RANCANGAN AKTIVITI PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 SESI 2022 / 2023

FASA PENYESUAIAN (21 MAC – 1 APRIL 2022)

SEKOLAH KEBANGSAAN KATI

HARI PERTAMA
Hari/ Masa Perkara / Aktiviti Catatan
Tarikh
1 07.40 – Rutin Kelas  Guru MP
8.10  Ucapan selamat
21 MAC pagi  Mengambil kedatangan
2022  Mengikut
masa
(Isnin) 8.10 – Perbualan Awal jadual kelas
Tahun 1.
8.40  Penerangan mengenai peraturan dalam kelas.
“Diri pagi (Panduan Norma baharu dalam kelas)  Lembaran
Saya”  Murid menyanyi dan membuat gerakan mengikut kerja
lagu “Kalau Rasa Gembira” disediakan
 Aktiviti “Jom Baca”. oleh guru
 Guru menanyakan perasaan hari pertama masuk mata
ke sekolah. pelajaran,
 Murid menceritakan apa yang dilihat sebaik contoh
aktiviti
sahaja tiba di sekolah.
pengajaran
boleh rujuk
kit PTTS
8.40 – Aktiviti Suai Kenal 2.0
9.40  Guru memperkenalkan diri (Program
pagi  Murid berkenalan dengan rakan – rakan yang lain Transisi
dan bertanyakan nama Tahun
 Murid beratur dan melawat tandas dan kedai Satu).
buku.
 Murid bergerak ke kantin
 Murid diajar cara pembelian makanan serta
peraturan kantin

9.40 – Aktiviti Fizikal

10.10  Murid diperdengarkan lagu “Chicken Dance”
pagi  Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Murid beriadah di dalam kelas
 Permainan “Siapa Kena Dia Jadi”

10.10 – Rehat
10.30  Murid mencuci tangan.
pagi  Murid dibimbing adab makan
10.30 – Aktiviti Pembelajaran
11.30 Literasi
pagi  Murid diberikan modelling clay
 Guru menyebut huruf dan murid menghasilkan
huruf tersebut menggunakan modelling clay.
 Murid digalakkan menghasilkan pelbagai
perkataan yang mereka tahu daripada modelling
 clay tersebut dan rakan di sebelah menyebutnya.
membentuk nama mereka menggunakan
modelling clay dan rakan di sebelah untuk
menyebutnya.
11.30 – Aktiviti Suai Kenal
1.00  Murid bermain permainan “Dimana Saya”
tengah  Guru meminta murid menunjukkan objek atau
hari individu seperti arahan guru
o Tunjukkan saya
 Objek yang berwarna…….
 Dimana murid bernama……..
 Tempat duduk murid
bernama…………..
 Murid memakai cermin mata………

 Murid beratur dan melawat bilik guru dan pejabat.
 Murid berkenalan dengan para pentadbir dan
guru.
 Murid juga ditunjukkan pagar A dan pagar B
 Murid ditunjukkan tatatcara sebelum pulang ke
rumah

HARI KEDUA
Hari/ Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh
2 07.40 – Rutin Kelas  Guru MP
8.10  Ucapan selamat
22 MAC pagi  Mengambil kedatangan
2022  Penerangan mengenai peraturan dalam kelas.  Mengikut
masa jadual
(Panduan Norma baharu dalam kelas)
(Selasa) kelas Tahun
 Kebersihan kelas 1.
“Sekolah 8.10 – Perbualan Awal
 Lembaran
Saya” 8.40  Guru menceritakan tentang sekolah dan kerja
pagi bersoal jawab dengan murid tentang sekolah disediakan
lama mereka. oleh guru
o Apa ada di sekolah mata
o Aktiviti yang boleh dilakukan pelajaran,
o Bilik apa yang ada di sekolah contoh aktiviti
 Murid menyanyikan Lagu Sekolah. pengajaran
boleh rujuk kit
 Aktiviti “Jom Baca”. PTTS 2.0
(Program
8.40 – Aktiviti Suai Kenal Transisi
9.40  Murid beratur dan melawat padang sekolah, Tahun Satu).
pagi surau, pusat sumber dan stor sukan.
 Murid ditunjukkan tatacara masuk dan keluar
dari tempat yang dinyatakan.
Pusat sumber
Surau
Padang Sekolah
 Stor sukan

9.40 – Aktiviti Fizikal

10.10  Murid diperdengarkan lagu “Kami Murid Baru”
pagi  Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Murid beriadah di dalam kelas
Permainan “Simon Says”

10.10 – Rehat
10.30  Murid mencuci tangan.
pagi  Murid dibimbing adab makan

10.30 – Aktiviti Pembelajaran

11.30 Numerasi
pagi  Murid diberikan kertas “Dadu Nombor”
o Murid diminta menggunting kertas dadu
o Murid mencantumkan dadu nombor
o Murid menggolekkan dadu nombor
sambil rakan di sebelah meneka
bilangan pada dadu tersebut
 Murid juga digalakkan mengeja jumlah
bilangan tersebut.
11.30 – Aktiviti Suai Kenal
1.00  Permainan Dragon Ball
tengah o Murid diminta memberikan bola kepada
hari kawan di sebelah sehinggalah lagu
terhenti.
o Apabila lagu terhenti,murid perlu
menjawab soalan berkenaan sekolah
o Contoh soalan :
 Apa nama sekolah
 Sekolah ini berada di mana?
 Anda datang sekolah dengan
menaiki apa?
 Mewarna Logo Sekolah

HARI KETIGA
Hari/ Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh
 3 07.40 – Rutin Kelas  Guru MP
8.10  Ucapan selamat
23 MAC pagi  Mengambil kedatangan
2022  Penerangan mengenai peraturan dalam kelas.  Mengikut
masa jadual
(Panduan Norma baharu dalam kelas)
(Rabu) kelas Tahun
 Kebersihan kelas 1.
“Haiwan”
8.10 – Perbualan Awal  Lembaran
8.40  Murid menyanyikan lagu “Pak Atan ada kerja
disediakan
pagi ladang” oleh guru
 Guru menceritakan tentang haiwan kesukaan mata
dan pelbagai spesis haiwan yang ada. pelajaran,
 Aktiviti “Jom Baca” contoh aktiviti
pengajaran
boleh rujuk kit
8.40 – Aktiviti Suai Kenal PTTS 2.0
9.40  Permainan Teka Nama Haiwan (Program
pagi o Seorang murid dipilih ke hadapan. Transisi
o Guru akan membisikan nama haiwan Tahun Satu).
yang perlu digayakan.
o Murid perlu menggayakan haiwan
tersebut tanpa menyebut nama haiwan
tersebut
o Murid yang lain akan cuba meneka
sehingga betul.

9.40 – Aktiviti Fizikal

10.10  Murid diperdengarkan lagu “Lompat Si Katak
pagi Lompat ”
 Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Murid beriadah di dalam kelas
Permainan “Lompat paling Laju”

10.10 – Rehat
10.30  Murid mencuci tangan.
pagi  Murid dibimbing adab makan

10.30 – Aktiviti Pembelajaran

11.30 Literasi
pagi  Permainan “Sampaikan Pesan”
o Aktiviti dilaksanakan secara kumpulan
o Murid pertama dalam barisan memilih
kertas yang mengandungi suku
kata/perkataan/frasa
o Murid perlu membaca dan menghafal
suku kata/perkataan/frasa tersebut dan
menyampaikan kepada murid yang
kedua secara berbisik
o Aktiviti ini akan diteruskan ke murid
yang terakhir dalam kumpulan.
Kumpulan yang dapat menghabiskan
giliran dengan cepat dan
 menulis/menyebut semula jawapan
yang betul dikira sebagai pemenang.

11.30 – Aktiviti Suai Kenal

1.00  Kita Serupa
tengah o Murid berdiri di tempat masing - masing
hari o Guru memberi arahan, “Siapa yang
pernah ke zoo, kumpul di tengah”.
o Minta beberapa orang murid di tengah
bulatan menceritakan pengalaman
melawat zoo.
o Murid kembali ke tempat duduk.
 Ulang semula langkah di atas dengan arahan
lain seperti “siapa ada adik lelaki, kumpul di
tengah”, “siapa suka bermain bola, kumpul di
tengah”.

HARI KEEMPAT
Hari/ Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh
4 07.40 – Rutin Kelas  Guru MP
8.10  Ucapan selamat
24 MAC pagi  Mengambil kedatangan
2022  Penerangan mengenai peraturan dalam kelas.  Mengikut
masa jadual
(Panduan Norma baharu dalam kelas)
(Khamis ) kelas Tahun
 Kebersihan kelas 1.
“Buah”
8.10 – Perbualan Awal  Lembaran
8.40  Murid menyanyikan lagu “Fruit Juice” kerja
disediakan
pagi  Guru menceritakan tentang buah – buahan oleh guru
yang ada. mata
 Aktiviti “Jom Baca” pelajaran,
contoh aktiviti
8.40 – Aktiviti Suai Kenal pengajaran
9.40  Permainan “Kapal Terbang Saya” boleh rujuk kit
pagi o Setiap murid diberikan sehelai kertas PTTS 2.0
dan diminta menulis nama di dalam nya (Program
o Murid diajar menghasilkan origami Transisi
Tahun Satu).
kapal terbang menggunakan kertas
tersebut.
o Murid meluncurkan kertas tersebut ke
udara.
o Murid lain mengutip kapal terbang yang
berada berdekatan mereka dan
membukanya.
o Cari rakan berdasarkan nama pada
kertas tersebut.
 9.40 – Aktiviti Fizikal
10.10  Murid diperdengarkan lagi sekali lagu “Fruit
pagi Juice”
 Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Murid beriadah di dalam kelas
Permainan “Siapa kena dia jadi”

10.10 – Rehat
10.30  Murid mencuci tangan.
pagi  Murid dibimbing adab makan

10.30 – Aktiviti Pembelajaran

11.30 Numerasi
pagi  Murid diberikan latihan menulis nombor
 Murid juga perlu memadankan nombor
dengan nama nombor dengan betul
 Operasi tambah juga diberikan.
11.30 – Aktiviti Suai Kenal
1.00  Permainan warna gula – gula buah.
tengah o Guru mengagihkan gula – gula di
hari dalam plastik
o Murid mengambil tanpa melihat ke
dalam plastik tersebut dan
mengeluarkan satu warna gula – gula.
o Kemudian murid perlu ceritakan
mengikut warna gula - gula yang
mereka ambil
 epal : perkara yang awak suka lihat/dengar
 mangga : awak bagus dalam apa
 Oren : perkara tentang masa kecil awak
 Anggur : perkara yang awak belajar semalam
 Strawberi : perkara yang awak tidak boleh
hidup tanpanya

HARI KELIMA
Hari/ Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh
 5 07.40 – Rutin Kelas  Guru MP
8.10  Ucapan selamat
25 MAC pagi  Mengambil kedatangan
2022  Penerangan mengenai peraturan dalam kelas.  Mengikut
masa jadual
(Panduan Norma baharu dalam kelas)
(Jumaat) kelas Tahun
 Kebersihan kelas 1.
“Warna”
8.10 – Perbualan Awal  Lembaran
8.40  Guru menceritakan tentang warna kerja
disediakan
pagi  Guru melekatkan kad warna oleh guru
 Murid menulis nama warna yang dilekatkan. mata
 Aktiviti “Jom Baca” pelajaran,
contoh aktiviti
8.40 – Aktiviti Suai Kenal pengajaran
9.40  Murid diberikan pelekat kecil boleh rujuk kit
pagi  Guru menulis 5 kategori di papan putih PTTS 2.0
o Adakah awak seronok masuk tahun 1? (Program
 Seronok Transisi
Tahun Satu).
 Biasa sahaja
 Takut
o Apakah makanan kesukaan awak?
o Apa subjek yang awak gemari?
o Apakah warna kesukaan awak?
o Siapakah yang awak suka/sayang?
o Adakah awak nak datang ke sekolah
lagi?
 Ya
 Tidak
 Terpaksa
9.40 – Aktiviti Fizikal
10.10  Murid diperdengarkan lagu “Indahnya Pelangi”
pagi  Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Murid beriadah di dalam kelas
Permainan “Simon Says”

10.10 – Rehat
10.30  Murid mencuci tangan.
pagi  Murid dibimbing adab makan

10.30 – Aktiviti Pembelajaran

11.30 Literasi
pagi  Murid diberikan lembaran menulis huruf
 Murid perlu mengisi tempat kosong huruf yang
ditinggalkan.

11.30 – Aktiviti Suai Kenal

1.00  Permainan “Topi Saya”
tengah o Murid menghasilkan corak pada kertas
hari lukisan yang disediakan menggunakan
oil pastel.
o Murid membuat topi pesta daripada
 kertas lukisan tersebut.
o Murid menulis nama pada topi
o Murid memakai topi yang dihasilkan
o Murid diminta menyebut nama pada
topi rakan.

HARI KEENAM
Hari/ Masa Perkara / Aktiviti Catatan
Tarikh
6 07.40 – Rutin Kelas  Guru MP
8.10  Ucapan selamat
28 MAC pagi  Mengambil kedatangan
2022  Mengikut
masa
(Isnin) 8.10 – Perbualan Awal jadual
kelas
8.40  Penerangan mengenai peraturan dalam kelas. Tahun 1.
“Diri pagi (Panduan Norma baharu dalam kelas)
Saya”  Murid menyanyi dan membuat gerakan mengikut  Lembaran
lagu “Kalau Rasa Gembira” kerja
 Aktiviti “Jom Baca”. disediaka
n oleh
guru mata
8.40 – Aktiviti Suai Kenal pelajaran,
9.40  Guru memperkenalkan diri contoh
pagi  Murid berkenalan dengan rakan – rakan yang lain aktiviti
dan bertanyakan nama pengajara
 Murid beratur dan melawat Makmal Sains dan n boleh
rujuk kit
Makmal Komputer.
PTTS 2.0
 Guru menerangkan peraturan masuk ke bilik-bilik (Program
khas tersebut. Transisi
Tahun
9.40 – Aktiviti Fizikal Satu).
10.10  Murid diperdengarkan lagu “Chicken Dance”
pagi  Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Murid beriadah di dalam kelas
 Permainan “Siapa Kena Dia Jadi”

10.10 – Rehat
10.30  Murid mencuci tangan.
pagi  Murid dibimbing adab makan
10.30 – Aktiviti Pembelajaran
11.30 Literasi
pagi  Murid diberikan modelling clay
 Guru menyebut huruf dan murid menghasilkan
huruf tersebut menggunakan modelling clay.
 Murid digalakkan
o menghasilkan pelbagai perkataan yang
mereka tahu daripada modelling clay
tersebut dan rakan di sebelah
menyebutnya.
 o membentuk nama mereka menggunakan
modelling clay dan rakan di sebelah untuk
menyebutnya.
11.30 – Aktiviti Suai Kenal
1.00  Murid bermain permainan “Dimana Saya”
tengah  Guru meminta murid menunjukkan objek atau
hari individu seperti arahan guru
o Tunjukkan saya
 Objek yang berwarna…….
 Dimana murid bernama……..
 Tempat duduk murid
bernama…………..
 Murid memakai cermin mata………
 Nyanyian Lagu Negaraku
 Mewarna Jalur Gemilang

HARI KETUJUH
Hari/ Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh
7 07.40 – Rutin Kelas  Guru MP
8.10  Ucapan selamat
29 MAC pagi  Mengambil kedatangan
2022  Penerangan mengenai peraturan dalam kelas.  Mengikut
masa jadual
(Panduan Norma baharu dalam kelas)
(Selasa) kelas Tahun
 Kebersihan kelas 1.
“Sekolah 8.10 – Perbualan Awal
 Lembaran
Saya” 8.40  Guru menceritakan tentang sekolah dan kerja
pagi bersoal jawab dengan murid tentang sekolah disediakan
lama mereka. oleh guru
o Apa ada di sekolah mata
o Aktiviti yang boleh dilakukan pelajaran,
o Bilik apa yang ada di sekolah contoh aktiviti
 Murid menyanyikan Lagu Sekolah. pengajaran
boleh rujuk kit
 Aktiviti “Jom Baca”. PTTS 2.0
(Program
8.40 – Aktiviti Suai Kenal Transisi
9.40  Soal jawab tentang negeri kelahiran murid Tahun Satu).
pagi  Guru memperkenalkan Negeri Perak
 Nyanyian Lagu Negeri Perak
 Mewarna Bendera Negeri Perak

9.40 – Aktiviti Fizikal

10.10  Murid diperdengarkan lagu “Kami Murid Baru”
pagi  Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Murid beriadah di dalam kelas
Permainan “Simon Says” ….
 10.10 – Rehat
10.30  Murid mencuci tangan.
pagi  Murid dibimbing adab makan

10.30 – Aktiviti Pembelajaran

11.30 Numerasi
pagi  Murid diberikan kertas “Dadu Nombor”
o Murid diminta menggunting kertas dadu
o Murid mencantumkan dadu nombor
o Murid menggolekkan dadu nombor
sambil rakan di sebelah meneka
bilangan pada dadu tersebut
 Murid juga digalakkan mengeja jumlah
bilangan tersebut.
11.30 – Aktiviti Suai Kenal
1.00  Permainan Dragon Ball
tengah o Murid diminta memberikan bola kepada
hari kawan di sebelah sehinggalah lagu
terhenti.
o Apabila lagu terhenti,murid perlu
menjawab soalan berkenaan sekolah
o Contoh soalan :
 Berapakah guru di sekolah ini?
 Siapakah nama Guru Besar
sekolah ini?
 Apa nama kelas ini?

HARI KELAPAN
Hari/ Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh
8 07.40 – Rutin Kelas  Guru MP
8.10  Ucapan selamat
30 MAC pagi  Mengambil kedatangan
2022  Penerangan mengenai peraturan dalam kelas.  Mengikut
masa jadual
(Panduan Norma baharu dalam kelas)
(Rabu) kelas Tahun
 Kebersihan kelas 1.
 8.10 – Perbualan Awal  Lembaran
“Haiwan” 8.40  Murid menyanyikan lagu “Pak Atan ada kerja
pagi ladang” disediakan
 Guru menceritakan tentang haiwan kesukaan oleh guru
mata
dan pelbagai spesis haiwan yang ada.
pelajaran,
 Aktiviti “Jom Baca” contoh aktiviti
pengajaran
boleh rujuk kit
8.40 – Aktiviti Suai Kenal
PTTS 2.0
9.40  Permainan Teka Nama Haiwan (Program
pagi o Seorang murid dipilih ke hadapan. Transisi
o Guru akan membisikan nama haiwan Tahun Satu).
yang perlu digayakan.
o Murid perlu menggayakan haiwan
tersebut tanpa menyebut nama haiwan
tersebut
o Murid yang lain akan cuba meneka
sehingga betul.

9.40 – Aktiviti Fizikal

10.10  Murid diperdengarkan lagu “Lompat Si Katak
pagi Lompat ”
 Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Murid beriadah di dalam kelas
Permainan “Lompat paling Laju”

10.10 – Rehat
10.30  Murid mencuci tangan.
pagi  Murid dibimbing adab makan

10.30 – Aktiviti Pembelajaran

11.30 Literasi
pagi  Permainan “Sampaikan Pesan”
o Aktiviti dilaksanakan secara kumpulan
o Murid pertama dalam barisan memilih
kertas yang mengandungi suku
kata/perkataan/frasa
o Murid perlu membaca dan menghafal
suku kata/perkataan/frasa tersebut dan
menyampaikan kepada murid yang
kedua secara berbisik
o Aktiviti ini akan diteruskan ke murid
yang terakhir dalam kumpulan.
Kumpulan yang dapat menghabiskan
giliran dengan cepat dan
menulis/menyebut semula jawapan
yang betul dikira sebagai pemenang.

11.30 – Aktiviti Suai Kenal

1.00  Kita Serupa
tengah o Murid berdiri di tempat masing - masing
hari o Guru memberi arahan, “Siapa yang
 pernah berkelah di tepi pantai, kumpul
di tengah”.
o Minta beberapa orang murid di tengah
bulatan menceritakan pengalaman di
berkelah di tepi pantai
o Murid kembali ke tempat duduk.
 Ulang semula langkah di atas dengan arahan
lain seperti “siapa ada adik lelaki, kumpul di
tengah”, “siapa suka bermain bola, kumpul di
tengah”.

HARI KESEMBILAN
Hari/ Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh
9 07.40 – Rutin Kelas  Guru MP
8.10  Ucapan selamat
31 MAC pagi  Mengambil kedatangan
2022  Penerangan mengenai peraturan dalam kelas.  Mengikut
masa jadual
(Panduan Norma baharu dalam kelas)
(Khamis ) kelas Tahun
 Kebersihan kelas 1.
“Buah”
8.10 – Perbualan Awal  Lembaran
8.40  Murid menyanyikan lagu “Fruit Juice” kerja
disediakan
pagi  Guru menceritakan tentang buah – buahan oleh guru
yang ada. mata
 Aktiviti “Jom Baca” pelajaran,
contoh aktiviti
8.40 – Aktiviti Suai Kenal pengajaran
9.40  Permainan “Sampan” boleh rujuk kit
pagi o Setiap murid diberikan sehelai kertas PTTS 2.0
dan diminta menulis nama di dalam nya (Program
o Murid diajar menghasilkan origami Transisi
Tahun Satu).
sampan menggunakan kertas tersebut.
o Murid membaling kertas tersebut ke
udara.
o Murid lain mengutip samapn yang
berada berdekatan mereka dan
membukanya.
o Cari rakan berdasarkan nama pada
kertas tersebut.
9.40 – Aktiviti Fizikal
10.10  Murid diperdengarkan lagi sekali lagu “Fruit
pagi Juice”
 Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Murid beriadah di dalam kelas
Permainan “Siapa kena dia jadi”
 10.10 – Rehat
10.30  Murid mencuci tangan.
pagi  Murid dibimbing adab makan

10.30 – Aktiviti Pembelajaran

11.30 Numerasi
pagi  Murid diberikan latihan menulis nombor
 Murid juga perlu memadankan nombor
dengan nama nombor dengan betul
 Operasi tambah juga diberikan.
11.30 – Aktiviti Suai Kenal
1.00  Permainan warna gula – gula buah.
tengah o Guru mengagihkan gula – gula di
hari dalam plastik
o Murid mengambil tanpa melihat ke
dalam plastik tersebut dan
mengeluarkan satu warna gula – gula.
o Kemudian murid perlu ceritakan
mengikut warna gula - gula yang
mereka ambil
 epal : perkara yang awak suka lihat/dengar
 mangga : awak bagus dalam apa
 Oren : perkara tentang masa kecil awak
 Anggur : perkara yang awak belajar semalam
 Strawberi : perkara yang awak tidak boleh
hidup tanpanya

HARI KESEPULUH
Hari/ Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh
10 07.40 – Rutin Kelas  Guru MP
8.10  Ucapan selamat
1 APRIL pagi  Mengambil kedatangan
2022  Penerangan mengenai peraturan dalam kelas.  Mengikut
masa jadual
(Panduan Norma baharu dalam kelas)
(Jumaat) kelas Tahun
 Kebersihan kelas 1.
 8.10 – Perbualan Awal  Lembaran
“Warna” 8.40  Guru menceritakan tentang warna kerja
pagi  Guru melekatkan kad warna disediakan
oleh guru
 Murid menulis nama warna yang dilekatkan.
mata
 Aktiviti “Jom Baca” pelajaran,
contoh aktiviti
8.40 – Aktiviti Suai Kenal pengajaran
9.40  Murid diberikan pelekat kecil boleh rujuk kit
pagi  Guru menulis 5 kategori di papan putih PTTS 2.0
o Adakah awak seronok masuk tahun 1? (Program
 Seronok Transisi
 Biasa sahaja Tahun Satu).
 Takut
o Apakah makanan kesukaan awak?
o Apa subjek yang awak gemari?
o Apakah warna kesukaan awak?
o Siapakah yang awak suka/sayang?
o Adakah awak nak datang ke sekolah
lagi?
9.40 – Aktiviti Fizikal
10.10  Murid diperdengarkan lagu “Indahnya Pelangi”
pagi  Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Murid beriadah di dalam kelas
Permainan “Simon Says”

10.10 – Rehat
10.30  Murid mencuci tangan.
pagi  Murid dibimbing adab makan

10.30 – Aktiviti Pembelajaran

11.30 Literasi
pagi  Murid diberikan lembaran menulis huruf
 Murid perlu mengisi tempat kosong huruf yang
ditinggalkan.

11.30 – Aktiviti Suai Kenal

1.00  Permainan “Topi Saya”
tengah o Murid menghasilkan corak pada kertas
hari lukisan yang disediakan menggunakan
oil pastel.
o Murid membuat topi pesta daripada
kertas lukisan tersebut.
o Murid menulis nama pada topi
o Murid memakai topi yang dihasilkan
o Murid diminta menyebut nama pada
topi rakan.
 TENTATIF AKTIVITI HARIAN MINGGU TRANSISI MURID TAHUN SATU 2022
( FASA PERSEDIAAN )
SEKOLAH KEBANGSAAN KATI

HARI: ISNIN - JUMAAT TARIKH: 4 APRIL 2022 - 8 APRIL 2022 MINGGU : 3

HARI/TARIKH PERKARA TINDAKAN CATATAN

Perhimpunan Rasmi Guru Kelas
- Murid-murid berkumpul di tapak perhimpunan dan beratur Guru 7.40-8.10 PAGI
mengikut kelas yang ditentukan. Bertugas ISNIN-JUMAAT
- Nyanyian lagu Negaraku, Negeri Melaka, Sekolah
- Ucapan guru bertugas

BAHASA TEMA : KESIHATAN Guru BM Modul MGB

 MELAYU SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN ( COVID 19 ) Muka surat 43
OBJEKTIF :
( MINGGU 3 ) i) Bercerita tentang cara-cara mereka mengamalkan
norma baharu di sekolah
ISNIN ii) Menerangkan langkah-langkah yang boleh diambil
4 APRIL 2022 untuk mencegah diri daripada jangkitan COVID19
iii) Menyatakan cara-cara mengamalkan kehidupan
yang sihat tanpa jangkitan COVID 19 secara lisan

AKTIVITI :
 Guru menayangkan video “Norma Baharu Di
Sekolah”atau menunjukkan poster “ Norma Baharu di
Sekolah “
 Guru berbincang dengan murid berkaitan video atau
poster tersebut.
 Guru meminta murid bercerita mengenai amalan
pencegahan jangkitan COVID-19
 Murid menjawab lembaran
 Jom baca

BAHASA TEMA : KESIHATAN GURU BM Guru Subjek Sediakan

MELAYU SUB TEMA : BADAN SAYA BERSIH Bahan
OBJEKTIF :
( MINGGU3 ) I) Murid tahu cara penjagaan kebersihan diri yang betul.
II) Mengeja perkataan dengan betul.
SELASA III) Menulis perkataan dengan kemas
5 APRIL 2022
AKTIVITI :
 Bercerita tentang kepentingan menjaga anggota badan
lain seperti gigi, kuku, rambut, telinga dan sebagainya.
 Bercerita tentang cara memberus gigi dengan betul
berdasarkan gambar.
 Membaca dan menyalin / menulis perkataan berkaitan
dengan anggota badan.
 Jom baca.

BAHASA TEMA : DUNIA SEKELILING KITA Guru BM Aktivit boleh diubah

MELAYU SUB TEMA : WARNA mengikut kesesuaian
OBJEKTIF : murid.
(MINGGU 3) i) Mengenal pasti warna yang terdapat di sekeliling
mereka.
RABU ii) Menamakan warna
6 APRIL 2022 iii) Menyusun huruf untuk membentuk perkataan
iv) Menyatakan warna kegemaran masing-masing

AKTIVITI :
 Guru membawa murid ke persekitaran sekolah dan
meminta murid menamakan objek-objek yang dilihat.
  Guru meminta murid menghuraikan tentang objek
Contoh : I) Bunga ini kecil
ii ) Bunga ini berwarna merah
Iii) padang itu besar.
 Guru menunjukkan kad imbasan dan meminta murid
menyatakan warna.
 Murid diminta menyatakan warna-warna yang terdapat
di sekeliling mereka.
 Guru memberi kad huruf kepada setiap kumpulan
untuk menyusun menjadi perkataan
Contoh :
u i b r

 Guru meminta murid mengeja dan membaca perkataan

yang dibentuk.
 Buru meminta murid berkongsi cerita tentang warna
kegemaran mereka kepada kawan-kawan.
 * guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara
individu atau kumpulan berdasarkan tahap dan minat
murid.
Menulis tentang pengalaman lawatan ke
persekitaran sekolah . ( Tahap Tinggi )
 Bercerita tentang pengalaman lawatan ke
sekolah ( Tahap Sederhana )
 Melukis, mewarna dan melabel objek yang
dilihat di persekitaran sekolah ( Tahap
Rendah )
 *cadangan aktiviti terbeza ini noleh diubahsuai
mengikut tahap murid masing-masing.


BAHASA TEMA : ALAM SEKITAR Guru BM Modul MGB

MELAYU SUBTEMA : HAIWAN ( 1 ,11 dan 48 )
OBJEKTIF :
(MINGGU 3) i) Menamakan jenis haiwan yang terdapat di persekitaran
ii) Menyatakan nama haiwan peliharaan
KHAMIS iii) Bercerita mengenai haiwan peliharaan
7 APRIL 2022 iv) Menjawab soalan secara lisan dan bertulis.

AKTIVITI :
 Guru meminta murid menamakan jenis haiwan yang
mereka lihat di persekitaran
 Guru menayangkan video atau menunjukkan gambar
berkenaan haiwan
 Guru meminta murid menamakan haiwan yang dilihat
dalam video atau gambar.
 Guru meminta murid membaca cerita pendek dan
bersoal jawab dengan murid.
 *Guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara
individu atau kumpulan berdasarkan tahap dan minat
murid.
 Menulis jawapan pemahaman berdasarkan
petikan yang dibaca. ( tahap tinggi)
  Melukis dan mewarna haiwan peliharaan
atau haiwan kesukaaan (tahap sederhana )
 Mencantum puzzle dan menamakan haiwan
yang dilihat ( tahap rendah)
 Jom baca.

BAHASA TEMA : ALAM SEKITAR Guru BM Guru sediakan bahan

MELAYU SUBTEMA : JOM KENAL HAIWAN yang sesuai.
OBJEKTIF:
( MINGGU I) Mengenal pasti tempat tinggal / habitat haiwan
3 ) II) Menyalin / menulis ayat berkaitan .

AKTIVITI :
JUMAAT  Bercerita tentang haiwan yang dilihat atau pernah
8 APRIL 2022 dilihat.
 Tonton video tentang haiwan
 Kelaskan habitat/tempat tinggal haiwan dalam jadual.
 Menulis ayat berkaitan haiwan dengan tulisan yang
kemas .

BAHASA TEMA : KESIHATAN Guru BI Guru subjek sediakan

INGGERIS SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN bahan.
ACTIVITY :
( MINGGU 3)  Name things such as hand sanitizer, thermometer,
hand wash, face mask, soap and towel.
ISNIN  Make a zigzag book
4 APRIL 2022  Draw and label the objects learnt.

CUTI AWAL
RAMADAN

BAHASA
INGGERIS TEMA : DUNIA SEKELILING KITA Guru BI Guru subjek sediakan
SUB TEMA : WARNA bahan
MINGGU 3 ACTIVITY :

SELASA  Identify colours

5 APRIL 2022  Follow instructions when teacher recites “ Simon Says”
 Identify initial sounds of words
 Blend phonemes to spell words

BAHASA TEMA : ALAM SEKITAR Guru BI Guru subjek sediakan

INGGERIS SUB TEMA : HAIWAN bahan.
ACTIVITY :
MINGGU 3
 Teacher plays audio of animal sounds. Pupils guess Module MGB
RABU the sounds. Page 17
6 APRIL 2022  Teacher gives letter cards to each group. Pupil arrange
letters to form words. Example : elephant, duck, spider,
 lizard, rat, cat and frog.
 Teacher puts up sentence strips for pupils to read.
Example :
I like my cat.
A don’t like rats.
 * Teacher asks pupils to complete individual or group
activities based on pupil’s level and interest.
i. Pupils draw and write a sentence of their
favourite animal ( high level )
ii. Pupils complete the crossword puzzle in
their workbook. ( medium level )
iii. Pupils draw and name their favourite
animal

BAHASA TEMA : DIRI SAYA Guru BI Bahan disediakan oleh

INGGERIS SUB TEMA : TUBUH SAYA guru subjek

MINGGU 3 ACTIVITY :
 Teacher asks pupils to identify and name the body
KHAMIS parts shown by teacher correctly.
7 APRIL 2022  Teacher sings ‘ Head, Shoulder ,Knees and
Toes’ .Pupils listen.
https://youtube.com/watch?
v=f0BG900WwrA&feature=share
 Teacher asks pupils to sing the song.
 Teacher instructs pupils to match the word cards to
correct body parts.

BAHASA TEMA : DIRI SAYA Guru BI Bahan disediakan oleh

INGGERIS SUB TEMA :ME AT SCHOOL guru subjek
OBJECTIVE : Pupils will bw able to:
MINGGU 3  Introduce themselves correctly. Modul MGB
Muka surat 18
JUMAAT ACTIVITY :
8 APRIL 2022  Teacher guides pupils to introduce themselves.
 Some pupils try to say and greet the words in front of
others.

SAINS TEMA : KESIHATAN Guru Sains Guru subjek sediakan

SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF :
( 1)  Mengenal pasti deria manusia Modul MGB
 Memerihalkan ciri objek dan persekitaran Muka surat 54
menggunakan pelbagai deria
 Menyatakan kepentingan menjaga kebersihan diri
dan persekitaran.

AKTIVITI :
 Guru membawa pelbagai bahan seperti makanan, alat
muzik perkusi, bunga, pewangi, boneka, pasir dan
garam kasar.
  Guru memberi bahan-bahan tersebut kepada setiap
kumpulan. Murid melaksanakan eksplorasi dengan
bahan-bahan tersebut.
 Guru menayangkan video tentang ‘Deria Manusia’
 Guru menunjukkan gambar persekitaran yang kotor
dan berbincang tentang deria yang digunakan untuk
mengesan keadaan yang kotor.
 Guru berbincang dengan murid tentang kepentingan
menjaga kebersihan diri dan persekitaran.

SAINS TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Sains Guru subjek sediakan
SUB TEMA : WARNA bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF:
(2)  Mengenal pasti jenis bunga yang terdapat di Modul MGB
sekeliling mereka. Muka surat 56
 Menamakan bunga
 Menaytakan warna bunga
 Bercerita tentang bunga kesukaan mereka.

AKTIVITI:
 Guru memperkenalkan pelbagai jenis bunga yang
terdapat di persekitaran murid, Guru menyediakan
beberpaa jenis bunga / kad bunga daripada pelbagai
warna.
 Guru memberi bunga kepada murid untuk diperhati.
 Guru meminta murid menyatakan nama dan warna
bunga.
 Guru meminta murid melaksanakan aktiviti
berdasarkan tahap dan minat :
 Mengklasifikasi bunga yang berbau dan tidak
berbau ( tahap tinggi)
 Menyenaraikan bunga yang terdapat di
persekitaran ( tahap sederhana)
 Menyusun kad gambar bunga mengikut warna
( tahap rendah )

AGAMA TEMA : KESIHATAN Guru Guru subjek sediakan

SUB TEMA : JAGA KESIHATAN Agama bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF :
(1)  Menyatakan cara -cara menjaga kebersihan
diri
 Menyatakan kepentingan menjaga
kebersihan diri mengikut sunnah Nabi
Muhammad SAW.

AKTIVITI :
 Guru menunjukkan peralatan penjagaan kebersihan
diri dan minta murid menamakan peralatan tersebut
seperti sabun, tuala, berus gigi serta ubat gigi.
 Guru membimbing murid mengeja peralatan tersebut
 dalam jawi.
 Murid memadankan kad gambar dengan perkataan
( jawi )
 Guru bercerita tentang cara-cara menjaga kebersihan
diri mengikut sunnah Nabi Muhammad SAW dan
kepentingannya.

AGAMA TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Guru subjek sediakan

SUB TEMA : WARNA Agama bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF :
(2)  Menyebut huruf awal bagi perkataan yang
dipilih. Modul MGB
 Menyalin huruf jawi tunggal bagi perkataan Muka surat 29 , 32
yang dipilih dengan cara yang betul.
 Menyebut nama-nama warna dengan betul.

AKTIVITI:
 Guru meminta murid membuat pemerhatian di sekitar
kelas/sekolah.
 Guru meminta murid mengecam warna dan menyebut
nama warna bagi objek yang ditemui.
 Guru membimbing murid menyebut huruf jawi tunggal.
 Guru meminta murid menyebut nama warna objek
yang dipilij dan memadankan dengan huruf jawi
tunggal yang betul. ( contoh: kuning - huruf kaf )
 Murid menyurih huruf jawi tunggal.

AGAMA TEMA : ALAM SEKITAR Guru Guru subjek sediakan

SUB TEMA : HAIWAN Agama bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF :
(3) i) Menamakan jenis haiwan yang terdapat di persekitaran
ii) Menyatakan nama haiwan peliharaan
iii) Mengeja nama haiwan dalam jawi.

AKTIVITI :
 Guru meminta murid menamakan jenis haiwan yang
mereka lihat di persekitaran
 Guru menayangkan video atau menunjukkan gambar
berkenaan haiwan( jawi )
 Guru meminta murid menamakan haiwan yang dilihat
dalam video atau gambar.
 Guru meminta murid mengeja dan menyebut nama
haiwan dalam jawi.
 Murid memadankan nama haiwan ( jawi ) dengan
gambar.

AGAMA TEMA : DIRI SAYA Guru Guru subjek sediakan

SUB TEMA : SAYA BERSIH, SAYA SEGAR Agama bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF :
(4)  Menyebut lafaz wuduk dengan betul Modul MGB
 Melabelkan anggota wuduk Muka surat 63

AKTIVITI :
 Tayangan video amali wuduk
 Simulasi berwuduk oleh murid dengan bimbingan guru.
 Latihan menyurih niat dan melabelkan anggota wuduk.

MATEMATIK TEMA : KESIHATAN Guru Guru subjek sediakan

SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN Matematik bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF :
(1)  Membilang objek.
 Menamakan nombor bagi kumpulan objek sebagai Modul MGB
mewakili kuantiti. Muka surat 25 ,
 Membandingkan kuantiti dua kumpulan objek. 26 ,58.59

AKTIVITI :
 Guru menunjukan objek seperti alat pengimbas suhu,
pensanitasi tangan, sabun dan tuala. Murid
menamakan objek tersebut.
 Guru menyediakan himpunan objek di kelas.
 Murid mengenal pasti bilangan paling banyak dan
paling sedikit.
 Guru meminta murid melaksanakan aktiviti
berdasarkan tahap dan minat murid:
 Menyatakan angka yang paling rendah atau tinggi
nilainya dalam lembaran kerja yang disediakan ( tahap
tinggi)
 Membilang bahan/objek dan menulis angka
tersebut dalam lembaran kerja.( tahap sederhana)
 Mengenal pasti dan menyatakan kuantiti bahan
dalam lembaran ( tahap rendah )

MATEMATIK TEMA : EKONOMI DAN KEWANGAN Guru Guru subjek sediakan

SUB TEMA : MATA WANG MALAYSIA Matematik bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF:
(2)  Mengenal pasti nilai wang Modul MGB
 Menamakan nilai wang berdasarkan warna Muka surat 60
 Mengenal pasti nilai yang rendah dan tinggi.

AKTIVITI :
 Guru menunjukkan wang kertas dan berbincang
tentang warna dan nilai wang.
 Murid menyebut warna dan nilai wang.
 Murid menyusun wang mengikut nilai rendah ke tinggi.
 Murid melaksanakan aktiviti secara individu
berdasarkan tahap dan minat murid:
 Menyusun wang mengikut nilai rendah ke tinggi
( tahap tinggi)
 Menyatakan nilai duit berdasarkan warna ( tahap
sederhana)
  Menyatakan warna yang terdapat dalam duit
Ringgit Malaysia ( tahap rendah )

MATEMATIK TEMA : ALAM SEKITAR Guru Guru subjek sediakan

SUB TEMA : HAIWAN Matematik bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF:
(3)  Membandingkan kuantiti dua kumpulan objek
 Menamakan nombor bagi kumpulan objek
 Menyusun nombor dalam tertib menaik dan
menurun
 Menulis nombor dalam angka dan perkataan.

AKTIVITI :
 Guru menunjukkan dua kumpulan haiwan. Murid
menyatakan sama ada “lebih” atau “kurang”
 Guru menyuruh murid membilang kumpulan model
atau gambar haiwan yang diberi.
 Guru memberi beberapa kad nombor. Murid menyusun
kad nombor mengikut tertib menaik atau menurun
mengikut arahan guru.

PENDIDIKAN TEMA : KESIHATAN Guru PJK Guru subjek sediakan

JASMANI SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN bahan
DAN OBJEKTIF:
KESIHATAN  Menyatakan cara-cara mencuci tangan dengan
betul Modul MGB
MINGGU 3  Menyatakan kepentingan mencuci tangan dengan Muka surat 43
(1) bersih.
 Menyatakan fungsi pensanitasi tangan

AKTIVITI:
 Guru menunjukkan cara-cara mencuci tangan yang
betul. ( tayangan video )
 Guru dan murid melakukan simulasi cara mencuci
tangan yang betul menggunakan sabun.
 Guru dan murid berbincang tentang kepentingan
mencuci tangan dengan bersih.
 Murid menyusun gambar cara-cara mencuci tangan
yang betul mengikut urutan.


PENDIDIKAN TEMA : KESIHATAN Guru PJK Guru subjek sediakan

JASMANI SUB TEMA : MAKANAN PILIHANKU bahan
DAN OBJEKTIF:
KESIHATAN  Menyenaraikan makanan yang baik untuk Lembaran bergambar.
kesihatan. Gunting
MINGGU 3 Gam
(2) AKTIVTI :
 Soal jawab tentang makanan yang baik unutk Modul MGB
kesihatan. Muka surat 76
 Soala jawab tentang makanan seimbang.
  Menggunting dan menyusun gambar piramid makanan
yang betul.

PENDIDIKAN TEMA : ALAM SEKITAR Guru PJK Bahan disediakan oleh

JASMANI SUB TEMA : HAIWAN guru subjek
DAN OBJEKTIF:
KESIHATAN  Mengenal pasti pergerakan haiwan yang
ditunjukkan
MINGGU 3  Menyanyi lagu “ A E I O U”
(3)  Melakukan pergerakan kreatif bagi lagu “A E I O U “

AKTIVITI:
 Guru dan murid melakukan latihan memanaskan
badan.
 Guru atau murid menunjukkan pergerakan haiwan
secara kreatif
 Guru meminta murid meneka haiwan tersebut
 Guru memperdengarkan lagu “A E I O U”. Murid
menyanyi dan menunjukkan pergerakan bagi lagu.
 Guru meminta murid memikirkan pergerakan lain yang
sesuai untuk lagu tersebut
 Guru dan murid melakukan latihan menyejukkan
badan.

PENDIDIKAN TEMA : KESIHATAN Guru Seni Bahan disediakan oleh

SENI SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN guru subjek.
OBJEKTIF :
MINGGU 3  Mengetahui cara-cara mencegah penyakit COVID
19
 Menghasilkan poster yang kreatif

AKTIVITI :
 Guru menunjukkan poster pencegahan penyakit
COVID-19.
 Guru dan murid berbincang tentang poster.
 Guru menyediakan kertas lukisan untuk murid hasilkan
poster COVID-19 dengan kreativiti masing-masing.

Guru Bahan disediakan oleh

PENDIDIKAN TEMA : KESIHATAN Muzik guru subjek
MUZIK SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN
OBJEKTIF :
MINGGU 3  Mengenal alat perkusi
 Memainkan alat perkusi mengikut tempo
 Mendengar dan menyanyikan lagu dengan sebutan
yang betul
 Menyanyikan lagu menggunakan alat perkusi

AKTIVITI:
 Guru memperkenalkannama alat perkusi seperti
kastenet, kerincing dan loceng.
 Guru dan murid mendengar lagu “ Di Sini Virus Di sana
 Virus”
 Guru dan murid menyanyikan lagu tersebut dengan
sebutan yang betul.
 Guru membimbing murid memainkan alat perkusi
mengikut tempo lagu.
 Guru membimbing murid memainkan alat perkusi
sambil menyanyikan lagu.

BAHASA TEMA : KESIHATAN Guru Bahan disediakan oleh

ARAB SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN Bahasa guru subjek.
OBJEKTIF : Arab
MINGGU 3  Menamakan peralatan kebersihan dalam bahasa arab.
(1)  Menyurih perkataan bahasa arab.

AKTIVITI:
 Murid ditunjukkan gambar peralatan kebersihan di
rumah dan diminta menyebut nama benda tersebut.
 Guru menyatakan nama benda dalam bahasa arab dan
murid ikut menyebut dengan sebutan yang betul.
 Murid menulis perkataan dengan betul dan kemas.

BAHASA TEMA :DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Bahan disediakan oleh

ARAB SUB TEMA : WARNA Bahasa guru subjek
MINGGU 3 OBJEKTIF: Arab
(2)  Menyebut warna dalam bahasa arab dengan betul.
 Memadankan warna dengan perkataan dengan
betul.

AKTIVITI :
 Murid ditunjukkan kad imbasan warna dan murid
menyebut nama warna .
 Guru menyatakan warna dalam bahasa arab dan murid
ikut menyebut dengan betul.
 Latih tubi menyebut nama warna dalam bahasa arab.
 Murid memadankan nama warna dengan gambar
dengan betul.
 Murid mewarnakan gambar dengan warna yang diberi .
( bahasa arab)

TENTATIF AKTIVITI HARIAN MINGGU TRANSISI MURID TAHUN SATU 2022

( FASA PERSEDIAAN )

HARI: ISNIN - JUMAAT TARIKH:11 APRIL - 15 APRIL 2022 MINGGU : 4

HARI/TARIKH PERKARA TINDAKA CATATAN

N
Perhimpunan Rasmi Guru Kelas 7.40-8.10 PAGI
- Murid-murid berkumpul di tapak perhimpunan dan beratur Guru ISNIN-JUMAAT
mengikut kelas yang ditentukan. Bertugas
- Nyanyian lagu Negaraku, Negeri Melaka, Sekolah
- Ucapan guru bertugas
 BAHASA TEMA : DIRI SAYA Guru BM Bahan disediakan oleh
MELAYU SUB TEMA : TUBUH SAYA guru subjek
OBJEKTIF :
(MINGGU 4 ) I) Menyebut huruf vokal dalam perkataan
II) Menyebut huruf konsonan dalam perkataan
ISNIN III) Membaca perkataan dengan sebutan yang betul
11 APRIL 2022
AKTIVITI:
 Guru menunjukkan anggota badan anak patung
 Guru meminta murid menamakan anggota badan yang
ditunjukkan.
 Guru menyebut nama anggota badan dan murid
menunjukkan anggota badan mereka.
 Guru meminta murid mengecam huruf vokal dan konsonan
yang terdapat dalam kad perkataan.
 Guru meminta murid memadankan nama anggota badan
dengan bahagian badan yang betul.
 * Guru meminta murid melaksanakan aktivti secara individu
atau kumpulan berdasarkan tahap dan minat murid.
Menyebut frasa mudah berdasarkan anggota
badan badan yang dipilih.( tahap tinggi)
Mengeja perkataan berdasarkan anggota badan
dengan cara yang betul.( tahap sederhana )
Menyebut huruf vokal dan konsonan yang
terdapat pada kad perkataan yang diberi .( tahap
rendah )

BAHASA TEMA : MASYARAKAT Guru BM

MELAYU SUB TEMA : KENALI MASYARAKAT
OBJETIF :
MINGGU 4 I) Menamakan kaum di Malaysia
II) Menulis nama kaum di Malaysia
SELASA III) Memadankan jenis pakaian dengan kaum di Malaysia
( 12 APRIL
2022) AKTIVITI :
 Murid diminta menyatakan nama -nama kaum di Malaysia
yang diketahui.
 Murid diminta bercerita tentang sesuatu kaum berdasarkan
perayaan, pakaian, makanan dan adat
 Murid mengeja dan menyebut nama kaum dengan betul.
 Murid memadankan nama kaum dengan gambar yang
sesuai.
 Murid kemudiannya memadankan jenis pakaian dengan
kaum yang betul.

BAHASA TEMA : KESENIAN DAN KEBUDAYAAN Guru BM Bahan disediakan oleh

MELAYU SUB TEMA : ALAT TRADISIONAL guru subjek
OBJEKTIF:
( MINGGU 4 )  Mengenal alat tradisional dahulu Modul MGB
 Mengetahui kegunaan alat tradisonal Muka surat 16
RABU  Mengeja dan menyebut nama alat
13 APRIL 2022
AKTIVITI :
  Guru menayangkan video alat tradisonal masa dahulu.
 Murid menyebut nama alat yang ditunjukkan.
 Murid mengeja dan menyebut perkataan
 Murid memadankan alat dan nama alat dengan betul.

BAHASA TEMA : SUKAN DAN PERMAINAN Guru BM Bahan disediakan oleh

MELAYU SUB TEMA : SUKAN TRADISIONAL MALAYSIA guru subjek
OBJEKTIF :
( MINGGU 4)  Mengenal jenis sukan tradisional di Malaysia
 Menamakan jenis-jenis sukan tradisional
KHAMIS  Menulis ayat mudah berkaitan sub tema.
14 APRIL 2022
AKTIVITI :
 Guru menayangkan video permainan tradisional di
Malaysia.
 Murid menyebut nama -nama permainan tersebut.
 Murid mengeja dan menyebut perkataan.
 Murid memadankan gambar dengan perkataan.
 Murid menulis ayat mudah dengan kemas.
 Ini congkak nenek.
 Ini gasing ayah.
 Ini wau datuk.
BAHASA Guru BM Bahan disediakan oleh
MELAYU TEMA : KESIHATAN guru subjek
SUB TEMA : BADAN SAYA BERSIH
( MINGGU 4) OBJEKTIF :
IV) Murid tahu cara penjagaan kebersihan diri yang betul.
JUMAAT V) Mengeja perkataan dengan betul.
15 APRIL 2022 VI) Menulis perkataan dengan kemas

AKTIVITI :
 Bercerita tentang kepentingan menjaga anggota badan lain
seperti gigi, kuku, rambut, telinga dan sebagainya.
 Bercerita tentang cara memberus gigi dengan betul
berdasarkan gambar.
 Membaca dan menyalin / menulis perkataan berkaitan
dengan anggota badan.
 Jom baca.

BAHASA TEMA : KESIHATAN Guru BI Bahan disediakan oleh

INGGERIS SUB TEMA : MY TOILETRIES guru subjek
OBJEKTIF :
MINGGU 4  Mengetahui peralatan kebersihan dalam bahasa
Inggeris.
ISNIN  Menyebut perkataan dengan betul.
11 APRIL 2022  Menulis perkataan dengan betul dan kemas.

ACTIVITY :
 Murid diminta menyebut perkataan di papan tulis dengan
bimbingan guru. ( towel, soap, bath,wash, syampo)
 Murid menyalin perkataan dengan betul dan kemas.
  Murid memadankan perkataan dengan gambar peralatan
kebersihan yang betul.

BAHASA TEMA : ALAM SEKITAR Guru BI Bahan disediakan oleh

INGGERIS SUB TEMA : HAIWAN LIAR DAN JINAK guru subjek.
OBJEKTIF:
MINGGU 4  Mengenal jenis haiwan liar dan jinak.
 Menyebut perkataan dengan sebutan yang betul.
SELASA
12 APRIL 2022 AKTIVITI:
 Guru memperlihatkan beberapa haiwan liar dan jinak.
 Murid dibimbing menyebut nama haiwan tersebut .
 Latih tubi bacaan.
 Murid menulis perkataan pada gambar haiwan dalam
lembaran.

BAHASA TEMA : ALAM SEKITAR Guru BI Bahan disediakan oleh

INGGERIS SUB TEMA : THINGS IN THE CLASSROOM guru subjek
OBJEKTIF:
MINGGU 4  Menyatakan peralatan yang ada di bilik darjah. Modul MGB
 Menyebut dengan betul perkataan Muka surat 20
RABU
13 APRIL 2022 AKTIVITI:
 Guru menunjukkan dan menamakan contoh-contoh barang
terdapat di dalam kelas.
 Murid memberikan nama dalam bahasa Inggeris bagi
peralatan yang ditunjukkan.
 Murid membuat latih tubi menyebut perkataan dengan
bimbingan guru.
 Murid menjawab latihan dalam lembaran yang disediakan.

BAHASA
INGGERIS TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru BI Bahan disediakan oleh
SUB TEMA : FRUIT AND VEGETABLES guru subjek
MINGGU 4
ACTIVITY :
KHAMIS  Teacher introduces topic.
14 APRIL 2022  Video clip projected
 Teacher guides pupils to sing the ‘Fruit Salad’ song.
 https://youtu.be/iIXjWJEjB00
 Teacher and pupils sing the song song together.
 Teacher prompts pupils with question whether they like or
dislike eating fruits and vegetables.
  Pupils are provided with picture cards : like or dislike.
 Pupils put cards responding to the questions.
 Colouring activity.
BAHASA TEMA : DUNIA SEKELILING KITA Guru BI Bahan disediakan oleh
INGGERIS SUB TEMA : WARNA guru subjek
ACTIVITY :
MINGGU 4
 Identify colours
JUMAAT  Follow instructions when teacher recites “ Simon Says”
15 APRIL 2022  Identify initial sounds of words
 Blend phonemes to spell words

SAINS TEMA : ALAM SEKITAR Guru Sains Guru subjek sediakan

SUB TEMA : HAIWAN bahan
MINGGU 4 OBJEKTIF:
(1)  Menamakan haiwan Modul MGB
 Mengenal pasti bahagian tubuh haiwan. Muka surat 24 , 55
 Bercerita tentang kegunaan bahagian tubuh haiwan.

AKTIVITI :
 Guru menunjukkan keratan gambar satu bahagian tubuh
haiwan.( puzzle). Contoh : ekor arnab. Murid meneka
haiwan tersebut.
 Guru meminta murid melengkapkan cantuman keratan
gambar haiwan tersebut.
 Guru dan muyrid melabel bahagian tubuh haiwan tersebut.
 Guru bercerita tentang kegunaan bahagian tubuh haiwan
kepada haiwan tersebut.

SAINS TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Sains Bahan disediakan oleh
SUB TEMA : KENALI BUMI guru subjek
MINGGU 4 OBJEKTIF:
(2)  Menyebut 4 jenis bentuk muka bumi. Modul MGB
 Menyurih perkataan bentuk muka bumi dengan kemas. Muka surat 57
 Memadankan gambar dengan bentuk muka bumi.

AKTIVITI :
 Penerangan tentang bentuk muka bumi .
 Tayangan video
 Menyurih perkataan dengan kemas.
 Memadankan gambar dengan perkataan yang betul.

AGAMA TEMA : KESIHATAN Guru

SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN Agama
MINGGU 4 OBJEKTIF :
(1)  Mengetahui cara penjagaan kebersihan diri.
 Menyatakan kepentingan menjaga kebersihan diri.
 Menyurih ayat penjagaan kebersihan diri dalam tulisan
jawi.
AKTIVITI :
 Murid diminta menyatakan cara-cara menjaga kebersihan
diri yang betul.
  Murid menyatakan kepentingan menjaga kebersihan diri Bahan disediakan oleh
dan kesan jika tidak menjaga kebersihan diri. guru subjek
 Murid membaca ayat dalam lembaran yang disediakan.
 Murid menyurih perkataan / ayat dalam lemabaran ( jawi )

AGAMA TEMA : DIRI SAYA Guru Bahan disediakan oleh

SUB TEMA : AGAMA PEGANGAN SAYA Agama guru subjek
MINGGU 4 OBJEKTIF :
(2)  Menyebut rukun iman Modul MGB
 Menyenaraikan 6 rukun iman dengan betul Muka surat 62
AKTIVITI :
 Tayangan lagu rukun iman.
 Penerangan tentang rukun iman
 Latih tubi menyurih 6 rukun iman

AGAMA TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Bahan disediakan oleh

SUB TEMA : BENDA DI KELAS Agama guru subjek
MINGGU 4 OBJEKTIF:
(3)  Mengeja dan menyebut perkataan dalam jawi.
 Menulis perkataan dengan betul dan kemas.

AKTIVITI :
 Murid diminta menyebut peralatan dalam kelas.
 Guru menulis perkataan di papan tulis dalam jawi.
 Murid dibimbing mengeja dan menyebut perkataan.
 Murid melukis gambar dan menulis perkataan ( jawi)
dengan betul.

AGAMA TEMA : ALAM SEKITAR Guru Bahan disediakan oleh

SUB TEMA : CIPTAAN ALLAH Agama guru subjek
MINGGU 4 OBJEKTIF:
(4)  Menyatakan makhluk ciptaan ALLAH dan ciptaan
manusia
 Cara bersyukur dengan ALLAH
AKTIVITI :
 Murid diminta menyatakan apakah ciptaan Allah yang
terdapat di dunia.
 Murid menyatakan benda ciptaan manusia.
 Guru menerangkan kenapa perlu bersyukur .
 Murid diminta menyatakan cara kita bersyukur dengan
ALLAH.
MATEMATIK TEMA : DIRI SAYA Guru Guru subjek sediakan
MINGGU 4 SUB TEMA : SAYA DAN WAKTU Matematik bahan
(1) OBJEKTIF :
 Menyebut 7 hari dalam seminggu. Modul MGB
 Menulis hari dalam seminggu. Muka surat 61

AKTIVITI :
 Nyanyian lagu 7 hari dalam seminggu.
 Ejaan 7 hari dalam seminggu dengan bimbingan guru.
 Latihan menulis nama hari.

TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA

MATEMATIK SUB TEMA : MENGIRA NOMBOR Guru Bahan disediakan oleh
MINGGU 4 OBJEKTIF : Matematik guru subjek.
(2)  Menamakan nombor berdasarkan gambar..

AKTIVITI : Modul MGB

 Murid menyebut nama gambar benda-benda yang terdapat Muka surat 26,27
dalam modul transisi ( aiskrim, gula-gula, burger, lilin ,
butang dan sebagainya )
 Murid mengira gambar dan menulis nombor pada gambar
dengan betul.
 Murid mengeja perkataan nombor dan memadankannya
dengan angka

MATEMATIK TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Bahan disediakan oleh

MINGGU 4 SUB TEMA : MENAMBAH DUA NOMBOR Matematik guru subjek
(3 ) OBJEKTIF :
 Mengira hasil tambah dua nombor. Modul MGB
Muka surat 58
AKTIVITI :
 Murid membaling dadu gergasi 2 kali.
 Murid membuat operasi tambah dua nombor yang dibaling.
 Latih tubi mengira hasil tambah daripada dua nombor.

PENDIDIKAN TEMA : DIRI SAYA Guru PJK Bahan disediakan oleh

JASMANI DAN SUB TEMA : TUBUH SAYA guru subjek.
KESIHATAN OBJEKTIF :
 Melabelkan anggota tubuh Modul MGB
MINGGU 4  Menjelaskan kepentingan menjaga kebersihan anggota Muka surat42
(1) tubuh.
 Menyatakan kesan sekiranya mengabaikan penjagaan
kebersihan pakaian dan alatan keperluan diri

AKTIVITI :
 Guru membimbing murid mengenal pasti dan melabelkan
anggota tubuh.
 Guru dan murid berbincang tentang kepentingan menjaga
kebersihan anggota tubuh.
 Berbincang tentang kesan sekiranya mengabaikan
 penjagaan kebersihan pakaian dan alatan keperluan diri.

PENDIDIKAN TEMA : SUKAN DAN PERMAINAN Guru PJ Bahan disediakan oleh

JASMANI SUB TEMA : SAYA SIHAT SAYA CERDAS guru subjek
OBJEKTIF :
MINGGU 4  Melakukan pergerakan lokomotor Modul MGB
(2) Muka surat 41
AKTIVITI :
 Guru menunjukkan cara beberapa pergerakan.
 Murid mengenal pasti dan meniru pergerakan dengan
betul.

PENDIDIKAN TEMA : SUKAN DAN PERMAINAN Guru PJ Bahan disediakan oleh

JASMANI DAN SUB TEMA : KONSEP PERGERAKAN guru subjek
KESIHATAN OBJEKTIF :
 Melakukan pergerakan berbentuk huruf . Modul MGB
MINGGU 4 Muka surat 41
(3) AKTIVITI :
 Murid dibimbing melakukan pergerakan berbentuk huruf
berdasarkan gambar.
 Murid melakukan pergerakan dengan cara yang betul.
 Murid memadankan corak pergerakan dengan huruf yang
betul.

PENDIDIKAN TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Seni Bahan disediakan oleh
SENI SUB TEMA : WARNA guru dan murid
OBJEKTIF:
MINGGU 4  Melukis corak pada rama-rama Modul MGB
 Mewarnakan rama-rama mengikut kreativiti Muka surat 71

AKTIVITI:
 Guru meminta murid menyebut pelbagai warna yang ada.
 Guru menunjuk cara melukis corak pada rama-rama.
 Guru menerangkan kombinasi warna yang sesuai .
 Murid mewarnakan rama-rama dengan kreativiti masing-
masing.

PENDIDKAN TEMA :DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Bahan disediakan oleh

MUZIK SUB TEMA : WARNA Muzik guru subjek.
OBJEKTIF:
MINGGU 4  Menyanyi dengan sebutan dan pic yang betul.
 Membuat pergerakan mengikut tempo

AKTIVITI:
 Guru dan murid bercerita tentang warna yang terdapat di
sekeliling mereka.
 Guru memilih lagu yang sesuai dengan tema ‘warna’.
( Buah-buahan tempatan)
 Guru dan murid menyanyi bersama.
 Murid diminta menyatakan warna yang terdapat pada
buah-buahan dalam lirik lagu.
BAHASA TEMA : ALAM SEKITAR Guru Bahan disediakan oleh
ARAB SUB TEMA : HAIWAN Bahasa guru subjek.
OBJEKTIF: Arab
MINGGU 4  Menamakan haiwan dalam bahasa arab
(1)  Menyebut nama haiwan dalam bahasa arab dengan
betul

AKTIVITI :
 Murid diperdengarkan lagu haiwan dalam bahasa arab.
 https://youtube.com/watch?
v=MVMKr1CryOw&feature=share
 Murid mengikut lagu dengan sebutan yang betul.
 Murid menyebut nama haiwan dengan bimbingan guru.
 Murid menyurih perkataan nama haiwan dalam bahasa
arab.

BAHASA TEMA : DIRI SAYA Guru Bahan disediakan oleh

ARAB SUB TEMA : TUBUH SAYA Bahasa guru subjek.
OBJEKTIF : Arab
MINGGU 4  Mengenal nama anggota badan dalam bahasa arab
(2)  Menyebut nama anggota badan dengan betul dalam
bahasa arab.

AKTIVITI :
 Murid diperdengarkan lagu anggota badan dalam bahasa
arab.
 https://youtu.be/Uk3NF3voBOE
 Murid latih tubi menyebut nama anggota badan sambil
menyanyi.
 Murid melengkapkan anggota badan dalam lembaran yang
disediakan.