PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

TUGAS 2

NAMA : NURUL QADRIATI

NIM : 856580565
KELAS : 3C
SEMESTER : 3
PRODI : PGSD BI
DOSEN : AHYAMUDIN, M.Pd

UPBJJ UT JAMBI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
TAHUN 2022
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG 1)
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN
PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

1. Nama Guru/Mahasiswa : Nurul Qadriati

2. N I M : 856580565
3. Tempat Mengajar : SD 093/III Tanjung Pauh Mudik
4. Kelas/Semester : Kelas III / Kelas II
5. Mata Pelajaran : 1. Bahasa Indonesia Kelas III
2. SBDP Kelas II

6. Tema :
7. Waktu : 2 x 35 Menit
8. Tanggal : Mei 2022

1. Menentukan tema, bahan pembelajaran dan

merumuskan tujuan/indikator 1 2 3 4 5
1.1 Kesesuaian tema penghubung dengan kom- √
petensi dasar 4 mata pelajaran
1.2 Menggunakan bahan pembelajaran yang se- √
suai dengan Standari Isi dan Kompetensi
1.3 Merumuskan tujuan/indikator √

Rata-rata butir 1 = A 5
2. Mengembangkan & mengorganisasikan ma-
teri, media pembelajaran, dan sumber bela-
jar
2.1 Kesesuaian tema penghubung dengan kom- √
petensi dasar 4 mata pelajaran
2.2 Menentukan dan mengembangkan alat ban- √
tu/ media pembelajaran
2.3 Memilih sumber belajar √

Rata-rata butir 2 = B 4,67

3. Merencanakan skenario kegiatan pembela-
jaran terpadu
3.1 Menentukan jenis kegiatan pembelajaran √
terpadu.
3.2 Menyusun langkah-langkah pembelajaran √
terpadu.
3.3 Menentukan alokasi waktu pembelajaran √
terpadu
3.4 Menentukan cara-cara memotivasi siswa. √

Rata-rata butir 3 = C 5
4. Merancang pengelolaan kelas
Menentukan cara-cara pengorganisasian siswa √
agar dapat berpartisipasi dalam pembelajaran
terpadu
Rata-rata butir 4 = D 5
5. Merencanakan prosedur, jenis, dan menyiap-
kan alat penilaian
5.1 Menentukan prosedur dan jenis penilaian √

5.2 Membuat alat-alat penilaian dan kunci ja- √

waban
Rata-rata butir 5 = E 4
6. Tampilan dokumen rencana pembelajaran
terpadu
6.1 Kebersihan dan kerapian √

6.2 Pengunaan bahasa tulis √

Rata-rata butir 6 = F 4
7. Tampilan Lembar Peta Jaring-jaring
Kreativitas tampilan Peta Jaring-jaring Tematik √

Rata-rata butir 7 = G 5

Nilai APKG 1 = R

A BC D E FG
R= = 4,67
7
R = Rata-rata Butir
Kerinci , Mei 2022
(Kepala Sekolah/Teman Sejawat/Tutor)

YENNI HERLINA S.Pd

 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG 2)
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN
PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP
1. Nama Guru/Mahasiswa : Nurul Qadriati
2. NIM : 856580565
3. Alamat Sekolah : SD 093/III Tanjung Pauh Mudik
4. Kelas/Semester : Kelas III / Kelas II
5. Tema :
6. Mata Pelajaran : 1. Bahasa Indonesia Kelas III
2. SBDP Kelas II

7. Tanggal : Mei 2022

8. Kelompok Belajar :
9. Upbjj-Ut :
1. Melakukan pembelajaran 1 2 3 4 5
a. Melaksanakan tugas rutin kelas. √
b. Memulai kegiatan pembelajaran. √
c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai √
dengan kemampuan/tujuan/indikator, siswa,
situasi, dan lingkungan.
d. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara √
individual, kelompok, dan klasikal.
e. Menggunakan sumber belajar yang sesuai √
dengan kemampuan/tujuan, siswa, situasi,
dan lingkungan.
f. Menggunakan media belajar yang sesuai de- √
ngan tujuan, siswa, situasi, dan
lingkungan.
g. Menggunakan waktu pembelajaran secara √
efisien.
h. Mengakhiri kegiatan pembelajaran. √

Rata-rata butir 1 = P 4,625

2. Mengelola interaksi kelas
a. Menunjukkan perhatian serta sikap bersaha- √
bat, terbuka, dan penuh pengertian kepada
siswa.
b. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa. √
c. Melakukan komunikasi secara efektif. √
Rata-rata butir 2 = Q 4,67
3. Mendemonstrasikan kemampuan khusus
untuk dalam pembelajaran terpadu untuk 2
mata pelajaran tertentu secara bersamaan
(isi yang sesuai dengan RPP)
a. Bahasa Indonesia
1) Mendemonstrasikan penguasaan materi √
Bahasa Indonesia.
2) Memberikan latihan keterampilan berbahasa. √
3) Mengembangkan kemampuan siswa untuk √
berkomunikasi dan bernalar.
Rata-rata butir 3a = R 5
b. SBDP
1) Mendemonstrasikan pembelajaran SBDP √
mela-lui pengalaman langsung.
2) Meningkatkan keterlibatan siswa melalui √
 pengalaman langsung.
3) Menampilkan penguasaan SBDP √
Rata-rata butir 3b = R 4
4. Melaksanakan penilaian proses dan hasil
belajar
a. Melaksanakan penilaian selama proses √
pembelajaran.
b. Melaksanakan penilaian hasil belajar pada √
akhir pembelajaran.
Rata-rata butir 4 = S 4,5
5. Kesan umum pelaksanaan pembelajaran
a. Peka terhadap kemampuan berbahasa. √
b. Penampilan guru dalam pembelajaran. √
c. Keefektifan pembelajaran terpadu. √
Rata-rata butir 5 = T 4,33

Catatan singkat pengamat tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan mengajar guru dalam
pembelajaran terpadu, serta saran perbaikan.

Nilai APKG 2 = K

PQ R ST
K= =4,52
5
K = Rata-rata Butir
Kerinci , Mei 2022
(Kepala Sekolah/Teman Sejawat/Tutor)

YENNI HERLINA S.Pd