UNIDADE ESCOLAR GOVERNADOR PEDRO FREITAS

Av. Gov. Lucídio Portela, 246 –

Bairro Matadouro - José de Freitas- PI
CEP: 64.110-000

PROJETO GINCANA DE INGLÊS

TÍTULO: O lúdico no ensino de Língua Inglesa
TEMA: Inglês se aprende brincando!

 Geral: Promover a socialização entre alunos (e professores e demais segmentos) da escola

I- OBJETIVOS

 Específicos: Promover a integração de alunos das turmas de 9º ano, através da recreação e

Gov. Pedro Freitas.

diversão, tendo como ponto de partida o ensino de Língua Inglesa. Despertar o interesse pela
aprendizagem de Língua Inglesa como disciplina do currículo escolar. Perceber a importância
da disciplina de Língua Inglesa no processo de ensino-aprendizagem. Revisar conteúdos de
Língua Inglesa de forma lúdica e atrativa.

II- REGULAMENTO
Art. 1º - A Gincana ocorrerá no turno da manhã, envolvendo somente alunos do 9º ano da própria
escola, e consistirá de 06 (seis) tarefas.

Art. 2º - Cada tarefa valerá de 5,0 (cinco) a 10,0(dez) pontos, dependendo do desempenho das equipes
observado pelos jurados (se houver), exceto a tarefa Instantânea de Perguntas e Respostas (Quiz).
§ Único – A equipe que não apresentar a tarefa de jeito nenhum não ganhará pontos.

Art. 3º - Perderá 5,0 (cinco) pontos, automaticamente, a equipe que atrapalhar com gritos,
xingamentos, vaias ou qualquer outro tipo de desordem, cometidos por pelo menos um membro desta
equipe durante a apresentação da outra equipe, ou ainda infringir qualquer uma das regras da Gincana.

Art. 4º - Na tarefa instantânea de Perguntas e Respostas (QUIZ), cada pergunta valerá 10 (dez) pontos,
perfazendo um total de no máximo 100,0 (cem) pontos para qualquer uma das equipes.
§ 1º - Após lida cada pergunta pelo comunicador da gincana, a equipe da vez terá 01 (um) minuto para
respondê-la. Se não souber ou não quiser responder pode passar (PASSA!) a pergunta para a equipe
concorrente, que terá desta vez apenas 30 segundos para responder e que, também, caso não saiba ou
não queira responder, pode repassar (REPASSA!) a pergunta para a equipe de origem. Nesse caso, se
não responder em 10 segundos, fica sem os pontos.
§ 2º - Para esta tarefa instantânea de Perguntas e Respostas (QUIZ), as equipes deverão escolher 05
(cinco) membros para representarem-nas, não sendo permitido qualquer ajuda de fora, mesmo de
membros da própria equipe, sob pena de perder pontos conforme o Artigo 3º.

Art. 5º - Cada tarefa deverá ser apresentada em um tempo máximo definido e declarado previamente.
§ Único – A equipe que exceder o tempo máximo estipulado em sua apresentação perderá 1,0 (um)
ponto para cada minuto além do limite.

Art. 6º - As tarefas que exigem fantasias, ensaios, ornamentação ou qualquer forma de preparo
antecipado, serão entregues às equipes participantes com antecedência de 05 (cinco) dias do início da
Gincana, pela Comissão Organizadora.
Art. 7º - Os brinquedos doados pelas equipes só serão contabilizados aqueles que, mesmo velhos ou
com defeitos, estejam ainda apropriados para se brincar (a avaliação do estado de uso dos brinquedos
será feita a critério da banca examinadora, se houver).

Art. 8º - Será declarada como vencedora, a equipe que ao final da última tarefa obtiver mais pontos,
depois de somados todos os pontos recebidos e descontados aqueles das penalidades.

III- TAREFAS
1- Slogan e Jingle:
Cada equipe/turma deverá criar um slogan e um jingle, em inglês, para a gincana. O jingle deverá
conter no mínimo 20 segundos e estar vinculado ao tema.

2- Costumes: as equipes deverão se caracterizar (toda ou parte dela, sendo pelo menos um grupo de
05 (cinco) meninas ou meninos) de forma que lembre um país de Língua Inglesa, representando algo
de sua tradição – pode ser a bandeira, lenda, dança, costumes, etc. E assim permanecer durante toda a
gincana (seria uma espécie de grupo de animação!).

3- Egg Racing:
Cada equipe escolhe 03 (três) representantes pra correrem, individualmente, com uma colher na boca
contendo um ovo. Ao mesmo tempo as duas equipes iniciam a corrida com o 1º representante de cada
uma delas indo, o mais rápido possível e sem deixar cair o ovo da colher, até um ponto x, volta
tocando a mão do outro colega, que segue a corrida fazendo o mesmo percurso, volta e toca a mão do
terceiro e último companheiro, que segue fazendo a mesma atividade, sempre sem deixar o ovo cair.
Aquele que chegar primeiro ao ponto de partida com o ovo na colher, levará os pontos para a sua
equipe.

4- Music is culture!
Sua equipe deverá representar uma banda, uma dupla ou um cantor americano ou britânico. Os
integrantes deverão estar vestidos a rigor e apresentar uma música com dublagem. (A
responsabilidade pela música – gravação e cd – ficará por conta da equipe, e deve ser levada e
entregue no dia para a organização antes do início da gincana).

5- Treasure Hunt:
Toda a equipe pode participar, tão logo seja dada a largada. (Obs.: o comunicador dará uma dica de
onde o tesouro possa estar, para reduzir o tempo gasto na prova, tipo: o tesouro está escondido na parte
da frente do clube.... indicar um local mais específico para os participantes). O tesouro deverá ser
entregue inviolado para a organização.

6- Dancing is cool!
Apresentar uma dança de um ritmo musical com música-tema em língua inglesa (forró, rap, hip hop,
reggae, funk, etc). A tarefa deverá ser apresentada em dupla ou grupo, nunca individualmente.

7- Share is love!
Apresentar o maior número de brinquedos, novos ou em perfeito estado de uso, para serem doados
para crianças carentes do município em razão do período natalino que se aproxima. (Obs.: as esquipes
deverão informar previamente para qual comunidade ou instituição serão doados os brinquedos)

8- Sport is life!
Consiste em duas provas – uma masculina e outra feminina – de natação, onde dois alunos de cada
turma (um homem e uma mulher) representam suas equipes, numa competição de ir e voltar de um
lado a outro da piscina nadando, sem por os pés no chão – nado livre. No primeiro momento será a
prova feminina, depois a masculina. Quem chegar em primeiro em cada categoria, leva o título da
prova.

9- Quiz (seguindo ordem de sorteio, as equipes respondem a seu tempo as perguntas).

Obs.: questões feitas somente no momento da prova!

I) Which city in Piauí is located the Battle of Jenipapo monument?

a) José de Freitas b) Batalha c) Campo Maior d) Teresina

II) Which is the longest river of Piauí?

a) Parnaíba b) Poti c) Marataoan d) Longá

III) Which is the most popular tourist place in José de Freitas city?
a) Morro do Cristo b) Açude Pitombeiras c) Barragem do Bezerro d) Igreja de São Francisco

IV) Which famous brazilian politician has already been to José de Freitas?
a) Dilma Rousseff b) Aécio Neves c) Lula d) Marina Silva

V) Which of the folowing verbs is in the Simple Past Tense form?

a) helping b) played c) to study d) find

VI) Qual a resposta certa para a pergunta: HAVE YOU EVER LIED TO YOUR PARENTS?
a) Yes, I am. b) No, I don’t. c) Yes, I have. d) No, I can’t.

VII) Which of these animals doesn’t belong to the same group?

a) penguin b) tiger c) lion d) elephant

VIII) “It is an insect that makes honey”. Which is this animal?

a) butterfly b) bee c) alligator d) toucan

IX) What Childhood, Adolescence, Adulthood and Old Age refers to?
a) People’s names b) Animals’ names c) Phases of Life d) Days of the week

X) What means “I go to school by bike everyday”?

a) Eu acordo cedo todo dia.
b) Ele estuda pela manhã.
c) Eu vou à escola de bicicleta todo dia.
d) Eu fiz um gol de bicicleta outro dia.

FIM!