PASO A PASO DE LAS FASES DEL PROCESAMIENTO PERCEPTUAL

Integrantes: Clenis Concepción Moran Chaves

Juan Carlos Díaz
Grupo. 10

Docente: Irina Granados

Corporación Universitaria IBEROAMERICANA

Facultad de ciencia sociales y humanas
Psicología Virtual
2020
 SITUACIÓN: VER UN AUTOMÓVIL DE 2 PUESTOS EN LA CALLE.

Describa la situación y el contexto en la cual se da.

En esta situación se describe la modalidad sensorial de la visión al ver un auto
llamativo

Identifique y describa el estímulo que va a ser percibido.

El estímulo percibido es El sentido de la vista Distal: Permite determinar las distancias
que nos separan de los objetos. - Espacial: Sirve de análisis de la realidad circundante y
tiene la utilidad de servir al organismo para que pueda reaccionar ante los objetos. (Clínica
Kahlo S.F)

Especifique qué órgano de los sentidos es, qué tipo de receptores posee y cuáles son
sus principales características.
El órgano son los ojos que son la parte más importante del sistema visual, pero no la
única parte del proceso ya que el acto de la percepción culmina en el cerebro. Utiliza varios
órganos especializados que cumplen tres operaciones diferenciadas, que son ópticas,
químicas y nerviosas. - Ópticas: Se ocupan del estudio de la propagación de los rayos
visuales en el espacio. - Químicas: Se ocupan del estudio de las reacciones y
transformaciones orgánicas. - Nerviosas: Se ocupan de estudiar el sistema nervioso.
Cuando se da un fallo en uno de estos tres sistemas, la percepción visual no funciona.
(Clínica Kahlo S.F)

Establezca el proceso de transducción

Los sistemas sensoriales del organismo reciben estímulos del medio ambiente y los
transforman en estímulos nerviosos que son transmitidos al cerebro. La retina es una lámina
translúcida de tejido nervioso que tapiza la parte posterior del globo ocular y procesa la
información visual.

Describir de qué tipo de energía está formado dicho estímulo.

La rodopsina de los bastones y las opsinas de los conos son moléculas de pigmento
contenidas en la porción apical de los foto receptores que generan una compleja cascada de
reacciones enzimáticas y bioquímicas como respuesta a la luz. Este proceso conlleva el
cierre de los canales catiónicos de la membrana del foto receptor y finalmente su
hiperpolarización. Posteriormente, la señal eléctrica se transmite hacia las células bipolares
y ganglionares de la retina, para finalmente, procesar estas señales en patrones complejos
que son transferidos al cuerpo geniculado lateral y de allí, a la corteza visual de los lóbulos
occipitales (Clínica Kahlo S.F)

Describir en qué tipo de energía se transforma o convierte.

La capa de los fotorreceptores está posicionada íntimamente con el epitelio
pigmentario de la retina (EPR). Las microvellosidades apicales del EPR incrementan el
área de superficie a través de la cual se pueden transportar los metabolitos. La luz pasa a
través de las células ganglionares y atraviesa todas las capas de la retina hasta alcanzar los
segmentos externos de los foto receptores. La señal luminosa captada por los
fotorreceptores es procesada y posteriormente transmitida a las células bipolares, siendo
modulada por las células horizontales en la capa plexiforme externa. Las células bipolares
emiten un axón que hace contacto sináptico en la capa plexiforme interna. En esta capa, la
información que proviene de las células bipolares es procesada en complejos circuitos por
las células amacrinas y ganglionares. Los axones de estas últimas constituyen el nervio
óptico, a través del cual se envía la información visual al cerebro. (Clínica Kahlo S.F)
Explique el proceso de transmisión y procesamiento neuronal:
El proceso de transmisión está relacionado con cuestiones químicas físicas o biológicas
en general asociamos la noción de transmisión con la temperatura, el calor o el frio, como
también con la transmisión de ciertas ondas como las magnéticas. cuando se da el proceso
de transmisión de algún tipo de energía. esta se puede dar a través de ondas. (Clínica Kahlo
S.F)
El procesamiento neural de información transmitida por el sistema nervioso en forma
de impulsos nerviosos por el cual se obtienen respuestas adecuadas, cuando las células
nerviosas transmiten y procesan en grupos, llamado red neuronal, los resultados son
complejos como la creación y el almacenamiento en la memoria y procesamiento del
leguaje y el reaccionar a movimientos bruscos. (Clínica Kahlo S.F)
¿Qué ruta sensorial se establece desde el órgano sensorial hasta el área de la corteza
cerebral (cerebro) que procesa dicha información?
Las áreas sensoriales son las que reciben y procesan información procedente de los
Receptores sensoriales, normalmente pertenecientes a los que denominamos ‘’órganos de
los sentidos’’. Se denominan áreas sensoriales primarias aquellas que reciben señales cuyo
origen inmediato anterior es el tálamo ejerce la función de estación de relevo de la
información sensorial y de filtro, de acuerdo con su potencial relevancia de dicha
información. En general, cada hemisferio cerebral recibe información procedente del lado
del cuerpo opuesto. Así, la corteza visual izquierda recibe las señales procedentes de la
retina del ojo derecho. (Clínica Kahlo S.F)
¿Qué lóbulos cerebrales la procesan?
El occipital es el que se encarga de la espacialidad y orientación y la visión es la
primera entrada de la información y por esto Podemos realizar la interpretación.
El parietal tiene unas funciones de procesar la información sensorial.
Y el frontal se encarga de la ejecución y la producción del lenguaje. (Geffner, S.F.)
Describa: ¿Cuál es la percepción?
Es la sensación en nuestra visión ya que es de gran agrado e ilusión el carro de dos
puestos para nuestra mente, el cual sirve para transportarnos y desearíamos subirnos a él.
¿Qué experiencia mental se forma?
Se forman figuras geométricas en gamas de colores diferentes haciéndonos viajar hacia
nuestra niñez y recordar quizás algunos de nuestros juguetes favoritos.
Explique: ¿Cómo se desarrolla la fase de reconocimiento al identificar ese estímulo?
Con respecto a la fase de reconocimiento se desarrolla a partir de la subjetividad de
cada persona, este proceso se da conjuntamente con el proceso psicológico básico de
memoria, ya que tiene en cuenta las experiencias personales junto con lo que percibimos
en el momento, de esta manera al ser este automóvil visualmente poco común, se lo puede
posicionar en el modelo de reconocimiento por componente y en el modelo de
configuración, puesto que ya tenemos un conocimiento e información previa con respecto a
los automóviles, sin embargo cambia en algunas características, dentro de las similitudes se
encuentra su composición estructural debido a que desde nuestra perspectiva se encuentra
dentro de lo novedoso, que puede captar y movilizar nuestros sentidos dado que puede ser
por su composición debido a que normalmente se evidencian automóviles con mayor
número de asientos, tamaños y/o figuras; otra característica que se puede enumerar es su
utilidad puesto que podemos referenciar que es un medio de transporte y finalmente el
contexto en el que se encuentra como lo es la calle, es un factor influyente, pues capta
nuestra atención ya que puedo hacer varias interpretaciones de él e incluso a partir de ello,
podemos crear diversos interrogantes. (Aznar, S.F.)
¿En qué categoría se puede ubicar?
En reconocimiento e identificación de la figura
¿Qué tipo de conexiones y nexos puede hacer mi cerebro con dicho estímulo?
Las conexiones reciprocas puesto que este tiene diferentes áreas visuales, es así, que en
general tienen lugar en varios grupos de neuronas que tiene localizaciones visuales en
diferentes campos visuales que permiten el intercambio rápido de información sobre el
objeto que en este caso es el carro que tenemos a vista, pues hace que los datos adicionales
mejoren la presentación del estímulo y prologan la permanencia de la presentación. (Smith;
Kosslyn 2008)
Por último, especifique la acción o actividad motora que es posible realizar frente a
dicho estímulo.
Mover los ojos, mover la cabeza y acercarse hacia el automóvil.
 REFERENCIAS
Morris, Ch. & Maisto, A. (2005). Introducción a la Psicología. Editorial Pearson. Cap.3:
“sensación y percepción”. Recuperado de
https://cucjonline.com/biblioteca/files/original/86ac7ac5dc9cd7757787b9aaad6cad57.pdf

Smith, E. & Kosslyn, S. (2008). Procesos cognitivos: modelos y bases neurales. Ed.
Pearson. Cap. II” Percepción” Recuperado de
https://campusvirtual.univalle.edu.co/moodle/pluginfile.php/781948/mod_resource/
content/1/Smith%20%20Kosslyn,%202008%20Procesos%20cognitivos-Modelos%20y
%20bases%20neurales.pdf .

Aznar, A. (S.F.). Psicología de la Percepción visual “El procesamiento perceptivo 1.9”.

Universidad de Barcelona, España. Recuperado de
http://www.ub.edu/pa1/node/perceptivo

Clínica Kahlo. (S.F.). ¿Qué es la percepción?, Blog de psicología. Recuperado de:

https://www.clinicakahlo.mx/blog/que-es-la-percepcion/
Geffner Daniel. (S.F). El cerebro organización y su función. Pág. 2-3. Recuperado de:
https://www.svneurologia.org/libro%20ictus%20capitulos/cap2.pdf