Professional Documents
Culture Documents
En mis vacaciones, me fui de ____iaje a _____uno y visité a los _____ros, que viven
en islas flotantes, en medio del lago Titicaca.
Estaba tomando una foto a mis amigas, cuando retrocedí tanto que ¡chas!, me caí al lago
Titicaca con todo y ropa.
¡_____elizmente me rescataron!
a. b. c.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
A Jhonny no le agrada que sus padres lo dejen solo en su habitación y menos por las
noches.
- ¡Me da pánico! – confiesa.
- Pero ya tienes ocho años –le explica su padre-. A esa edad ya se es grande, casi
adulto.
Recuerda:
El Diccionario es un libro
a) ______________ d) _______________ donde encontramos los
significados de las
palabras desconocidas o
b) ______________ e) _______________ difíciles.
c) ______________ f) _______________
3
Ediciones MIRBET
2 ORDENA según el abecedario e INDICA la respuesta.
06) 1. gato
2. águila 12) 1. Rosa
3. perro 2. Ricardo
a) 1, 2, 3 b) 2, 1, 3 c) 3, 2, 1 3. Rita
a) 2, 1, 3 b) 2, 3, 1 c) 3, 2, 1
- - -
- - -
- - -
- - -
Dog
Quechua
House
Quechua
Inglés
1 ¡Nos perfeccionamos! Identifiquemos elementos en los siguientes casos de
comunicación.
b) Un padre llama por teléfono a su hijo para decirle que lo quiere mucho.
- Emisor: ...................................................
- Receptor: ...................................................
- Mensaje: ...................................................
- Código: ...................................................
2 ESCRIBE V o F.
c) Mensaje es el idioma. ( )
3 OBSERVA los siguientes dibujos que corresponden a los mensajes icónicos que usan
imágenes. Averigua qué comunica cada uno y escríbelo debajo de cada dibujo.
6
Ediciones MIRBET
Los sustantivos propios se escriben con mayúscula, sin excepción.
ACCIDENTES
NOMBRES APELLIDOS CIUDADES ESTABLECIMIENTOS
GEOGRÁFICOS
7
8 Ediciones MIRBET
Ediciones MIRBET
1 COLOCA las letras según convenga.
2 Letras CE A A O
NI
U I U
RE
3 Letras PUF R C I
RIA
4 letras FRAC D
5 letras CDXAL
S
6 letras CUANTO
7 letras FUNESTO U N
PÁRRAFO
E L O
PALABRAS N° PALABRAS N°
PATO pa - to 2 BUENO
HOY HERMOSO
AULA RUEDA
PELOTITA RUINA
PERRITO RAÍZ
AMORCITO AIRE
PERÚ FOLDER
TARDE MAÑANA
CAFÉ PLAZA
3 COMPLETA el cuadro.
Separación en
Palabras Sílaba tónica Clase de palabras
silabas
Fotos
Recaudar
Vacaciones
Sílaba
Anécdota
Jirafa
Hipopótamo
cho me al
te ca ra le res
la
los fi
co
9
Ediciones MIRBET
El sustantivo es la palabra que se usa para nombrar a las
personas, animales, cosas o ideas.
Ejemplo:
10
Ediciones MIRBET
e) La honradez dignifica al hombre.
3 AGRUPA los siguientes sustantivos según sea nombre de persona, animal o cosa.
11
Ediciones MIRBET
1. Los niños van a la escuela.
a) Comunes.- Designan a seres de una misma especie o clase. Se escriben con minúsculas.
Ejemplo: niño, animal, país, colegio.
12
Ediciones MIRBET
Héroe _______________ Libro _______________
3 SUBRAYA los sustantivos y luego escribe debajo “SC”, sin son sustantivos comunes,
o “SP”; si son sustantivos propios:
SUSTANTIVO SUSTANTIVO
COMÚN PROPIO
_______________ ______________
_______________ ______________
_______________ ______________
13
Ediciones MIRBET
5 REALIZA una lista de sustantivos propios y comunes.
COMÚN PROPIO
A V M A R I A V I T R
Q I M A L C U S C O C
14
Ediciones MIRBET
B C K J F P L A Y A O
C T J O R S S T U V M
D O I S Y P E L O T A
E R H E W A D B C O N
F G E N I Ñ A F G H O
............................................. María
............................................. .............................................
............................................. .............................................
............................................. .............................................
a) supermercados _____________________________________
b) Galletas : _____________________________________
c) zapatillas : _____________________________________
d) Cursos : _____________________________________
e) Cuadernos : _____________________________________
f) Presidentes : _____________________________________
g) niños : _____________________________________
h) Colegio : _____________________________________
i) Profesores : _____________________________________
j) autos : _____________________________________
8 ESCOGE el sustantivo común más apropiado del recuadro y completa cada oración:
LI BER TAD
PA TRIA
HÉ RO E
DÍ GA SE LO
Ubicación de la
Palabra Sílabo y tónica Clase de palabra
sílaba tónica
avispa a – vis - pa Penúltimo lugar Grave o llana
educación
básica
16
Ediciones MIRBET
nivel
reclámelo
reclámaselo
visita
libertad
examen
fácil
llavero
pelucas
prohibir
capaz
nuevos
ejército ave
jauría lobo
manada perro
piara soldado
cardumen barco
bandada pez
flota chancho
pinar
bosque
infantería
alameda coro
Cerdo_________________ Rosa__________________
18 flota vajilla
Ediciones MIRBET
Plato__________________ Barco_________________
Álamo_________________
piara
19
Ediciones MIRBET
dama _____________ perro _____________
crisis
mar
jirafa
20
Ediciones MIRBET
mano
amigos
escaleras
cruz
colegio
6 COPIA los sustantivos del texto y MARCA con “x” según sea el género y el número.
Género Número
21
Ediciones MIRBET
7 CLASIFICA estos sustantivos según su número:
SINGULAR PLURAL
El __________ La ___________
22
Ediciones MIRBET
La ___________ El _____________
El ___________ La ______________
de alpiste y _______ peces de escamas secas. Cada día tengo que limpiar
_______ jaula de mis canarios y cada dos meses debo limpiar ________ agua de
_______ pecera.
b) A _______ niños nos gustan mucho _______ animales domésticos. _______ perro
y ____ gato son algunos de ______ animales que comúnmente poseen ______
23
Ediciones MIRBET
c) En _______ sierra y en ________ selva, _______ familias prefieren a _______
de animales.
De esta manera, pensaban que _____ dios Sol y _____ Pachamama iban a seguirlos
premiando.
_______ familia de Oscar fue a visitar a _______ abuela Lola. Ella los recibió con
mucha alegría. Ya habían llegado a la fiesta ________ tíos Orlando, Pedro y _______
primas Rosa y Patricia. Todos esperaban que llegara ______ abuelo trayendo ______
torta que había comprado en _______ pastelería _______ Espiguita. ¡Qué hermoso
24
Ediciones MIRBET
5 COMPLETA con artículos determinativos.
1. Había __________ niñas jugando a la salta soga en la calle (un, una, unos, unas)
3. Salté __________ valla del jardín y caí en la acera (el, la, los, las)
25
Ediciones MIRBET
4. Leí ___________ libro que me regalaste y me gustó mucho (el, la, los, las)
5. Cayó __________ rayo y el gato pegó un salto enorme (un, una, unos, unas)
b) (Los – El) abuelo de mi papá cumplirá cien años (el – los) próximo mes.
c) Mi tía compró (los – el) vasos, (la – las) piñata y (el – los) cotillón para celebrar mi
cumpleaños.
Viajero – Socorro
Viajero – Tu
1 LEE atentamente la siguiente lectura. ESCRIBE el punto donde acabe una oración y
luego empieza la siguiente con mayúscula. ESCRIBE los textos correctos en las
líneas.
27
Ediciones MIRBET
Lulú viste una batita fresca y colorida su rostro de muñeca tiene un color sonrosado da
ganas de colgarla de la trenza por traviesa Lulú es el terror de las señoras del vecindario
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3 COMPLETA la ficha y luego ESCRIBE los datos en oraciones usando puntos seguidos.
Puedes agregar o quitar palabras para que tu texto se entienda.
Color : ____________________________
Alimentación : ____________________________
Gustos : ____________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
28
Ediciones MIRBET
1 FORMAR sustantivos abstractos agregando los sufijos correspondientes del
recuadro a los siguientes adjetivos de la parte inferior.
3 SUBRAYA con azul los sustantivos concretos y con rojo los abstractos.
29
Ediciones MIRBET
Las palabras que acompañan a los sustantivos, tanto a la izquierda como a la derecha,
son adjetivos.
Por lo tanto, el adjetivo será:
Modificador directo del sustantivo al cual califica o determina. Concuerda con el
sustantivo en género y número.
Recuerda:
a) Hace reír continuamente a todos, es muy __________________.
Las palabras que
b) Jabón que hace mucha espuma ___________________. acompañan a los
sustantivos, tanto a la
c) ¡Es más que linda!, es _________________________________. izquierda como a la
derecha, son adjetivos.
d) Este perrito se rasca todo el día. Ya le dicen ______________.
estudiosa
Esa ___________ anciana es muy _____________ con los niños
bondadosa
y les cuenta historias. cariñosa
espacioso
Vive en una _____________ casa con un jardín ____________.
famoso
Su esposo fue un pintor ________________. lujosa
juiciosa
Lucía es su nieta, es una niña __________, ________________
cumplidora
y _______________ de sus deberes.
b) Rosado
c) Grande
d) Liviano
a) pequeños a) bonita
b) blancos b) simpática
c) hermosos c) alegre
Los adjetivos
e) Tengo un padre ______________, todo lo comparte. pueden ir antes o
después del
f) Los ______________ chicos hicieron bulla. sustantivo
Así soy
Yo se que soy feúcho pero igual me quieren mucho.
Tengo una enorme sonrisa ni siquiera alegría precisa.
Soy rechoncho, gordo, petiso y de tu amistad preciso.
Los ojos grandes, saltones, pero no son de llorones.
Áspera piel, muy rugosa, que a mi sapa le parece hermosa.
30
Ediciones MIRBET
3 COMPLETA el cuadro con los adjetivos dados expresados en el género que les falta.
extranjero
amplios
largas
cortito
rica
bondadoso
delicada
trabajador
mojada
31
Ediciones MIRBET
mono _________ gallo ___________ pera____________
contenta descolorido
madura arrugado
numerosa sucio
ordenada vanidoso
nueva salado
2 ENCIERRA el adjetivo y luego COMPLETA el cuadro. MARCA con “x” según sea el
género y el número.
Singular Plural
F M F M
32
Ediciones MIRBET
.
VISITÉ EL ZOOLÓGICO
_________________________________________________________________
33
Ediciones MIRBET
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
1 RESPONDE las preguntas utilizando uno de los adjetivos posesivos del recuadro.
Yo, el Gran Fercho, soy un detective privado. Una mañana disfrutaba de mis vacaciones
junto con mi perro Mocho, cuando llegó Pedro.
34
Ediciones MIRBET
-Me perdí tratando de llegar a tu casa y también perdí la lista para el supermercado que
me dio mi mamá, es muy importante que la encuentre. – dijo:
Ejm:
- Este campo verde es precioso.
35
Ediciones MIRBET
a) Por esta pista pasó mi auto. b) Este reloj se atrasó.
g) Por ese sendero escapó el delincuente. h) Con esos libros aprenderás mucho.
-¿Lucho, _____________ has cogido uno de los pedazos de torta que dejé aquí?
Mamá es genial: parece que ________________ tuviera ojos por todos lados.
Ayer participé en una carrera. ___________ iba primera, pero tropecé. Entonces,
37
Ediciones MIRBET
con nosotros, vengan a visitarnos. Tú y tus amigos serán
bienvenidos.
borraron la pizarra.
es muy simpática.
ganaremos el partido.
7 UNE cada pronombre con el verbo que le corresponda y luego ESCRIBE una
oración:
b) él escribirán ______________________
38
Ediciones MIRBET
c) yo siembra ______________________
8 REEMPLAZA las palabras que están dentro de los paréntesis por un pronombre
personal:
A M A B A B E P B Ñ D
39
C MIRBET
Ediciones A N T A B A Y U D A B A
3 SUBRAYA los verbos que encuentres en el siguiente texto.
5 IDENTIFICA la acción que realizan y UNE con una línea según corresponda.
40
Ediciones MIRBET
patinar abrazar barrer pasear
a) Tú _________________ un cuadro.
41
Ediciones MIRBET
1 ANALIZA y COMPLETA:
2 LEE el texto y SUBRAYA con rojo los verbos en presente, con azul los verbos en
pasado y con verde los verbos en futuro
3 COMPLETA el cuadro.
Susana limpió
Luis juega
Carmen corta
Valentin sacará
Karol cosechó
42
8 Ediciones MIRBET
Ayer, Julia ___________ a jugar. Estaba tan contenta que
__________ regresar temprano y su mamá se ____________ por ella. enseñar
salir
Sucede que cuando Julia va al parque se _____________ en la vieja
olvidar
banca, ___________ a las blancas palomas y siempre les ir
______________ de comer. preocupar
sentar
Por la noche, Julia le __________ permiso a su mamá para ir al museo. pedir
observar
Allí ella ___________ las manifestaciones culturales Mochica para su fotografiar
trabajo de investigación. Luego __________ a que revelen el rollo y dar
43
Ediciones MIRBET
TIEMPO PASADO Recuerda:
Tiempo Pasado.- Indica
que la acción ocurrió
a) El pueblo ________________ un aspecto triste. en un momento anterior
al que se habla. Señala
b) La policía _______________ al ladrón. que la acción terminó.
TIEMPO FUTURO
Recuerda:
Tiempo Futuro.- Se
a) Mañana ___________ mi cuarto. refiere a una situación
en un tiempo que aún no
b) El joven ______________ una carta. ha llegado.
a. Tiempo Pasado
44
Ediciones MIRBET
Nosotros ___________ Nosotros __________ Nosotros __________
b. Tiempo presente
c. Tiempo futuro
a) REIR:
Pronombre Presente Pasado Futuro
Yo
Tú
Él o ella
45
Ediciones MIRBET
b) BARRE:
Pronombre Presente Pasado Futuro
Yo
Tú
Él o ella
c) TIRA:
Pronombre Presente Pasado Futuro
Yo
Tú
Él o ella
TIEMPO FUTURO
a) __________________________________________________________
b) __________________________________________________________
c) __________________________________________________________
d) __________________________________________________________
a) __________________________________________________________
b) __________________________________________________________
c) __________________________________________________________
48
Ediciones MIRBET
La hormiga no es un parásito.
Pregunta y busca ¿Por qué la mosca es un
Interrogativa
respuesta parásito?
Expresa asombro, alegría o
Exclamativa ¡Qué feo parásito!
pena.
Dubitativa Indica duda, inseguridad. Talvez no seas un parásito.
Desiderativa Manifiesta un deseo. Ojalá no fueras un parásito.
Imperativa Da órdenes o ruegos. ¡Fuera de aquí parásito!
79
Ediciones MIRBET
El partido se celebrará en este campo. Interrogativa
a) _________________________________________________________
b) _________________________________________________________
c) _________________________________________________________
d) _________________________________________________________
e) _________________________________________________________
50
Ediciones MIRBET
El sustantivo y el adjetivo que lo acompaña deben tener el mismo género y número.
Ejemplos:
El oso peludo debutó en el circo.
G. masc. G. masc.
N. sing. N. sing.
G ____________________ N ____________________
G ____________________ N ____________________
G ____________________ N ____________________
G ____________________ N ____________________
Ejemplo:
Recita la niña un poema.
¿Quién recita un poema? La niña
52
Ediciones MIRBET
d) Dibuja Ronald un afiche.
Ejemplo:
S
53
Ediciones MIRBET
b) _________ pared _____________ está pintarrajeada.
Ejemplo: S
54
Ediciones MIRBET
El predicado es todo lo que hace el sustantivo.
Ejemplo:
El perro ladra fuertemente
P. ____________________________ R. _____________________________
55
Ediciones MIRBET
b) María trajo buenas noticias para ellos.
P. ____________________________ R. _____________________________
P. ____________________________ R. _____________________________
P. ____________________________ R. _____________________________
Ejemplo:
Andrés y su hermano fueron al parque.
N.P
Juan cortaba el jardín sin apuro. César, su pequeño hijo, recogía los restos de césped.
La cortadora rugía como una bestia al cortar las hojas. El ruido era ensordecedor.
Todos los sábados por la mañana se efectuaban las labores de la casa. La madre
56
Ediciones MIRBET
3 UNE cada sujeto con su predicado. Luego SUBRAYA el núcleo del predicado.
6 LEE el siguiente texto y SEÑALA con diferente color las clases de predicado.
A la hora del almuerzo, los niños más pequeños se sentaron y comieron primero. Los más
grandes tardaron más. Por eso los más pequeños se sirvieron los mejores platos. Los
otros se sirvieron y comieron los menos sabrosos. Los pequeños vestían un mameluco
para no mancharse con la comida. Los mayores vestían ropa de diario. Cada grupo con
57
Ediciones MIRBET
f) Juegan ellas en el campo.
2 SEPARA en sílabas las siguientes palabras y luego ENCIERRA la sílaba donde recae
la mayor fuerza de voz. Fíjate el ejemplo:
máquina: má - qui - na
perla : per - la
58
Ediciones MIRBET
2. vaivén ________________ 12. áspid ________________
Ejemplo:
Cortan increíblemente.
Mis tijeras cortan increíblemente.
__________________________________________________
2. Hicieron reír al público con sus bromas.
__________________________________________________
__________________________________________________
CLASES DE ADVERBIO
1. De tiempo.- hoy, ayer, mañana, ahora, anoche, pronto, tarde, siempre, ya, después,
antes, temprano, recién, etc.
2. De lugar.- aquí, allá, allí, ahí, acá, debajo, delante, arriba, encima, abajo, afuera,
adelante, fuera, dentro, alrededor, enfrente, cerca, lejos, atrás, etc.
3. De modo.- bien, mal, regular, así, despacio, adrede, etc.
4. De cantidad.- mucho, poco, demasiado, bastante, algo, nada, muy, harto, menos, más,
apenas, casi, etc.
5. De negación.- no, nunca, tampoco, jamás.
6. De afirmación.- si, claro, cierto, seguro, también.
7. De duda.- quizá, acaso, posiblemente, tal vez.
60
Ediciones MIRBET
3. Él tiene un examen _________________________.
c) _______________ vengan.
(Duda)
d) Salió ____________________.
(Tiempo)
e) ________________ estudiaron.
(Afirmación)
f) Trabajaremos _____________________.
(Lugar)
61
Ediciones MIRBET
g) Compra ______________________.
(Cantidad)
Mañana me levantaré
___________________________________________
b) Eltemprano.
nuevo fichaje jugó durante todo el partido sin cometer errores.
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
62
Ediciones MIRBET
Esther ____________________ irá contigo.
(Negación)
6 RELACIONA Adverbios:
a) Tiempo ( ) Tampoco
b) Duda ( ) Despacio
c) Lugar ( ) Pronto
d) Afirmación ( ) También
e) Modo ( ) Posiblemente
f) Negación ( ) Alrededor
( ) Así
( ) Claro
Habrá diptongo cuando se unen una vocal abierta y una vocal cerrada.
También cuando se unen dos vocales cerradas.
VOCALES VOCALES
ABIERTAS CERRADAS
Diptongos Hiatos
ciervo
corría
lección
nuevo
leído
aseado
64
Ediciones MIRBET
acariciéis
opinión
roedor
3 COMPLETA las palabras con una sílaba que posea el diptongo indicado:
- au .............to - ua a.............
- ei .............na - ie .............do
- eu .............ropa - ue des.............
- oi .............ga - io televi.............
- iu ..……..dad - uo mons.............
- ui r ……..do
Cuando tres vocales se unen para formar una sola sílaba recibe el nombre
de TRIPTONGO.
Los triptongos pueden producirse cuando se juntan:
Una vocal cerrada más abierta y una cerrada a – ve – ri - guáis
4 Indica si las palabras dadas presentan diptongo, triptongo o hiato. Luego silabéalas.
65
Ediciones MIRBET
7. Coetáneo (..................................................) .............................................
a) buey _________________________________________
b) Paraguay _________________________________________
c) Uruguay _________________________________________
d) Huaura _________________________________________
e) anunciéis _________________________________________
66
Ediciones MIRBET
7 En las siguientes palabras se han cometido errores frecuentes de diptongación,
corrígelas y conviértelas en hiatos.
67
Ediciones MIRBET
3. Un señor elegante vino a visitarnos. (.....................................................)
2 En las siguientes oraciones faltan los núcleos del sujeto. Complétalo con los
sustantivo del recuadro. Ejm:
68
Ediciones MIRBET
a. Vi a mi padre en el supermercado.
______________ ___________________________
______________ ___________________________
c. No vuelvas a protestar.
______________ ___________________________
______________ ___________________________
______________ ___________________________
______________ ___________________________
______________ ___________________________
______________ ___________________________