1.

എ ത്, നിഷ്ഠമായ വസ്തുനിഷ്ഠമായ ആയി കണ യാലും,

മന ലാ വു മ വിവര ൾ അവഗണി ൾ, വിവര ളുെട ഒരു ക വശം
തിര ടു േക കരി െപരുമാ പരവും ൈവ നികവുമായ യയാണ്.

മ വിശദാംശ ൾ ൺ െച ൾ പരി തിയിൽ നിർ ഷ്ട വിവര ൾ സജീവമായി

സ െച നു കഴിവാണ്

േശഷിയുെടയും കാലാവധിയുെടയും കാ ൽ പരിമിതമാണ്, അതിനാൽ ക

അർ മാ തിന് നമു ല മായ േക മായ വിഭവ ൾ ഫല ദമായി ൈകകാ
െച തിനു വഴികൾ ധാനമാണ്.

യുെട തര ൾ
സു രമായ -
യുെട ഈ രൂപം, ഏകാ ത എ അറിയ ടു , തുടർ യായ കാലയളവിൽ ഒരു
കാ ൽ േക കരി നു കഴിവാണ്

ഒ ടവി -
ഇ ര ലു യിൽ മൾ ടാസ്കിംഗ് ഉൾ ടു അ ൽ സ്ത
ൈവ നിക ആവ ളു ര അതിലധിക കാ ൾ ടയിൽ അനായാസം
മാ .

തിര ടു -
പരി തിയിെല ചില ഉ ജന ൾ തിര ടു നും തിര ടു നും അേത സമയം
മ കാ ൾ മീകരി നും കഴിയു ത് തിര ടു യിൽ ഉൾ ടു .

േക കരി -
ഈ തര ലു യിൽ െപ ഒരു ക ദൃ , വണ, അ ൽഉ ലു
ശബ്ദ കാശ മി ലു സ്പർശനപരമായ ഉ ജന ളിേല
ആകർഷി ടു ത് ഉൾ ടു . ബാ ഉ ജക ട് േവഗ ൽ
തികരി തിനു ഒരു മാർഗമാണിത്, പരി തിയിൽ എ ലും ഉടനടി യും
െപ വർ നവും ആവ മു സാഹച ളിൽ ഇത് വളെര ധാനമാണ്.

പരിമിതമായ -
. പരിമിതമായ ,അ ൽ വിഭജിത , യുെട ഒരു രൂപമാണ്, അതിൽ
മൾ ടാസ്കിംഗും ഉൾ ടു . എ രു ലും, ഈ സാഹച ൽ, ഒ ലധികം
ലികൾ ടയിൽ വിഭജി ടു . സ് മാ തിനുപകരം, ആളുകൾ ഒേര സമയം
ഈഉ ജന ളിൽ പ ടു കയും ഒ ലധികം ആവ ട് ഒേരസമയം
തികരി കയും െച .

െമ ടു ൽ-
മൾ ടാസ്കിംഗ് ഒഴിവാ :-
ശ്ര
ശ്ര
പ്രോ
ശ്ര
ശ്ര
പ്ര
ജോ
പ്ര
ശ്ര
റ്റ്
റ്റ്
ന്നി
ശ്ര
റ്റു
ദ്ധ
ദ്ധ
ദ്ധ
ദ്ധ
ദ്ധ
ട്ടെ
ര്യ
സ്ഥി
ശ്ര
യ്യു
സ്സി
ട്ടി
ഞ്ഞെ
ഞ്ഞെ
ന്നു
ത്ഥ
ജ്ഞാ
ദ്ധ
ത്ത
ത്തി
ന്നു
ദ്ധ
ത്തേ
ട്ടി
ന്ന
മോ
സ്ഥി
ര്യ
സ്സ്
ച്ച
ട്ട
ങ്ങ
ന്ദ്രീ
ക്കു
ക്കു
ള്ള
ക്കാ
ത്തി
ക്ക
ക്കു
ന്ന
പ്പെ
പ്ര
ശ്ര
ത്തി
ക്കി
ത്ത്
ത്ത
ശ്ര
ന്ന
പ്പെ
പ്ര
ശ്ര
ങ്ങ
ദ്ധ
ന്ന
യ്യാ
ശ്ര
ള്ള
ങ്ങ
ങ്ങ
ക്ര
ദ്ധ
ത്ത
ശ്ര
ശ്ര
ദ്ധ
ന്ന
ള്ള
ച്ചു
വ്യ
ദ്ധ
ശ്ര
ള്ള
ന്ന
ത്തി
ദ്ധ
ദ്ധ
ത്ത
ട്യൂ
ള്ള
ക്തി
ദ്ധ
ശ്ര
റ്റ്
ള്ള
ശ്യ
ശ്ര
പ്പെ
ന്ദ്രീ
ന്റെ
യ്യാം
ദ്ധ
ക്കാ
ദ്ധ
ങ്ങ
ങ്കെ
ന്ദ്രീ
ക്കു
ക്ക്
ന്നു
ല്ലെ
ത്തേ
പ്ര
പ്പെ
ക്ക
ന്ന
ങ്ങ
ന്നു
ക്കാ
യ്യു
ള്ള
ങ്കി
ക്കു
പ്പെ
ഗ്ര
ലോ
ഭ്യ
ന്നു
മ്പോ
ക്കു
ശ്യ
ന്നി
ശ്ര
ട്ടി
ണ്ടോ
തോ
ട്ട
ങ്ങ
ന്നു
ള്ള
ന്ന
പോ
ന്ന്
ദ്ധ
ന്ന
ള്ള
ന്നും
ശ്ര
ര്യ
ന്നാ
ഹ്യ
ഫോ
ദ്ധാ
ന്നി
ത്തി
ള്ള
സ്ഥി
പ്ര
ശ്ര
ക്കു
ക്ക
ഞ്ഞെ
ത്തേ
ത്യേ
റ്റ
ദ്ധ
സ്ഥി
ന്ദ്ര
ഞ്ഞെ
മ്പോ
ശ്ര
ര്യ
പ്പെ
പ്പെ
ശ്ര
ദ്ധ
മോ
ങ്ങ
ക്കാ
ദ്ധ
റ്റു
ങ്ങ
ന്നു
ശ്യ
ന്ന
ന്നു
ത്ത
ളോ
തോ
ശ്യ
ശ്ര
ശ്ര
ജ്ഞാ
ര്യ
ദ്ദി
ര്യ
ങ്ങ
ങ്ങ
ദ്ധ
ങ്ങ
ല്ലെ
ങ്ങ
ത്തി
ന്തെ
ളോ
ഞ്ഞെ
ങ്കി
ത്തേ
ച്ച
ങ്കി
ക്കി
ത്തി
ശ്ര
വ്യ
ല്ലെ
പ്ര
ക്കാ
ങ്ങ
പ്ര
ദ്ധ
പ്പെ
ത്യ
ങ്ങ
ങ്കി
ക്കാ
പ്ര
ത്യേ
ശ്ര
ന്നി
പ്ര
ക്കി
ന്നു
ലോ
ക്രി
ദ്ധ
ശ്ര
ച്ച
ക്ക്
ത്തി
ദ്ധ
ത്തെ
ര്യം
ള്ള
 നി ളുെട സ് െമ ടു ണെമ ൽ, മൾ ടാസ്കിംഗ് ഒഴിവാ ൻ മി ക.
ഒ ലധികം ലികൾ കബളി ൻ മി ത് ഉൽ ദന മതെയ ഷകരമായി
ബാധി , അതിനാൽ ഒരു സമയം ഒരു കാ ൽ മാ വർ നി ളുെട
പരിമിതമായ േക മായ ഗേവഷണം പരമാവധി ജന ടു .

ന് ഉറ ലഭിആവ -
യുെട ഒ മൽ െലവലുകൾ നിലനിർ തിന് മതിയായ ഉറ
അ േപ തമാെണ ഗേവഷണ ൾ െതളിയി . മാ വുമ , ഇരുവർ ദിശ
ബ മു ; ഉറ െയ നിയ ൻ സഹായി ,എ ൽ
യു ആവ ൾ ഉറ ൽ ഒരു പ വഹി .

മനഃസാ പരിശീലി -
ൈമൻഡ്ഫുൾെനസ്, വർ മാന നിമിഷ ൽ െചലു ത് ഉൾ ടു ,
ചില ൾ യുെട ഒരു രൂപമായി വിഭാവനം െച ടു . െമ ടു തിന്
ൈമൻഡ്ഫുൾെനസ് പരിശീലനം സഹായകമാകുെമ ഗേവഷണ ൾ െതളിയി .

/ൈഹ ർ ആക്ടിവി ഡി ർഡർ- -ക

റവ് / ൈഹ ർ ആക്ടിവി ഡി ർഡർ (എഡിഎ ) ഒരു സാധാരണ
ബിേഹവിയറൽ അവ യാണ്, ഇത് സാധാരണയായി കു ല ആ മായി ഗനിർണയം
നട .
റവ്, അതി സരം, ആേവശം എ വയുെട പാ ണുകളാണ് ഇതി
സവിേശഷത, ഇത് ആളുകൾ അവരുെട െപരുമാ നും നിയ നും
ബു മു .
ശ്ര
ശ്ര
ന്നി
ദ്ധ
ദ്ധ
ന്ധ
ത്യ
ത്തു
ദ്ധി
പ്പോ
ന്താ
ക്കു
ശ്യ
ന്നു
ശ്ര
ശ്ര
ള്ള
ശ്ര
മ്മി
ണ്ടെ
ട്ടാ
ന്നു
ദ്ധ
ദ്ധ
ത്തി
ന്നി
ദ്ധ
ങ്ങ
ക്കു
ശ്ര
ക്കു
ക്കു
ന്ന്
ക്ഷി
ശ്ര
ജോ
ദ്ധ
ധ്യം
ന്നു
ദ്ധാ
തോ
ശ്യ
‌
പ്പ
ഫോ
ങ്ങ
ക്കം
ന്നു
പ്റ്റി
സ്ഥ
ന്ദ്ര
ന്നു
ക്ക
ന്ന്
പ്ര
പ്പ
ക്കു
ക്കു
ക്ക
ക്ക്
ന്നു
റ്റി
ത്തി
ന്നു
ക്കം
പ്പി
ച്ച
ത്ത
ക്കാ
പ്പെ
ശ്ര
സോ
ദ്ധ
ങ്ങ
ത്ത
റ്റി
ശ്ര
ങ്കു
ക്കു
ര്യ
സോ
ന്നി
ത്തി
ത്തി
ന്ന
ങ്കി
യ്യ
ത്തു
ന്ത്രി
റ്റം
ന്ന്
പ്പെ
ക്കും
പ്ര
ശ്ര
ച്ചി
ന്ന
ക്കാ
യോ
ശ്ര
ദ്ധി
ട്ടു
ന്നു
ട്ടി
ത്രം
ദ്ധ
ണ്ട്
പ്പാ
ട്ടി
ക്കാ
ക്കാ
റ്റേ
ശ്ര
പ്ര
പ്പെ
ദ്ധ
ക്ഷ
ത്ര
ങ്ങ
ത്ത്
ച്ച്ഡി
ത്തു
ത്തി
ത്താം
ക്കു
ച്ച
ന്ന
ച്ചു
ന്ത്രി
ല്ല
പ്പെ
ദ്യ
ന്നു
കൊ
ക്കം
ദോ
ക്കാ
ത്തു
ക്കാ
ണ്ട്
ച്ചി
പ്പെ
രോ
ന്നാ
ന്റെ
ന്ന
ട്ടു
ക്കും
ണ്ട്
ശ്ര
ങ്ങ
ന്നു
ദ്വി
ന്യൂ
ക്കു
റോ