‫محاضره عن‬

‫فرط الحركه وتشتت االنتباه‬

‫‪ADHD‬‬
‫التشخيص‪/‬األعراض‪/‬العالج‬

‫عال عبد القادر عبد السالم‬

‫أخصائيه نفسيه‬
‫▪ طفل عنده ‪ 5‬سنوات شكوى األم انه دائم الحركه مبيقعدش في مكانه ومبيركزش‬
‫في المذاكره ومبيعرفش يقعد ربع ساعه على مكتبه يعمل واجبه وبيعمل مشاكل‬
‫مع أصحابه في المدرسه‬
‫▪ طفل عنده ‪ 9‬سنوات تشتكى األم من عدم تركيزه وانه دايما مشتت من أقل حاجه‬
‫بيحصله تشتت ودى كمان شكوى المدرسه بتاعته في المدرسه ودايما بينسى‬
‫حاجاته وعنده اندفاعيه شديده‬
 ‫التشخيص‬

‫• امتى أقول ان ابنى بيعانى من مشكله فرط الحركه‬

‫وتشتت االنتباه ؟‬
‫تصنيف االضطراب‬
‫• نقص االنتباه‬
‫• فرط الحركه واالندفاعيه‬
‫• المختلط‬
 ‫األعراض‬
‫‪/ 1‬األعراض نقص االنتباه‬
‫‪- 1‬يفشل في االنتباه للتفاصيل‬
‫‪- 2‬لديه صعوبه في االحتفاظ بانتباهه في المهام واألنشطه‬
‫‪ - 3‬يبدو كأنه ال يستمع للكالم المباشر‬
‫‪- 4‬لديه صعوبه في تنظيم األنشطه‬
‫‪- 5‬يضيع ادواته الضروريه‬
‫‪- 6‬من السهل ان يتشتت انتباهه للمثيرات الدخيله‬
‫‪- 7‬ال يتبع التعليمات ويفشل في انهاء المهام والواجبات المطلوبه منه‬
 ‫‪/2‬أعراض فرط الحركه أو النشاط الزائد‬
‫‪ - 1‬يتململ ويتلوى وهو جالس في مقعده‬
‫‪ - 2‬يترك مقعده في الفصل أو في المواقف التي تحتاج الى جلوس‬
‫‪- 3‬يجرى ويقفز بشكل مفرط في مواقف غير مالئمه‬
‫‪- 4‬لديه صعوبه في االشتراك في أنشطه هادئه‬
‫‪- 5‬دائم الحركه وكأنه مدفوع بموتور‬
‫‪- 6‬يتكلم بافراط وبدون داعى‬
 ‫‪/3‬أعراض االندفاعيه‬
‫‪ - 1‬يتعجل دائما االجابه قبل اكمال السؤال‬
‫‪- 2‬من الصعب عليه أن ينتظر دوره في األنشطه‬
‫‪ - 3‬يقاطع االخرين في المحادثات وااللعاب‬
 ‫أسباب ‪ADHD‬‬
‫❖ الوراثية‬
‫❖ أسباب بيئية‬

‫بيئية‬
‫‪,‬الوراثية‬
‫عالج ‪ADHD‬‬
‫❖ عالج دوائى‬
‫❖ عالج نفسى وسلوكى‬
 ‫أشكركم لحسن استماعكم‬

‫الى اللقاء في المحاضره القادمه‬

‫أخصائيه نفسيه‬
‫عال عبد القادر‬