MAESTRA: CATALINA CHON PAEZ Historia de la etnología Actividad 1 De acuerdo con la lectura 1, elabora en tu cuaderno un cuadro comparativo donde logres establecer las diferencias y semejanzas entre los trabajos de la Época antigua y los de la Ilustración.
EPOCA DIFERENCIAS SEMEJANZAS
ANTIGUA
Aporte metodológico DESCUBRIMIENTOS DEL SIGLO HASTA LA ILUSTRACIÓN
A partir del ejercicio anterior, contesta en tu cuaderno la siguiente pregunta en
una extensión no mayor a media cuartilla: ¿Era posible una etnología en la Antigüedad? ¿Por qué? Actividad 2 Identifica y subraya en el texto la respuesta correspondiente a las siguientes preguntas: ¿Cuáles son los elementos que permiten relacionar los trabajos anteriores al siglo xix con la etnología actual? ¿Cuáles son las diferencias más importantes entre los trabajos anteriores al siglo xix con la etnología actual? Actividad 3 A partir de las lecturas 1 y 2, elabora en tu cuaderno una línea de tiempo donde evidencies el desarrollo de la disciplina, a través de la evolución de los trabajos pre-antropológicos hasta el logro de la etnología moderna. Especifica sus características. Actividad 4 A partir de las lecturas 1 y 2, elabora un mapa conceptual en tu cuaderno, a través del cual representes los vínculos existentes entre la etnología y la expansión cultural, comercial y militar europea. Reflexiona sobre algunas características de la etnología contemporánea que se han planteado en las lecturas 1 y 2; posteriormente, elabora un mapa mental sobre la etnología contemporánea y su relación con los cambios que ocurren a nivel político, económico, jurídico y del conocimiento. Actividad 5 Elabora en tu cuaderno una descripción, no mayor a media cuartilla, de cuáles son los principales desarrollos y características de la etnología. Actividad 6 Elabora un esquema sobre las principales diferencias entre los antropólogos evolucionistas, sus concepciones y métodos de investigación, con las de antropólogos de inicios del siglo veinte como Boas, Malinowski y Radcliffe-Brow Actividad 7 De acuerdo con la lectura 3, responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: ¿Cuáles son las razones principales de la emergencia de la etnología en el México del siglo xix y cuál fue su principal objetivo? ¿Cuáles fueron las características y objetivos de la etnología profesional mexicana desde inicios a la mitad del siglo xx? La pobreza urbana, la migración campo-ciudad, la situación del campo mexicano, fueron algunos de los temas que reorientaron la disciplina. Fuente: http://chimalhuacan.olx.com.mx/me-urgevendo-terreno-en-chimalhuacan- iid-88569322 En la actualidad, la etnología mexicana conoce una gran variedad de objetos, campos e intereses de investigación, haciendo suyo el objetivo antropológico de estudiar, comprender y reflexionar la totalidad de las expresiones culturales de los seres humanos. Etnología 203 ¿Por qué crees que las políticas oficiales indigenistas, en México, no han dejado de existir pese a la crítica que un sector de la etnología ha realizado desde hace más de cuarenta años? ¿Cuáles han sido los principales objetos de interés de la etnología en México, con el paso del tiempo? ¿Cuáles son los campos de interés de la etnología mexicana contemporánea?