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Questão de Aula 2: Gramática - Crónica de D. João I, de Fernão Lopes
Questão de Aula 2: Gramática - Crónica de D. João I, de Fernão Lopes
Lê o texto.
Uma estudante lisboeta de 24 anos criou no início de 2020 uma página na rede social Instagram
onde divulga imagens e histórias da arte medieval portuguesaa) e tem vindo a chamar a atenção de um
número crescente de utilizadores. Diz Inês Abreu que a Idade Média Pop, assim se chama a página,
pretende chegar a um público jovem não especializado, que não se revê na maneira clássica de divul-
5 gar a históriab), e garante que os conteúdos, além de originais, têm rigor científico. Mas a linguagem
é contemporânea. (…) Vê a presença nas redes sociais como uma oportunidade de trabalho e, caso a
popularidade continue a crescer c), pensa vender este modelo de comunicação a instituições ou até à
imprensa.
Bruno Horta, «A Idade Média pode ser pop?»,
in Observador, 25.09.2020.
15 pts. 1. No segmento «pretende chegar a um público jovem não especializado, que não se revê na
maneira clássica de divulgar a história, e garante que os conteúdos, além de originais, têm
rigor científico» (linhas 4-5), as palavras sublinhadas são
A. conjunções, em ambos os casos.
B. pronomes, em ambos os casos.
C. conjunção e pronome, respetivamente.
D. pronome e conjunção, respetivamente.
15 pts. 2. Na evolução de CLAMARE para «chamar» (linha 2) ocorreu, entre outros processos fonológicos, a
A. vocalização.
B. palatalização
C. epêntese.
D. assimilação.
a) __________________________________________________________________________
b) __________________________________________________________________________
c) __________________________________________________________________________
7. Assinala como V (verdadeira) ou F (falsa) cada uma das afirmações seguintes. 20 pts.
V F