Professional Documents
Culture Documents
MACS
11.O ANO DE ESCOLARIDADE
A B C D E
P 30 12 15 29 37
A --- 23 32 19 8
B --- --- 14 --- ---
C --- --- --- 17 21
D --- --- --- --- 26
1.4. Mostre que não é possível organizar um percurso que cumpra, em simultâneo, as
seguintes condições:
passar por todos os CVC e pelo Ponto de Distribuição Distrital, começando e
terminando em P ;
percorrer todos os trajetos diretos representados, mas apenas uma vez cada um
deles.
1.5. Nas condições da alínea 1.4., indique um possível percurso (começando e terminado em
P ), bem como o número mínimo de trajetos a repetir.
Página 2 de
o
ano – [NOV 2021]
Proposta de teste de avaliação – MACS 11.
2. Na planta seguinte está representado o CVC A , que mostra os diferentes espaços que o
constituem: uma zona de acolhimento, duas salas de espera, uma sala de recobro e três
salas de vacinação.
O responsável pelo centro pretende definir um percurso com início e fim no exterior,
cruzando todas as portas e entrando em todos os espaços, sem cruzar nenhuma porta
mais de uma vez.
Verifique se é possível definir um percurso nas condições indicadas.
Na sua resposta, apresente um grafo que modele a situação descrita.
3. O CVC B será equipado com um sistema de oxigénio em todos os espaços. Considere que
o grafo F da figura representa o recinto, sendo A , B , C , D , E , F e G os espaços, as
arestas as ligações entre eles e o peso das arestas o comprimento, em metros, necessário
para o tubo de fornecimento do oxigénio.
Determine o número mínimo de metros que serão necessários para fazer a distribuição do
oxigénio em todos os espaços, utilizando o algoritmo de Kruskal.
Página 3 de
o
ano – [NOV 2021]
Proposta de teste de avaliação – MACS 11.
5.1. Supondo que o modelo que melhor se adapta ao crescimento do número de vacinas
administradas a utentes com 65 ou mais anos é do tipo , determine os valores
de a e de b .
Nota: Considere que corresponde ao período 2016/2017, ao período
2017/2018, e assim sucessivamente.
5.2. De acordo com este modelo, qual é a percentagem prevista de utentes vacinados em
2021/2022? Apresente o resultado arredondado às décimas.
Nota: Caso não tenha obtido o modelo na alínea 5.1., utilize .
FIM
Cotações
Item 1. 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6. a 1.6. b 2. 3. 4.1 4.2 5.1 5.2
Página 4 de
o
ano – [NOV 2021]
Proposta de teste de avaliação – MACS 11.
1 . . . . ) ) . . . .
Cotaçã 10 10 10 10 20 20 20 2 2 15 20 15 10
o 0 0
Propostas de resolução
1.2.Resposta certa: (D), pois é possível fazer um circuito que passa por todos os vértices uma
única vez sem os repetir. Por exemplo: PABCDEP
1.4.Para cumprir as condições dadas, o grafo teria de ser euleriano, o que não se verifica, pois,
apesar de ser conexo, só os vértices D e E têm grau par. Assim, não será possível cumprir
as condições dadas.
1.5.Para fazermos um percurso nas condições dadas, temos que eulerizar o grafo. Para tal,
vamos ter de repetir dois trajetos (arestas): as arestas PA e CB .
Um circuito possível é: PACEDCBADPCBPAEP
1.7. b) Aplicando o algoritmo do peso das arestas, temos de ordenar todas as arestas por
peso crescente e ir escolhendo cada uma de modo a passar por todos os vértices e não
fazendo nenhum circuito antes de chegar ao fim.
Ordenando as arestas, temos:
AE : 8 AB : 23
PB : 12 DE : 26
BC : 14 PD : 29
PC : 15 PA : 30
Página 5 de
o
ano – [NOV 2021]
Proposta de teste de avaliação – MACS 11.
DC : 17 AC : 32
AD : 19 PE : 37
EC : 21
E : Exterior
A : zona de acolhimento
V1 : sala de vacinação 1
V2 : sala de vacinação 2
V3 : sala de vacinação 3
E1 : sala de espera 1
E2 : sala de espera 2
R : sala de recobro
Deste modo, verifica-se que os vértices E1 e A não têm grau par. Deste modo, o grafo, apesar
de ser conexo, não é euleriano. Assim, não é possível fazer o percurso pretendido nas
condições dadas.
Página 6 de
o
ano – [NOV 2021]
Proposta de teste de avaliação – MACS 11.
O número mínimo de metros que serão necessários para fazer a distribuição do oxigénio
por todos os espaços é 32 metros.
Página 7 de
o
ano – [NOV 2021]
Proposta de teste de avaliação – MACS 11.
Obtemos:
Página 8 de