảm bảo xây dựng nền dân chủ XHCN, nhà
nước pháp quyền XHCN ở VN cần phải làm gì?
Để nâng cao vai trò trong xây dựng nền dân chủ XHCN, các tổ chức chính trị-xã hội cần phải làm
gì?
Đổi mới mạnh mẽ phương thức hoạt động để nâng cao vị trí vai trò của mình, tham gia giám sát, phản
biện đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước
Qua mỗi thời kỳ đại hội của Đảng, Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định một trong những đặc
trưng của chủ nghĩa xã hội Việt Nam là gì?
Theo quan niệm chung, nhà nước pháp quyền là gì?

34 Xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay gặp trở ngại nào?
Chương 5
Yếu tố nào quyết định mối quan hệ hợp tác và gắn bó chặt chẽ với nhau giữa các giai cấp, tầng lớp,
các nhóm xã hội trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
Chung sức cải tạo xã hội cũ và xây dựng xã hội mới trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội
Đâu là nội dung cơ bản quyết định nhất, là cơ sở vật chất – kỹ thuật của liên minh giai cấp, tầng lớp
trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam?
Nội dung kinh tế của liên minh
Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, Cơ cấu xã hội – giai cấp biến đổi phức tạp, đa dạng,
làm xuất hiện các tầng lớp xã hội mới nào?
Tầng lớp doanh nhân, tiểu chủ, tầng lớp những người giàu có và trung lưu trong xã hội...
Cơ cấu xã hội – giai cấp được hiểu:
Là hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội tồn tại khách quan trong một chế độ xã hội nhất định, thông qua
những mối quan hệ về sở hữu tư liệu sản xuất, về tổ chức quản lý quá trình sản xuất, về địa vị chính trị -
xã hội...giữa các giai cấp và tầng lớp đó
Đâu là nội dung cơ bản quyết định nhất, là cơ sở vật chất – kỹ thuật của liên minh giai cấp, tầng lớp
trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam?
Nội dung kinh tế của liên minh
Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, mức độ liên minh, xích lại gần nhau giữa các giai cấp,
tầng lớp trong xã hội tùy thuộc vào các điều kiện nào?
Kinh tế - xã hội của đất nước trong từng giai đoạn của thời kỳ quá độ
Thêm cụm từ thích hợp vào chỗ trống của câu sau để được câu đúng: “Cơ cấu xã hội là
những .............. cùng toàn bộ những mối quan hệ xã hội do sự tác động lẫn nhau của các cộng đồng
ấy tạo nên”.
Cộng đồng người

Xét dưới góc độ chính trị, trong một chế độ xã hội nhất định để tập hợp lực lượng trong cuộc đấu
tranh giai cấp của các giai cấp có lợi ích đối lập nhau đặt ra nhu cầu tất yếu khách quan mỗi giai
cấp đứng ở vị trí trung tâm đều phải:
Liên minh với các giai cấp, tầng lớp xã hội khác có những lợi ích phù hợp với mình để thực hiện nhu cầu
và lợi ích chung của mình
Đội ngũ nào là lực lượng lao động sáng tạo đặc biệt quan trọng trong tiến trình đẩy mạnh công
nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế, xây dựng kinh tế tri thức, phát triển nền
văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc?
Trí thức
Nội dung chính trị của liên minh giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt
Nam thể hiện việc giữ vững lập trường chính trị - tư tưởng của giai cấp nào?
Giai cấp công nhân
Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, nhiệm vụ trung tâm là phát triển kinh tế,
tiến hành công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Vậy giai cấp nào là lực lượng đi đầu thực hiện quá trình
này?
Chọn cụm từ thích hợp vào chỗ trống (1) để được luận điểm đúng:
Theo V.I.Lênin: “Nếu không liên minh với...(1)...thì không thể có được chính quyền của giai cấp vô
sản, không thể nghĩ được đến việc duy trì chính quyền đó... Nguyên tắc cao nhất của chuyên chính
là duy trì khối liên minh giữa giai cấp vô sản và nông dân để giai cấp vô sản có thể giữ được vai trò
lãnh đạo và chính quyền nhà nước”.
Nông dân
Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, nhiệm vụ trung tâm là phát triển kinh tế,
tiến hành công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Vậy giai cấp nào là lực lượng đi đầu thực hiện quá trình
này?

V.I.Lênin đã xem liên minh giữa giai cấp, tầng lớp nào là một hình thức liên minh đặc biệt trong
giai đoạn giành chính quyền và xây dựng chủ nghĩa xã hội?
Giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và các tầng lớp xã hội khác
Cơ cấu xã hội nào có vị trí quan trọng hàng đầu, chi phối các loại hình cơ cấu xã hội khác?
Cơ cấu xã hội - giai cấp
Hiện nay ở Việt Nam, tầng lớp xã hội đặc biệt được Đảng ta chủ trương xây dựng thành một đội
ngũ vững mạnh là:
Doanh nhân
Sự biến đổi của cơ cấu xã hội – giai cấp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội gắn liền và bị quy
định bởi cơ cấu nào sau đây?
Cơ cấu kinh tế
Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, mức độ liên minh, xích lại gần nhau giữa các giai cấp,
tầng lớp trong xã hội tùy thuộc vào các điều kiện nào?
Kinh tế - xã hội của đất nước trong từng giai đoạn của thời kỳ quá độ
Dị đoan được hiểu là:
Sự suy đoán, hành động một cách tùy tiện, sai lệch những điều bình thường, chuẩn mực trong cuộc sống
Tín ngưỡng được hiểu là:
Hệ thống những niềm tin, sự ngưỡng mộ, cũng như cách thức thể hiện niềm tin của con người trước các
sự vật, hiện tượng, lực lượng có tính thần thánh, linh thiêng để cầu mong sự che chở, giúp đỡ
Đâu là điều kiện gián tiếp củng cố và phát sinh mối quan hệ giữa các tôn giáo Việt Nam với tôn giáo
ở các nước trên thế giới?
Nhà nước Việt Nam đã thiết lập quan hệ ngoại giao với gần 200 quốc gia và vùng lãnh thổ trên toàn thế
giới
Công tác tôn giáo không chỉ liên quan đến quần chúng tín đồ, chức sắc các tôn giáo, mà còn gắn
liền với các công tác đấu tranh chống lại :
Âm mưu, hoạt động lợi dụng tôn giáo gây phương hại đến lợi ích Tổ quốc, dân tộc
Đảng, Nhà nước Việt Nam xác định công tác tôn giáo là trách nhiệm có cơ quan, ban ngành nào?
Hệ thống chính trị
Thực chất nguồn gốc nhận thức dẫn dến sự xuất hiện của tôn giáo là gì?
Sự tuyết đối hoá, sự cường điệu mặt chủ thể của nhận thức con người, biến cái nội dung khách quan thành
cái siêu nhiên, thần thánh
Mê tín được hiểu là:

Niềm tin mê muội, viển vông, không dựa trên một cơ sở khoa học nào
Mê tín dị đoan được hiểu là:

Niềm tin của con người vào các lực lượng siêu nhiên, thần thánh đến mức độ mê muội, cuồng tín dẫn đến
những hành vi cực đoan, sai lệch quá mức, trái với các giá trị văn hoá, đạo đức, pháo luật, gây tổn hại cho
cá nhân, xã hội và cộng đồng
Làm tốt công tác tôn giáo là trách nhiệm của toàn bộ hệ thống chính trị, bao gồm:
Hệ thống tổ chức đảng, chính quyền, mặt trận Tổ quóc, đoàn thể chính trị do Đảng lãnh đạo
Về mặt tôn giáo, chức năng của hàng ngũ chức sắc tôn giáo là gì?
Chương 9
Vì sao phải thực hiện thủ tục pháp lý trong hôn nhân?
Chức năng nào của gia đình thể hiện tình cảm thiêng liêng, trách nhiệm của cha mẹ với con cái,
đồng thời thể hiện trách nhiệm của gia đình với xã hội
Chức năng nuôi dưỡng, giáo dục
Trong các chế độ xã hội dựa trên sở hữu tư nhân về tư liệu sản xuất thì hôn nhân một vợ một chồng
thực chất chỉ đối với ai?
Chỉ đối với người phụ nữ
Hôn nhân tiến bộ là hôn nhân xuất phát từ:

Tình yêu giữa nam và nữ
Cũng như các đơn vị kinh tế khác, gia đình tham gia trực tiếp vào quá trình sản xuất và tái sản
xuất ra tư liệu sản xuất và tư liệu tiêu dùng. Tuy nhiên, đặc thù của gia đình mà các đơn vị kinh tế
khác không có được, là:
Gia đình là đơn vị duy nhất tham gia vào quá trình sản xuất và tái sản xuất ra sức lao động cho xã hội
Quan điểm sau đây là của ai: "Nếu không giải phóng phụ nữ là xây dựng chủ nghĩa xã hội chỉ một
nửa"?
Hồ Chí Minh
Yếu tố nào ảnh hưởng đến chất lượng nguồn lực lao động mà gia đình cung cấp?
Trình độ phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội
Quan hệ nào là mối quan hệ tự nhiên, là yếu tố mạnh mữ nhất gắn kết các thành viên trong gia
đình với nhau?
Quan hệ huyết thống
Chức năng nào được coi là chức năng thường xuyên của gia đình?
Thoả mãn nhu cầu tâm sinh lý, duy trì tình cảm gia đình
Gia đình là một cộng đồng xã hội đặc biệt, được hình thành, duy trì và củng cố chủ yếu dựa trên cơ
sở nào?
Thực hiện hôn nhân một vợ một chồng là điều kiện đảm bảo hạnh phúc gia đình, đồng thời cũng
phù hợp với:
Cơ sở kinh tế - xã hội để xây dựng gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là gì?
Sự phát triển của lực lượng sản xuất và tương ứng trình độ của lực lượng sản xuất là quan hệ sản xuất
mới, xã hội chủ nghĩa
Quan điểm sau đây của ai: "Nhiều gia đình cộng lại mới thành xã hội, xã hội tốt thì gia đình càng
tốt, gia đình tốt thì xã hội mới tốt. Hạt nhân của xã hội chính là gia đình"?
Hồ Chí Minh
Chế độ hôn nhân một vợ một chồng đã xuất hiện lần đầu trong xã hội nào?
Xã hội xã hội chủ nghĩa
Cơ sở chính trị để xây dựng gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là gì?
Thiết lập chính quyền nhà nước của giai cấp công nhân và nhân dân lao động, nhà nước xã hội chủ nghĩa
Hôn nhân tiến bộ bao hàm cả quyền tự do ly hôn khi tình yêu giữa nam và nữ không còn nữa. Tuy
nhiên, hôn nhân tiến bộ không khuyến khích việc ly hôn, vì:
Ly hôn để lại hậu quả nhất định cho xã hội, cho cả vợ, chồng và đặc biệt là con cái
Gia đình là một cộng đồng người đặc biệt, có vai trò quyết định đến sự tồn tại và phát triển của xã
hội. Vậy, cơ sở hình thành gia đình là hai mối quan hệ cơ bản nào?
Quan hệ hôn nhân và quan hệ huyết thống

Đâu là cộng đồng xã hội đầu tiên đáp ứng nhau cầu quan hệ xã hội của mỗi các nhân, là môi trường
đầu tiên mà mỗi cá nhân được và thực hiện quan hệ xã hội?
Gia đình
Quan điểm sau đây của ai: "Nếu nghĩa vụ của vợ chồng là phải yêu thương nhau thì nghĩa vụ của
những kẻ yêu nhau há chẳng phải là kết hôn với nhau và không được kết hôn với người khác hay
sao"?
Ph.Ăngghen
Buổi 3
Đặc trưng nào thể hiện thuộc tính bản chất của chủ nghĩa xã hội?
a.
Giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng con người, tạo điều kiện để con
người phát triển toàn diện
b.
Có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và chế độ công hữu về tư liệu sản xuất
chủ yếu
c.
Có nền văn hóa phát triển cao, kế thừa và phát huy những giá trị của văn hóa dân tộc và tinh hoa văn
nhân loại.
d.
Do nhân dân lao động làm chủ
Cách mạng vô sản là cuộc cách mạng của giai cấp công nhân và nhân dân lao động dưới sự lãnh đạo của
Đảng Cộng sản, trên thực tế được thực hiện bằng con đường:
a.
Đấu tranh nghị trường
b.
Bạo lực cách mạng
c.
Giáo dục thuyết phục
d.
Đấu tranh bất bạo động
Mục tiêu cao nhất của chủ nghĩa xã hội là giải phóng con người trên cơ sở điều kiện:
a.

b.
Kinh tế được tổ chức quản lý có hiệu quả, năng suất lao động cao và phân phối chủ yếu theo lao
động
c.
Kinh tế - xã hội phát triển, mà xét đến cùng là trình độ phát triển cao của lực lượng sản xuất
d.
Kinh tế phát triển cao, với lực lượng sản xuất hiện đại, quan hệ sản xuất dựa trên chế độ công hữu về
tư liệu sản xuất
Theo V.I.Lênin: “cần phải có thời kỳ quá độ khá lâu dài từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội” đối với
những nước:
a.
Chưa trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển
b.
Đã trở thành chủ nghĩa tư bản phát triển
c.
Là thuộc địa chủ chủ nghĩa đế quốc
d.
Bị chiến tranh tàn phá nặng nề
Đâu là tiền đề kinh tế - xã hội dẫn tới sự sụp đổ không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản?
a.
Sự phát triển về lực lượng sản xuất và sự trưởng thành của giai cấp nông dân
b.
Sự phát triển về lực lượng sản xuất và sự trưởng thành của giai cấp công nhân
c.
Sự phát triển về lực lượng sản xuất và sự trưởng thành của giai cấp công nhân, nông dân
d.
Sự phát triển về lực lượng sản xuất và sự trưởng thành của tầng lớp trí thức
Cách mạng vô sản là cuộc cách mạng của giai cấp công nhân và nhân dân lao động dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng
sản, về mặt lý thuyết cũng có thể được tiến hành bằng con đường:
a.
Bạo lực
b.
Hòa bình
c.
Kinh tế
d.
Chính trị
Trong giai đoạn đầu của chủ nghĩa cộng sản cùng với việc từng bước xác lập chế độ công hữu về tư
liệu sản xuất, để nâng cao năng suất lao động cần phải làm gì?
a.
Tổ chức chặt chẽ, kỷ luật lao động nghiêm, trang thiết bị hiện đại
b.
Trình độ tay nghề của người lao động cao, trang thiết bị hiện đại
c.
Cải tiến máy móc và thường xuyên đào tạo nâng cao trình độ cho người lao động
d.
Tổ chức lao động theo một trình độ cao hơn, tổ chức chặt chẽ và kỷ luật lao động nghiêm
Chủ nghĩa xã hội ra đời do mâu thuẫn giữa tính chất xã hội hóa của lực lượng sản xuất với chế độ
chiếm hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa đối với tư liệu sản xuất. Mâu thuẫn này biểu hiện về mặt xã hội là:
a.
Mâu thuẫn giữa giai cấp công nhân hiện đại với giai cấp tư sản lỗi thời
b.
Mâu thuẫn giữa địa chủ phong kiến với giai cấp tư sản
c.
Mâu thuẫn giữa giai cấp nông dân với giai cấp tư sản
d.
Mâu thuẫn giữa tầng lớp trí thức với giai cấp tư sản
Theo quan điểm của C.Mác và Ph.Ăngghen hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa trải qua các giai
đoạn:
a.
Chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản
b.
Giai đoạn thấp và giai đoạn cao
c.
Thời kỳ quá độ, chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản
d.
Giai đoạn đầu và chủ nghĩa xã hội
Quan điểm: “Về lý luận, không thể nghi ngờ gì được rằng giữa chủ nghĩa tư bản và chủ nghĩa cộng
sản, có một thời kỳ quá độ nhất định” là của ai?
a.
C.Mác
b.
Ph.Ăngghen
c.
V.I. Lênin
d.
C. Mác - Ph.Ăngghen
Buổi 4
Xét về chính trị, tính ưu việt về mặt bản chất của nhà nước xã hội chủ nghĩa được thể hiện như thế
nào?
a.
Nhà nước xã hội chủ nghĩa mang bản chất của giai cấp công nhân, giai cấp có lợi ích phù hợp với lợi
ích chung của quần chúng nhân dân lao động
b.
Là sự thống trị của đa số đối với thiểu số giai cấp bóc lột nhằm giải phóng giai cấp mình và giải phóng
tất cả các tầng lớp nhân dân lao động khác trong xã hội
c.
Là sự thống trị của đa số đối với thiểu số
d.
Là sự thống trị của thiểu số đối với tất cả các giai cấp, tầng lớp nhân dân lao động trong xã hội nhằm
bảo vệ và duy trì địa vị của mình
Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin xét trên phương diện chế độ xã hội và trong lĩnh vực
chính trị, dân chủ là:
a.
Một nguyên tắc - nguyên tắc dân chủ
b.
Một hình thức hay hình thái nhà nước, là chính thể dân chủ hay chế độ dân chủ
c.
Sản phẩm và là thành quả của quá trình đấu tranh giai cấp
d.
Không có câu trả lới đúng
V.I.Lênin cho rằng, giai cấp vô sản sau khi giành được chính quyền, xác lập địa vị thống trị cho đại đa
số nhân dân lao động, thì vấn đề quan trọng không chỉ là trấn áp lại sự phản kháng của giai cấp bóc
lột, mà điều quan trọng hơn cả là:
a.
Chính quyền mới tạo ra được năng suất sản xuất cao hơn chế độ xã hội cũ, nhờ đó mang lại cuộc sống
tốt đẹp hơn cho đại đa số các giai cấp, tầng lớp nhân dân lao động
b.
Là sự thống trị của đa số đối với tất cả các giai cấp, tầng lớp nhân dân lao động trong xã hội nhằm bảo vệ
và duy trì địa vị của mình
c.
Mang lại cuộc sống tốt đẹp hơn cho đại đa số các giai cấp
d.
Là sự thống trị của đa số đối với thiểu số giai cấp bóc lột nhằm giải phóng giai cấp mình và giải phóng
Sự khác biệt của nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam so với các nhà nước pháp quyền
khác là gì?
a.
Nhà nước là công cụ chủ yếu để Đảng Cộng sản Việt Nam định hướng đi lên chủ nghĩa xã hội
b.
Mang bản chất giai cấp công nhân, phục vụ lợi ích cho nhân dân; Nhà nước là công cụ chủ yếu để Đảng
Cộng sản Việt Nam định hướng đi lên chủ nghĩa xã hội
c.
Mang bản chất giai cấp công nhân, phục vụ lợi ích cho nhân dân
d.
Mang bản chất giai cấp nông dân, phục vụ lợi ích cho nhân dân
Nội dung chủ yếu và mục đích cuối cùng của nhà nước xã hội chủ nghĩa là gì?
a.
Thể chế hóa và tổ chức thực hiện những yêu cầu dân chủ chân chính của nhân dân
b.
Cải tạo xã hội cũ, xây dựng thành công xã hội mới
c.
Trấn áp phần tử chống đối bảo vệ nhà nước xã hội chủ nghĩa
d.
Bảo đảm cho việc thực thi quyền làm chủ của người dân
Khác biệt về chất giữa sự thống trị của giai cấp vô sản và sự thống trị của các giai cấp bóc lột trước
đây là:
a.
Sự thống trị của đa số đối với thiểu số giai cấp bóc lột nhằm giải phóng giai cấp mình và giải phóng
b.
Sự thống trị của thiểu số đối với đa số giai cấp bóc lột nhằm giải phóng giai cấp mình và giải phóng
c.
Sự thống trị của đa số đối với tất cả các giai cấp, tầng lớp nhân dân lao động trong xã hội nhằm bảo
vệ và duy trì địa vị của mình
d.
Sự thống trị của thiểu số đối với tất cả các giai cấp, tầng lớp nhân dân lao động trong xã hội nhằm bảo vệ
và duy trì địa vị của mình
Câu nói:“Chế độ dân chủ là một hình thức nhà nước, một trong những hình thái của nhà nước. Cho
nên cũng như mọi nhà nước, chế độ dân chủ là việc thi hành có tổ chức, có hệ thống sự cưỡng bức
đối với người ta” là của:
a.
V.I.Lênin
b.
Hồ Chí Minh
c.
Ph.Ănghen
d.
C.Mác
Nhà nước xã hội chủ nghĩa là kiểu nhà nước mới, có bản chất khác với bản chất của các kiểu nhà nước
bóc lột trong lịch sử. Tính ưu việt về mặt bản chất của nhà nước xã hội chủ nghĩa được thể hiện như thế
nào?
a.
b.
Nhà nước xã hội chủ nghĩa được xây dựng trên nền tảng tinh thần là lý luận của chủ nghĩa Mác – Lênin
và những giá trị văn hóa tiên tiến, tiến bộ của nhân loại, đồng thời mang những bản sắc riêng của dân
tộc
c.
Bản chất của nhà nước xã hội chủ nghĩa chịu sự quy định của cơ sở kinh tế của xã hội xã hội chủ nghĩa,
đó là chế độ sở hữu xã hội về tư liệu sản xuất chủ yếu
d.
Nhà nước xã hội chủ nghĩa mang bản chất của giai cấp công nhân, giai cấp có lợi ích phù hợp với lợi
ích chung của quần chúng nhân dân lao động
Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa là nền dân chủ cao hơn về chất so với nền dân chủ tư sản ở điểm nào?
a.
Được thực hiện bằng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản
b.
c.
Dân chủ và pháp luật nằm trong sự thống nhất biện chứng
d.
Mọi quyền lực thuộc về nhân dân, dân là chủ và dân làm chủ
Nền dân chủ nào xuất hiện đầu tiên trong lịch sử nhân loại?
a.
Nền dân chủ tư sản
b.
Nền dân chủ chủ nô
c.
d.
Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa
Buổi 5
Về phương diện quyền lực theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, quyền lợi căn bản nhất của
nhân dân là gì?
a.
Quyền lực nhà nước thuộc sở hữu toàn dân; Bộ máy nhà nước phải vì nhân dân, mà phục vụ
b.
Quyền lực nhà nước thuộc sở hữu của nhân dân, của xã hội; Bộ máy nhà nước phải vì nhân dân, vì xã
hội mà phục vụ
c.
Quyền lực nhà nước thuộc sở hữu của nhân dân; Bộ máy nhà nước phải vì nhân dân, vì xã hội mà phục
vụ
d.
Quyền lực nhà nước thuộc sở hữu của nhân dân, của xã hội; Bộ máy nhà nước phải vì nhân dân mà
phục vụ
Nền dân chủ nào thực hiện quyền lực của đại đa số nhân dân?
a.
b.
c.
d.
Nhu cầu về dân chủ xuất hiện khi nào?
a.
Khi có nhà nước vô sản
b.
Trong xã hội tự quản của cộng đồng thị tộc, bộ lạc
c.
Ngay từ khi có xã hội loài người
d.
Học thuyết Mác ra đời
Đâu là mục tiêu về kiến thức khi học tập và nghiên cứu về dân chủ xã hội chủ nghĩa và nhà nước xã hội
chủ nghĩa?
a.
Khẳng định bản chất tiến bộ của nền dân chủ XHCN, nhà nước xã hội chủ nghĩa; có thái độ phê phán
những quan điểm sai trái phủ nhận tính chất tiến bộ đó
b.
Có khả năng vận dụng lý luận về dân chủ xã hội chủ nghĩa và nhà nước xã hội chủ nghĩa vào việc phân
tích những vấn đề thực tiễn liên quan, trước hết là trong công việc, nhiệm vụ cá nhân
c.
Nắm được bản chất của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa và nhà nước xã hội chủ nghĩa nói chung, ở
Việt Nam nói riêng
d.
Tất cả câu trả lời đều đúng
Trong xã hội có giai cấp, dân chủ được thực hiện thông qua hình thức nào?
a.
Hiến pháp
b.
Nhà nước
c.
Chính đảng
d.
Giai cấp thống trị
Nội dung chủ yếu và mục đích cuối cùng của nhà nước xã hội chủ nghĩa là gì?
a.
Bảo đảm cho việc thực thi quyền làm chủ của người dân
b.
Cải tạo xã hội cũ, xây dựng thành công xã hội mới
c.
Thể chế hóa và tổ chức thực hiện những yêu cầu dân chủ chân chính của nhân dân
d.
Trấn áp phần tử chống đối bảo vệ nhà nước xã hội chủ nghĩa
Đâu là mục tiêu về tư tưởng khi học tập và nghiên cứu về dân chủ xã hội chủ nghĩa và nhà nước xã hội
chủ nghĩa?
a.
Nắm được bản chất của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa và nhà nước xã hội chủ nghĩa nói chung, ở
Việt Nam nói riêng
b.
Tất cả câu trả lời đều đúng
c.
Có khả năng vận dụng lý luận về dân chủ xã hội chủ nghĩa và nhà nước xã hội chủ nghĩa
vào việc phân tích những vấn đề thực tiễn liên quan, trước hết là trong công việc, nhiệm vụ
cá nhân
d.
Khẳng định bản chất tiến bộ của nền dân chủ XHCN, nhà nước xã hội chủ nghĩa; có thái độ phê phán
những quan điểm sai trái phủ nhận tính chất tiến bộ đó
Điểm khác biệt căn bản giữa cách hiểu về dân chủ thời cổ đại và hiện nay?
a.
Là thành quả của quá trình đấu tranh giai cấp cho những giá trị tiến bộ
b.
c.
Tính chất trực tiếp của mối quan hệ sở hữu quyền lực công cộng và cách hiểu về nội hàm của khái
niệm nhân dân
d.
Nội dung khái niệm vẫn giữ nguyên cho đến ngày nay
Nền dân chủ nào xuất hiện đầu tiên trong lịch sử nhân loại?
a.
b.
c.
d.
Đâu là mục tiêu về kỹ năng khi học tập và nghiên cứu về dân chủ xã hội chủ nghĩa và nhà
nước xã hội chủ nghĩa?
a.
b.
Có khả năng vận dụng lý luận về dân chủ xã hội chủ nghĩa và nhà nước xã hội chủ nghĩa
vào việc phân tích những vấn đề thực tiễn liên quan, trước hết là trong công việc, nhiệm vụ
cá nhân
c.
Nắm được bản chất của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa và nhà nước xã hội chủ nghĩa nói
chung, ở Việt Nam nói riêng
d.
Khẳng định bản chất tiến bộ của nền dân chủ XHCN, nhà nước xã hội chủ nghĩa; có thái độ
phê phán những quan điểm sai trái phủ nhận tính chất tiến bộ đó
Buổi 6
Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, nhiệm vụ trung tâm là phát triển kinh tế,
tiến hành công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Vậy giai cấp nào là lực lượng đi đầu thực hiện quá
trình này?
a.
Giai cấp công nhân
b.
Đội ngũ doanh nhân
c.
Giai cấp nông dân
d.
Đội ngũ trí thức
Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, Cơ cấu xã hội – giai cấp biến đổi phức tạp, đa
dạng, làm xuất hiện các tầng lớp xã hội mới nào?
a.
Giai cấp nông dân, tầng lớp doanh nhân, tiểu chủ, tầng lớp những người giàu có và trung
lưu trong xã hội
b.
Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, giai cấp tư sản và tầng lớp trí thức
c.
d.
Tầng lớp doanh nhân, tiểu chủ, tầng lớp những người giàu có và trung lưu trong xã hội…
Thêm cụm từ thích hợp vào chỗ trống của câu sau để được câu đúng: “Cơ cấu xã hội là
những .............. cùng toàn bộ những mối quan hệ xã hội do sự tác động lẫn nhau của các
cộng đồng ấy tạo nên”.
a.
Cộng đồng nghề nghiệp
b.
Cộng đồng dân tộc
c.
Cộng đồng người
d.
Cộng đồng dân cư
Đội ngũ nào là lực lượng lao động sáng tạo đặc biệt quan trọng trong tiến trình đẩy mạnh
công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế, xây dựng kinh tế tri thức, phát
triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc?
a.
Trí thức
b.
Công nhân
c.
Nông dân
d.
Thanh niên
Xét dưới góc độ chính trị, trong một chế độ xã hội nhất định để tập hợp lực lượng trong
cuộc đấu tranh giai cấp của các giai cấp có lợi ích đối lập nhau đặt ra nhu cầu tất yếu khách
quan mỗi giai cấp đứng ở vị trí trung tâm đều phải:
a.
Liên minh với các giai cấp, tầng lớp xã hội khác mang lại lợi ích cho mình
b.
Liên minh với các giai cấp, tầng lớp xã hội khác có những lợi ích phù hợp với mình để thực
hiện nhu cầu và lợi ích chung của mình
c.
Liên minh với các giai cấp, tầng lớp xã hội khác có những lợi ích đối lập với mình
d.
Liên minh với các giai cấp, tầng lớp xã hội khác luôn ủng hộ những hoạt động của mình
Nội dung chính trị của liên minh giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
ở Việt Nam thể hiện việc giữ vững lập trường chính trị - tư tưởng của giai cấp nào?
a.
Giai cấp nông dân
b.
Giai cấp tư sản
c.
d.
Giai cấp công nhân
Đâu là nội dung cơ bản quyết định nhất, là cơ sở vật chất – kỹ thuật của liên minh giai cấp,
tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam?
a.
Nội dung kinh tế của liên minh

b.
Nội dung chính trị của liên minh
c.
Nội dung văn hóa xã hội của liên minh
d.
Cơ cấu xã hội – giai cấp được hiểu:
a.
Là những cộng đồng người tồn tại khách quan trong một xã hội nhất định có liên hệ với
nhau về kinh tế, chính trị, văn hóa và xã hội
b.
Là hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội tồn tại khách quan trong một chế độ xã hội nhất
định, thông qua những mối quan hệ về sở hữu tư liệu sản xuất, về tổ chức quản lý quá
trình sản xuất, về địa vị chính trị - xã hội…giữa các giai cấp và tầng lớp đó
c.
Là những cộng đồng người cùng toàn bộ những mối quan hệ xã hội do sự tác động
lẫn nhau của các cộng đồng ấy tạo nên
d.
Là hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội có những mối quan hệ xã hội do sự tác động
lẫn nhau của giai cấp, tầng lớp ấy tạo nên
Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, mức độ liên minh, xích lại gần nhau giữa các
giai cấp, tầng lớp trong xã hội tùy thuộc vào các điều kiện nào?
a.
b.
Văn hóa – xã hội của đất nước trong từng giai đoạn của thời kỳ quá độ
c.
Kinh tế - xã hội của đất nước trong từng giai đoạn của thời kỳ quá độ
d.
Chính trị - xã hội của đất nước trong từng giai đoạn của thời kỳ quá độ
Yếu tố nào quyết định mối quan hệ hợp tác và gắn bó chặt chẽ với nhau giữa các giai cấp,
tầng lớp, các nhóm xã hội trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
a.
Chung sức cải tạo xã hội cũ và xây dựng xã hội mới trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội
b.
Cùng mục tiêu xây dựng chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản
c.
Hợp tác phát triển kinh tế đất nước, ổn định xã hội
d.
Hợp tác phát triển kinh tế, xóa đói giảm nghèo, tăng cường đồng thuận xã hội
Việt Nam là một quốc gia đa tộc người với 6 đặc điểm nổi bật. Vậy, đặc điểm nào thể hiện dễ
bị các thế lực phản động lợi dụng vấn đề dân tộc để chống phá cách mạng Việt Nam?
a.
Các dân tộc cư trú xen kẽ nhau
b.
Các dân tộc Việt Nam có truyền thống đoàn kết gắn bó lâu đời trong cộng đồng dân tộc -
quốc gia thống nhất
c.
Các dân tộc thiểu số ở Việt Nam phân bố chủ yếu ở địa bàn có vị trí chiến lược quan trọng
d.
Có sự chênh lệch về số dân giữa các tộc người
Việt Nam là một quốc gia đa tộc người với 6 đặc điểm nổi bật. Vậy, đặc điểm nào dễ nảy
sinh mâu thuẫn, xung đột, tạo kẽ hở để các thế lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc phá
hoại an ninh chính trị và sự thống nhất của đất nước?
a.
Các dân tộc Việt Nam có truyền thống đoàn kết gắn bó lâu đời trong cộng đồng dân tộc -
quốc gia thống nhất
b.
Các dân tộc cư trú xen kẽ nhau
c.
Có sự chênh lệch về số dân giữa các tộc người
d.
Các dân tộc thiểu số ở Việt Nam phân bố chủ yếu ở địa bàn có vị trí chiến lược quan trọng
Nội dung nào được xem là cơ bản nhất, tiên quyết nhất của quyền dân tộc tự quyết?
a.
Tự quyết về lãnh thổ
b.
Tự quyết về văn hóa
c.
Tự quyết về kinh tế
d.
Tự quyết về chính trị
Theo nghĩa Dân tộc (nation) hay quốc gia dân tộc là cộng đồng chính trị - xã hội thì có mấy
đặc trưng cơ bản?
a.
5
b.
c.
d.
Dựa trên quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin về Cương lĩnh dân tộc, nội dung nào được
xem là chủ yếu, vừa là giải pháp quan trọng để liên kết các nội dung của cương lĩnh dân
tộc thành một chỉnh thể?
a.
Các dân tộc bị áp bức phải đoàn kết lại
b.
Các dân tộc được quyền tự quyết
c.
Liên hiệp công nhân tất cả các dân tộc
d.
Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng
Nghiên cứu vấn đề dân tộc, V.I.Lênin phát hiện ra hai xu hướng khách quan trong sự phát
triển quan hệ dân tộc. Vậy xu hướng nào thể hiện do sự phát triển của lực lượng sản xuất,
của khoa học và công nghệ, của giao lưu kinh tế và văn hoá trong xã hội tư bản chủ nghĩa
đã làm xuất hiện nhu cầu xóa bỏ hàng rào ngăn cách giữa các dân tộc, thúc đẩy các dân
tộc xích lại gần nhau?
a.
Các dân tộc trong từng quốc gia, thậm chí các dân tộc ở nhiều quốc gia muốn liên hiệp lại
với nhau
b.
Cộng đồng dân cư muốn tách ra để hình thành cộng đồng dân tộc độc lập
c.
Đấu tranh để thoát khỏi tình trạng bị đồng hóa cưỡng bức của các dân tộc nhỏ dưới ách
áp bức của các nước tư bản chủ nghĩa
d.
Đấu tranh để thoát khỏi sự kỳ thị dân tộc, phân biệt chủng tộc
Hiểu theo nghĩa Dân tộc (nation) là cộng đồng chính trị - xã hội thì đặc trưng cơ bản nào
thể hiện vận mệnh dân tộc một phần rất quan trọng gắn với việc xác lập và bảo vệ lãnh
thổ quốc gia dân tộc?
a.
Có sự quản lý của một nhà nước
b.
Có ngôn ngữ chung của quốc gia
c.
Có lãnh thổ chung ổn định không bị chia cắt
d.
Có chung phương thức sinh hoạt kinh tế
Theo nghĩa dân tộc (ethnies) là cộng đồng người được hình thành lâu dài trong lịch sử
thì có mấy đặc trưng cơ bản?
a. 3
b. 6
c. 4
d. 5
Nội dung cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác – Lênin:
a.
Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng, các dân tộc được quyền tự quyết, liên hiệp công nhân tất
cả các dân tộc lại
b.
Các dân tộc đoàn kết, bình đẳng và liên hiệp công nhân tất cả các dân tộc lại
c.
Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng, tự quyết và liên hiệp công nhân các nước
d.
Các dân tộc có quyền tự quyết, các dân tộc có quyền bình đẳng, liên hiệp công nhân tất
cả các dân tộc lại
Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin đâu chính là nguyên nhân quyết định sự biến
đổi của cộng đồng dân tộc?
a.
Sự biến đổi của khoa học kỹ thuật
b.
Sự biến đổi của lực lượng sản xuất
c.
Sự biến đổi của quan hệ sản xuất
d.
Sự biến đổi của phương thức sản xuất
Buổi 8
Mê tín dị đoan được hiểu là:
a.
b.
Niềm tin về mối quan hệ nhân quả giữa các sự kiện, sự vật, hiện tượng, nhưng thực tế không có
mối liên hệ cụ thể, rõ ràng, khách quan, tất yếu giữa cá nhân, xã hội và cộng đồng
c.
Niềm tin của con người vào các lực lượng siêu nhiên, thần thánh đến mức độ mê muội,
cuồng tín, dẫn đến những hành vi cực đoan, sai lệch quá mức, trái với các giá trị văn hóa,
đạo đức, pháp luật, gây tổn hại cho cá nhân, xã hội và cộng đồng
d.
Niềm tin, sự ngưỡng mộ, cũng như cách thức thể hiện niềm tin của con người trước các sự
vật, hiện tượng, lực lượng có tính thần thánh, linh thiêng để cầu mong sự che chở, giúp đỡ
cho cá nhân, xã hội và cộng đồng
Đâu là điều kiện gián tiếp củng cố và phát sinh mối quan hệ giữa các tôn giáo Việt Nam với
tôn giáo ở các nước trên thế giới?
a.
Nhà nước Việt Nam đã ban hành luật tín ngưỡng tôn giáo cho phép các tôn giáo thiết
lập quan hệ với các tôn giáo của gần 200 quốc gia và vùng lãnh thổ trên toàn thế giới
b.
Nhà nước Việt Nam đã thiết lập quan hệ hợp tác kinh tế với gần 200 quốc gia và vùng
lãnh thổ trên toàn thế giới
c.
Nhà nước Việt Nam đã thiết lập giao lưu văn hóa với gần 200 quốc gia và vùng lãnh thổ
trên toàn thế giới
d.
Nhà nước Việt Nam đã thiết lập quan hệ ngoại giao với gần 200 quốc gia và vùng lãnh thổ
trên toàn thế giới
Tín ngưỡng được hiểu là:
a.
b.
Hệ thống những niềm tin, sự ngưỡng mộ, cũng như cách thức thể hiện niềm tin của con
người trước các sự vật, hiện tượng, lực lượng có tính thần thánh, linh thiêng để cầu
mong sự che chở, giúp đỡ
c.
người thông qua hệ thống giáo lý, giáo luật và thực hiện các nghi lễ để cầu mong sự
che chở, giúp đỡ
d.
người trước các lực lượng siêu nhiên, giáo hội, chức sắc để cầu mong sự che chở, giúp đỡ
Làm tốt công tác tôn giáo là trách nhiệm của toàn bộ hệ thống chính trị, bao gồm:
a.
Hệ thống tổ chức đảng, chính quyền, tổ chức tôn giáo, đoàn thể chính trị do Đảng lãnh đạo
b.
Hệ thống tổ chức đảng, chính quyền, mặt trận Tổ quốc, đoàn thể chính trị do Đảng
lãnh đạo
c.
Hệ thống tổ chức đảng, chính quyền, tổ chức xã hội, đoàn thể chính trị do Đảng lãnh đạo
d.
Hệ thống tổ chức đảng, chính quyền, tổ chức phi chính phủ, đoàn thể chính trị do
Đảng lãnh đạo
Đảng, Nhà nước Việt Nam xác định công tác tôn giáo là trách nhiệm cơ cơ quan, ban
ngành nào?
a.
Hệ thống chính trị
b.
c.
Ban tuyên giáo
d.
Ban tôn giáo
Công tác tôn giáo không chỉ liên quan đến quần chúng tín đồ, chức sắc các tôn giáo,
mà còn gắn liền với công tác đấu tranh chống lại:
a.
Âm mưu, hoạt động lợi dụng tôn giáo gây phương hại đến lợi ích Tổ quốc, dân tộc
b.
Âm mưu, hoạt động lợi dụng tôn giáo gây phương hại đến lợi ích của các tôn giáo
c.
Âm mưu, hoạt động lợi dụng tôn giáo gây phương hại đến lợi ích tổ chức xã hội
d.
Âm mưu, hoạt động lợi dụng tôn giáo gây phương hại đến lợi ích của cá nhân
Về mặt tôn giáo, chức năng của hàng ngũ chức sắc tôn giáo là gì?
a.
Quản lý tổ chức của tôn giáo, duy trì, củng cố, phát triển tôn giáo
b.
Chuyên chăm lo đến đời sống tâm linh của tín đồ
c.
Truyền bá, thực hành giáo lý, giáo luật, lễ nghi
d.
Dị đoan được hiểu là:
a.
Tin vào các lực lượng siêu nhiên, thần thánh đến mức độ mê muội, cuồng tín của con người
b.
c.
Sự suy đoán, hành động một cách tùy tiện, sai lệch những điều bình thường, chuẩn
mực trong cuộc sống
d.
Thể hiện niềm tin một cách mê muội, viển vông, không dựa trên một cơ sở khoa học nào
Mê tín được hiểu là:
a.
Niềm tin mê muội, viển vông, không dựa trên một cơ sở khoa học nào
b.
c.
Niềm tin mê muội, viển vông, không có mối liên hệ cụ thể nào
d.
Niềm tin về mối quan hệ nhân quả giữa các sự kiện, sự vật, hiện tượng
Thực chất nguồn gốc nhận thức dẫn đến sự xuất hiện của tôn giáo là gì?
a.
Sự tuyệt đối hoá, cường điệu hóa các hiện tượng tự nhiên của con người, làm cho các hiện
tượng tự nhiên trở thành cái siêu nhiên, thần thánh
b.
Sự tuyệt đối hoá, sự cường điệu hóa của con người đối với chức sắc tôn giáo biến họ thành
thần thánh
c.
Sự tuyệt đối hoá, sự cường điệu mặt chủ thể của nhận thức con người, biến cái nội dung
khách quan thành cái siêu nhiên, thần thánh
d.
Sự tuyệt đối hoá, cường điệu hóa các hiện tượng xã hội của con người, làm cho các hiện
tượng xã hội trở thành cái siêu nhiên, thần thánh
Buổi 9
Gia đình văn hóa là một mô hình gia đình tiến bộ mà nhiều gia đình Việt Nam hướng đến
đó là:
a.
Thực hiện kế hoạch hóa gia đình
b.
c.
Gia đình ấm no, hòa thuận, tiến bộ, khỏe mạnh và hạnh phúc; thực hiện tốt nghĩa vụ
công dân
d.
Đoàn kết tương trợ trong cộng đồng dân cư

Trong gia đình Việt Nam hiện nay, nhu cầu thỏa mãn tâm lý - tình cảm đang tăng lên, là do:
a.
Nhận thức được tầm quan trọng của yếu tố tâm lý – tình cảm trong gia đình
b.
Gia đình có xu hướng chuyển đổi từ chủ yếu là đơn vị kinh tế sang chủ yếu là đơn vị
tình cảm
c.
Chuyển từ gia đình truyền thống sang gia đình hạt nhân
d.
Đời sống vật chất của gia đình được nâng cao
Để đảm bảo lợi ích của gia đình và sự phát triển bền vững của xã hội, thông điệp mới trong
chính sách kế hoạch hóa gia đình ở Việt Nam hiện nay là mỗi cặp vợ chồng nên sinh đủ
bao nhiêu người con?
a.
Tùy vào điều kiện của mỗi gia đình để sinh con
b.
Nên sinh đủ 3 con
c.
d.
Luật Hôn nhân và Gia đình Việt Nam (ban hành ngày 19 tháng 6 năm 2014) quy định
độ tuổi kết hôn của nam và nữ là bao nhiêu?
a.
Nam từ đủ 18 tuổi trở lên, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên
b.
c.
d.

Quan điểm sau đây của ai: “Nếu nghĩa vụ của vợ và chồng là phải yêu thương nhau thì
nghĩa vụ của những kẻ yêu nhau há chẳng phải là kết hôn với nhau và không được kết hôn
với người khác”?
a.
Ph.Ăngghen
b.
C.Mác và Ph.Ăngghen
c.
V.I.Lênin
d.
C.Mác
Quan điểm sau đây của ai: “Nếu không giải phóng phụ nữ là xây dựng chủ nghĩa xã hội chỉ
một nửa”?
a.
Hồ Chí Minh
b.
C.Mác
c.
V.I.Lênin
d.
Ph.Ăngghen
Quan điểm sau đây của ai: “Nhiều gia đình cộng lại mới thành xã hội, xã hội tốt thì gia
đình càng tốt, gia đình tốt thì xã hội mới tốt. Hạt nhân của xã hội chính là gia đình”?
a.
Ph.Ăngghen
b.
Hồ Chí Minh
c.
C.Mác
d.
V.I.Lênin
Trong gia đình Việt Nam hiện nay, người chủ gia đình được quan niệm là người:
a.
Có những phẩm chất, năng lực và đóng góp vượt trội, được các thành viên trong gia đình
coi trọng; là người kiếm nhiều tiền
b.
Người có đạo đức, có địa vị trong xã hội và được đồng nghiệp coi trọng
c.
Người có năng lực, có nhiều tiền và có địa vị trong xã hội
d.
Người kiếm ra nhiều tiền, yêu thương và chăm sóc các thành viên trong gia đình
Yếu tố nào ảnh hưởng đến chất lượng nguồn lực lao động mà gia đình cung cấp?
a.
b.
Trình độ phát triển kinh tế, chính trị
c.
Trình độ phát triển kinh tế, văn hóa, nghệ thuật
d.
Trình độ phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội
Nội dung giáo dục của gia đình Việt Nam hiện nay không chỉ nặng về giáo dục đạo
đức, ứng xử trong gia đình, dòng họ, làng xã, mà hướng đến giáo dục:
a.
Kiến thức quản lý tài chính, trang bị công cụ để con cái hòa nhập với thế giới
b.
Kiến thức quản lý thời gian, trang bị công cụ để con cái hòa nhập với thế giới
c.
Kiến thức khoa học xã hội, trang bị công cụ để con cái hòa nhập với thế giới
d.
Kiến thức khoa học hiện đại, trang bị công cụ để con cái hòa nhập với thế giới

CH NGHĨA XÃ H I THI (Recovered)

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

CH NGHĨA XÃ H I THI (Recovered)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

NỘI DUNG ÔN TẬP MÔN: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC

HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2021 – 2022

CHƯƠNG 1: NHẬP MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC

A. Học thuyết tiến hóa

B. Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng

C. Học thuyết tế bào

D. Tất cả đều đúng

A. Triết học cổ điển Đức

B. Kinh tế chính trị học cổ điển Anh

C. Chủ nghĩa không tưởng phê phán Anh, Pháp

D. Tất cả đều đúng

mạng sang lập trường cộng sản chủ nghĩa

D. Tất cả đều đúng

D. Tất cả đều đúng

Câu 5: Ba phát kiến vĩ đại của C. Mác và Ph. Ănghen?

B. Phép biện chứng và quan điểm siêu hình

ra đời tất yếu của chủ nghĩa xã hội

nghĩa xã hội đều tất yếu như nhau

bản và sự ra đời tất yếu của chủ nghĩa xã hội

D. Tất cả đều đúng

D. Tất cả đều đúng

D. Tất cả đều đúng

A. Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản

B. Tình cảnh nước Anh

B. Tình cảnh nước Anh

C. Lược khảo khoa Kinh tế - Chính trị

B. Chủ nghĩa xã hội từ không tưởng đến khoa học

C. Lược khảo khoa Kinh tế - Chính trị

B. Tình cảnh nước Anh

C. Lược khảo khoa Kinh tế - Chính trị

C. Sự phát triển tư bản ở Nga

C. Lược khảo khoa Kinh tế - Chính trị

A. Chủ nghĩa duy vật biện chứng

B. Chủ nghĩa duy vật lịch sử

D. Không có câu trả lời đúng

A. Những quy luật, tính quy luật

B. Lĩnh vực chính trị - xã hội của đời sống xã hội

C. Lĩnh vực kinh tế của đời sống xã hội

CHƯƠNG 2: SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN

A. Giai cấp công nhân

B. Chuyên chính vô sản

C. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân

D. Xã hội chủ nghĩa

A. Kinh tế - xã hội và chính trị - xã hội

C. Phương thức sản xuất và sứ mệnh lịch sử

D. Không có câu trả lời đúng

D. Tất cả đều đúng

A. Phương thức lao động

A. Giai cấp nông dân

B. Giai cấp vô sản

C. Tầng lớp trí thức

D. Nhân dân lao động

A. Đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến

B. Mất các tư liệu sản xuất của bản thân

C. Có số lượng đông nhất trong dân cư

A. Tăng nhanh về số lượng và chất lượng

B. Đa dạng về cơ cấu nghề nghiệp

C. Nắm vững khoa học – công nghệ tiên tiến

D. Tất cả đều đúng

A. Là lực lượng sản xuất chủ yếu của xã hội

B. Không có sở hữu tư liệu sản xuất chủ yếu của xã hội

D. Tất cả đều đúng

D. Không có câu trả lời đúng